【熱門】教研工作計劃錦集6篇

日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編整理的教研工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

教研工作計劃 篇1

以學校工作計劃爲指導，深刻領會“責任爲先，質量爲重，均衡發展、力創品牌”工作實質，在自己的工作中落實學校提出的核心價值目標體系。以積極的態度在“創建上海市文明單位”、“創建區素質教育示範校”、家長“開放日”三項工作中發揮組員自己所長。

一、人人都是德育工作者

由於學科的原因，有些學科的任課教師可能長期不擔任班主任工作，因而有“人人都是德育工作者”這樣的提法，其實這也是對一名教育工作者最基本的要求，難以想象一位只知道灌輸書本知識而不重視學生思想的教師能得到學生的喜愛。我們教研組目前李偉老師和王華東都擔任着班主任工作，對德育工作自然輕車熟路，梅新元老師也擔任了學校科技總輔導員工作，在這個崗位上需要高度的'責任心，我相信他一定能在不斷摸索中積累經驗。

二、組長負主責

由於我們組基本上都是一位教師擔任一個年級的教學任務，而且科學學科期末需要接受區調研考試以及最後的市結業考試，按照組長負主責的制度，要求各教師達到學校規定的合格率100%的目標。這就需要大家牢牢把握教學目標，認真學習課程標準，切忌不能陷入應試教育的泥沼，要減輕學生過重的學業負擔，面對困難要積極想方設法，克服學生不重視、課餘輔導時間少的困難，做好學困生的託底工作，順利完成目標。

三、不斷學習，提高個人業務素養

經過討論，我們科學教研組結合《科學》學科的特點確立了課堂教學研究課題：“科學學科學生活動的有效性研究”，要求在聽課月開始就緊緊圍繞主題進行相關活動，不斷的反思自己的教學，在聽課月結束以教學論文的形式體現。聽課月活動中，每位教師在完成聽課任務的同時要做好評課工作，要毫無保留幫助優秀課展示的老師一起備課、磨課，使展示課順利完成。

按照學校統一安排，本學期每一位教師都要上一節錄播課，組員要求精心備課，深挖教材，充分用好、用足錄播教室的各種設備，儘量採用多種教學方法吸引學生學習興趣，要有的放矢，密切聯繫學生實際，關注不同層次學生的學習狀態，課後及時進行教學反思，並把反思文章掛到校園網上。

緊跟教改步伐，不斷提高自己的業務素養，在自己的課堂上積極探索“問題導學”、“學生先學”、“小組合作”、“互動學習”、“課型創新”教學創新活動，摒棄不適合的傳統教學方式，真正體現學生的課堂主體地位。

積極參加各級組織的業務培訓，博採衆家之長，在虛心學習中不斷充實自己，並且能在自己的課堂進行探索。

教研工作計劃 篇2

一、指導思想

以提高教育教學質量爲核心，以轉變教師課堂教學方式、策略爲重點。以《課標》爲指導，打造特色課堂、緊緊圍繞“教師”、“學生”、“質量”這三個關鍵詞，打造高效活力課堂，實現師生雙贏，構建校本研修特色，提升教學質量和常規管理水平，提升我組教師的教研能力和常態課教學的實施水平。制定本學期的教研計劃如下：

二、工作目標：

1、加強學習與交流，轉變教師的教學觀念，努力打造高效課堂，提高課堂教學質量。

2、繼續探究“以學爲主”的`課堂教學模式，抓好常規教學，改變學生的學習方式。

3、教學行爲規範化，實現“輕負擔、，高質量。”

4、對於作業的設計、佈置、批改，力求做到：“精選、精練、精批、精講。

5.激發學生的學習興趣，關注學困生的成長。

三、具體措施

1、認真學習《新課程標準》，轉變教師的教學觀念。以新的理念指導課堂教學。

2.堅持以學生爲主體，努力探索新的教學模式。充分發揮年組集體備課的作用，課前、課後進行積極的討論交流。

3、講究實效，強化教學常規管理。

4、重視教學過程的反思，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到爲教師服務、爲學生服務、爲教學服務。

教研工作計劃 篇3

一、指導思想：

堅持以學校工作計劃爲指導，以學校的辦學目標爲準繩，以辦人民滿意的學校爲宗旨，認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求，全面推進我校課堂模式改革進程，堅持面向全體，關注中差生，下大力氣提高九年組教學質量和年組教師的教學水平和業務能力，儘快適應課堂教學模式，打好中考攻堅戰，在培養學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫，讓每一個學生都學習，讓每一個學生都進步，讓每一個教師都提升，作到學生與老師共同進步，爲我校的整體教學質量的提高而努力奮鬥。

二、年部情況分析：

全年組共17名教師，都是中青年的骨幹教師，在教學第一線經過數次的打磨，已經形成了自己的'風格，但是四中課堂模式的改革已經對九年組教師提出更高的要求，教師結構老中青三結合，而且每位教師積極進取，樂於奉獻，這些爲年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。

三、主要任務及目標：

1、 認真實施“先學、後講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。

2、 每位教師至少上一節教研組內示範課，並認真進行教學反思並形成書面材料。

3、 每位教師要參與集體聽、評課4—5節以上，及時寫好評課材料。每位教師每週聽課2節以上，認真做好課堂教學實錄和教學反思。

4、 通過課堂教學模式的改革，讓每位學生都進步，每位教師的業務能力、教學水平都提升。

5、 抓好地理、生物學科的中考課程安排，複習、模擬訓練工作。

6、 狠抓班風、學風建設。

四、工作措施：

1、 組建年部教研工作小組

組長：孔慶國

副組長：路平

組員：邵成紅於桂峽 王梓全 李麗

教研小組全員參與年級組的教研工作並在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。

2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。

3、在教研領導小組的安排下，分科聽課，並及時召開專題教研會。

4、第十六週開展優質備課和優質課教師的評比活動。

5、教研時間安排：

第1~4周 週五：上午聽三節課（1、2、3），下午開教學研討會。

第5周以後 週五：上午聽課，下午開研討會

6、 教研地點：

前4周在會議室，第5周後在年組領導辦公室

7、 教研形式：

同學科聽課並評課

跨學科聽課並評課

8、 做好教研記錄

由路平老師負責記錄本的借存，各科備課組長負責記錄。

9、輔助措施：

開展優質備課和優質課堂教學評選活動。

全組教師要積極參與教研活動，並列入學校考覈。

附：具體聽課安排表

時 間科 目參與教研教師教師內容3月7日語文

於桂霞、侯正麗

評課、貫徹課改理念3月14日外語 數學物理邵成紅 範麗穎路平評課、貫徹課改理念3月21日化學 政治歷史王梓全、趙麗麗、薛翠平評課、貫徹課改理念3月28日外語 數學物理鞠革昆、李麗、王大全評課、貫徹課改理念4月4日外語 化學史海霞、金麗葉評課、貫徹課改理念4月9日語文 化學郝雅研、李剛評課、貫徹課改理念4月18日示範課數學學科評課、貫徹課改理念4月25日示範課英語學科評課、貫徹課改理念5月9日示範課物理學科評課、貫徹課改理念5月22日示範課化學學科評課、貫徹課改理念5月29日示範課語文學科評課、貫徹課改理念6月份課堂教學改革總結學期總結改革反思

注：要求講、聽、評課教師自行調好課，保證教研涉及人員全員參與，不準缺席。

教研工作計劃 篇4

一、工作思路

本學期，我鎮小學英語教研組將立足於本鎮英語教育教學實際情況，繼續以市教研室、鎮教辦工作精神爲指導，以提高課堂教學實效爲重點，深入開展教學研究，優化教學過程，從而促進學生全面發展。工作重點從“關注如何教”轉向“關注如何學”，引導教師對學習者進行科學的分析，分析學生的學習方式、學習目標、起點水平、評價標準等，研究學生學習語言能力和效率的策略，幫助學生奠定堅實的語言學習基礎，促進師生健康發展、全面發展，和終身發展。

二、主要工作

(一)紮實做好教研系列活動，開放實驗室提高集體備課質量。

針對課改以來出現的`一些問題及老師們的困惑，在傳統集體備課模式的基礎上，對典型課例開展教研活動，進行重點備課。

(二)加強業務學習，促進教師成長

以教研組爲單位組織學習，盡力爲英語教研組配備必要的教學輔助工具和教學資料，開闊教師的眼界，深入研究《英語課程標準》與PEP人教版教材，領會《仙桃市小學英語空中課堂資源應用的指導意見》，關注《中小學外語教學與研究》等教育教學雜誌和網站英語教學的專欄,多聽英語、多看少兒英語欄目，提升自我素質，提高教學質量。

(三)創設英語校園環境，營造英語氛圍。

創設英語學習的校園環境，儘量用英語佈置校園。通過英語廣播、班級英語角的創建，英語標語的張貼、英語俱樂部的啓動，大力營造整個學校的英語學習氛圍。三四年級注意詞彙句型的積累，高年級注意加強閱讀，有計劃有步驟地提高學生英語閱讀速度和閱讀能力。

(四)完成各項常規工作.切實提高課堂教學質量。

三、活動安排

月份活動內容9月修訂各年級教學目標、制定教學計劃。教材研討，各年級集體備課教學工作互查(備課本、學校實驗室教學反思、學生作業)10月開展直拼語音教學研討活動，各年級集體備課。11月教學工作檢查(備課本、教學反思、學生作業)12月直拼語音專題研討活動展示

在英語學習初始階段逐步滲透語音意識;探討“直拼法”在低齡段(三、四年級)的階段性目標和實施策略元月學生單詞競賽活動

期末自查試卷審覈，期末複習研討

期末複習、各年級整理教學資料，入科組檔案室。

教研工作計劃 篇5

一、指導思想：

本學期，我校小學音樂教研組將繼續認真貫徹區教育局、教研室、學校有關工作意見，以校爲本，堅持以新課標理念爲指導，以各教育法規爲準則，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

二、工作目標：

鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展爲本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

三、主要工作：

1、加強理論學習、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本着對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

本着理論聯繫實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

⑴關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。

⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學爲中心，提高教學效率。

⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”爲一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”爲主要特徵的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

3、以校爲本，提高教科研水平

積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓爲主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身平時的`業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

⑶進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

4、繼續研究科研課題，提升教研水平

本學期將爭取申報一個課題，力爭將這一課題中落到實處。

四、主要活動安排：

1、制定教研組計劃、個人授課計劃、教研課計劃。

2、認真學習教學五認真實施細則，規範教師教育教學。

3、備課組正常開展研討活動。

4、積極準備，迎接督導室的檢查。

5、做好學生成績考覈工作。

6、做好學期結束工作，撰寫各類總結，整理資料。

教研工作計劃 篇6

新學期來臨，在學校“以新課程爲引領，以教育科研爲指導，關注課堂，關注學生，全面提高教學質量”的思想指導下，爲了完成教育教學任務，增強課堂教學有效性，努力提升生地學科的學生素養，特制定本學期教研組以下工作計劃：

一、教研組建設：

1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。以七年級教材爲“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

2、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。

3、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規範教學常規管理，抓好“三關”。

（1）備課關：要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。對於教師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學目標、重點難點、教學過程。提倡每節課後記錄教學反思，對於教學過程進行及時地修改、完善。對教學中的經驗及時整理、總結並記錄，進一步提高自己的教學水平。

（2）上課關：要認真上好每一節課

（3）評價關：確保給學生一個公正、公平的評價環境。

4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

5、開展好生物實驗教學，使學生具備生物學實驗操作的基本技能、一定的科學探究能力和實踐能力，養成科學思維的習慣。

6、開發開展好校本課程和生物創新實驗，不斷進行實驗的改進，培養學生的實驗動手能力和創新能力，增強學生的學習興趣。

7、挖掘學科教學和環境教育相聯繫的潛力，根據學科的特點，密切聯繫生活實際，適宜地進行學科滲透，開展環保教育，努力挖掘中學各科教學與“環境教育”相聯繫的潛力，培養學生的環保意識，自覺保護自然環境，防治污染，創造美好家園，建立綠色校園。

8、積極參加市區組織的各級各類培訓及各項比賽。

二、常規教學：

1、加強教研組建設：興教研之風，樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作爲工作的重點。

2、教研組要加強集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭每週集體教研一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點。

3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下功夫，要認真落實好組內的.公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少於10節，教研組長和新教師不少於20節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

5、爲進一步加強網絡平臺建設，尤其是校園網的建設，鼓勵教師自制教學課件，撰寫電子教案，以進一步豐富充實我組網頁的內容，加強與兄弟學校的交流。

6、捕捉教材中的環境知識，時刻結合生活中的環境問題，加強學生的環境意識。在常規教學中，一方面利用書本提供的素材，充分挖掘教材資源，在學生中進行環境教育，加深環保意識；另一方面，結合當地當時的生活實際，讓學生根據書本知識以及自己所調查蒐集到的資料，就對書本上提出達到問題寫一些小論文，並進行評比，加強環境意識。

三、教研組專題活動：

1、德育教育的學科滲透。本學期學校有兩方面的主題教育，即體驗生命、關愛教育和環境教育。一方面，我們組要結合自身學科特點，在教學教育過程中滲透《生命教育指導綱要》的精神。如：《人體內物質的運輸》中血液的種類、獻血是每個健康成年公民應盡的義務，如何認識血型等內容。另一方面，在課堂上真正體現可持續發展的教育思想，要把全體學生當作學習的主體，課上增加學生小組互動探究學習環節，營造民主、自主、生動的教學氛圍引導學生主動參與認識、體驗、探究知識，獲取知識，爲終身學習培養良好習慣。

2、教育科研。繼上學期進一步開展工作。要求組內成員以課堂教學爲抓手，尋找生物學科課題的切入口，將課題中的人文與科學精神融入到我們日常的教學中，並要求注意積累，撰寫與課題有關的教育教學論文。

四、其他工作：

1、積極認真的參加每一次的區教研活動，認真做好記錄，取長補短，提高自己的教學水平。

2、做好組內活動消息及時上報工作。

3、做好階段總結和反思工作。

以上爲我組在本學期的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進步。