關於個人年度計劃彙編9篇大綱

個人年度計劃 篇1

能夠加入”XX名師工作室”，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責任，在今後的工作中，我會認真學習，完成各項學習任務，不斷提高專業技能，促進專業成長。現制定20xx年研修計劃。

一、 指導思想

依據區教育局“名師工程”實施方案相關精神爲總的指導思想，進一步落實名師工作室的總的發展目標和計劃，認真完成各項工作，積極參與各級各類教學教研活動，努力提升自身教育教學水平，不斷增強自身能力和個人專業素養。

二、 詳細工作計劃及措施

1. 加強業務理論學習，利用課餘時間完成一定的讀書任務，至少研讀2本以上的教育教學專著，並撰寫讀書心得。

2. 積極承擔公開課任務，本年度承擔校級公開課至少1節，並多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內成員課，取其之長，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。

3. 積極撰寫1篇教學論文，完成教學設計、教學隨筆、案例反思、經驗總結等至少1篇並爭取參加比賽。

4、積極參加工作室建立的微信羣備課或專題研討活動，研討課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題。利用現代化的網絡技術平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。

個人年度計劃 篇2

新的學年，新的氣象，新的開始，學校呈現一派生機勃勃的新面貌。今年是學校確定的“教學改革年”，改革涉及學校的各個部門和教學工作的各個環節。對教師的工作也提出了新的要求，教師應該轉變角色，變成學生學習的指導者、服務者。這不僅要求教師轉變觀念，同時也要認識到工作內容、工作性質、服務對象的變化，要適應新的工作要求，按照新形勢下學校創建應用型本科的要求，優質、高效的完成教學過程中的各項任務，只有不斷加強學習、加強鍛鍊，全面提升自身的素質與能力。爲此，制定個人工作計劃，促使自己進步。

一、師德方面

1、加強政治理論學習，提高自身素質。認真學習黨的路線、方針、政策，保持正確的思想政治方向。加強國家對教育教學方面的法律法規的學習，使自己對這些法律法規有更高的認識，做到依法執教。忠誠於黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，爲人師表。堅守高尚情操。發揚奉獻精神。

2、向身邊的優秀教師們學習，學習他們永不滿足的鑽研態度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創新意識;愛生如子的崇高口技認真踏實的完成自己分內的工作。規範教育行爲尊重學生，愛護學生。用自己的一言一行樹立教師的威信。詳細瞭解學校制度，形成自己個性化的規範和要求，長期堅持，力爭做一名學生喜歡的老師。

二、教學科研方面

1、以教學改革爲契機，提高教學質量

本學期我有兩門課程的教學任務，分別是《使用AJAX技術改善用戶體驗》和《基於的信息系統開發實訓》，這兩門課程都是實踐性非常強的課程，因此，必須在認真鑽研教材的基礎上，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，同時，要努力提高自身的動手實踐能力，只有教師自己擁有了紮實的實踐能力，才能更好教給學生適應社會需求的技能。也要經常性的瞭解學生的學習情況，根據情況不斷的改進教學方法與教學手段，繼續鑽研項目化教學在教學過程中的應用，積極推進教學方法和手段改革，爲實施應用型本科教學積累經驗，給學生創造良好的學習氛圍，使學生能夠在輕鬆愉快的環境中接受新知識，切實提高教學質量。

2、提高自身業務水平

積極參與聽課，堅持每週至少聽一節課，在聽課中要汲取其他教師在教學中的長處，發現不足以督促自己改正，更要虛心向那些老專家、教授學習他們的教學方法，認真填寫聽課記錄，博採衆長，提高教學水平。計算機專業的課程發展很快，因此需要博覽羣書，多看相關書籍，多參考網絡中新的知識與技能，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入前沿知識。

3、繼續提高科研能力

教學與科研是高校發展的兩駕馬車，同進也是教師發展的重要體現。在科研方面，本學期計劃發表論文一篇;繼續推進校優秀教材建設立項的《C#語言程序設計》教材的撰寫工作，力爭在本學期出版;繼續推進校精品課程《C語言程序設計》的精品資源共享平臺的建設，爭取在本學期結項;積極申報市、院等級別的科研項目與課題，切實提高自身科研能力。

4、做好課後輔導與畢業班學生畢業項目彙報會的輔導工作

課後輔導能夠爲師生提供課後交流的機會，同時也可以幫助教師瞭解每位學生的學生學習情況，根據學習情況，調整教學進度和教學方法，每週一次的課下輔導無論是對學生還是教師都很有必要，學生在自習課學習過程中能及時的和任課老師溝通，解決自己學習過程中的疑惑，對激發學生的學習興趣有很大的幫助，因此，這學期將繼續堅持每週一次的課後輔導。本學期，我帶的兩個班都是畢業班，畢業班的學生即將面臨畢業，同時學生經過幾年的學習知識有了一定的儲備，爲了使學生在畢業時，能夠有比較出色的成果和撰寫畢業論文的素材，在本學期，計劃組織學生成立項目小組，開發軟件項目，在學生的開發過程中，要主動輔導學生，使學生在軟件開發過程中學到更多的知識，也使自己教學組織能力得到鍛鍊。

總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學和科研水平。

個人年度計劃 篇3

　　一、指導思想

在“小學英語Xx名師工作室”的指引下，以工作室的活動爲載體，充分發揮工作室人員的智慧和教學研究能力，按照理論與實踐、自主與交流、學習與應用、反思與提升相結合的原則，發揚團隊合作精神，取長補短，聚焦課堂，關注教學實踐中的問題，通過實踐反思、同伴互助、專業引領，不斷完善自我。

　　二、工作目標

本期我們在小學英語名師工作室指導思想的引領下，圍繞工作室活動安排，發揮名師的示範和指導作用，改變教師學習方式，使本名師工作室真正成爲小學英語教師專業發展的平臺。 多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結經驗，積累材料。及時在名師工作室網上發佈精品教案、期中期末試卷等，達到資源共享。

　　三、主要改進措施

1、選讀一到兩本教育教學書籍，以個人自學爲主。及時提交讀書心得，採取集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導的理念，努力改進教學行爲，提升教學品質。

2、名師幫扶，工作室每位學員指導和幫扶青年教師，與1—3名青年教師結對，經常開展聽課、評課、摩課活動。

3、上一節觀摩課，並開展課堂教學研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式，有效提高成員的教學水平。

4、對命題的研究，命題應確立以人爲本的指導思想,應着眼於學生素質的發展和提高,真正促進學生的全面發展。小學生年齡小,心理承受能力差,我們在設計命題時應營造一種寬鬆、愉悅、富有童趣的試卷氛圍,讓學生輕鬆上陣,樂於考試。並展示命題樣本。

5、寫一篇論文。結合自身教育、教學經驗，積極動筆，每學年撰寫一篇論文，併力爭發表。

6、積極、主動參與相關活動，集體活動無缺席。

7、及時完成各項臨時工作任務，按時保質保量完成導師佈置的任務。

8、能積極、主動協助導師各項工作，參與工作室建設。

個人年度計劃 篇4

1、20xx年年度安全目標：1）重傷、重大及重、特大安全事故（包括各種質量等其它重大以上安全事故）爲零。2）在職員工無重大治安、刑事案件發生。3）人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.5。

2、堅持每季度至少召開一次安全委員會會議，分析安全生產情況，及時通報安全生產中出現的問題隱患；增大安全投入，保證全年安全資金投入100％及時落實到位；提高隱患整改率，確保安全隱患100%整改，及時整改率達到95%以上；制定並落實實施20xx年安全生產責任制。

3、應急預案及消防演習：公司總演習：定於20xx年上半年進行一次應急疏散演習和消防演習，下半年進行一次消防演習。部門演習：各部門內部演習不少於2次並記錄備案。

4、消防常規項目檢查：1）保安負責每週一次的消防設施檢查並記錄；2）電儀負責每月一次發電機及消防水系統檢測並記錄；3）有消防噴淋的部門每季度進行一次雨淋系統檢查並記錄；4）各部門每天對本轄區內消防設施進行檢查並記錄。

5、安全教育：1）對新進廠員工的三級安全教育，堅持安全教育100％考試合格上崗。2）每月有計劃的進行老員工安全知識再教育，爭取全年安全培訓不少於XX人次，勞務隊安全培訓全年不少於2次（整體）。3）對外來施工人員培訓做到100%到位，施工隊必須具備施工資質、提交施工技術措施（安全方案）、完善的施工安全組織並進行必要的安全培訓後方可施工。4）上半年完成對安全培訓系統的整理，建立一套完整的安全培訓機制和文件，包括法律法規、集團制度、事故案例、培訓測試、培訓運作、監督、跟蹤檢查等。

6、計劃執行原則：由人事行政部配合各部門落實，計劃到人，責任到人，切實執行安全自查、隱患自改、責任自負

個人年度計劃 篇5

20xx年，又是一個新工作的開始，也是一個充滿挑戰、機遇與壓力並重開始的一年。因此我要調整心態，增強責任意識，充分認識並做好本職工作。爲了儘快成長爲一名優秀的員工，我訂立了下一年度的工作計劃：

一、 加強本職工作。

根據各個領導的需要，結合各個項目的開展情況，做好繪圖工作。盡最大努力配合本部門的工作進展要求。明確自己的任務，做到嚴謹有序。

二、 提高自己的工作能力。

通過各種途徑，利用各種資源進行學習，跟上公司形勢的發展，適應工作的需要，提高自身工作技能水平。

三、 加強與其他同事的工作上的交流。

針對部門同事CAD繪圖方面知識不足的問題，加強交流學習，並向領導和同事學習交流其它的工作方面的知識。

四、 加強自身對物業方面知識的學習，提高工作主動性。

結合實際情況，以及公司發展的需要，努力學習物業管理方面的知識，以便隨時應對工作的其它要求。

五、 積極參加公司組織的培訓及其它活動。

藉此增強自己的責任 、團隊意識。

以上是我20xx年度的工作計劃，我會把這些計劃落到實處，爲公司的下一年度的工作再上新臺階，更上一層樓貢獻自己的力量。

個人年度計劃 篇6

一、引誘思維：

認真貫徹省、市閉於教校心機健康教育的有閉精神，根據小教教育的特點戰小師長教師心機發展的規律，經由各種途徑承繼認真睜開多種多樣的心機健康教育舉行戰引誘，援助師長教師得到心機健康的劈頭知識，促進師長教師人格的健全發展。

經由心機健康教育，不絕改動教員的講解理念，改進教育、講解方法，改進班主任方法，提高德育義務的針對性，教科性戰實效性，爲教校執行素養教育修建劣越的心機空氣。

二、緊張義務目標

1。堅持以人爲本。根據師長教師心機特點及發展規律，利用心機健康的實踐戰方法，睜開豐厚多彩的舉行，培育種植提拔師長教師劣越的心機素養，促進他們身心單方面調和的發展。

2。容身教育，重正正在引誘。按照師長教師身心發展規律，保證心機健康的實際性戰實效性，面向局部師長教師，閉注普通好同，尊崇師長教師、明白師長教師。

3。提高局部師長教師的心機素養，充分拓荒他們的潛力，培養栽種汲引師長教師消極的、向上的心機品行，促進師長教師人格的健康發展。

4。對少數有意理煩擾或心機故障的師長教師中止科學的、有效的心機諮詢戰教誨，使他們儘快擺脫故障，提高心機健康水平，增強自我教育能力。

三、具體義務

1。教校心機健康教育隊伍拔擢。

教校心機健康教育沒有是心機健康教員一個人的事，是局部教校教育義務者的事，所以教校樹立了以心機健康教員爲主，班主任教員爲輔，其他教員爲根蒂的師長教師心機健康教育戰線。劣秀的師資隊伍是睜開心機健康教育的堅定支撐。本年度，承繼結構教員插手心機健康教員資質認證。同時，將適時進行班主任心機健康教育講座，加緩班主任心機壓力，提高班主任自己心機健康水平。心機健康教員對師長教師的心機健康情況彙集整理，定期以板報、廣播等形勢向全校師長教師中止心機健康引誘。

2。努力增進心機健康教育。要更新不雅觀念，要下度復甦地熟習到，心機健康教育是提高廣大師長教師心機素養的必要途徑，是青少年師長教師思維人格拔擢的告急組成部分。教校將環繞市心機健康教育的主題是"調和、陽光、快樂、健康"那一主題，睜開系羅列行。要進一步加強結果師長教師的結對幫教制度，落實幫教程序，建立結對幫教檔案。

3。加強制度拔擢。將心機健康教育課回進教育講解打算；教校要定期睜開心機健康教育的互換、研討；把心機健康教育課的睜開情況回進教校教育德育義務的年度考覈傍邊，並睜開心機健康教育課評比舉行；設坐網上心機諮詢室，爲師長教師供給諮詢教誨，設坐心機疑箱，結構局部教員參預心機健康教育義務。

四。教校心機健康教育的方式

（1）集體教誨。班主任利用心機健康課，根據本班的理論中止心機健康教育，爲師長教師供給單方面地援助，緊張爲塑造班級集體劣越的氛圍戰集體的劣越動作，激發羣體向上的精神。此外，每一個月一次，利用國旗下收言，對一些本性結果，由心機教誨師長教師中止集體心機健康教誨。

（2）心機諮詢室。心機諮詢室拔擢的狀況支配推敲到了符合心機教誨的懇求，借推敲到了兒童的審好特點，讓師長教師一進門便喜好它。每週二～週五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開寧神理諮詢室，啓受以師長教師一般或小組爲對象的諮詢，由心機教誨師長教師背責。正正在心機諮詢室內門中設有"心機諮詢疑箱"，以便普通師長教師羞於啓齒，可以利用寫疑的方式中止諮詢。

（3）個案教育。以智劣師長教師、智力臨界師長教師、圭表師長教師、結果較多的師長教師做爲個案對象，以本身知道或沒有知道二種方式研究。接納跟蹤研究，合作的方式中止。

（4）專客互動。正正在我校網站上，心機教誨師長教師建立自己的專客，正正在專客中另喜悅理專題，驅逐師長教師、師長教師、家少等的諮詢，那一形勢的推出，可架起心機互動的橋樑，拓展心機諮詢的對象、光陰、空間，加倍方便、互動，有一定的實效性。

五。引誘家庭中止心機健康教育

小師長教師的心機健康教育僅僅由教校執行是不足的，正正在更告急的意義上講，小師長教師心機健康教育緊張依託家庭教育，因爲家庭纔是師長教師的去歷取回屬，小師長教師心機健康最後要回結於此。是以，教校、家少應該合力重視小師長教師心機健康教育，我們利用家少教校、家少開放日、等多種途徑，堅持沒有懈向家少提出各種建議，引誘家少睜開小師長教師家庭心機健康教育。

總之，重視小師長教師自我心機健康教育，利用十足本錢睜開小師長教師心機健教育，促進局部師長教師的健康發展，是我們的義務終極目標。

4、月份義務安排

3、四月份：

⒈制訂並談論教期心機教誨義務打算。

⒉作美意理健康教育的宣傳戰氛圍拔擢義務。

3、召開六年級部分師長教師座談會，並中止卒業前夕普通心機諮詢。

4、進行青春期心機衛生講座（5、六年級部分女生）。

五月份：

⒈結構局部師長教師學習有關心理教誨的知識、方法等。

⒉出好意理健康教育專題黑板報。

⒊召開不凡師長教師散會，並中止普通心機諮詢。

六月份：

⒈承繼引誘班主任班中睜開"喜悅果"談心角舉行。

⒉利用家少會向家少宣傳"家庭心機引誘"的有閉內容。

七月份：

⒈做好學期總結及資料儲蓄積累戰個案解析、心機檔案建立義務。

九月：

1。對更生中止心機健康教育，援助他們做好進教心機籌備。

2。思品師長教師確定心機教誨內容。

3。心機諮詢室普通開放

十月：

1。國旗下收言，中止集體教誨。

2。對六年級師長教師中止心機小查詢訪問。

3。進一步劣化教校心機諮詢室中部狀況。

十一月：

1。出刊教校心機健康教育專刊。

2。班主任心機健康專題教誨。

十二月：

1。驅趕上級對教校心機健康諮詢室的驗收、檢查。

2。國旗下收言，中止集體教誨。

3。做好學年總結。

4。各類資料整理、回檔。

個人年度計劃 篇7

轉眼間半年的時間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭。回首這半年來的工作表現與工作態度，自己認爲較往年還是有相當大的改觀的。不過仍然還會有些不足的地方，自己主觀情緒總是會不由自主的支配自己的神經系統，會偶爾表現在工作上面，對於這一點，我已深刻認識到自己的不足，我會認真努力的剋制，力求做到更好！

我來公司雖然已將近四年，但其實在公司工作的這幾年時間裏，自己的主觀情緒一直是迷茫與徘徊的，走還是留的問題一直在反覆交替的支配着自己，總是找不到一種真正的歸屬感。我不知道與我有同樣感觸的人究竟有幾個，但我相信我的這番話也是部分人心中的話。雖然大多是同鄉，但還是感覺有多堵無形的牆阻礙着大家的.交流。總感覺公司工作氣氛十分凝重，即使是下班時間，大家在一起說話也是非常注意，似乎總是在堤防什麼，大家從來不敢做真實的自己，只是機械般的聽從上面的安排做着各自的事情，很少有人能發揮自己的主觀能力性爲公司創造更大的價值。其實公司確實有些能力很不錯的同事，但大都從樂觀、積極向上，對工作充滿幻想進入公司後慢慢的演變成鴉雀無聲的類型了，對於此點，我真的深表惋惜。公司招人也是屢招屢走，屢走屢招，這期間也有很多出色的人，但大都因各種原因離開，我想這與公司制度、公司文化、公司氛圍應該有較大關係，這也是一件令人十分痛心的事情，總找不到新的活力元素融入到我們的隊伍中，隊伍不壯大，沒有人才加入公司，公司發展也會是非常緩慢的。

去年年終總結的時候，我聽着公司領導在會議上對公司08年的規劃與展望的時候，倍受鼓舞，所以決定在留在公司幹完08年，希望公司能發生質的變化，可以讓我們工作的地方更美好，人員更團結，氛圍更濃烈，可是在上半年中，還是發現有許多東西都是一塵不變的，公司並沒有新的活力元素滲透進來，不覺得讓人多少有點失望。我想每一個員工都希望自己的公司越來越好,越來越棒的,這樣不僅公司成長了，自己也能隨着成長。與公司共同進步的感覺應該是很有成就感的事吧。

上半年已經在我們的期待與嚮往中暗淡的過去，我希望08年下半年公司能有較大的進步與成就。我會努力完善供應商資料與供應商報價文檔，對於同事的詢價單會竭盡全力衣時的給予支持與回覆，對於工作態度我會調整到最佳狀態。其實自從公司領導說我態度不好後，我一直較爲注意自己的態度，但似乎還是不能得到大家的認同，有一種很疲憊的感覺。不被人肯定的滋味是不好受的。對於同事的詢價單處理，自己一直疏於跟進，雖然已經建檔保存，但是還是一直沒有進行後期跟進，今年下半年會努力改進。

對於工資，自從XX年12月份以後，工資就一直停留在那個坎上，沒有絲毫增加，不免心中也會是有點失落，打工在外，不爲錢財那也是一種太清高的說法。現在物價上漲厲害，經常會有：“什麼都漲，唯獨工資不漲的”抱怨！希望公司領導能依工作表現、工作能力給予一定的調薪，這樣不但能解決同事的生活煩惱，更能調動同事的工作積極性，更好的爲公司效力。

個人年度計劃 篇8

　　一、指導思想：

以學校德育教育的思路爲指導，少先隊的中心工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。爲了把班級建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，特制定班主任計劃如下：

　　二、總體目標：

1、培訓一支團結、認真負責的班幹隊伍。

2、大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。

3、班級文化建設更具特色，各項常規工作更加規範。

4、無重大安全事故。

　　三、工作重點：

（一）規範班級管理，落實行爲習慣養成教育。

我們的孩子到了三年級了，已經有了一定的自主管理能力，但是對於他們的日常行爲習慣仍然是不能放鬆，如何採取措施，讓他們自覺地養成良好的行爲習慣呢？

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行爲，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動衛生紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用每月一次的“文明小天使”欄目進一步規範學生的行爲習慣，

引導學生從站好隊、做好操、掃好地、有禮貌等基礎行爲入手，作好準備參加學校舉行的“公園路小學學生形象大賽”，從“談吐”、“文明禮儀”、“待人接物”方面展現學生風采，樹立學生形象。

個人年度計劃 篇9

中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒，爲了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標爲方向，根據中班組指定的計劃爲目標，以中班幼兒的年齡特點及需要爲基礎，特制定了個人工作計劃如下：

一、 指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規程》爲指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展，二零一二年度第二學期個人計劃。

二、工作重點

１、全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，全面細緻的瞭解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

２、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，爲幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。

３、注重學習環境的創設對幼兒的作用。爲幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵爲幼兒設計各種活動區域，併爲孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成爲環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。

４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

５、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決，工作計劃《二零一二年度第二學期個人計劃》。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。

三、常規教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成爲一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

3、衛生習慣

知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時，並能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，並告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養成運動後多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理。 本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。 以上就是我的個人工作規劃，說的好不如做的好，希望自己在今後的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。