2022年春季幼兒園教育教學工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,現在就讓我們好好地規劃一下吧。爲了讓您不再爲做教學計劃頭疼,下面是小編精心整理的2022年春季幼兒園教育教學工作計劃,歡迎大家分享。
2022年春季幼兒園教育教學工作計劃1
新的一學期在緊張而有序的氛圍中開始了。本學期根據幼兒的具體情況,制定了適合幼兒身心發展,關注個性差異,促進幼兒全面發展的教學計劃。我們教師會認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足。
一、工作要求針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:
繼續加強幼兒的常規培養,採取多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒自我約束的能力。在一日生活中,進一步培養幼兒良好行爲習慣,尊敬父母、長輩,熱愛祖國,能爲集體服務,形成集體觀念。
二、 工作重點
1、 保育工作:春、夏季是發病季節,教師重視幼兒的衛生,保育員每天做好室內外衛生,進行通風,進一步培養幼兒良好的衛生習慣,教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放進口中,以防止病從口入。
2、 教學採取的措施:
(1)多與幼兒進行有效的交談,在談話過程中讓幼兒學會如何聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話時機,用自己的傾聽行爲去影響、引導幼兒。
(2)在活動中開展形式各樣的表演,看圖講述等活動,引導幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參與。
(3)提高科學認知能力,加強對數的掌握程度。
(4)提高幼兒合作意識,交際能力及規則意識。
三、具體發展目標
(一) 數學領域
1、認讀1--20的數字並學習點數、倒數;學習1--50的唱數;
2、認識1--10的序數、10以內的相鄰數。
3、掌握5到10數字的書寫方法,學習正確書寫方式。
4、學習模式排序,鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規律,並從中體驗到愉快;
5、瞭解常見的數、量、形,能用簡單的數學方法解決生活和遊戲中某些簡單的問題;
6、積極參加小組討論的探索,培養幼兒合作學習意識和能力,學習用各種方法表現、交流、分享探索。
(二) 科學領域
1、 知識方面:
(1)幫助幼兒獲取有關自然環境中動、植物及水等無生命物質及其與人類系的具體經驗,瞭解不同環境中個別動、植物的形態特徵和生活習性。
(2)對探索周圍世界、學習科學技術充滿興趣,熱愛大自然、關心保護自然資源和自然環境,具有獨立性、主動性、創造性、自信心、自制力、責任感和合作性等良好的個性品質。
(三) 藝術領域
美術:
(1)能感受生活、環境和美術作品中的美好事物。
(2)激發幼兒對美術活動興趣,願意主動參與,在美術活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
(3)能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現各種事物,學畫簡單的情節畫,並在活動中培養幼兒的自信心。
(4)能用自己喜歡的'剪、貼、團、捏、畫、撕等方式進行綜合製作活動,富有創造性地表達自己的情感和體驗。
(5)能主動利用一些美術材料和工具裝飾、製作美術作品,培養自信心和成就感。
四、家長工作方面
通過多種形式,多種渠道的方式來加強家園間的聯繫,如期初召開家長會,向家長宣傳幼兒園的教育教學工作安排,鼓勵幼兒家長積極參與園內組織的親子活動,調動家長參與活動的積極性。平時通過打電話、家長橋的形式讓家長了解我們開展的活動並參與日常教學活動,充分挖掘家長資源,促進家園共同成長;再是利用平時的時間,通過家庭面談、電訪等形式,詳細瞭解幼兒在家情況,和家長作好溝通工作,取得他們對我們工作的信任和支持。通過家園聯繫冊靈活地有目的地與家長聯繫,反映幼兒在園情況,宣傳科學,幫助家長形成正確的教育觀念。
2022年春季幼兒園教育教學工作計劃2
幼兒良好的常規包括:進餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個環節,是幼兒必須遵守的日常生活規則。也就是我們平常經常說的常規。根據小班幼兒的年齡特點,我們在一日活動採用各種形式,幫助幼兒養成良好常規,保證孩子的基礎素質全面發展。爲此,在本學期爲幼兒制定了相應的常規方案,並爭取在小班這個關鍵期抓緊常規教育,使本班幼兒養成良好的常規。
一、晨間與離園
1、喜歡幼兒園,能高高興興入園,愉快地和家人道別。
2、樂意接受老師的晨檢。
3、讓幼兒學會使用禮貌用語,如:老師早、你早、你好、再見、謝謝等,遇到進入教室的人會主動的問"老師好"。
4、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放並放入衣洞內。
5、樂於參加活動,遵守活動規則,活動結束後將玩具、書籍放回原處,並擺放整齊。
二、早操
1、在老師的幫助下整理好自己的服裝,冬天不怕寒冷,積極參加鍛鍊。
2、聽音樂節奏做操,精神飽滿,情緒愉快,注意力集中,動作協調,努力達到鍛鍊目標。
3、在指定的範圍活動,興趣濃厚,活潑愉快,學習和提高動作技能。
4、遵守規則,活動時不亂跑、不喊叫、不打鬧。
三、入廁
1、上廁所時不擁擠,會排隊。
2、會自己穿脫褲子,大便時會叫老師。
3、不隨地大小便。
四、集體活動
1、能做好活動前的準備工作,如入廁、洗手、教玩具、幼兒學具的選擇。
2、積極參加教育活動,心情愉快。
3、注意力集中,樂於動腦、動口、動手。
4、活動中教幼兒保持端正的坐姿,專心傾聽別人的講話,不隨便插話,積極思考並大膽表述自己的想法,回答問題時聲音響亮。
5、與老師、同伴分享活動經驗。
6、會正確操作學具材料,愛惜物品,用後放回指定地方並擺放整齊。
7、寫、畫姿勢正確,握筆姿勢保持正確。
8、活動結束後,主動整理活動材料,物歸原處。
五、盥洗
1、學習洗手、漱口的方法,懂得水的寶貴,會節約用水,在洗手時不玩水,不把別人和自己的衣服弄溼。人多時學會排隊等候。
2、需要老師幫助時,能有禮貌的開口請求幫助。
3、能認識自己的水杯、毛巾,人多時能自覺的排隊飲水,排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯。
六、戶外活動
1、戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下並且安靜迅速站隊。
2、能在指定範圍內活動,會利用器械鍛鍊身體,具有基本的自我保護能力。
3、活動時能聽懂老師的指令和信號,學會遵守遊戲規則。
4、活動時不亂跑、不打鬧,不做危險動作,不玩危險遊戲。
5、在老師帶領下,積極參加勞動、散步、自由活動等其它戶外活動。
6、正確使用器械,注意愛護,用完後幫老師將玩具、器械放回原處並擺放整齊。
七、遊戲活動
1、能參加幼兒園的遊戲活動,並遵守集體生活中的一些規則。
2、在遊戲活動中能與同伴一起玩,並願意和同伴一起使用玩具和材料。
八、進餐
1、餐前按照步驟認真洗手,正確使用肥皂,最後一個幼兒關好水籠頭。
2、正確使用餐具、養成文明進餐的良好習慣,進餐時不大聲講話,不隨便說笑打鬧,嚥下最後一口飯再站起來。
3、專心進餐,不挑食、偏食,儘量不掉飯粒,保持桌面乾淨。
4、餐後用毛巾擦嘴,然後去盥洗室洗手、漱口。
九、午睡
1、能安靜進入睡室,鋪平被子。
2、午睡時能在老師的幫助下,自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊。
3、蓋好被子後能閉上眼睛,安靜入睡,保持正確的睡眠姿勢(右側臥或仰臥)。
4、不帶小玩物上牀,不東張西望,不矇頭睡,養成良好的睡眠習慣。
5、早醒幼兒可進行安靜活動,不出聲響,不影響同伴。
6、上廁所要輕輕的,不打擾別的小朋友睡覺,逐步學習自己穿外套和外褲。
十、離園
1、離園時,帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不是自己的東西不拿。
2、離園前把玩具、椅子、材料收放整齊,歸位,整理好活動環境。
3、主動向老師、小朋友及其它家長道別。
4、不獨自離開幼兒園,不跟陌生人走。