小學語文教研工作計劃範文

一、指導思想

小學語文教學研究工作在教育局和教研室的正確領導下，繼續堅持以課程改革理論爲先導，總結課改經驗，確保課改工作的進一步深化。突出教研活動的針對性和實效性，拓寬小學語文教研的思路，重視小學語文青年教師的隊伍建設，改進教育方法，提高課堂教學效率。牢固樹立爲學校服務，爲教學服務，爲教師服務的思想，不斷提高服務水平，爲小學語文教育的健康發展做出應有的貢獻。

二、工作思路

1、加強教育教學理論的學習，提高理論水平，增強駕馭教研的能力。

2、拓寬教研思路，豐富教研形式，發揮各級教研網絡的作用，組織內容豐富的座談會、研討會、現場觀摩等活動。

3、繼續落實教研室聽課制度，經常深入到學校，深入到課堂，聽課、座談，傾聽教師心聲，指導教學研究。

4、不斷總結教學質量監測經驗，擬製科學、合理、操作性強的監測方案，提高監測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價學校，評價教師，促進課程改革，推動小學教育的發展。

三、具體工作

八月份

1、擬訂xx———xx年第一學期小學語文教研工作計劃。

2、完成小學語文教學論文評選工作。

九月份

1、做好小學語文論文評選上報工作。

2、籌備組織外出參觀學習。

3、督促小語課題結題籌備情況。

4、xx年新聘上崗小學語文教師培訓會。

十月份

1、開展送教到村小活動（紫陽）。

2、開展“工人子弟小學教育教學開放日”活動。

3、組織部分教師參加“全國青年教師閱讀教學觀摩活動”。

4、小學語文課題結題。

十一月份

1、做好課改聽課、調研工作

2、開展城鄉教研分會聯誼活動。

3、xx年新聘上崗小學語文教師中期調研會。

十二月份

1、召開明光市特級教師、教壇新星、骨幹教師教育教學座談會。

2、開展xx年新聘小學語文教師教學調研會。

3、深入村級小學開展聽課、交流活動。

xx年一月份

1、做好小學期末監測教學進度調研工作。

2、做好期末教學質量監測系列工作。