有關工作室工作計劃彙編7篇

日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，爲此需要好好地寫一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編爲大家收集的工作室工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作室工作計劃 篇1

根據南昌市教育局有關名師工作室工作指示和學校對本工作室的要求，本着“語文名師工作室”要成爲研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友的宗旨，確立了爲學生及青年教師服務的工作目標，完善自我，創新創優，全面推動中學語文教學教研和改革工作。爲了在20xx年更好地開展工作，現制定計劃如下：

一、加強學習科研，提高業務素質，加快工作室成員的專業成長。

“名師工作室”能否發展壯大，能否有序高效地開展工作，取決於工作室成員的素質，因此如何進一步提高名師工作室成員的專業素質是一個迫切的問題和任務。加強個人專業素質成長，是本工作室開展工作的出發點和落腳點。

1、繼續加強學習，提高理論素養

先進的理論是教學和科研的先導；沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。因此，要加強學習，不斷提高自身和工作室成員的理論修養，始終佔領理論“制高點”。

本工作室將認真組織所有成員，採取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著。本學年工作室將向各位成員分發孫紹振、潘新和、王榮生、錢理羣等教授的理論著作以及各類資料，工作室成員還將關注新課改的語文教改動態、信息，積極鑽研新課程理論，要求每位成員三個月讀一本與語文教學有關的專著或書籍，並撰寫讀書心得，進行內部交流。此外，尋求合適的時機，採取“走出去、請進來”的方式，聆聽專家學者的授課和講座，爲工作室成員的成長打下堅實的理論功底。不斷提高成員的理論修養。

2、狠抓課堂教學，努力形成風格

“教育理論修養”和“教育實踐積累”是一個優秀教師必須具備的兩個條件，正像鳥兒必須有兩隻翅膀才能飛翔一樣。本工作室要求所有成員做到既有理論修養，又有豐富的實踐積累。工作室將深入到成員所在的每一教研組，帶領工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，爲教育教學研究取得第一手資料。通過成員自身開課、開設講座等形式和活動，相互學習，提高教學水平。幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學藝術，能夠按照教育規律和學生的心理規律，智慧地、藝術地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。爲此工作室決定把每個成員每學期至少在本校開設一節校級以上的公開課，並對所有工作室成員開放作爲常規工作來抓，此外還將由工作室領銜名師開設教學示範課。

3、積極從事科研，提高自身品位

教研是名師工作室的要務之一和本質屬性。名師工作室導師在自身積極開展教育教學研究的同時，要帶動工作室成員自覺進行研究，要在已有成績的基礎上，繼續“壓擔子”，爭取“全面開花”，使整個工作室始終洋溢着一種研究的學術氛圍，力爭每位成員都能“研究出成效”。

工作室將督促並鼓勵工作室全體成員從事教育教學研究，積極撰寫教育教學論文。工作室將要求本成員每人將至少撰寫一篇教學論文，獲市級以上獎勵、登載cn刊物或在網站上發佈。

二、完善網站建設，擴大影響和輻射，打造語文品牌。

完善網站建設，將是本工作室工作重點。我們目標在於及時迅速地更新信息，將最先進的`研究成果通過網絡進行傳播，同時通過一定的反饋系統，互通信息，蒐集與傳遞數據，各取所需，共同發展，這樣就能使老師和同學能有效及時掌握信息，獲得幫助，充分發揮工作室網站的展示、引領、激勵和輻射等功能；同時也能使工作室突破時空界限，延伸教研教學空間，拓展思維方法，適應信息時代教育發展的要求，也有利於培養工作室內部善思考高素質的綜合人才。

首先，我們將根據局裏的要求和指示，合理調整網站欄目，大量充實資料，除主持人每日正常更新外，還要求每位成員每月至少上傳一篇教案或教學設計、推薦一篇好文章（論文）、每二個月上傳一份好試卷，羣策羣力，將網站打造成學語文的品牌和工作室名片。其次，適當調整欄目，加強針對性。我們將根據一線教師和學生的需要以及教學實際情況，上傳更新的資料力求與現有的教學進度同步，以教案和試卷爲主，從需求入手，基於問題解決問題，資源共享，使網站真正成爲教師和學生的良師益友。再次，我們還將把“在線諮詢”欄目落到實處。將每週一的“名師在線諮詢日”制度化，安排2位工作室成員在線，時間爲一個工作日（早上8點至晚上8點），具體工作除了管理網頁、論壇外，還要到市教輔中心在線答疑等。

三、加強常規活動，建立健全組織機構，擴大工作室影響。

將繼續堅持每月二次的業務學習的例會制度，研究工作和學習，交流經驗和體會，從而實現共同發展。每次的例會上都將分別有一箇中心話題，並輪流由某個成員主持、主講，工作室其他成員參與討論，互相啓發，各抒己見，並在適當時機對來自工作室以外的的語文教師開放，使工作室真正成爲語文教師研究教學、切磋教藝的成長髮展的“家園”。

四、積極引領語文教學教研活動，增進輻射功能，體現指導價值。

本工作室將用實實在在的行動，進一步加大對其他兄弟學校及周邊地區的輻射功能，進一步體現出名教師工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。

我們還將做好青年教師的指導工作，雖然我們在學校的安排下，與學校的青年教師結成了師徒關係，但我們同樣要關心、指導更多的青年教師，集全工作室的力量，力求圓滿做好對青年教師的指導工作。尤其是當青年教師備課、授課時，我們要熱心幫助他們解決遇到的問題，促成他們迅速成長。

工作室工作計劃 篇2

能成爲名師工作室的一員，爲此倍感榮幸，又多了一個學習的機會。本人將藉助名師工作室這個平臺，在導師和同伴的幫助下好好學習，提升自己的教育專業素養和教育實踐研究能力。爲了進一步明確自己的發展目標，將本

年度的工作計劃如下：

一、讀書學習，提升專業素養和文化修養

俗話說：“人不學要落後，刀不磨要生鏽。”作爲一名教師，更應該不斷學習，樹立終身學習的觀念。看到自己身邊的同事和朋友，對教育的那份執着與專注，對課堂教學的遊刃有餘，有一種緊迫感：“我不學不行”。本人將會利用業餘時間和寒暑假努力學習：吳忠豪教授的.專業書籍、《小學語文教學》、《教師的成長祕密》、《小學語文教學》等專業雜誌，提升專業素養和文化修養。

二、關注課堂，學會反思

利用業餘時間，多在網上觀看一些優質課視頻，多向身邊的優秀教師學習，多聽一些觀摩課，學習先進的教學方法與教學技能技巧。能根據自己的個性特點與工作實際，結合新課程級段目標和學生的年齡特點，每月重點研究一節課，一節常態下的語文課。研究內容與自己的教學進度同步。帶着自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設計，帶着思考進課堂。不斷反思自己的課堂教學，及時寫教學反思，努力找到適合自己的教學風格，提升自己的課堂教學水平。

三、讀寫結合，提升寫作能力

通過閱讀專業雜誌，在閱讀和實踐中思考，學習寫讀書筆記、課例、教學隨筆、教學論文等，爭取一月寫一篇課例、教學隨筆或者教學論文一篇。積極參加工作室及學校組織的課題研究，瞭解課題研究的基本技能，爭取研究一個屬於自己的小課題。

四、交流學習，豐富教學經驗

藉助名師工作室這個平臺，多向葉所和學員們學習，多向學校的老教師和同輩們探討教學方法和經驗，提升自我的教學實踐能力和水平。

以上是20xx學年我要完成和探索的目標，希望能在名師工作室的導師和同仁們的監督和幫助下，加上自我監督，圓滿完成計劃！

工作室工作計劃 篇3

一年之計在於春。xxxx年的春天正向你我走來，小語工作室又將開啓新的征程。新的一年，我們將在過去的基礎上紮實推進，探索更好的工作機制，創生更有效的工作方法。

根據去年的工作室活動取得的成績和不足，現擬就xxxx年的工作計劃如下：

一、完善管理機制

科學規劃是確保名師工作室良性發展的先決條件。本年度的工作室在總結去年的經驗和不足的基礎上，主要從兩個維度進行管理規劃：

一是在崗管理，激發自主、自覺參加工作室活動的熱情和幹勁。制定工作室活動章程，提出在崗研修學習要求，要求每位工作室成員都必須按時參加活動，因故不能按時參加的，應提出書面請假。連續三次以上未能參加本室活動的'，視爲自動退出本工作室。本工作室將根據需要補充新的成員。

二是組織管理，強化督促和檢查。按照市縣人事科的考覈要求，本工作室出臺相應的對成員的考覈制度。年終，每一個工作室成員要接受考覈。考覈形式分書面與當面兩種。書面是填寫考覈表，寫好總結。當面考覈結合具體教研活動進行。

二、豐富活動形式

1、讀書學習依據市人事科考覈細則，每位工作室成員每學年至少閱讀兩本以上的教育專著，並且撰寫不少於1萬字的學習心得。經常撰寫教學隨筆、教學反思、教學論文，每位成員每學期不少於三篇。

2、主題研修每學期都集中一段時間，開展主題研修活動。活動要求主題要鮮明，可以就名師閱讀、課堂風格、教學改革、課題研究、教學主張提煉、學生核心素養培養等專題開展研修。要求人人蔘與，認真學習。

3、課題研究本工作室的市級課題“文體意識觀照下的閱讀教學模式實踐研究”已處於結題階段，各工作室成員要繼續將課題研究推向深入，上好公開課，撰寫有一定理論深度的課題研究論文。

4、會課活動作爲教師，根基應該始終在課堂，名師培養最重要的活動是會課活動。爲此，每學期都要組織一至兩次集體會課活動。每次會課都要有研究的中心，要有明確的主題，還要組織相關的說課和評課活動，如有條件，將特聘一些外地的學科專家。

5、話題研討本年度將定期組織沙龍活動，選擇諸如“教育細節”“解讀名師”“感悟成功”“小學教師的自我超越”“我心目中的課堂教學”“我的職業幸福觀”等話題進行相關研討。話題研討的意義在傾聽，在吸納，在思辨，可以幫助培養對象走向開闊，走向深刻，走向科學，走向建樹。

6、個別訪談定期訪談是名師培養最有效的方法之一，對培養對象具有特別重要的意義。本年度將針對工作室成員個體，進行一對一的評價和會診。結合市縣等各級教育主管部門組織的學科教研活動，針對成員個體的需求，進行即時性點評和指點，也可以集全體智慧，解決培養對象個性問題，力求每一位成員都有長足的發展進步。

工作室工作計劃 篇4

工作室概念：

工作室不是公司，但也可以是公司。它不是一個空間概念，而是一種新的工作狀態，工作室是創造、獨立、自由、個性等精神的完全張揚，是一個更人性、更效能、更先進的工作狀態。

工作室不是一個名詞詞組，更多的是一個動詞詞組。工作室是一個創業載體，一個人創辦工作室，是將自己的事業、金錢、生活、未來等夢想和自己的現實結合起來。

工作室已滲透到很多行業，呈現出不同的形態。在組織形態上有公司型、自由型、沙龍型，在行業形態上有諮詢類、視覺類、文學類、中介類等等。

工作室特徵條件：

以一個主導者領銜主演，並由其延伸成一個工作班子。

擁有鮮明的個性色彩，從事的是超越同質化競爭的創新工種。

工作內容單一、集中而具有系統性。

擁有屬於自己的不可替代的細分市場和絕對空間，賣方姿態明顯。

低成本高效能運作，不混同的融入主流，嚴於自律。

工作室所需：

高超的專業知識和一技之長。

豐富的資源和良好的人際關係。(工作室代表作需要高度稀缺性資源和非常的號召力)

管理各項事物的能力。

財力。

工作室業務定位：婚慶公司

　市場行情分析：

一、婚禮慶典是大勢所趨

結婚，這個古往今來多麼神聖、喜慶的字眼，在市場經濟的今天，早已被精明的商家進行了商業化包裝，並拿來作爲產業化運作的載體，新人們在熱熱鬧鬧、歡歡喜喜、甜甜蜜蜜中，不知不覺成了拉動內需的貢獻者，使婚慶市場這塊“蛋糕”越做越大。

結婚是人生中的一件大事，也是一件喜事，無論是誰，都想把婚事操辦得熱鬧些、體面些，因此，人們把結婚稱之爲人的一生中“第二大消費”。目前，我國每年的結婚人數達20xx萬，其中，城市結婚新人約佔總數的20%，也就是說，城市結婚人數每年在380萬左右。

上海市某專業調查公司調查統計顯示，由結婚引發的消費額，僅上海一地每年就達500億元。按照一般標準，每對新人結婚費用在2-10萬元，城市每對新人的消費在8-25萬元之間。這筆費用主要花在金銀首飾、紀念品、婚紗照、服裝、傢俱、電器、菸酒糖、宴席、交通、牀上用品、化妝品等，還有人購買轎車、摩托車、電腦或進行裝修、旅遊等。

結婚後要建立一個小家庭的話，至少還要一套房子，在城市中一套80平方米的商品房平均要花18萬元左右，再裝修一下還得要5-10萬元;在農村，新建3間磚瓦結構主房、2間廚房，少說也要2萬元，同時，從登記結婚到辦完婚事，須整整經過58道程序，哪道程序不用錢?對此，有權威機構樂觀地預計全國每年結婚產生消費的總額將達2500億元，並且可以提供50萬個就業機會。結婚消費，這是一個多麼富有而又甜蜜的“金礦”!

二、婚慶服務公司大勢所趨

現在婚慶生意一下子旺了，預計每個月會有1000多對結婚青年，如果除去租車和婚宴費用，按每對消費3000-4000元算，全市也會有400多萬元。去年北京有10萬對新人喜結連理，其中有4000-5000對請婚慶服務公司幫忙。

婚慶服務公司提供全面的服務，上面的九項營利點婚慶服務公司可以進行全方位的合作，提供一站式全方位服務。現在的婚禮，如果請婚慶服務公司主持，那麼結婚的58個步驟至少你可以有一半不用再操心。而在優質全面的服務中，婚慶服務公司自然是有巨利可圖。

專家預計婚慶服務公司的生意會越做越大。從歷史上看，這是趨勢，因爲10年前的1988年僅有100對新人請婚慶服務公司。而由於現在的年輕人觀念的改變，他們不再吝於花錢，他們認爲方便纔是最重要的，開心纔是最好的，因此現在每年380萬結婚者中至少有20%-30%的人會請婚慶服務公司。這裏面商機無限。

　工作室收益分析：

婚慶生意有多大，誰也說不清。對婚慶上常出現的九個角色進行一番調查，發現他們每年的生意的'確越做越火。

1. 婚慶主持人：平均每人的出場費850元，個人能獲取400元。

主持人在這種場合出場費較高，一次收費2800元(包括樂隊800元、禮儀小姐200元)。

據一家婚慶服務公司介紹，他們那裏有專職主持人10多人，算上特約的有40餘人，他們估計僅北京從事婚慶主持這行的人大約有300人。

2. 婚車司機：旺季月收入1萬多元。

訂一輛結婚用的車，價格不菲。作爲和婚慶服務公司有長期聯繫的結婚專用車輛，基本上保持長期有活兒，而北京用在結婚典禮上的私人好車有10多萬輛，一般到了9月份，全年用車都已經能訂出了，按這樣推算，一年10萬元不成問題。

3. 樂隊：樂隊每個人每一場婚慶演出的收入總共是800元。

一個電子琴，一個長號，一個薩克斯，一個小號，就是一個婚慶樂隊的基本班底。現在，北京這樣的樂隊越來越多，已經有100多個了。

4. 影樓：名影樓旺季月流水收入達240萬元。

5. 旗袍公司：旺季月訂量100多套，訂做七八百元一套旗袍的新娘子居多。

旗袍是最能體現東方女性美的服裝。婚紗、旗袍、套裝已成爲現今新娘子在婚禮上不可少的三套裝束。近年來，旗袍的設計已採用傳統與現代相結合的風格，婚慶旗袍備受喜愛，尤其是紅色婚慶服就更顯得喜慶，這兩年已成爲新人必備的婚慶服了。

6. 攝像師：旺季月收入20xx多元。

到了9月，就到了攝像師忙於拍攝婚慶錄像的時候了。9月份的四個雙休日估計要出去7場。一般情況下攝像拍一個婚禮的收入是300元，這麼說來，一個月攝影師傅有至少20xx元以上的收入。

現在拍一個婚慶錄像的標準時間爲90分鐘，但攝像師一般都要拍到100多分鐘，而這100多分鐘有的是從整個婚禮中精挑細選出來的。拍攝者的經驗的確是個關鍵。

7. 花店：結婚旺季月保守收入3.6萬元

婚禮無花不成，鮮花生意更紅火。北京奧恩花卉中心的夏靖南說，在9月份這個結婚旺季，他們估計可以訂出至少60套婚禮用花。

現在，一套普通的用花服務，花卉中心可以收入600元，這樣，花卉中心一個月的保守收入就是36000元。

8. VCD製作：旺季裏一月收入過3萬元

9. 喜字：大紅喜字高高掛

瀋陽金馬美術製品廠駐京辦事處的洪梓的大“喜”經常在王府飯店、香格里拉等處的婚禮儀式中出現。旺季裏一月租出去90個不成問題。

大“喜”字如果買要好幾千塊錢，在北京多是租“喜”字。現在，租一個要680元，這麼一算，洪先生這個辦事處一個月就至少有6萬多元的收入。

可以得出結論。如果成立婚慶服務公司，進行一站式服務，僅僅以上九個部分，公司收益已然不菲。而且做婚慶服務公司，即便公司前期實力不足，也可以把這些項目包給其他公司或個人。公司不用付出任何設備和人員開支，就可以穩賺到相當比例的服務費，這真是一本萬利的好項目啊。

而且，從實際情況看，現在的婚慶服務公司，旺季時公司月流水收入至少在60-80萬元。所以，開婚慶服務公司必然財源滾滾!

經營管理公司：

一、開業籌備

選址：婚慶服務公司的位置是很重要的。一般情況下，公司開在鬧市區比僻靜之地要強得多。

宣傳：然而，更重要的是廣告運用，想方設法擴大公司的知名度，這是開業籌備中十分緊要的事，如此，纔會有生意上門，財源廣進。(宣傳策略待定)

確定公司服務內容：婚慶服務包括很多項目：婚慶諮詢熱線電話，新婚購物諮詢服務，蜜月旅遊服務，舉辦婚禮，週年結婚紀念，生日祝壽活動，婚紗禮服出租，新婚美容美髮，新婚攝影攝像，禮儀小姐送貨上門，婚慶吉日諮詢等。(聯盟商家待定)

二、 運營管理

婚慶服務公司若想在運營中賺錢，就必須擴大公司的美譽度，要擴大美譽度，就得從服務質量上下功夫，贏得對方的信任，獲得顧客的好感。

婚慶場合所需要的是紅紅火火，樂隊伴秦，汽車接送，實況錄像，鞭炮紅花。選擇飯店、賓館的檔次要講究些，新婚一日旅遊，也是必不可少的。婚慶服務的檔次要拉開，可以分七八個檔次，對於雙方的學歷、文化修養、素質、心理、家庭要有全面的分析和了解，對每一對新婚夫婦都力求安排一個新花樣，這樣可以吸引更多的顧客。

三、 嘗試進行傘式經營

如今的婚慶市場，不少商家更崇尚“傘式經營”，即一改以往的各自爲戰而變爲合縱連橫：婚慶服務公司、大飯店、婚紗影樓、租車公司越來越多地聯手，共同把這個市場做大。現在已經不是以前的小作坊經營時代，再搞“小而全”肯定要失敗。人們對婚慶服務的需求越來越高，任何一家都不可能做到面面俱到，大家只有採取這種強強聯合的方式。

如今一家好的婚慶服務公司合作伙伴已經近80家，其中還不乏王府飯店、國際飯店這些飯店中的“白領”。轉變的原因不難理解，對於飯店來說，辦婚宴還是個“甜活兒”。在星級飯店辦一場婚宴，平均每人消費在100元左右，還不包括服務費，其中的豐厚利潤可想可知。

以創新開拓市場

1.翻新婚禮習俗

拍婚紗照、新婚典禮、辦喜宴儘管是絕大多數新人的結婚歷程，但這其中卻是各有各的高招。新人們的個性化要求也迫使婚慶服務公司的業務不斷出新。

據瞭解，爲迎合年輕人追求浪漫的心理，這兩年婚慶儀式上還策劃出了不少新節目。“紫房子”就曾推出了“鎖定今生”的儀式：一對新人下車步入婚禮殿堂之前，共結同心鎖，並在紅綢緞上共同書寫新婚誓言，然後把拴有鑰匙和紅綢緞的氫氣球放飛讓藍天作證，大地爲憑。銷定姻緣這個寓意十分美好。以前北京有訂婚的老禮兒，現在這個鎖定今生的儀式既不繁瑣又有意義，新人們願意接受。據調查，現在有20%辦婚禮的年輕人表示接受這個項目。

這兩年婚慶典禮場地佈置也呈現出多樣化的格局。一位“老婚慶”人說，以前只是搭個喜字，做個富貴牡丹花、龍鳳呈祥等喜慶的裝飾，如今年輕人的要求越來越多。用男、女娃娃組成喜娃娃，做丘比特塑像，不一而足。在婚禮樣式上也是中西合璧。比如美國西部白人區的禮節最講究，他們的新婚入場式很嚴格，新娘必須由父親領着再交到新郎手中。這個細節很有人情味，其實中國的女兒也希望讓養育了自己20多年的父親在這個特殊場合站到人前，分享自己的喜悅和驕傲。同時，他們對中式服裝、紅蓋頭、坐轎子也很感興趣。

2.紀念婚、集體婚禮

隨着人們生活水平的提高，紀念婚也開始被人重視了。不少兒女找到婚慶服務公司要幫操勞了一生的父母重溫往日戀情，回顧走過的道路。於是銀婚、金婚紀念開始興起。

與此同時，不少婚慶服務公司認爲集體婚禮也將成爲這個市場的亮點。如今畢業後留京的大學生越來越多，他們在北京沒有親人，結婚除了回老家辦酒席以外幾乎沒有選擇。於是一些大公司出面爲年輕人辦集體婚禮，這對於剛分配來的年輕人是最好的感情投資。而對於婚慶市場來說，則是一座金礦。

3.出租伴娘和伴郎

新人結婚找自己親朋好友做伴郎、伴娘是很常見的，而花錢去租用“陌生”的伴郎、伴娘還是一個比較新穎的事物。目前城市裏的年輕人都晚婚，結婚時一般都是自己的同學、朋友做伴郎、伴娘，可是，經常會遇到這種情況，即自己的朋友很多都已婚，而約定俗成的規矩是，伴娘、伴郎都要求未婚。這時，出租伴娘伴郎就是雪中送炭了。

專業的伴娘伴郎參加過很多婚禮，經驗豐富，且對本市的各種風俗都比較瞭解，能爲新郎、新娘出謀劃策，查缺補漏，打好圓場，避免尷尬。

業內人士樂觀地估計，隨着伴娘、伴郎專業化程度的不斷提高，這一全新的婚慶服務項目將會越來越多的年輕人接受。

4.旅行社與婚慶服務公司“聯姻”大有可爲

近年來，到國外舉辦婚禮或度蜜月逐漸成爲都市年輕一族的結婚“新時尚”，市場需求日趨旺盛，“旅行社+婚慶服務公司”經營模式因此在北京等地應運而生。業內人士認爲，這一新興的婚慶旅遊經營模式，既有利於旅行社進一步開發新的旅遊產品，又可爲正處於低谷的婚慶服務公司開拓新路，值得推廣。

“旅行社+婚慶服務公司”經營模式的出現，有出境旅遊市場不斷升溫、城市居民收入提高、逐漸破除傳統婚俗等因素，但更重要的是市場細分的結果。旅行社通過與專業婚慶服務公司合作，提升了產品的知名度，更重要的是增加了有針對性的專項服務，提高了旅遊項目的含金量，增加了利潤。

我國加入世貿組織後，公民出境遊目的地的限制將逐步放寬，婚慶旅遊這一新興市場的發展空間必將不斷擴大，行動快的企業將率先受益。因此，旅行社應將新婚夫婦作爲一個獨立客體仔細研究，開發更有針對性、真正以“浪漫新婚”爲主題的旅遊產品。

5.新人的個性婚禮

提及婚禮，人們往往更多地聯想到場面熱烈、操辦的忙碌、禮節的繁瑣，而婚慶服務公司所提供的各種服務，從某種意義上說，其實也僅僅滿足了新人婚禮的基本需要，尚屬簡單服務。現代都市人對婚禮的要求已遠遠不止如此。越來越多的人開始注重自己婚禮的個性化，追求高品位、高質量的婚禮形式和內容。而專業婚慶服務公司的水準和特色也正體現於此。

工作室工作計劃 篇5

讀史使人明智,讀詩使人聰慧。經常閱讀書籍會豐富知識、增長見識、激發靈性。特制訂以下讀書計劃：

一、讀書目標：

1.學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力。

2.進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

3.多讀書，豐富自身的知識，強化自身修養。

4.養成多讀書，讀好書的習慣。

二、讀書內容：

1.名家專著：《第56號教室的奇蹟》和《和孩子聊書吧》

2.根據工作室的需要選讀的一些書刊《小學語文教學》《小學語文教師》

3.經典名著。

4.與學生同步閱讀的書籍如《牀邊的'小豆豆》《時代廣場的蟋蟀》等。

5.有關家庭教育的書籍《寫給年輕媽媽》、《做最好的家長》。

三、採取措施：

1.每天堅持讀書時間不少於一個小時。

2.在讀書的過程中積累的知識應用到實際教育學生中，積累經驗。

工作室工作計劃 篇6

名師工作室自20xx年成立以來在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨着20xx年的到來，工作室將不忘初心，繼續努力，實現新的發展。我們將用心經營工作室，使之成爲教學資源的集散地，努力搭設課堂教學與研究的操練場，創建教師專業發展和成長的給養所，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取衆家精華，使自己更厚重成熟;總結自己的教學風格與教育思想，使自己自成一家。使成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長爲卓越的人民教師或者走向名師。

爲充分發揮名師工作室的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年的名師工作室計劃。

一、指導思想

以上級文件精神爲指導，以工作室的活動爲載體，充分發揮工作室全體成員的智慧和教育教學研究能力，發揚開拓創新的精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成爲人才成長的陣地。

二、工作目標

本學年我們將圍繞XX名師工作室制定的工作目標，堅持以服務小學數學教育教學改革爲先導，刻苦鑽研業務，發揮示範、引領和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業化成長，使本名師工作室真正成爲小學數學教師專業發展的`平臺，實現高標準、高質量均衡發展的目標。

三、工作任務及措施

(一)明確發展目標，激發工作鬥志

全體學員要努力成爲一個有愛心、有文化底蘊、有開闊視野、具有不竭創造力和研究力的一名卓越的小學數學教師。

(二)加強業務學習，提高理論修養

1.認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

2.認真學習教育學、心理學，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，使教學具有創新性，形成獨特的教學風格。

3.認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。

4.充分利用外出學習的機會，學習並領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。

(三)深化教學研究，提高教學水平

1.做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示範、輻射作用，善於發現和掌握教育教學規律，善於反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。

2.認真搞好課例研究。以優質高效課堂爲目標，以多種形式提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發揮引領作用。

3.加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的創新能力。

(四)拓展發展渠道，提高反思能力

1.加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用廣東省教育資源公共服務平臺不斷學習衆家之長，拓展自身專業發展渠道。此外工作室成員要堅持完善工作室網站和公衆號，擴大工作室的影響力。

2.舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，並通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，並督促骨幹教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成爲學者型、專家型的優秀教師。

3.寫作應成爲工作室成員的一項經常性的工作。讀書要寫導讀和讀後感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收穫，教學要寫教學反思，研究要做探究發現記錄，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發現，撰寫教學隨筆，提高教研能力。每年要發表論文或獲獎論文，努力成爲本學科新秀，教學能手或學科帶頭人。

(五)完善業務檔案，實施考覈評價

各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存，年底接受檢查與考覈。每次參加工作室學習要簽到，做到不隨意請假。

20xx年名師工作室主要工作安排

一月份：

制定名師工作室計劃。

二月份：

1.召開名師工作室20xx年的首次工作會議。

2.各學員制訂並上交20xx年個人成長計劃。

3.工作室網站資源每人每月至少上傳3個內容。

三月份

1.發動和招聘網絡學員，使網絡學員數不少於100人。

2.工作室學員到實驗小學跟崗學習一週。(具體安排見下表)

四月份

1.繼續進行爲期8天的第一次跟崗學習。

2.寫跟崗學習總結並上傳至工作室網站及公衆號。

五月份

開展送教下鄉活動(具體時間與教研室同步)。

六月份

開展讀書心得交流會。

七月份

1.召開工作室課題研究專題會議。

2.召開學期工作總結會。

八月份

工作室學員網頁建設專題討論。

九月份

召開新學期碰面會。

十月份

工作室學員到實驗小學進行第二期的跟崗學習，時間一週(具體時間待定)。

十一月份

1.本年度各學員完成一篇教學論文送評或發表。

2.外出學習研修(具體時間以通知爲準)。

十二月份

1.整理一學年資料歸檔。

2.各學員學年成長小結、自評與考覈。

3.整理工作室總結，打印工作室活動精彩照片並張貼，做一份精彩相片回顧。

工作室工作計劃 篇7

爲充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年名師工作室計劃。

一、指導思想

注重精神引領，注意煥發成員自身的激情與智慧，尊重名師成長的規律。注重個體差異，注意成員之間的取長補短，在合作中實現共融共長。按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與運用相結合、反思與提升相結合的原則，在課題研究、專題講座、教學研討、送教下鄉等活動過程中，讓工作室成員在互動交流中拓展，在羣體研究中磨合，在實踐反思中提升，逐步形成學有專長、教有特色、爲人謙和、富有靈性的人格魅力，讓名師工作室真正成爲名師成長的搖籃。

二、發展目標

使工作室全體學員在職業道德、專業知識、學術水平、教學能力和科研能力等方面的綜合素質都有明顯改進和提高，成爲高素質、高水平、高能力的具有終身學習和創新能力的特色教師、名牌教師。

三、工作任務及措施

（一）加強業務學習，提高自身素質

1．倡導自主學習與閱讀指導，爲工作室成員訂閱相關書籍，爲工作室課題的開展提供理論及實踐的指引，每學期工作室成員研讀1本教育教學類書籍，並結合各自學校和自身教學實際，撰寫教育隨筆，學期結束時進行交流。不斷提高學習效果和對教育的認識。

2．認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

3．認真學習教育學、心理學，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創新性，形成獨特的教學風格。

4．認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。

5．充分利用外出學習的.機會，學習並領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。

（二）深化教學研究，提高教學效率

1．做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示範、輻射作用，善於發現和掌握教育教學規律，善於反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。

2．認真搞好課例研究。以優質高效課堂爲目標，以“同課異構”爲形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發揮引領作用。

3．加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的創新能力。

（三）拓展發展渠道，提高反思能力

1．加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業發展渠道。

2．舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，並通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，並督促骨幹教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成爲學者型、專家型的優秀教師。

3．積極參與教學科研活動，並儘快成長爲學科新秀，教學能手。撰寫教學筆記。工作室學員要撰寫教學隨筆，提高教研能力。

4．工作室將邀請專家名師講學，定期組織專題研討，成員們要用心領悟先進理念，學習有效的操作經驗，及時提出疑問或困惑，努力尋找發展的新途徑。

5．創造機會讓學員外出參觀、學習，送派外出學習或參加其它地區的教研活動，使我們除了教學研究，還了解到其它學校的辦學理念和辦學特色，瞭解每個地方的風土人情和人文氣息，不斷拓寬研究視野。

（四）加強制度建設，嚴格考覈評價。

1．各成員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成教師手冊，包括教學計劃、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、教學設計。要做到隨時收藏保存。

2．建立健全考勤、考覈制度。各成員按時參加工作室的各項活動，不無故缺席，認真履行工作室規定的義務，按時、保質保量完成工作室的各項工作任務，各項活動有相應的考勤記錄和考覈簽定。

3．建立跟蹤檢測機制。工作室及學員個人要有學期工作總結、年度工作總結和自評報告，有專人負責督察和檢查工作記

錄，有每次活動過程記錄及評價性材料存檔。

4．建立健全資料管理制度。工作室設立檔案管理員，主要負責資料的整理、管理及檢查成員的檔案資料歸檔情況。檔案管理規範、完善、科學：個人資料由成員個人負責定期整理 歸檔；上級部門下發各類相關文件收集歸檔；工作室自身建設的各類資料收集歸檔；工作室開展活動記錄歸檔，工作室自我評價記錄資料歸檔。