【必備】工作計劃範文彙總8篇

時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

一、主要工作

1、市安監局兩體系評估考覈工作

危化品企業兩體系評估考覈成績：1月份第一名;2月份第六名;3月份第一名;4月份第三名;5月份第二名;6月份第三名。現已考覈24家危化品企業，規模以上企業已全部評估考覈。

2、組織召開危化品企業安全工作會議7次，下發文件15份。

3、持續推進我區危化品企業雙重預防體系建設工作

上半年共組織危化品企業雙重預防體系培訓會6次，班前會12次，組織雙體系專家上門指導企業雙體系建設24家，共計培訓900多人。

4、開展危化品企業安全生產專項檢查工作

自4月11日起，聘請第三方在危化品企業立即組織開展安全生產專項檢查，已對全區51家危化品企業進行檢查，其中14家危化品企業處於長期停產狀態，其餘37家危化品企業共查出194條隱患，現已全部整改完畢。

5、加強關停化工企業廢舊儲罐處置、危化品物料管理工作，對關閉化工企業廢舊儲罐、危化品物料進行摸底排查，建立廢舊儲罐臺賬、危化品物料管理臺賬，實行銷號管理。

6、按照市局要求，對重大危險源企業進行物聯網數據信息採集工作。目前已完成重大危險源企業的物聯網數據信息採集工作。

7、按照市安監要求，推進我區4家危化品裝卸車運輸監管平臺試點企業建設工作，現4家企業已完成平臺建設。

8、對我區涉及光氣、液氨、液氯、硝酸銨、硝酸胍等危化品儲存場所企業進行檢查，落實“三個一律”深化專項整治工作。

9、持續推行“第三方”加強重大危險作業安全監管，上半年共接受重大危險作業報告單30起。

10、對我區涉及爆炸性化學品生產裝置的企業進行摸底排查，建立基礎信息臺賬，涉及爆炸性化學品生產裝置的'6家危化品企業現已全部完成安全評估，並已整改。

11、上半年，共查處“違法違規”行爲16起，立案14起，罰款55.5萬元。

二、存在的問題

雙重預防體系班組級推進難，由於文化程度、企業對員工處罰多，獎勵少等原因導致一線員工對學習雙重預防體系有牴觸心理。

重大危險作業第三方未能派專家現場全程監督。

三、下半年工作打算

1、深入推進危化品安全綜合治理工作，根據工作任務及時間節點，認真開展各項工作。

2、根據執法任務，對危化品企業進行執法檢查。

3、定期開展雙重預防體系現場會。下半年張店區安監局將每月組織1次現場會及點評會，在省、市、區標杆企業輪流召開，將經驗做法經過總結整理，提升爲可以供全區危化品企業借鑑學習的雙重預防體系建設工作標準，在全區危化品企業中推廣實施。

4、加強培訓。1.下半年，將每季度組織一次兩個體系專題培訓，通過專家講解點評，及時解決企業雙重預防體系運行階段存在的問題。2.不定期對危化品企業“三規”學習情況進行考覈檢查，力爭“三規”達標率90分以上。

5、開展化工產業安全生產轉型升級工作。配合區化轉辦做好化工生產企業問題整改驗收及中升優提升工作。

6、做好關停企業的安全監管工作。

7、開展危化品無儲存經營企業專項檢查活動。

工作計劃 篇2

隨着基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的理念，全新的課堂，教研活動的方式也隨着發生變化，網絡教研應運而生。網絡教研依託現代信息技術手段，有利於開發和利用網上教育資源，建立開放、交互的動態教研平臺，實現資源的交流與共享，以教育信息化推動教育現代化。網絡教研在我校還處於起步階段，但是有許多學校已開始或準備進行教師網上教研活動，爲了適應新時期對區域性教研和校本教研的要求，發揮遠程教育的作用，特結合我校網絡教研實際制定網絡教研工作計劃。

一、指導思想

根據平定縣岔口聯校關於開展“網絡教研”的指導精神，我校積極動員和組織全中心校教師投入網絡教研試點工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索網絡教研新思路，促進教師專業化成長，努力使學校、教師的網上教研常規化、系統化、制度化，以保證網絡教研的針對性、實用性、有效性，真正發揮網絡教研的職能作用。

二、網絡教研的任務與要求

1．網絡教研小組要充分認識實施網絡教研工作的重要意義，把此項工作作爲開展教師培訓的重要途徑，加強教學管理、促進教師專業發展、提高教學質量、深化課程改革的重要舉措，發揮組織、指導和管理作用。要重視網絡教研平臺的建設，要充分利用網絡教研平臺，進行教育信息收集和發佈，實現教育教學的網絡化管理。要重視利用網絡教研平臺，彙集優秀教育教學資源，實現區域交流、共享。學校要在經費、人員、時間上給與必要的支持和保障。

2．各教研組要把網絡教研作爲重要工作內容，將開展網絡教研與推進校本教研製度建設緊密結合。要充分利用網絡教研平臺，開展區域網絡教研活動，組織和引導教師參與區域性基於網絡的學習與互動交流。抓好網絡教研的骨幹隊伍建設，成立網絡教研學科工作指導小組，指導、幫助教師開展網絡教研工作。

3．學校要落實網絡教研校長負責制，發揮教研組長、各級骨幹教師的作用，加強網絡教研的組織與領導，形成網絡教研工作團隊。要以校本教研爲載體，充分利用網絡教研平臺和學校已有信息化基礎設施，創設網絡教研環境，以解決學校教育教學過程中的實踐問題爲內容，以促進教師專業發展爲內涵，以提高學校教育教學質量爲目標，開展形式多樣的網絡研討活動。

三、工作任務及時間安排

（一）機制保障

1、通過教研組活動向全校教師積極宣傳網絡教研會議精神。

2、通過專題講座形式，向教師介紹網絡教研的有關內容和實施方法，明確校本網絡教研的任務、方法和目標。

（二）組織機構。

1、領導小組：

組 長：袁 勇

副組長：陳安學 陳邦強

成 員：盧 睿 呂 濤 胥佑勇 胡園岡 王遠芬 黃 菁 譚 銀 張仕豔

2、網絡技術指導小組：

組 長：盧 強

成 員：黃 菁 譚 銀 張仕豔

3、領導小組職責：

①制定《花梨鎮中心小學網絡教研實施方案》、《花梨鎮中心小學教師網絡教研管理制度和考覈辦法》。

②組織全校教師進行培訓和業務學習。

③定期評比優秀博客、優秀課件、優秀案例、優秀論文、優秀博文等，總結學校網絡教研階段性成果和經驗。

④完善學校教育信息化環境，加強教育技術投入和硬件建設。

4、網絡技術指導小組職責：

①完善學校現有信息技術手段，改進網絡教研硬件環境。

②負責網絡教研技術培訓和各學科教學的.技術指導。

③創建網絡教研平臺，提供教育技術支持。

④負責學校網絡資源庫的建設和管理。

（三）工作安排

網絡教研，就是教研工作的信息化、網絡化、就是利用信息技術和網絡搞教研。網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，爲此，學校網絡教研技術指導組將組織相關培訓和技術指導。

1、建立並完善花梨鎮中心小學校園網站，力爭使校園網成爲我校內部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋樑，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。

2、對學校中層領導幹部、教研組長分批進行校園網平臺運用、後臺管理和資源建設等技術培訓。

3、爲保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各網絡教研小組要制定切實可行的網絡教研計劃，制定制度形成常規化的運行機制。

4、組織教師網上集體備課，網上專題討論、網上評課，網上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，建設學科組專題資源庫。

教研組在開展網絡教研過程中，要堅持點面結合，以點帶面，分層推進。要樹立典型，發揮示範教師的引領作用；要鼓勵先進，突出一線教師的專業需求；要建立骨幹教師羣體，使他們成爲網絡教研的積極倡導者和堅定的支持者，最終帶動全組教師的專業成長和教學研究水平提高。

花梨鎮中心小學

20xx年3月2日

工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期，教務處將以學校工作計劃爲指導，繼續學習新課程標準，以課堂教學爲載體，開展多種形式的教師培訓，全面提高教師綜合素質。同時加強教育教學研究，，進一步更新教學理念，切實提高教師業務水平。努力做到與時俱進，開拓創新，倡導多元，追求特色。以實現肩負增效、打造品牌爲總目標，促進學校教育教學質量再上新臺階，學校管理再上新水平。

二、總體目標

1、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。

2、積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。

3、搞好教師培訓，提高教師素質 。

4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。

三、工作宗旨

服務教學、服務教師、服務學生。

四、主要措施

（一）、落實常規，有效監控，不斷提升教學質量

教務處管理的中心工作是常規工作，它最能體現學校的教學秩序、教學水平。本學期教務處將繼續強化常規管理，切實抓好教學質量流程的每一個環節。讓學校的常規管理工作走向科學化、制度化、人文化，進一步提升常規管理層次，創常規管理特色。

1、提高備課的實效性。備課是教師根據新課程標準和學科特點、學生實際，選擇合適的教學方法，設計和優化教學方案，以保證學生順利而有效地學習的一系列準備工作。每一位教師要強化質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材，瞭解學生已具備的知識、能力和學習方式，鑽研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據學科自身的特點，進行重點突出的備課。

備課時採取詳案與簡案相結合、集體備課與個體備課相結合、傳統型備課與創新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案。學校將採取月檢查的辦法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課，發現問題及時反饋、及時解決。

2、抓課堂教學。實行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進教室，瞭解學生的課前準備情況，提醒學生進入上課狀態，面帶微笑等候學生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。課堂教學要認真處理好“教、學、練”三者的關係，構建素質教育的課堂氛圍。爲提高每一節課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。

3、佈置作業要關注學生的差異，注意作業的開放性和自主性，注意減輕學生過重的課業負擔。小學一二年級作業當堂完成，不留書面家庭作業，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業，語文、數學書面家庭作業每天不超過1小時。對學生的評價採用階段性評價、終結性評價、即時評價與動手操作等多種方式相結合，重在激發興趣，正面引導。

（二）、搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設

一支高素質的教師隊伍，是學校發展的重要保證，一名優秀的教師能帶出一個好班，一批好的'教師能造就一所好的學校。爲此，學校本着培養一支覺悟高、業務精、愛心強的學者型教師爲出發點，繼續加強教師隊伍建設。

1、着力青年教師培養，促師資均衡發展。本學期加大師資隊伍的培養力度，尤其是青年教師的培養力度，努力造就一支適合學校發展、個體需求、家長要求的優秀教師隊伍，以科研、校本教研爲抓手，促進教師成爲學習型、學問型、學者型名師。推動“名師工程”工作不斷向縱深發展，探索“中心教研組”建設機制，能充分發揮優秀教師在教育教學中的指導、示範作用，幫助青年教師儘快成長。重視青年教師的跟蹤、調研梯隊建設，有針對性地指導優質課、公開課、研究課等活動，在動態教學中生成青年教師的教學實力。繼續加強對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓練。開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發展，並在實際鍛鍊中提高。

2、着力高效課堂構築，促教師專業成長。教務處將大力創造機會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓，要求外出教師必須記好筆記，寫好心得體會，並回校對教師進行再培訓。

3、加強學校各級課題研究力度，促進教師發展。

（三）、加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發展

1、不斷學習，強化師德教育。加強師德修養，樹立敬業愛生、無私奉獻精神。

2、嚴格執行義務教育教學計劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴格執行“二表(時間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課；課堂上要面向全體學生，使學生真正成爲課堂的主人，給學生一個展示自我的平臺。

3、倡導終身學習，促教師素養提升。本學期將圍繞我校各級課題，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成爲師生的自覺習慣。

4、着力學科教研組建設，促教研組和諧發展。本學期繼續實施教研組例會制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學校實際紮紮實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正常化和規範化。

工作計劃 篇4

重性精神病主要包括精神分裂症、分裂情感性精神障礙、偏執性精神病和心理障礙，根據《關於做好全國重性精神病人排查工作》等文件規定及要求，結合我院的實際情況，爲降低精神疾病對我轄區居民、家庭甚至是對社會的影響，幫助病人解除疑惑、平復心情、減少滋事，儘可能達到康復的目的。針對20xx年存在具體問題進行具體整改，同時對接下來的工作做進一步的梳理，現將計劃擬定如下：

1、建立健全相關工作小組，全面梳理線索，理出排查名單我院已建立了重性精神病工作小組，完成我鎮管理轄區範圍內的已明確診斷並接受了治療、救助的重性精神病患者的梳理，列入系統管理名單，建立健康檔案，同時還要與轄區居委會、派出所、村委員會、村醫建立聯繫網，使建網率達到100%。

2、進行個案管理

在縣疾病預防控制中心及精神衛生醫療機構指導下，定期隨訪患者，指導患者正確服藥，向患者家庭成員提供護理指導，開展社區患者危險行爲評估，實施個案管理計劃。

3、定期隨診患者情況，消除安全隱患

採取打電話、上門、病人到我院等隨診方式，及時填寫隨訪記錄表，對患者進行評定，提供信息指導和心理輔導，幫助患者樹立良好的生活觀，使他們更好的融入到社區生活中。對被評高風險等級、可能肇事或肇禍的.患者，制定及時救助及時救治、及時服務、較好看護管理的措施，消除因收治、看護管理不力導致的安全隱患。

4、加大培訓宣傳力度

爲進一步完善檔案及隨訪的規範，通過講座、宣傳日、內部專業知識培訓方式，讓居民認識到精神病是可以得到更好的康復的，及讓我院公衛科工作人員真正的瞭解與認清重性精神病人資料的填寫及進一步加強對重性精神病人的家庭護理知識。

5、突發情況及時上報

根據相關文件的規定和要求，對病情出現嚴重、有肇事肇禍傾向、有嚴重藥物副副反應、有自殺傾向等突發情況要及時與項目組取得聯繫、及時上報。

下江鎮中心衛生院 20xx年1月5日

工作計劃 篇5

本學期，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應樹立“以人爲本”的管理理念，確立“主動服務”爲宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、配合學校每日下午的讀書課程，協調各班的'繪本圖書，組織好學生的繪本閱讀。

三、主要目標。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、認真做好書目，爲教師查找資料提供一切便利，並做好借閱的記錄。

4、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

四、具體安排：

九月----十二月份：

1.對新入學的學生進行名單入庫，方便新生借閱。

2.圖書室對教師全天開放，爲方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室裏借閱，當日歸還。

3.每週認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

一月份：

1.總結本學期工作。

2.全校師生歸還所借圖書。

3.收回出借的各類圖書雜誌。

本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

工作計劃 篇6

工作思路與目標：

一、專業建設

1．數量建設。根據我院“十一五”規劃目標，到20xx年，我院全脫產高職生要達到8000人，按照每個專業年招生40人，而且都是3年學制，至少要

有60-70個專業。目前我院只有31個專業，因此今後的4年內我們專業數量建設的任務還很繁重，各系必須下大力氣開發新專業。我係兩年內至少開

發一個專業，目前暫定爲稅務代理專業。

2．質量建設。專業質量建設是一個緊迫的任務，主要是圍繞以下三個方面進行建設：

（1工作計劃實踐教學體系的建設與完善；

（2工作計劃素質教育體系建設；

（3工作計劃理論教學體系建設。

二、課程建設

學生的知識、技能和素質的形成，主要渠道還是通過課程的教學和實施。任何教育思想、教育方式和方法的改革，都要通過課程改革得以落實，因

此必須搞好課程改革工作。

三、產學研結合

產學研結合是我係的`重點工作，同時也是難點工作，這是由我係的專業所對應的行業崗位特點決定的。但是，高等職業教育必須走產學研結合之路。因此，要克服困難，重點圍繞以下方面走好產學研結合之路。

1．鍛鍊和充實師資隊伍

2．豐富實踐教學條件

3．創新培養模式——訂單培養

4．推動就業工作

工作計劃 篇7

一、指導思想

以基礎教育課程改革爲契機，以課程改革爲中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，以促進教師專業水平發展爲重點，以教科研爲先導，以隊伍建設爲關鍵，以提高育人質量爲目標，堅持“育人爲本，質量第一，突出特色，全面發展”的教研思想，積極營造教研組發展的新的生長點，使文科組持續穩定的發展。

二、工作措施

（一）加強教育理論學習，提高教師理論素質

1、本學期重點學習1—2篇教育教學著作。

2、理論學習採取自學與集中學習相結合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行，讓理論真正起到領航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。

3、組織本組教師認真撰寫教學論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質量的論文。

（二）抓好課堂教學，提高課堂效率。

要求教師把時間和精力主要用在培養學生的學習興趣、學習方法、思維能力和創新能力上。

第一、爲了使老師們在上課之前達成同一共識，共同商討教育大計，特定在每週二下午第二節進行科組集體備課活動。

第二、爲了檢驗老師們的課改成效，按學校工作安排要求進行優秀教案、課件評比活動。要求全體老師認真做好充分準備。

第三、迎接學校有關部門開展的教學工作大檢查。主要爲：檢查教師的教案，作業佈置、批改，單元檢測以及效果分析總結等情況。

第四、作好月考的複習準備工作，月考結束後，要認真作好質量分析工作，發現問題，及時加以改正。

（三）齊抓教學常規落實，深化教育教學改革

1、加強集體備課，每學期上交一份精品教案或二度備課的教學設計和一份說課材料。

2、做好不同層次學生的.輔導工作。尤其要關心後進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。

3、認真做好教學質量分析工作，每學期至少進行2次教學質量分析。

4、加強聽課與評課，組內教師相互聽課不少於12節；每人有一篇有質量的評課稿。

（四）加強課題研究，提高教研水平

1、組織教師在有集體備課下以同課異構和一課同構的模式認真上好公開課、研討課，寫好教學反思。

2、組織教師積極進行課題研究。組內至少有1個課題在縣級立項研究，並認真做好過程管理和有關材料的總結工作。

（五）組織豐富多彩的第二課堂活動。

1、組織英語角、文學興趣小組等各種社團。

2、組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、作文比賽等。

工作計劃 篇8

20xx年全市統計普法宣傳教育工作，按照全面推進依法治統、建設法治統計爲目標，以貫徹落實＂誰執法誰普法＂責任制的要求，努力改善統計工作環境，促進統計質量的進一步提高，充分發揮法制的監督、規範、保障和服務作用。具體安排如下：

（一）明確以“依法統計”爲主題，有計劃地推進統計普法宣傳教育。20xx年是全國“七五”普法的重要之年，市統計局按照省統計局普法工作安排和益陽市 “七五”普法規劃，緊緊圍繞依法統計這個主題，科學制定具有部門特點的統計普法宣傳教育工作計劃。各區縣（市）統計局要儘早做好普法工作安排，並結合實際，融入富有自身特色的宣教內容、形式和手段。確保全市統計系統20xx年統計普法宣傳教育工作落到實處，順利開展。

（二）結合統計執法檢查，有針對性地開展統計普法宣傳教育。統計人員要帶頭學法用法，統計執法人員在組織和開展統計執法檢查中，要對被檢查對象開展統計法律法規知識宣講。被檢查對象發現有違法違紀行爲時，要責令其主管統計工作的領導和統計人員參加普法培訓學習。典型統計違法案例，要充分利用統計違法曝光平臺予以曝光，起教育和社會警示作用。

（三）結合年度統計巡查，有效地促進統計普法宣傳教育。今年統計巡查針對不同對象的實際和特點，市統計局將確定不同的統計法治宣傳教育內容和形式，重點抓好各級領導幹部、政府統計工作人員和重點企業的統計普法宣傳教育，提高統計普法宣傳教育的效果。把統計巡查對象是否把統計法律法規列入年度學習計劃;是否將依法統計、不出假數作爲職業道德底線和紀律紅線;是否嚴格按照法定程序組織實施各項統計工作；是否切實維護統計調查對象合法權益作爲巡查的重要內容，真正做到以巡查促進普法工作。

（四）結合各類統計業務培訓，繼續做好基層統計普法宣傳教育。藉助每年度統計基礎工作培訓、統計從業人員繼續教育培訓、統計年報會和統計業務培訓會等時機，抓好全市基層統計普法宣傳教育工作。把統計普法宣傳教育工作融入統計行政管理和服務的全過程，進一步提高基層統計人員的'法律素養，增強廣大統計人員和統計負責人的統計法制意識。

（五）結合全市誠信體系建設，營造統計系統講誠信的良好環境。講誠信是不可缺少的社會道德標準和行爲準則，也是社會良性運行的重要基礎。利用全市誠信體系建設步伐加快爲契機，切實加強全市統計系統誠信建設，從誠信教育入手，及時更新曝光平臺統計違法案例，配合市信用辦完善社會信用信息共享交換平臺內容，在統計系統形成講誠信光榮，不講誠信可恥的氛圍，使統計單位重視誠信，統計人員誠實守信。

（六）結合國家工作人員學法用法要求，繼續組織好全市統計人員的普法學習及考試。堅持以依法治國要求爲指引，以構築法治機關爲主線，以提高統計系統公職人員依法行政能力爲重點，充分利用法制培訓、法制講座、普法考試等形式，引領全市統計人員學習有關法律知識及依法行政相關的法律、法規和規章，按要求組織人員參加相關普法知識考試。做到學法有計劃、有安排、有落實、有檢查。確保“時間、內容、人員、效果”四落實。

（七）利用時間節點爲抓手，積極開展統計普法主題宣傳教育。市統計局將根據省統計局和市依法治市辦的要求，利用廣播、電視、網站、宣傳欄、電子顯示屏、手機短信、燈箱、橫幅、宣傳標語、宣傳畫、開展統計諮詢和發放宣傳材料等傳播載體宣傳統計法律法規，以 “920”中國統計開放日、“1020”世界統計日、“124”憲法日、 “128”統計法頒佈紀念日及全國農業普查等節點爲抓手，深入開展統計普法主題宣傳教育活動，提升統計普法宣傳教育的宣傳效果，努力提高社會各界對依法統計的認知度。

（八）建立健全市統計普法素材報送工作機制。根據省統計局法規處和市依法治市辦的要求，市統計局每月要報送執法信息和統計普法學習、宣傳情況。各區縣（市）統計局和市統計局各科室（隊）要落實好報送聯絡人員，每月20號前按要求報送執法信息和統計普法宣傳教育情況。