家委會家長髮言稿（精選19篇）
隨着社會一步步向前發展，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的家委會家長髮言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
家委會家長髮言稿 篇1
路老師、各位家長、同學們：
大家好！
非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任，這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話，我不是怕幹活，我是擔心自己沒經驗，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們願意爲我們的孩子們服務。既然已經開始，我就不會輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位家長放心，請路老師放心：爲了孩子們，爲了她們一閃而過的青蔥年華，我們會盡職盡責做好家委會的工作。
孩子們升入高中已經接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙，兩年後他們就羽翼豐滿遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不着了。我記得曾經跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子在學校的狀態。現在雖然孩子住校了，可這一個學期我對她周邊的熟悉程度遠超過了初中三年！”
咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對管理這麼嚴格的學校，衝突、磨礪、蛻變的內心世界；家長們牽掛、不捨、緊張的心情，我們都經歷過。通過跟班主任在電話裏交流、家長會上面對面的交流，我們瞭解了一些孩子們的狀態。更多的是家長QQ羣裏那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們的生活情景、學習狀態以及老師、學校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋樑，孩子與家長的距離不再遙遠，橋的這端，是家長的希望和愛心；橋的那端，爲孩子延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們在增長知識的同時，更是堅持着對孩子們品行的培養，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！
在這裏，我代表的不僅僅是一個學生的家長，請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾：
首先是積極配合學校和老師的工作。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者。這麼多孩子，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時間，我參加歷一的藝術節，看到一個短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業操守！我們做家長的，必須跟學校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發展。我們要積極、善意地引導孩子，遵章守紀、尊重老師、團結同學、刻苦學習。
二是全面關心孩子，尊重並理解孩子。
我們表達愛的方式有許多種，每個家庭都不一樣，一個家庭裏，爸爸和媽媽表達愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子，也都希望孩子將來有出息，這一點，做家長的肯定認可，可是孩子們不一定認可。爲什麼呢？因爲很多家長表現出來的好像是更關心孩子每次的考試成績，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子在想什麼。請各位家長側身看看你的孩子，現在的他們有多優秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你瞭解嗎？現在的孩子需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領，你能做到嗎？請和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長，他就會真心接受你的建議！你的尊重，會引發孩子更加理性的思考，這對他們在學校的學習以及未來在社會上立足，都是有意義的。尊重，關愛孩子的內心，不唯高分，才能真正的引領孩子尊師重教、自主學習。
三是做好孩子和老師堅強後盾。
其實，對於高中教育我是一個門外漢，我也沒有能力和時間陪孩子學習，爲孩子解題。我曾經一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分數，用半年兩萬的價錢，讓我的女兒去一對一學習，結果竟然是成績倒退非常厲害，我和孩子之間爆發了異常慘烈的戰爭。後來，我反躬自省，真的就像是路老師《隨筆》裏寫的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學水平沒的說，但管理是大問題。不會像是學校那樣去管孩子，學不會不要緊，再加一節課再拿一份錢唄！”而當時我的心態就是用錢來買一個心理平衡，因爲沒時間管孩子學習，怕孩子將來長大了埋怨自己，是給自己找好了藉口：不是我不管，是我爲你花了那麼錢，你都不爭氣！
我想，現在很多家長跟我一樣，對孩子的學習依舊無能爲力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學生們應該怎樣學習，哪方面欠缺。那麼，咱們做家長的，就得爲了孩子們，爲老師、爲學校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像是爲前線作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好後勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學上，讓他們沒有後顧之憂地迎接一場接一場挑戰，充滿信心地贏得兩年以後那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰爭！
我們家委會會盡職履責，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶着這兩個班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
家委會家長髮言稿 篇2
尊敬的各位老師、學生家長：
你們好，在學校領導的大力支持與幫助下，學校家委會對“家長進課堂”活動進行了認真討論，確定了剛纔董會長公佈的實施方案。我個人認爲，“家長進課堂”活動，對學校教學是一次新的嘗試，是一次教學改革，是學校實現開放式辦學，家庭與學校形成有效互動的催化劑。我希望所有的家長都能通過重溫一次課堂，與孩子、老師共同搭建起一座心靈溝通的橋樑。
學校是孩子成長受教育的最主要地方，學文化知識、學做人的道理因此，更多地瞭解孩子在學校的表現和老師的教學方法，是每個家長的期望。每次家長會，無論是會前還是會後，老師身邊總是圍滿急切地想知道孩子在校情況的家長。有的家長問的比較籠統：孩子最近表現怎麼樣啊？有的家長問的比較細：孩子在課堂上能積極舉手回答問題嗎？這次考試成績咋這麼差啊？等等，不一而足。面對周圍幾十位家長，作爲老師真的很難一一作出詳盡的回答，許多家長不得不帶着疑問和遺憾離開。
無疑，這次“家長進課堂”活動給了我們學生家長一次重溫課堂，近距離觀察孩子在校表現，瞭解老師教學情況的機會，也給了我們和孩子、和老師進行心靈溝通的契機。
家長進課堂，坐在曾經熟悉的教室裏，聆聽老師親切的聲音，作爲家長，可能會發現，課堂上的孩子，有我們從未注意過的閃光點。家長坐在課桌前，從孩子的視角和心理出發，可以更好地發現孩子的問題，比如聽課注意力不集中的原因等等。我認爲，花費點時間，摸清她小腦袋裏的想法，進行行之有效的溝通，遠遠比強迫她多做幾道題，多背幾首詩重要得多。
家長進課堂，和老師以及老師的教育方式進行零距離接觸，老師有壓力也有動力。課上，家長仔細傾聽，課後，家長結合自身感受，提出一點有益和中肯的建議，形成家長和老師的積極互動。最重要的是，通過聽課，家長可以深刻地感受到教師這個職業的神聖與艱辛。課堂上的幾十分鐘，飽含着課下多少的辛酸苦辣。我通過幾次家長會，對“教書育人”有了更深的理解。原來許多家長擔心，老師會不會因爲各種原因對學生厚此薄彼，比如成績差的關注的少；和老師不熟悉，孩子排不了好位置等等。據我瞭解，女兒班上的楊老師和王老師不僅正常授課時間，包括課間都一直在教室裏，班上開展了“一幫一”的學習互助活動，一名成績好的學生負責幫助一名成績差的同學，達到共同學習，共同進步的目的，努力不讓一個學生掉隊，由此可見，老師們在成績相對靠後的學生身上傾注了更多的心血；至於排座位，我女兒說每星期都進行有秩序的輪換。有句話講得好，“因爲距離，所以陌生；因爲熟悉，所以理解”，走進課堂，才能真正感受到“教書育人”四個字寓意的博大。
家長進課堂，課下可以看看牆上孩子的手抄報，感受稚嫩的心聲；可以和老師、孩子談談感受，分享學習中的快樂與發現；可以和學校領導面對面交流，瞭解學校的管理制度、辦學理念和學校的發展情況。
家長進課堂，對老師，對學生，對家長都是一個小小的挑戰，老師如何把課程講得更精彩，學生該怎樣表現，家長怎麼把課堂上的感受與想法傳達給老師和孩子，這些都需要認真思考和麪對。
家長進課堂，是每個家長的義務和責任。
家長進課堂，是學校海納百川，求實創新，勇於接受批評，實現開放式辦學的氣魄。
最後，希望所有家長能做到，重溫一次課堂，搭建一座心靈溝通的橋樑。謝謝大家！
家委會家長髮言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、家長朋友：
大家好！我很榮幸能作爲家長代表發言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風就是我們每個家長的願望，學校精心哺育我們的孩子，作爲家長我們應該關心學校教育事業發展，支持學校教育教學工作。
家長委員會就是學校的參謀、諮詢機構，這又是家長和學校、老師溝通交流的橋樑和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利於加強家長和學校的聯繫。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學習生活中，更好的瞭解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學習生活中經常會遇到各種各樣的問題，我在擔憂的同時卻又沒什麼辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往，在孩子困擾的同時我也十分自責。而家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流，未解決類似的問題。三方共同引導孩子健康發展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認爲，以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：
首先，積極參加家長委員會活動，要協助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議並幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監督，反應廣大家長要求，並通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時瞭解家長的心聲。
學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，參與學校管理，爲改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經驗並適當籌集家長委員會的活動經費以便更好的協助學校對孩子的培養。
最後，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，積極配合老師和學校，加強與學校的聯繫。家長與老師的溝通，對教育孩子起着重要作用，做爲家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：我相信，有家長委員會的交流，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會取得更大的進步，孩子們將會獲得更大的成功！願我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝願所有的孩子學習進步！謝謝大家！
家委會家長髮言稿 篇4
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是高三（1）班XXX同學的家長，今天能作爲家長代表坐在這裏，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”感謝各位老師爲孩子們付出的辛勤勞動。在這裏，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人羣是高三學生，最累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們的身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載着我們無限的希望，看着孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作爲父母，我們渴望孩子過上幸福生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是爲孩子們插上翅膀的平臺，承載着我們家長的夢想和期待。作爲家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，爲孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有着重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望於僥倖，但是隻要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現”。
第四、家長要了解學校，配合學校工作。學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因爲李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作爲家長要積極與老師進行有效的溝通。
最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學生在明年的高考取得優異的成績！
家委會家長髮言稿 篇5
各位老師，家長：
你們好！
我是初一xx班xxx的家長，名叫xx，很感謝校方對孩子教育的重視，爲我們家長安排這樣一個交流的平臺，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問題進行溝通、交流，剛纔各位家長的發言我都認真聽了，講得很好，說得都很全面，基本上每一個方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這裏有一份發言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來的——兒子對我參加這次會議也很重視——時間關係，我就不展開講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天藉此機會在這裏也“露幾手”。請各位多多指教。上學期我先後給這個班帶過三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數學監考課，這是一個非常優秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個孩子，很讓我感動和欽佩。這個班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動，有禮有貌，積極向上，團結友愛，集體榮譽感非常強。這是我通過這三堂課對這個班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這裏我這主要提五點建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進教室給我印象最深的就是課桌了，現在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經相當於我們那時的高中時期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長大的身軀，導致孩子們聽、讀、寫時的坐姿奇形怪狀，腿長的男生把腿伸在過道里，身材高的女生低着頭，彎着腰伏在那裏，我監考了兩次，先後提醒過不少孩子。我和好幾個家長都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統一的，那就請教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問題，我兩次監考，多次路過好幾個教室，看到孩子們做作業的姿勢，真讓我揪心，每個班隨便數一下，就有十幾個戴眼鏡的，還有十幾個跟離戴眼鏡的就差一步了！你看看他們讀書寫字時的姿勢，眼睛離書本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發育。在我眼裏，不少孩子的脊背已經不那麼挺了，已經有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長和老師注意。
素質教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上小學時就告誡他；你可以學習成績不好，但你的學習態度必須端正，學習方法必須正確。你可以學習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我帶出來的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個較好的體型和身材。在小學、在初中都常聽到老師們告誡孩子：要站如鬆，坐如鐘，行如風。我們家長和老師要切實注意孩子們的坐姿啊！我武斷地說一句；如果孩子是家庭、學校、社會三位一體教育的結果，那麼，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長和學校的責任！
三、多培養孩子的勞動能力、勞動意識和勞動習慣。我好幾次參加過兒子小學和初中階段的掃地，發現許多孩子勞動意識不強，還沒掃完地就跑了。有的好像根本就不會掃地、拖地，掃地拖地簡直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動的結果。這責任主要還在我們家長身上，我們有多少家長每天都讓孩子做家務了呢。所以勞動能力意識，勞動能力，勞動習慣的培養要靠我們家長和老師共同老培養。俗話說‘勤快，孩子多善良、多愛心、多孝道’，培養孩子的善良，愛心和孝心應從培養孩子的勞動意識和習慣開始。
四、孩子們講衛生、講文明、講禮貌的習慣需更加強。每次我來到這個班上，聽到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無疑這些孩子在我眼裏都是‘乖孩子’。我認爲，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛叫人，不講髒話，講衛生的孩子吧。我發現兒子進入初中以後口頭禪越來越多了，也出現了不少髒話。也許兒子並不覺得這是髒話，反而覺得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因爲這些口頭禪和髒話都是孩子從學校帶回來的。
五、適當組織孩子春遊活動，秋遊或者其他類的參觀活動。這對孩子的成長也很重要。就像我們小時候讀書時組織的每一次春遊都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動足以影響孩子的一輩子。聽說因爲安全原因，今年學校不允許組織外出活動了，我覺得非常惋惜，因噎廢食，我覺得不可取，老師不能拿怕負擔責任來犧牲孩子們的快樂，我想，任何事都沒有沒有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因爲安全問題而放棄了屬於孩子們心中的嚮往和快樂。其實安全問題也是可以解決的，多找些家長一同前往，每個家長負責一些孩子的安全，還是有保障的。
最後，我表一下態，當我得知我被推舉爲學校初中一年級家長委員會的委員時，非常高興，同時也深感責任重大，但我有信心配合學校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發揮其聯繫學校和家長的橋樑、樞紐作用，緊密聯繫學校與學生家長，及時蒐集並反映學生家長對學校的意見和建議，共同爲實現學校的辦學目標而服務。
家委會家長髮言稿 篇6
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！ 本人名叫萬紅利，這是六（2）班萬津津同學的家長。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成爲本校的家委會成員之一，能站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響着我們的孩子，讓他（她）們在這裏養成良好的學習和生活習慣，這正是由於老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 爲了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長委員會建成一座橋樑，成爲學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與瞭解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
2、加強協調。
對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱着實事求是的態度，認爲正確的大力支持，認爲有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，爲學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。
4、做好表率。
家庭教育就是學校教育的重要補充，我們家長就是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
各位老師、家長朋友們：
孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展就是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作爲學校課堂教學的延伸，在素質教育中有着不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。
謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持！
家委會家長髮言稿 篇7
各位尊敬的家長：
大家下午好！
非常感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加本次會議。在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持幼兒園工作，爲幼兒園的發展獻計獻策、爲幼兒園公益事業奉獻愛心、願爲家長服務的先進代表，在此，我代表幼兒園全體教職員工對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。各位家長代表，今天我受幼兒園的委託，將我園上學期的工作情況和本期的工作思路向大家進行簡單的彙報。
一、上學期工作總結：
幼兒園管理：上學期，我們統一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示範園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學設施；在軟件方面，班子成員團結協作，各負其職，勤政廉政，創新工作，處處成爲教職工的表率，建成了一個強有力的領導集體，構建了一個科學的管理網絡，形成了園長統一領導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監督的互動式管理網絡，促進了各級組織積極發揮其職能作用，使全園各項工作協調運轉。取得了一些收穫：
1.被評爲未央區20xx年度餐飲A級單位；
2.榮獲品格教育集團先進幼兒園；
3.三位教師參與未央區教師技能評比分別榮獲一、二、三等獎；
4.四位教師參與國培學習，應經完成所有學習內容；
6.順利有效的開展了多次大型活動；存在的不足：1.新學期幼兒常規不佳，出現小班組多次抓傷、咬傷事件。2.教師對幼兒個別化教育不夠，對新生性格把握不夠，影響了班級保育工作。
二、本學期工作安排
1.抓細節、做保育、促安全；細節決定成敗，幼兒健康開了的成長也離不開細緻的保育工作，本學期我園從細節工作抓起，促進班級保育工作。要求保健醫生每日查班關注幼兒傳脫衣、午睡質量、飲水量、戶外墊毛巾情況等；保教人員做好缺勤幼兒的跟進，及時電訪家訪，關注幼兒身體變化，持續管理做好幼兒出勤。
2.教師能力再提升；我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,並通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考覈、學期考覈等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質。
3.大型活動做精細；大型活動是展示幼兒園風采、擴大宣傳、家園溝通的最佳途徑，大型活動組織的效果，決定着一所幼兒園或一個班級教師的能力與水平。本學期，對保教部提出新的要求，提升活動精細度，讓家長們積極的參與進來，讓小朋友們體驗快樂。
4.抓全園工作不滿意度，微信平臺投票；本學期品格集團在微信平臺上推出不滿意度的工作調查，希望家長們積極參與，爲我們提出寶貴的意見建議，不管促進幼兒園工作的開展。
5.伙食做標準，做規範；根據集團要求，每兩週更換食譜，按量配比，精細製作，提高幼兒對伙食的喜愛程度。
6.嚴抓傳染病預防工作；傳染病的預防是幼兒園工作的重點，幼兒園屬於羣體性的複雜環境，存在交叉感染的情況。我園針對此項工作進行了緊密的部署，從通風、消毒、幼兒衛生習慣等方面進行了工作的佈置及檢查跟進，希望家長們也能配合幼兒園的工作，加強幼兒
衛生習慣的訓練，少去人口密集的地方，回家後及時洗手，發現異常及時彙報幼兒園，便於幼兒園做好緊急防控。
幼兒園的工作離不開家園的配合，家長委員會是聯繫家園之間的橋樑，希望家長們能積極發揮家長委員會的正能量，調動協調各班家長，支持班級和幼兒園的工作。感謝您的配合！下面的時間我們將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！
家委會家長髮言稿 篇8
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！本人名叫高原，也是高悅馨同學的家長。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當選爲本班的家委會成員之一，能站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響着我們的孩子，讓他（她）們在這裏養成良好的學習和生活習慣，正是由於老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋樑和紐帶，爲了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優秀班級。
爲了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一就是做好基礎工作，發揮家委會組織職能。因爲，今年我們就是第一次組建家委會，因此，8月28日學校第一天報到時，本着“自願報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自願報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通並報經學校班主任同意，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立後，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，並由家委會及時在班級網上進行公佈。
目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會下設三個部門，財務部（2人）、辦公室（若干人）、業務部（若干人）組成，以後將根據具體情況再設置一些部門。
二就是密切聯繫，當好家長與學校溝通的橋樑。家委會將徵求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反饋家長朋友們今後對學校的管理和老師的教育方法有什麼好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯繫，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時瞭解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等羣多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯繫，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋樑作用。
三是做好家校協作，當好學生們聯繫學校的紐帶，開展各項創新教育活動。現在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定夥伴，學校的同學是孩子們最爲寶貴的朋友和夥伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，爲學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。
各位老師、家長朋友們，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作爲學校課堂教學的延伸，在素質教育中有着不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把一年級（1）班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。 謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持。
家委會家長髮言稿 篇9
尊敬的老師，各位家長：
大家好！我是四（1）班龔永康學生的家長龔冬先。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成爲本校的家委會成員之一，站在這裏和大家共同探討家長委員會的一些工作。我們選擇了百草園小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年來的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響着我們的孩子，讓他（她）們在這裏養成良好的學習和生活習慣，正是由於老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
作爲家委會主任，對於建好家長委員會，推動學校和家庭教育，我有以下幾點設想：
1、真誠溝通
將家長委員會建成一座橋樑，成爲學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與，多瞭解，將學校的教育近況反映給家長，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
2、出謀劃策
家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，爲學校開展各項活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認爲我們可以充分挖掘班內家長自身的特長或資源從以下幾方面着手：
1）手工指導。如剪紙，捏泥人，包餃子等；
2）排練節目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等；
3）提供工廠等學生適合的社會實踐基地進行參觀；
4）電腦等信息技術指導；
5）小報製作；
6）心理健康或安全等教育講座；
7）書法、繪畫、棋藝等指導；
8）衛生打掃……
另外，家長委員會還要配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，如親子活動等，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子在百草園小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光地成長。
3、做好表率
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
各位委員們，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作爲學校課堂教學的延伸，在教育中有着不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把百草園小學建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。謝謝！
家委會家長髮言稿 篇10
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是四年級二班王xx同學的家長。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚 愛，我很榮幸地當選爲本班的家委會成員之一，能站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了xx小學這所學校，事實證明我們的選擇是正確的，通過學校的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、 生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響着我們的孩子，讓他（她）們在這裏養成良好的 學習和生活習慣，正是由於老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談幾點我自己的做法與意見，有不足之處還請多提建議。
一、重視孩子的“健康”
這裏的“健康”不僅指身體健康，更爲重要的是孩子的心理健康 我是這樣做的：每天無論工作多忙，一定會保證兒子的一日三餐要吃的有質量、有營養，除非遇到一些特殊情況，一般很少在外面給孩子買吃的，基本上都是自己在家做，我覺得這樣纔會吃的放心，營養均衡，保證孩子有一個良好的身體在校正常的學習。
其次要讓孩子有一個健康的心理，首先從規範自己的行爲習慣做起，自己先要愛國，勤勞、勇敢、積極向上，擁有一個健康向上的心理，然後有機會的話陪孩子看一些具有正能量的主題報道節目，從中遇到的一些名人故事給孩子做一下講述，從而增強孩子的愛國情感，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神，使孩子思想道德品質、科學文化素質，不斷得到提高。我們經常全家一起看中央10的我愛發明，大真探，地理中國，我愛科學，自然傳奇這些節目。當然更多的積極心理還是來自書籍，所以給孩子養成良好的讀書習慣也是必不可少的，很多健康心理的養成都來自於他們看過的一些書，比如淘氣包馬小跳，笑貓日記，父與子，夏洛的網，愛的教育等等很多書裏的故事就教會了孩子遇到問題應該怎樣面對和解決，從而也讓孩子明白了對與錯，是與非的做人道理。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境 。
首先要做到的是：家庭關係一定要和諧，記得一位專家說過，只有爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸的家庭纔會培養出最聰明性格最溫和的孩子，所以一定先要好好愛自己的另一半，給孩子一個溫暖充滿愛的家，讓孩子在愛的環境下健康成長，從而學會愛別人愛自己。
其次，給孩子一個安靜的，屬於自己的學習環境。現在我們的條件都好了，所以儘量給孩子一個單獨的學習桌，當孩子做作業時，儘量保持安靜，不要打擾他，即使有錯誤，也要等他做完了作業再去批評改正。忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要玩手機。其實這一點每次開家長會老師都會說，但我們家長真正能做到的真的不多，所以，爲了孩子的成長，一定要改。我們可以看一些書，或看一些小說雜誌，或者去做一些不會製造出聲音的家務活，目的就是不要打擾孩子做作業，當然要根據自己孩子的特點，或者近期的表現去做，我們家程遠是個比較愛動的孩子，以前一般都是回到家他做作業，我做飯，但是最近做作業精力很不集中，做一會就想玩，所以我這段時間就坐在一邊看着書陪着他做，直到他做完了，我再去做飯。相信用不了多久，壞毛病就會被改過來。
第三，我們還要讓孩子做一些力所能及的家務，讓他跟爸爸媽媽一起來分擔家務，這樣不僅鍛鍊了孩子的自理自立能力，同時也讓孩子與爸媽一起融入到家庭中，感受到我們這個家是一個整體，需要我們大家一起來維護一起來建設，誰的努力都會對他有幫助，我們要一起加油，把家建造的更加溫馨，漂亮，整潔！
三、把孩子當作一個朋友
多理解，多表揚，多鼓勵，多陪伴，少批評，少指責。不要害怕孩子犯錯，孩子在每一個年齡階段都會有一些不同的心理特點，叛逆心理，好奇心理一定會有的，他們爲了滿足自己的心理需要，犯錯是必然的，這時孩子需要的不是家長的指責，而應該是家長的理解與幫助，我們應該先問明白孩子爲什麼那樣做，然後再幫他分析其中的對錯利害，然後再告訴孩子今後應該怎樣處理同樣的問題，當然，有的時候一些必要的懲罰也是必須的，必須讓他知道，自己做錯了事必須要承擔相應的責任，我們可以選擇一些家務活來作爲懲罰，比如掃一週的地，洗一週的碗。其實，他們犯錯後也很害怕，如果我們不分青紅皁白就是一頓打，很可能就把孩子的自尊，自信，主見全給打沒了，所以當看到孩子犯錯時，一定要先冷靜，先聽一聽孩子的心聲，再處理，一定要對孩子有耐心！！！雖說棍棒之下出孝子，但時代不同了，我們做家長的一定要與時俱進，一定要控制好自己的情緒，不要因一時之氣，毀了孩子的一生。說實話，我也不是一個合格的媽媽，有時也會犯同樣的錯誤，事後會非常後悔，所以，今天提出來與大家一起共勉。讓我們共同努力，跟上老師的步伐，與孩子一起成長，給孩子一個健康幸福快樂的童年，讓我們的孩子身體好，心情好，形象好，學習好，真真正正的做箇中心小學的美生，擁有一個沒有遺憾的童年！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作爲今天的總結。 孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。相信在老師的悉心呵護下，我們的孩子明天會更美好！
謝謝大家！
家委會家長髮言稿 篇11
大家好！今天很榮幸能夠有這樣一個和大家共同學習和交流的機會。
我是陳璽文的爸爸，我的女兒今年17歲，兒子陳璽文4歲多了，陳璽文是一個聰明，活潑、可愛、好動的男孩子，對於該如何教育好他，我是想了很多的。我並不是一個教育工作者，也不是心理學家，只是一個最普通的下崗工人，在教育孩子的問題上我是很重視的，我也一直在不斷的學習，如何才能教育好孩子，用哪些方式才能達到教育好孩子的目標。對於現在的孩子教育問題，特別是2000年後的孩子教育問題，做爲家長，我們都感覺壓力挺大的。
大家都應該認同一個觀點，養大一個孩子對於我們來說並沒有什麼太多的困難，不管孩子能吃多少能用多少，學習上該發多少錢，我們大人努力一點，辛苦一點，我們都有這個能力給他。但是做爲父母，孩子小時候我們該怎樣來教育好自己的孩子呢？現在上學了，又該怎樣配合老師共同努力教育好自己的孩子呢？我想每個父母都考慮過這個問題，而且也都做得挺優秀的，今天我們坐在一起可以跟老師和家長們一起來分享，交流和相互學習。
做爲父母肯定都希望孩子擁有好的思想品德，並能夠自理自立自強的茁壯成長。下面我先談幾點我的個人觀點：
第一點，我一直認爲父母纔是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。
孩子的老師會隨着不同的年級和不同的學校不斷的變換，但是孩子的父母是一生都不會變的。所以父母的一言一行，一舉一動，是直接在教導孩子，影響着孩子的身心成長。
在陳璽文的身上就發生很多的事情，孩子的模仿能力特別強。小時候陳璽文呀呀學語，我和老婆稱呼比較親密，我喊他媽媽老婆，他也喊老婆；當他媽媽喊我：老公吃飯啦，他也會在邊上喊：老公吃飯啦。
我經常在電腦上工作，他也會自己準備一個小時鐘當做顯示器，拿一個喜羊羊玩具琴當做鍵盤，拿一個鼠標擺好。然後我怎麼坐，他也怎麼坐。我的手在動，他也學着手在動。然後他還會很得意告訴我：爸爸，快看呀，你在工作，我也在工作。
我從小就開始培養兒子有一顆感恩的心，要做一個有孝心的人，要做一個懂禮貌，講道理的人，我們要多做好事，多幫助窮苦的老人。比喻給路邊的老人送錢送物。幫助比他小的孩子，看到小妹妹摔倒了，要幫忙拉起來。他現在都能主動的要求去做了。
所以我覺得想要教育好孩子，首先得從自己做起，以身作則，才能讓孩子在和睦的環境中快樂成長。
第二點， 我一直認可一個教育孩子的原則，我們痛愛孩子，但是不能溺愛孩子。
現在很流行一句話：我們要科學的愛孩子，學校更要科學的教育孩子。我覺得教育孩子要讓他先多吃苦，自己的事情自己做，不能太依賴別人。
還有就是窮養兒子，不能什麼都滿足他，其實是爲了更好的教育好孩子。我想這一點應該大家都跟我一樣深有體會的。我在生活中對待陳璽文發生的一些事情是這樣處理的，陳璽文想買玩具的時候是需要他通過自己的表現來獲得獎勵纔會得到玩具或者是在特殊的日子（比喻過生日）。當他想要買自己想要的玩具時，我拒絕給他買的理由是，我們現在不買，等你生日的時候再買，或者是你以後好好吃飯，自己收拾玩具，或者幫助爸爸掃地，等你表現好的時候，等我覺得可以給你獎勵了，再給你買。我感覺陳璽文只要哄一下就很聽話的不鬧着馬上買了。
當然有時候陳璽文還會說，你不給我買，我會讓爺爺奶奶給我買，我的回答是，那等你生日的時候，你讓爺爺奶奶送給你。有時候還會說我會自己買，我就回答他說，好啊，那你現在要加油讀書，考上大學，你就可以有好的工作，你就可以掙錢，自己想買什麼就可以買到什麼。
還有就是吃東西，不能吃的東西，我們堅決不會買給他吃的。平時生活中我們告訴他什麼東西不能吃，比喻那些肯德基，漢堡包，烤魷魚，臭豆腐，薯片，我們都會告訴他那些是垃圾食品，有一次他的表姐帶他去了大橋那裏的德克士，他一上桌，看到那些雞腿和漢堡包就說：垃圾食品，逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜歡吃那些怪味的東西，所以一點也沒吃。
我覺得我們不是在生活上什麼都能滿足孩子，給他最好的纔是對他好，而是應該讓他知道什麼是對的，什麼是不對的，什麼是不該做的，什麼是可以做的。
第三點，孩子一天天長大了，該上幼兒園了， 我很高興，可以送兒子上幼兒園上學啦。
我爲什麼很高興呢。高興的理由是：其一是我多了個小老師每天可以回家來教我學習，學唱歌，學跳舞，學古詩，學講故事。兒子陳璽文就是我的小老師。每天回家，可以給我當璽寶老師是兒子最快樂，最驕傲的事情。
其二是 我多了很多的幫手，有段老師.李老師.還有好幾個園長，都可以幫助我來好好教育兒子，幫助我教導陳璽文健康快樂的成長；
其三是 兒子來到一個大的集體裏學習後的變化：我沒想到陳璽文來到哈博幼兒園上學很快的度過了突然離開父母懷抱的分離焦慮症，我沒想到陳璽文在哈博幼兒園很認真的學習段老師.李老師教的知識，那麼快就記住老師教的兒歌，詩歌，故事可以給我當小老師；我沒想到這麼快陳璽文就可以大膽站在體操臺上，當小老師領操；
這些都是老師的培養結果，才短短兩個月的時間，兒子的成長，兒子的變化，我每天都看在眼裏。說句心裏話我覺得送陳璽文在哈博幼兒園上學是非常正確的選擇。
接下來做爲孩子的家長，我想給學校和老師提幾點我個人的建議：
第一個建議：我認爲孩子上學，要想孩子學習好，家長和老師的配合很重要，要多支持老師的工作，家長和老師要及時溝通，相互理解，孩子在學校上學，家長和老師的配合，孩子可以學得更輕鬆。家長和老師之間需要一種合力，才能達到家園共育。老師和家長接觸的時間就是早上送孩子上學，下午接孩子放學，那麼老師需要花一點時間用在與家長溝通上，讓家長多一點了解孩子在學校的情況，看自己的孩子哪些地方需要注意，哪些地方需要多指正教育。現在是科技化時代，段老師和李老師這方面做的蠻好，大二班也有班上QQ，還有老師自己的QQ，老師可以定期給家長一些關於孩子需要注意的信息。比喻哪些方面進步了可以表揚，哪些地方需要糾正，需要鼓勵。這樣我覺得會對老師與家長相互的瞭解，溝通，交流很有幫助。對孩子的成長也大有益處；
第二個建議：老師要對孩子每天在學校的學習，活動，遊戲多拍一些照片，多拍一些攝像視頻，然後上傳到QQ空間，集體的優酷網，並且設置只有家長好友可見。這樣的內容既可以記錄下每個寶寶在幼兒園成長的美好記憶，還可以讓家長看到孩子在學校大集體成長的點點滴滴。看到照片每個孩子自己也會很喜歡來回味在幼兒園的快樂時光。
我們一切都是爲了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。
我今天的發言就說這麼多了，謝謝老師，謝謝各位。
家委會家長髮言稿 篇12
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是大班小朋友王xx的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的希望，祖國的未來，對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。
其實，說起家庭教育的經驗，和各位在座家長相比，我做得還是不夠好。古人云：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開時都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法和想法；
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有的人說：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，現在吃完飯時，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
有一位教育家說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。在現階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端着書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那麼自己讀。然後我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
在以前，我是事無鉅細。結果孩子養成依賴的心理。現在，聽了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，爲自己的行爲負責，將來做個有責任心的人。
現在王進入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，到現在因生病沒給她請假都會哭鬧；從見到親戚鄰居不說話，到現在一進幼兒園就喊老師早，放學與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透着老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導。 我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，她們將會是我們的驕傲！
最後，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，你們辛苦了，衷心祝願我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這裏學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！
謝謝大家！
家委會家長髮言稿 篇13
尊敬的各位校領導、老師及家長們：
大家上午好！
我是505班XX婷的媽媽，感謝大家的信任與厚愛，今天讓我很榮幸地成爲了學校的家委會成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私奉獻，表示真誠的感激！再者要感謝學校給孩子們提供了良好的學習環境。能站在這裏作爲代表發言，和大家共同交流，探討孩子的教育，此刻我的心情是緊張而又激動。同時也感到十分榮幸！
說實話，在孩子的家庭教育方面，我沒有什麼特別好的方法。身邊有朋友或同事問我：“XX，你家婷這麼優秀，你怎麼培養的？” 說真的，每次聽到這樣的提問，我也不知道該如何回答，因爲婷婷根本算不上優秀，論成績也不是最好的。要說怎麼培養，其實我和其他媽媽一樣，會生氣、會嘮叨，甚至有時候脾氣來了還會動粗，唯獨可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關注度比較高。平常除了工作，我幾乎以孩子爲中心。
從婷出生到現在，我工作之餘會寫些育兒日誌，把孩子成長的點點滴滴，會用文字記錄下來。最早的時候是用本子記，後來又轉到空間，直到2012年遇到一幫特別用心的媽媽，於是9月份在新浪開通了博客，從此就在新浪紮根了。除了我自己有空會寫些文字外，還會把婷婷平常寫的文字敲到博客裏，留作紀念，希望等她成年後作爲一份特別的禮物送給她。現在有時候她也會看我寫的東西，這些文字幫助她回憶童年的點滴，讓她感到滿滿的愛。我認爲孩子雖然是獨立的個體，但成長路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事，一定要堅持下去，任何事情唯有堅持纔有成效。我們自己要以身作責！
爲了不耽誤大家的時間，今天就簡單說說我對孩子從小重點關注的三個方面：
1、培養興趣愛好
目前爲止，婷婷除了舞蹈、繪畫長期的興趣班，暫無其它。從小她很喜歡跳舞，經過綜合各種因素最後給她選擇學中國舞。因爲女孩，希望能鍛鍊她的體型和氣質，所以中國舞堅持到現在，考了七級。學畫畫，是希望在以後的日子裏能讓藝術修身養性，豐富自己的業餘生活。深知如今這個快節奏的社會，除了工作，還需要學會適當減壓。
2、培養閱讀習慣
閱讀習慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我纔開始意識到閱讀的重要性。那個時候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進行胎教，在網上找了大量的育兒資料，也就是因爲這樣纔有機會在網上結交了許多來自全國各地的優秀父母。深知閱讀對孩子起着舉足輕重的作用，於是下決心從那以後就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩裏進行親子閱讀，講着故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀！三年級後，她可以完全自主閱讀，偶爾膩歪時纔要我讀讀，到現在已經很久沒給她讀過書了。不過這幾年來她讀的書籍還算廣泛，有故事類、文學、歷史、小說、雜誌等，尤其“時光男孩米小揚（全4冊）”——《偷走時間的樹洞》《超時空插班生》《長達十年的假期》《優等生大拍賣》看了不下十遍。雖然還沒有完全起到立竿見影的效果，閱讀理解在運用方面有時候還欠缺，考試中也會扣分，但我相信只要堅持下去，時間久了一定會有進步，畢竟閱讀是個積累的過程。
3、培養作業習慣
對於作業，其實我和大部分家長一樣，也操了不少的心。婷婷的作業以前我看得很緊，天天幫她檢查作業，天天給她糾錯。爲此，母女間的戰爭也不少，哄過，兇過，還打過，甚至作業也撕過。這部分經歷現在想想都很難過，後來向一些優秀孩子家長討經，還看了許多育兒書。三年級之前，雖然婷婷作業爲先的習慣養成了，但質量總會不盡人意，反反覆覆時好時壞。那段日子天天在泡在羣裏聊孩子家常，有一天，羣裏媽媽們聊起檢查作業，有一位媽媽說她兒子的作業她從來只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書寫是否認真積極。她說，作業本身就是孩子自己的事，完成作業是孩子必須做的，對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長檢查習慣了，就會產生依賴。想想也對，婷婷每天做完作業就往我們面前一放：“媽媽，請簽字。”好像作業對錯與她無關，心想反正錯了媽媽也會幫忙指正。
從三年級下學期開始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業對錯，只檢查完成程度和書寫情況。剛開始，作業錯誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要爲自己的作業負責，這樣堅持了一年多，慢慢作業情況大爲改觀，錯誤率比以前少了，所有的作業都是她獨立完成，有些數學能力提升題不會的`會請教爸爸一起討論（我對數學不感冒哈）。現在我們算是輕鬆許多，看到她獨立完成的作業，老師給大大的“√”還評上“好”字，我在心裏由衷地給她點贊。偶爾就算真不放心，也會等她睡着了，再悄悄地從她書包拿出作業來看看。說真的，現在的題我們許多都不會做了，再批改作業，估計也是力不從心。
最後，我想說家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以爲人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，儘量在家裏營造民主、平等、和諧、寬鬆的教育氛圍。
以上是個人的一些不成熟的分享，今後如有做得不好的，請大家多多指正批評！20xx年即將到來，預祝各位老師及家長身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家委會家長髮言稿 篇14
各位家長、老師：
大家好！我是王鑫的家長王利國。今天我來參加這個會議的目標和在座的各位一樣，是希望自己的孩子能夠得到好的教育，能夠健康快樂積極成長，應該說我們大家都是因爲孩子纔有緣相識並相聚到一起，所以我希望我們家長能像孩子們之間一樣相處融洽快樂。
家委會在我理解主要有兩大作用，第一是架起學校與家長的橋樑，讓學校與家長雙方相互瞭解；第二是增強班級的凝聚力，讓們的孩子有一個好的成長環境，主要是組織各種有意義的活動，我們各位家長以及我們的孩子在這些活動中增進了解，相互協助，我想通過校園外的各種活動，孩子們能對朋友、事物有更新的認識，這樣孩子們會更加熱愛這個團體，當然這也需要各位家長的支持。
上學期我們新家委會成員主要是在學習瞭解家委會的工作形式，通過學校組織家委會會議，我們更多的瞭解了家委會的各種工作，而且做得如火如荼，成效非常好，比如幫助學校清除垃圾、學校路隊看護、學校掃雪等等，像我們班闞成馨家長、趙雲青家長都是做的比較好的家長代表，同時這一學期我們班級也取得了不錯的成績，牆上的獎狀就是很好的證明，這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘，也要感謝各家長的支持。新學期到了，天氣逐漸變暖，我和幾個家委會成員初步商量這學期主要組織三次活動。
新學期計劃組織三次活動：
第一次活動3月11日到沂河岸邊踏青，參觀岸邊風景和樹林，讓孩子們加深對植樹節的瞭解，也讓孩子們對大學有些初步的印象。
第二次活動是4月5日清明節馬陵山公募掃墓，讓孩子們瞭解些許的歷史，瞭解掃墓活動；
第三次活動大約是6月份組織一次採摘草莓活動，讓孩子們體會勞動和收穫的喜悅。當然也可以根據情況多增加幾次活動，活動一般都是選擇在星期日，所有活動都是家長自願，不強制，根據自己的實際情況來決定去否，當然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動，支持工作，各位家長有什麼更好的活動或者更好的方式也可以主動提出來，家委會將討論是否可行，同時我也希望我們更多的家長能參與到家委會來，不一定是來幫助打掃衛生、看護路隊，可以作爲家委會組織委員，幫忙出點子，增加人氣。
另外在教育孩子方面，我想我們每個人都是小學生，沒有什麼經驗可以供參考，而且孩子的個體是不同的，同樣的教育方法不適合不同性格的孩子，但是有一點只要我們用心學習別人之長結合自己孩子的特點，都能找到適合孩子的教育方法，在教育上我有自己的幾點體會：
1）家長要有堅持的品質，家長要說到做到，很多情況孩子不會耍懶，都是我們家長自己放鬆自己的原則，才讓孩子有所懈怠。
2）孩子的事情沒有大小，就是說不能因爲是小錯誤就可以忽視，也不能無原因的擴大錯誤，要就事說事。
3）尊重孩子獨立的個體，不能把孩子當做自己的臉面，也就是說有些家長動不動因爲孩子犯錯了，就說給我丟人了，其實是家長本身不理智，同時也無端傷害了孩子的自尊。
4）相信孩子的能量，不要老是覺着她還小，其實她有很大能量的。
5）習慣趁早養成，包括學習習慣、完成作業的習慣、閱讀習慣、勞動習慣等等。
6）遵循孩子的生長規律。
7）家庭規則統一，即同一個條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則，不能只許州官放火不許百姓點燈，例如看電視、看電腦等。
8）原則問題是非觀念必須正確，必須教給孩子正確的做人道理，正確的人生觀。
9）多帶孩子開闊視野。
10)家長一定要不斷學習，才能跟上孩子，跟上教育的步伐。總之收穫絕對是與付出成正比的，希望我們能經常一起討論教育孩子的問題，共同進步！
最後希望各位家長新的一年事事順心！新的一年我們的孩子能夠快樂成長！
家委會家長髮言稿 篇15
各位老師、家長們：
大家好！
首先感謝學校與9班的各位老師爲孩子的辛勤付出。從我孩子回家與我們的交談中，可以感知到孩子在學校是過得愉悅與充實的，他慶幸與喜悅於自己是一中高一（9）班的一名學生，並深深地敬佩與喜愛着所有的老師與9班這個集體，這是我們家長最樂於所見與感恩的事。
今天感謝謝老師給我機會與大家交流，在這裏我談談我們家在陪伴孩子成長的一些做法：
一、充分地尊重與理解孩子，並做孩子的朋友。
走入高中的孩子，自我意識已非常強了，不再像小時候事事需要我們去操心與管理。他們渴望自立、自由，希望得到我們大人的尊重與理解。而且，高中在具體的學習上，我們也幫不上大忙，所以儘量做好後勤保障工作，在飲食起居上多關心孩子。我們家長的眼睛不要只瞪着學習成績，張口閉口就談學習，成績，而是要多關注孩子的情緒變化，多與孩子溝通、交流，走進孩子的心裏去，幫助孩子打開心結，做一個好的傾聽者，成爲孩子的朋友。我們家與孩子聊的話題非常的廣泛，有閱讀、足球、電影、音樂，甚至還可以聊我們遇到的人、事、物，並展開分析。每個孩子都有積極向上的心，都想要學好，相信在擁有好情緒，好心情的學習情境下，孩子一定可以以更愉悅的心投入到學習中去。
二、讓孩子養成總結、反思、調整的能力。
我們家在每次考試後，不管考好或是考差，與孩子說得最多的是：你分析與總結一下這次考試爲什麼考好？爲什麼考差？存在什麼不足的地方？接下來需要調整的有哪幾個方面？平時每次考試，分數只是檢驗這段時間的學習狀態與方式方法，考試結束後，我們不能只瞪着那已成事實死的分數看，更應該通過這次考試，去發現問題，總結、反思問題，進而去調整，只有這樣，孩子才能找尋到真正適合他的學習方式方法，才能對學習越來越投入，越來越有信心！
三、鼓勵與支持孩子勞逸結合地學習。
我家孩子的興趣愛好非常廣泛，他喜愛閱讀、音樂、電影、足球。即使在如此緊張的高中學習中，他仍然每天爭分奪秒地看大量的課外書，聽非常多古典音樂，每週都要進行一到二次的足球運動，並觀看一些優秀的影視作品。對於這些，只要他能夠合理安排好時間，我們都是鼓勵與支持的。非常多人會認爲做這些事會影響到學習，我個人認爲恰恰相反，在孩子充分喜愛與享受這些的過程中，不僅拓展孩子的視野也是另一種學習，更能激發孩子以更大的熱情與激情去熱愛與投入學習中。
以上就是我們家在陪伴孩子成長中的一些主要做法，不一定對，還希望各位老師與家長多指正，並多交流與溝通。我家孩子雖然在學習中有屬於他獨有的學習方式方法，但卻個性比較足，也比較懶，導致基礎知識打得不是非常牢，常丟分嚴重。在接下來二年多時間裏，希望在各位老師與同學的幫助下，越來越好，讓我們共同成長，共同進步。謝謝大家！
上週六（3月25日）上午，兒子學校舉行高一年段第一次月考後的家長會。上週五晚上丈夫接到兒子班主任的短信通知，要他在班上家長會上發言，介紹一下兒子的學習方法。丈夫第一時間把短信內容給我看，因爲那時家裏有人玩，我們想等客人走後三人交流好後再回復老師，結果過了不到十分鐘，班主任就打電話來說了，丈夫一開始想推辭，說兒子獨有的學習方法也許只適合他自己，並不一定適合別的同學，可班主任說，那就談談你們在家陪伴孩子成長的做法。丈夫只好答應了下來。
等客人走後，我們夫妻倆就開始準備發言稿，兒子提建議，丈夫先寫，我修改與潤色，經過一個多小時的準備，形成如上發言稿。我抄正完成後給丈夫與兒子看，丈夫表揚：“條理清晰，不錯！”兒子說：“這樣寫可以，這樣的發言泛泛而談、點到爲止反而更好，過於細化因爲時間關係，不僅談不清晰，還會引起聽者反感，厭煩。”得到丈夫與兒子肯定的我，眉毛都飛揚了起來，一夜好夢，且看丈夫第二天家長會上的發揮（他原本想讓我去開，我說如此光榮與艱鉅的任務當然非一家之主莫屬，而且我們已約定好小學六年家長會屬於我，中學六年家長會屬於他。他只好無奈擔當起重責）。
週六丈夫8點就出發了，一直到中午12點纔到家。在餐桌上，他邊吃邊給我們彙報：一、10點半前所有的家長在報告廳聽一位心理專家作報告，主題是用言語激勵孩子的無限潛能！講得不錯，還現場對一些家長進行催眠實驗，但最後推銷她的書，我就先走了；二、回班級後，班主任先介紹這次月考情況，並分析導致你們班這次總體成績退步，與10班差距大的原因；三、家長髮言，包括我二位家長髮言，前面家長講了培養孩子責任心、制定階段目標等內容。因爲我看大家都對這次成績總體退步比較着急，我就不敢再大談第三點了，簡化了第三點，擴展了第一點；四、部分科任老師發言，你化學老師分析了你們班學生的滿足現狀、沒有目標、學習吃力等幾類型特點，你就屬於滿足現狀的，並告訴我們文理分科一定要根據自己孩子的學習情況去選，萬不能人云亦云；五、家長會結束後，與部分老師單獨瞭解情況。我分別與你化學、語文老師瞭解你的學習情況。她們都肯定了你的學習能力，但都覺得你學習不夠深入，吃苦、勤奮、鑽研精神不夠，她們都希望你能夠以考名校爲目標，對自己要求高一些。語文老師還要求你要把她發的一份練習冊認真地完成，這樣才能夠真正提高你的語文成績，否則每次都語文拉你的後腿。
對些丈夫回來說的這些，兒子沒有疑議，但想要改變與提升，卻有一定的難度，我看他還是動力問題。希望在接下來的時間，他能夠早些頓悟，真正去行動起來！
家委會家長髮言稿 篇16
尊敬的老師、家長朋友們、同學們：
大家上午好！
非常榮幸能作爲家長代表在這裏發言，首先感謝李老師給我這次機會，我是常潤湉的家長，也是一名教師，曾經在蘇橋鎮一中工作了17年，下面我作爲學生家長談一點自己的感受和體會。
一、爲什麼我家的學生選擇了建安區一高
建安區一高，以前叫許昌縣一高，是許昌市市級示範性高中、是許昌名校，2000年以來有許多的學生在這裏陸續考入清華、北大，我印象最深的是從我們蘇橋鎮一中走出的黃瓊燕、李志偉就是在這裏考入清華的，建安區三高建校後，受建安區三高錄取分數線的影響，一大部分的尖子生被建安區三高所錄取，一高的學生錄取分數線比較低、學生底子比較薄，但這並沒有影響到一高的高考成績，近年來在一高全體師生的共同努力下，一高的成績屢攀新高，碩果喜人，高考一本進線率和提高率在全區名類前茅，真正做到了低進高出。
尤其是隨着中考招生制度的改革，這裏的生源質量比以前又有了非常大的提高，再加上學校教學環境的改善，我就更看好建安區一高，於是孩子也就選擇了咱們建安區一高。
二、如何與學生共同走好高中的第一步
高一是學生人生中的新起點，新徵程，這個時候的學生心理上正在脫離父母的管理，隨着身體的發育，自我意識的增強，獨立思考和處事能力的發展，他們在心理和行爲上會表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內隱，不再和以前一樣什麼事都和父母交流，學校的非常多事情也不願意再同父母說，這個時候就更需要我們做父母的主動和孩子多溝通、多交流，試着和孩子成爲朋友。比如，學生在家的時候可以放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視，聊他感興趣的話題。有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。
這樣才能打開孩子的心門，在學校裏發生的非常多事情纔會願意和我們分享。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，不能簡單粗暴，要尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的，在孩子的穿衣、吃飯、生活費用上要加以正確的引導，愛美之心，人皆有之，孩子大了，會注意到自己的穿衣打扮了，我們家潤湉也不例外，特別喜愛穿漂亮的衣服，但我和她的母親認爲，喜歡穿衣打扮都行，但一定不能和人攀比，穿好自己的衣服就行了，在吃飯方面一定要提醒孩子不要偏食，要均衡營養，在這點我做的比較失敗，孩子吃飯非常挑食，不愛吃青菜，但我會繼續想辦法讓她改掉這個毛病，在孩子生活費用上，我覺得，給夠孩子吃飯、購買學習用品、生活用品和零花的錢就行了，不能讓孩子手中有過多的錢，我每次給孩子的錢中最多有20元是用來應變的。
在孩子的學習上我覺得不能光看重分數，要注重學習的過程，不要給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力特別大，我不要求潤湉非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進，做好她的本份之事。
考試成績和排名永遠是家長最關心的事情。對於考試，考好的時候，我會非常開心的祝賀她，叫她再接再厲，但不過分的讚揚，這樣容易使她產生驕傲心理。考的不好的時候，我也不會馬上去指責她，而是安慰她和鼓勵她，問一下是哪裏出了問題，要及時改正，我是這樣想的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什麼，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給她敲一下警鐘也挺好的。
三、配合和支持學校做好學生教育工作
爲了使我們的孩子有更大的發展，希望我們的家長也能盡力支持學校的工作。我覺得我們應努力做到以下幾點：
1、家長要以身作則。
學生在家學習的時候，家長一定要爲孩子營造良好的學習氛圍。許多孩子只所以有良好的學習習慣，是與好的學習環境分不開的。家長能做到陪着孩子學習是最好的，如果做不到也要注意一定不能在孩子學習的時候去玩電腦、手機或者看電視，要不然你的孩子心裏會怎麼想，他一定是學不好的，表面上你可能看到他坐在那裏學習，但他的心不一定在學習上。這一點我做得也不夠好，孩子有時放假在家，但因爲工作忙，把她一個人丟在家裏學習，這樣肯定不會有好的學習效果。
家長是孩子的第一個老師，而且家庭教育有時比學校教育還重要，孩子是模仿高手，他們經常會模仿老師和家長的行爲舉止，有時候性格脾氣都會去模仿。如果家長能在平時的生活中給予孩子正確的引導，給他們樹立榜樣，孩子就會朝着好的方向發展，老師的教育工作也更加容易開展，而我本人在這方面做的也不夠好，但我會繼續努力，爭取爲孩子做好榜樣。
2、要及時與老師聯繫。
家長平時應注意觀察孩子的動向，如發現孩子精神狀態不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現，要及時與老師聯繫，瞭解情況，以便有針對性地進行教育。最起碼，學期一開始或大的考試之後、大型活動之後，就要抽空與老師聯繫，瞭解孩子在學校的各種表現，而不是等老師通知，或等到孩子有了嚴重問題後纔去找老師。
3、要經常與老師“互通情報”。
這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和了解學生。如：家長可向老師“提供”孩子單獨學習還是集體學習效果較好，他喜歡什麼課程，家中最近發生沒有發生可能影響學生學習的事情。也不要因爲不好意思而不談一些比較重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。
只有這樣才能在孩子出現異常時，獲得老師的理解。不管出現了哪方面的問題，都應讓老師儘早得悉各種“信息”，以便老師採取相應措施。家長只要全面、客觀地熟悉孩子的長處和缺點，才能與教師“合力一處”，幫助孩子不斷取得進步。
最後，我想對咱們高一（九）班全體學生說的是，高中三年將是你們一生中最鼎盛的時光、最燦爛的年華。世界將在你們面前展現出前所未有的姿態。爲了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因爲有的夢想，一生只能追逐一次。
以上這些是我的粗淺認識，說的有不當之處，請大家多多諒解。祝咱們全體老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！
家委會家長髮言稿 篇17
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好!
我是學生xx的家長，十分感謝學校領導和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也十分榮幸能作爲家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當之處，請諒解。
第一、培養孩子的自信心。女兒是從xx小學升入到的六中的。那時候，實驗小學、xx小學教學水平都比xx要好，她對自己在初中的學習沒有信心，加上都是新同學，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我開導女兒，要取得好成績，必須付出自己最大的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收穫。並和女兒做了一個90%的約定，就是每科分數不低於90%，還算了一下，假如高考90%的成績，考上心儀的大學是沒問題的。而且學習不和同學比成績，和自己定的90%的目標比。幾次考試下來，成績雖有起有落，但波動不大，現在，女兒成績穩定了，心態平和了，學習主動性提高了，對自己有了充分的信心。
第二、細節是取得成功的祕訣。我發現，每次考試過後，女兒都說有馬虎錯誤，假如不丟分，成績一定會更好，名次也會提前。所以，每次考前我都叮囑她，會的題一定不要出錯。看到孩子考試前緊張時，就會安慰她，只要盡了最大努力，考的不理想也沒什麼，每當這樣說的時候，女兒都很感動，能輕鬆的參加考試。成績出來後，對照目標，分析考的不理想科目的原因，規劃好怎麼努力改進。
第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老師佈置的作用，我會讓她自己安排時間，放鬆身心。學習的時候全身心的投入，玩的時候盡情的玩。從開始上學起，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學習之外的特長。今年10月份，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要，但是孩子的快樂是第一位的，在快樂中學習、在學習中成長。不論煩惱還是高興時，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子，放鬆自己。
第四、讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師，肩負着傳道、授業、解惑的職責。學生的每一點進步都凝聚着老師的心血。孩子回家常說，老師全天候的關注着她們，真是辛苦。我們就一個孩子，還感到特別難管，何況這麼多學生，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認真聽講，取得好成績是對老師最好的回報，也是對家長最好的回報，更是對自己的將來負責。教育她要熱愛班集體，團結同學，幫助同學。在家中，我會讓她做力所能及的家務。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負擔。
女兒在這學期的期中考試中成績不錯，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果。孩子回家常和我說，某某同學腦子很靈，比自己強，可是我覺得三分天註定，七分靠打拚，成績的取得，主要歸功於她的勤奮好學，這一點，我很自豪，覺得女兒很棒。各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得，我的發言完了。
謝謝大家!
家委會家長髮言稿 篇18
各任課老師、各位家長朋友們：
感謝李老師給我這樣一個機會與各位家長交流，感謝初三一班所有任課老師對孩子的付出！從悅莊轉學到實驗中學，是我們做家長的幸福，從與孩子的談話中，我們感覺到班主任李老師是一位非常負責任的老師，他管理細緻，注重孩子做人習慣和品質的培養，這是孩子成長的大前提！
根據李老師的安排，今天在家長會上和大家交流一下對孩子的培養，我感到壓力很大，因爲每個孩子的特點是不一樣的，而且我的孩子也不是很優秀的孩子，他也有很多的缺點。我根據我的經驗和各位家長交流一下，不一定正確，不當之處敬請原諒。
一、關於對孩子學習的督促和指導
1、始終如一的關注，不三天打魚兩天曬網。（作業是否完成、作業字跡是否認真、學案完成是否及時及保留數量、字跡是否工整等）關鍵是家長要始終堅持，並簽字，寫上鼓勵的話最好。
2、始終如一的鼓勵，幫助孩子建立信心。孩子的學習需要鼓勵，尤其是孩子在學習上的閃光點，絕對不能放過，要做一個有心人，發現孩子的長處：一篇作文哪怕是一句話寫得好、字寫得好、作業完成的及時、課文背誦的流暢、一次單元測試有進步、一次考試有進步都是家長表揚的對象，表揚的事不在大小，關鍵是要具體，讓孩子覺得你是發自內心的。籃球打的好，歌唱的好，體育好，美術好都可以表揚，因爲能幫助孩子樹立自己的信心。
3、始終如一的客觀評價。孩子的學習一定要客觀評價，要想讓自己的孩子 進步，那是一個漫長的過程，而且影響學習的因素會很多，如果孩子學習有差距，就要正視現實，給孩子一個客觀的評價，家長不滿意的成績，或許孩子已經盡力了，就不要給孩子提出一些不客觀，不現實的目標，那樣只會增加孩子的負擔。
4、不要讓孩子感覺到優越感，不要在孩子面前談論自己過廣過硬的社會關係，要始終讓孩子形成一切靠自己的思想。
5、站得高才能看得遠，不要老盯在課本上。開闊孩子的視野。
二、家長教育孩子應該注意的問題
1、讓孩子學會保護自己
遠離不良夥伴（非常重要）；遠離不良文化（高度關注）；學會文明禮儀（立足之本。任輝做的不到的地方，劉和藝、任鵬飛等到家裏去做作業，都很好。）
2、會保護自己的孩子：不把孩子推給學校；不把孩子推向社會；儘量不拿成績說事（相信老師，家長不夠專業）。
3、坐下來，和孩子平起平坐！學會和孩子溝通（前提：孩子感興趣的，家長要懂。不要隨便說“孩子不懂”，大人最幼稚的想法就是認爲孩子什麼都不懂！）
4、讓孩子走出去，接觸社會，遊覽名勝，很關鍵。出去的時候，一定有所準備，要到哪兒去玩，一定有所知識儲備，出去要有目的的玩。
5、網絡不可怕，但網吧不適合孩子，家長一定要懂，遊戲可以適當。有很多好的東西。
家委會家長髮言稿 篇19
尊敬的班主任、各任課老師、各位同學朋友們：
大家下午好！
我是王xx的家長。首先感謝王老師能給我提供這次難得的機會，能和同學們來交流關於培養孩子學習與成長的問題。
站在這，我心裏有點小激動，請同學們讓我稍微平緩一下。因爲能邁進這所學校，希望能成爲你們中的一員，曾是我30年前的夢想。雖然我無緣踏入寶雞一中的校門；但是兩年前，就在兩年前，我穿上了這件印有“寶雞一中”的校服（害羞，不好意思），（激動）我是揹着孩子偷偷在家穿給自己和愛人看的，我還特意站在鏡子前玩了一把“穿越”。所以說，同學們：我爲您們能漫步在這所學習氛圍濃厚，書香氣滿溢的校園裏學習、生活、成長而驕傲、而自豪！（握拳舉起）
因爲這也曾是我30年前的夢。
夢，是希望，是動力。我們國家在講實現“中國夢”，你們作爲求知識、探未來的學子，追求夢想的學生，要想實現自己心中的夢，就要抓住這關鍵的初中生活的最後一學期，不虛度、不枉費132天時光，充分利用好132天的每一天。
我的孩子，你們的同學王xx，成績在咱班裏不能算優秀，但初三第一學期確實進步比較大，她的進步和寶雞一中緊張濃厚的學習環境、和老師非常嚴格科學的教育方式都是分不開的，與宅心仁厚有仁愛之心的班主任王老師，所在孩子身上傾注的愛心和心血是密不可分的；更與他們的學習小組、舍友、班裏的每位同學的相互支持、鼓勵、幫扶是分不開的。我作爲孩子的家長爲有你們這樣陽光的朋友、團結奮進的集體而之感動。（小插曲我帶孩子報道的那一天）
從王xx的進步中我總結了一下，起到好的、積極的作用有幾個方面，在此與同學分享、也想通過你們傳遞給你們的家長共勉：
一、溝通無限 心靈相通
孩子在學校與老師在一起的時間，遠遠超過了孩子和父母在一起的時間。如何瞭解孩子學習狀態、心理波動，這就需要溝通；我和老師之間的溝通，孩子和我、老師之間的溝通，暫起名字“圍點打圓”，溝通一圈匯焦點就是你的學習。所以，同學們在這關鍵時段，要學會溝通，運用溝通，這樣老師才能知道你在哪個知識面有所渴求、存有不解，同學之間才能知道你在哪個知識點渴求給予幫助。
二、認真對待成績 查漏補錯
認真對待自己的成績，學會亡羊補牢、查漏補錯。考試是檢驗每一位同學在學習過程中，是否記住並掌握以及去靈活應用的法器。考試中的錯題、漏點，說明同學們還沒掌握好，要將卷面向鏡子一樣，在自己大腦中回放曾學過的知識點，並將錯題進行多邊練習加固，學會亡羊補牢、查漏補錯，實現下次考試不重蹈覆轍。
三、沒有不好的孩子 只有不盡責的父母
這句話是警示我自己的。相信，同學們的家長做得比我更優秀。這句話就是說父母的一舉一動都在潛移默化地影響着孩子的學習、成長。所以，我要做孩子的榜樣。學習上，讓她知道認真學習知識是她當前的責任；生活上，能自己動手完成的要讓她學會自己動手；在宿舍，讓她要學會關愛同學，互敬互愛；在學習小組，要友愛幫助，要不恥下問，增強團隊協作；在班集體，讓她懂得自己是集體的一分子，給班級爭光就是爲自己增彩。這也是當下最提倡的“擔當”二字，只有這樣才能使她全面發展，將來走向社會纔是一個敢於“擔當”對社會有用的人。
同學們，今天開學了。我借用一段“給力”的話送給您們： “天降大任於斯人也，必先刪其微信，卸其QQ、封其電腦，收其手機，收其ipad，斷其wifi，然後淨面、理髮、整衣，然後思過，讀書、鍛鍊、明智、開悟、精進，而後必成大器也！”
一年之計在於春。現在正好是開春季節，就像在座的同學們的年齡一樣，是吸收養分奮發成長的季節；假如我們把初中階段比喻成長跑，那麼初三第二學期就是你們的衝刺階段。殷切希望在座的同學們，在這最後的132天裏，拿出你們角鬥士的士氣，用洪荒之力學好並牢牢掌握好老師傳道解惑知識面的點點滴滴，不辜負寶一中盛名、老師和你父母的期望，向他們交上一份滿意的答卷。
尊敬的老師們、同學們（在這允許我稱呼一聲學神學霸們）：
不忘初心，繼續前進，爲了你們心中的夢，擼起袖子，加油幹！
最後，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，感謝陪同王xx一塊成長的同學們，也祝願每一位同學如願圓夢。
謝謝大家！
