教育範文發言稿

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿範文(通篇11篇)

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在現在社會,很多地方都會使用到發言稿,發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編整理的小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿範文,歡迎大家分享。

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿範文(通篇11篇)

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友們、同學們:

大家好!

歲月匆匆,轉眼間我們的孩子小學就要畢業了,今天能在這裏和大家交流,我感到很榮幸。和諧是時代的主題,構建和諧的教育環境是老師、家長、同學們的共同心聲。學校教育離不開家庭教育,孩子的成長離不開家長。做爲孩子的第一任、也是終身老師的家長,要承擔起配合學校教育、幫助孩子成長的責任。我自己就是老師,知道當老師的辛苦,更體會到春暉老師的辛苦,尤其是畢業班,各位老師經常熬夜苦幹,在這裏,讓我代表家長們真誠地道一聲:老師們,辛苦了!

在座的各位家長,都是學富五車、才高八斗。我在這裏是魯班門前耍大斧。不過,一滴水也能折射出太陽的光芒來。藉此機會,和大家探討一些有關家教的問題,僅供參考。

我認爲教育孩子,首先是信任。這是教育孩子的堅實基礎。怎樣做,才能與自己的孩子相互信任呢?簡單地說,就是要與孩子建立“朋友”式的關係,要理解他們所需、所想。放下家長高高在上的架子,和孩子平等交流;和孩子共同分享快樂、分擔痛苦。當然,信任並不是放任自流,要有原則。

其次是給予。包括兩個方面。一方面是物質的,這方面家長都懂,給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個做家長的都在努力做到的。我覺得,這方面固然重要,但在教育孩子的問題上,精神上的鼓勵與支持更加重要。孩子在學習上出現困難,想退卻的時候,家長的鼓勵無疑是孩子戰勝困難的動力。孩子的思想出現困惑、迷茫時,家長的關心、支持肯定是他們心靈的需求。

最後是督促。孩子畢竟是孩子,他們具有很強的可塑性,同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應該從孩子上學的第一天起,就有意識地經常督促孩子按照學校老師的要求完成學習任務。當然這個學習任務決不能僅僅停留於書面作業,還應該包括預習和複習兩個環節。隨着孩子年齡的增長,我們在督促時也要講究一些方式、方法,切忌婆婆媽媽、嘮嘮叨叨。你說的次數越多,孩子情緒容易燥,效果越差。

藉此機會,我也想跟同學們說幾句話。同學們,你們也辛苦了。不過,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出;不經歷一番風雨,哪能看見彩虹?學習可以改變命運,學習是我們成長的動力。當然,我們學習要抓緊時間,爭分奪秒,少看電視,少玩耍,集中精力投入到學習中去;用心聽好每一節課,細心做好每一道題,認真完成每一次作業;合理安排時間複習,不懂的地方請教老師或同學,課餘時間多讀書、多背書;同學間互相學習,互相幫助,共同進步。相信同學們將不辜負學校和家長的期望,奮力拼搏,講求方法、迎接挑戰,團結一心,努力拼搏,爲校爭光,爲自己在小學的學習、生活留下完美的回憶!

老師們、家長們、同學們,春暉學校把我們緊緊地聯繫在一起,是一種緣分,更是一種幸運。讓我們共同努力,爭取在今年的畢業考試中取得好成績,爲學校爭光,更爲孩子們的成長奠定良好的基礎吧!我相信,付出總有回報!謝謝大家!

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇2

親愛的叔叔、阿姨們:

大家晚上好!

今天晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔、阿姨敞開心扉地聊一聊我們同學們的一些話題。剛纔你們聽了楊柯同學的彙報,想必對我們班的情況和所取得的成績已經瞭解得很清楚了吧。俗話說“金無足赤,人無完人”,我們在取得成績的同時,也存在着一些小問題。在這裏我代表同學們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來,希望你們能幫我們一把,讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是:

1、儘管這幾年來,在老師們的嚴格要求和悉心教育下,我們班整體面貌良好,大部分同學明確了學習目標,學習的熱情逐漸高漲,大部分同學已經進入了積極的學習狀態。可我還是覺得有個別同學似乎沒有意識到學習的緊張和時間的緊迫感,對學習沒有目標,一副茫然的樣子。看到老師們一次又一次地對他們進行耐心的教育,而他們依然沒有改過的表現,我真替他們擔心,作爲他們的同學,我衷心地希望經過這次家長會後,這少部分同學能在家長們的正確引導和同學們的幫助下,儘快轉變學習態度,跟上全班同學的進度。

2、貪玩。愛玩是同學們的天性,可是如果玩得不分時間與場合就錯了,尤其對於快上初中的我們來說。班裏有幾個同學都會拿家裏的玩具到學校玩,比較多的就是魔方和魔法卡了。課餘時間,這些同學不注意走出教室,讓眼睛和大腦得到休息,做好下一節課的準備;有的中午不抓緊吃飯,而是聚在一起玩魔法卡、魔方,甚至個別在上課的時候也偷偷玩,不僅影響自己,也影響到其他同學上課。學校、老師也再三強調,仍然有個別同學趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是,有一段時間還有同學帶遊戲機、mp3、mp4手機等回學校玩,造成上課分心。少數同學因爲貪玩,晚上作業應付式,書寫不太認真,不肯動腦筋;遇到難題是左抄右問,投機取巧,以做完爲目標。有的甚至不做作業,第二天趕着照抄同學的。

3、挑食。現在學校的早餐、中餐都比較注意營養搭配,可是有一些同學覺得學校的不好吃,就在外邊的小攤點買那些面上看色香俱全的食品,既不衛生,又沒有注意營養,還養成了亂花錢的壞習慣。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況,還要控制好零花錢。

4、書不加選擇。現在班裏同學很喜歡讀課外書,書的內容很多,看好書可以增長的知識,開闊視野,提高我們的辨別能力,陶冶我們的情操。但一些網絡小說、言情小說、所謂的知音漫畫等,只追求驚險刺激,過分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來吸引讀者,對於我們來說有害無益的。有的同學帶來班裏看,連上課都偷偷看書,還有的同學中午還在被窩裏偷看,既會影響身體,又影響學習,導致上課時昏昏沉沉、打瞌睡。請家長注意督促孩子多看好書,少看對自己沒用的的書。

5、對電腦、電視着迷。同學們的好奇心比較強,往往對某一件事而着迷。大多數同學對電腦、電視比較着迷,他們常常爲了上網玩遊戲、爲了看電視連續劇等一些事情,忘了休息,有幾個同學還揹着父母到網吧裏上網。由於沉迷於網絡、電視而不按時休息,導致上課時沒精神,這嚴重影響了自己的學習,也影響了自己的身心健康。適當的上網是有好處的,但網絡和電視上不良信息太多,畢竟同學們的辨別是非能力比較弱,如果同學們看了,這會嚴重影響同學們的學思想,無心向學。

以上幾點是我們同學中存在的問題。希望通過這次家長會後,得到家長們的大力支持與配合,儘快幫助同學們解決這些問題,讓同學們將更多的心思投入學習,爲進入初中打下堅實的基礎。

我的發言到此結束,謝謝名位!

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇3

各位家長:

大家好!今天,你們帶着對孩子成長的殷切關懷,對我們工作的極大支持來參加家長會,首先我向你們表示感謝!六年級畢業班工作是非常重要的。這一年,是承前啓後的一年,是十分關鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要對六年來的知識進行系統的整理和複習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,又是爲初中學習打下堅實基礎。所以,不光是你們家長,包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

作爲學生的語文教師兼班主任,我們和他們已經共同度過了近六年的時光,雖然每年都有新的學生轉入,但一直以來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。

學校安排我代表班主任講話,其實我也不能代表誰,下面我就談談自己的一些想法和對家長提出一些建議。

(1)我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節,該給孩子的小學生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這幾個月的作用也是至關重要的。作爲老師,我希望我的學生,在長大以後,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶裏的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶着三樣東西:“高尚的品質,良好的習慣,優異的成績。”我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。所以,我們也在這方面做了不少的努力。

(2)我的第二個想法是:爲孩子進入中學奠定基礎。

孩子帶着良好的學習習慣,與人爲善,寬容的心態,在進入中學後會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業,他也能應對自如;孩子有好的品質,那麼在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。另外,小學畢業的時候有個畢業考試,如果孩子以一個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以後的學習生活勢必也會報着樂觀的、向上的態度;有句話說的好:“態度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以,也可以這麼說,小學畢業既是一個學習階段的結束,也是另一個學習階段的開始。“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個月裏,學習習慣,行爲習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,爲孩子的中學生活奠定堅實的基礎。

那麼,作爲家長在這段時間裏,在僅剩的兩個多月的時間,我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢?下面我想給大家幾點建議:

一、樹立一個目標,培養一種意識。

孩子畢竟是孩子,儘管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的中學,能夠上什麼樣的中學,適合上什麼樣的中學,都需要坐下來幫孩子做細緻的分析,然後確定一個目標,並要求孩子爲目標去努力。

畢業年級不同於其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發現,在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨着年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。

二、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業了,而在這個時間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的。現在我們的新課基本還有二分之一,很快就要進入全面的複習了,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現在用有限的時間去複習鞏固,學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長髮現這種情況要及時進行心理疏導,爲他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收穫,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。

三、加強對孩子的課外時間管理。

平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯繫。千萬不能留下管理上的空白。因爲現在壓力變大,有的人會自我逃避,去網吧、商店,去放鬆一下,有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。現在有一個不好的現象,就是一到星期天,學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣,一下子全泡湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。有專家說過:“五加二等於零。”什麼意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,但是孩子們一到雙休日,到了社會,除了學習,烏七八糟什麼都學會了。所以提醒各位家長千萬不可大意,千萬不能留下管理上的空白。由於現在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個細心的家長。及時發現問題,及時地指導孩子,幫孩子順利走過即將到來的“青春動盪期”。特別要注意小孩有沒有去網吧,網絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們班將近一半同學家裏有電腦,家長是爲了孩子的學習,但現在看來適得其反,一部分男同學已經沉迷於電腦遊戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網絡之中,那就不單單是成績下降的問題,後果也許會不堪設想。家裏有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網吧了,可是在家裏沒有節制的上網也是一樣的,即使查資料,上網時也要有家長陪同。千萬不要讓孩子一個人上網。因此作爲家長,必須多留心,防患於未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

四、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

首先是認真督促孩子完成家庭作業。平時多瞭解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。同時鼓勵孩子多讀課外書,擴大知識面。平時有空多陪陪孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。其次參與學習過程,進行有效的幫助。語文可以對一些基礎知識進行抽背,以及監督一些默寫作業。

五、和教師多一點聯繫。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯繫。多瞭解孩子在學校的表現,多瞭解孩子的學習狀況,多瞭解孩子的作業情況;老師也要向你們瞭解學生在家裏的情況。所以,家長和老師相互聯繫,相互瞭解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

各位家長,學生的成長和發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能爲孩子創造出一個燦爛的明天。爲了我們的學生,爲了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯繫,共同努力吧。最後再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇4

尊敬的各位家長:

你們好!

我是901班的曹圓圓,今天將由我代表九年級的112名同學在這裏說說我們的心聲。

打開塵封的記憶,撣撣落在上面的灰塵,那深刻的記憶如歲月留下的串串足跡,深深的揮之不去。

到了初三,我才感覺到自己身上所寄予的期望:父母的、老師的還有自己的。相對於初一、初二的懶散,我的初三生活苦不堪言,我甚至不止一次地有放棄的想法,而就在這時,老師出現在了我的身邊,他對我不厭其煩的諄諄教誨、慈愛關切的真摯眼神和細雨式的親切談話,無不成爲了我前進的動力。所以,爲了將成績趕上,漆黑的夜晚、喧鬧的食堂都成了我的學習時間,有時是一個公式,有時是一個單詞。我拼命地濃縮自己的休息時間,一味地做大量的練習,終於"功夫不負有心人",我的成績一躍成爲年級前列,特別是我的英語,不斷打破自己原有的記錄。這些成績的取得都讓我對即將到來的中考充滿了信心!此刻,我想大聲說:"謝謝您,老師!謝謝您兩年來給我的支持和鼓勵!"

但我要感謝的又何止是辛勤耕耘的老師呢?兩年前,父母把我送到了新世紀,就是看中她嚴謹的治學和科學的管理。而我就讀初三的這一年,學校的教育教學又上了一個新臺階,對學生的管理也更加的規範:校園裏沒有了隨處可見的垃圾,有的是同學們清掃衛生的認真身影;教室裏沒有了追逐打鬧的喊叫,有的是一個個埋頭苦讀的學子;寢室裏沒有了喋喋不休的臥談會,有的是一張張熟睡的笑臉……

這所有的一切都爲我們營造出了一個充滿書香氣息的校園。在這樣的環境中學習、生活將成爲我一生中美好的回憶。

所以,我還要感謝父母,是他們爲我選擇了新世紀;我更要感謝新世紀,是她給了我一片展翅翱翔的天空!

今天,面對着父母和老師的期望,請允許我代表九年級的全體同學莊嚴地許下諾言:請家長和老師放心,面對中考,我們不會退縮;面對未來,我們充滿信心!

   學生代表:

                                            日期:

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇5

尊敬的叔叔、阿姨們:

晚上好!

作爲孩子的我們漸漸長大了,我們知道六年來你們爲孩子們的付出是艱辛的,是全心全意不求回報的,這些我們都看在眼裏,感動在心裏。俗話說,孩子是父母的心頭肉,我們的健康成長,離不開在座的各位爸爸、媽媽們的細心呵護。當我們生病的時候,你們守護在我們的牀頭;當我們進步的時候,你們比誰都高興;當我們做錯事的.時候,你們比誰都難受……正是由於你們無微不至的關愛,我和同學們才能生活得如此幸福和快樂。在此,我要借這個機會代表六(6)班全體同學對敬愛的叔叔、阿姨們敬上最崇高的敬意!並深情地向你們道路一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”

叔叔、阿姨們,離小學畢業還有一個多月,我們的學習成了老師和你們最關心的話題。我們雖然有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、活潑、有個性等。我們還有負責的老師,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的配合,有關心我們的學校。因此,我們在老師的帶領下,遵守紀律、努力學習,“百尺竿頭,更進一步”。我們相信,在學校領導的關懷下,在老師的辛勤培育下,在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的配合下,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望,我們一定會爲最後一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!樹苗的成長需要陽光的照射,鳥兒的成長需要風雨的歷練,我們的成長也需要足夠的空間和自由。請相信我們,我們會成長成你們希望的模樣,不會讓你們失望的。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶請您放心!最後,我們感謝學校領導,感謝我們的班主任和所有關心我們的老師們,更感謝在座的爸爸、媽媽,感謝你們無微不至的關愛。在此,讓我代表我們班的全體同學向在座的爸爸、媽媽和老師再說一聲“你們辛苦了,謝謝你們!”

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇6

尊敬的家長朋友們:你們好!

家長朋友們,你的孩子在我校經過了兩年多的學習生活,現在已逐漸長大成熟,他們有的已摒棄懶惰,變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,變得堅強;有的已摒棄怯懦,變得自信。看到孩子們的變化,我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個關鍵時候,你們的孩子現在就站在初中畢業的門檻上,我們有共同的責任爲他們指引正確的前進方向。所以今天我們座到一起來只有一個目的,那就是爲了明年的中考而準備,能進一步加強學校、教師與家長之間的聯繫,相互交流一下我們這一屆畢業班學生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使我們的學生你們的孩子在珍惜這關鍵性的的學習時光,取得最好的成績,獲得最大的發展,爲進入高一級學校學習打下紮實的基礎,實現家長、孩子、以及學校三者共同的心願。中考其重要性毋需我多言,爲了一切的孩子,爲了孩子的一切,我們學校在這樣一個關鍵的時刻組織召開了這次重要的家長會。

剛纔我說了一點:進一步加強學校、教師與家長之間的聯繫,是“聯繫”二字。我們當中可能有的家長是第一次見到我,知道班主任我長什麼樣,在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪裏,更不用說老師叫什麼名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小,認爲初三尖子班的班主任應該是一個比較年長,有着豐富教學經驗的老師。不過請各位家長相信,能站在尖子班的講臺上,我也是憑藉着自己在廣宇4年打拼的結果。

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇7

尊敬的老師,家長們,可愛的孩子們:

大家下午好!今天,因爲孩子的緣分,我們坐到了一起,共同探討孩子教育的大事。應劉老師的邀請,我今天在這裏和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

我是本班學生某的媽媽,同時我也是一位中學英語老師,我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大,我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持。

因此我首先要向孩子的班主任劉老師,語文某老師,以及所有課任教師表示最衷心的感謝,感謝你們爲了孩子們的成長,不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風化雨的關愛下,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學習,在學習中成長。

下面,我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫生,家長比作護士,就是說多麼好的學校教育,也離不開家長的密切關注與支持。孩子是每一個家庭的希望,誰不愛自己的孩子呢?但是什麼纔是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分數,嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,也是一種愛,但如果僅僅這些,還是遠遠不夠的,這些只是片面的膚淺的愛。因爲只有身心健康,品行端正,積極向上的孩子纔是家庭幸福的頂樑柱。因此,我們要做家長的,要和學校老師攜起手來,共同關注孩子的成長,形成教育的合力 ,才能托起孩子的美好明天。要想孩子優秀,我們家長要先爭取成爲一個優秀的家長,在這裏,我願意爲關心孩子成長的家長們提幾點小建議:

一、重視孩子的“健康”

“健康”不僅指身體健康,更爲重要的是孩子的心理健康.要培養從規範自己的行爲習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規則,保護環境衛生,從學習弟子規做起,,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇講話文明,對人寬容…..使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

我們家原來有電腦 ,自從他二年級的時候我發現他要着迷,我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。

三、我很愛孩子,但我不寵孩子。

現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨着孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然後再分析道理。

四,在學習成績方面,我很重視學習成績,但我並不一味追求成績。

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標誌,但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學習成績很優秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然後再用類似的題目讓他練習,直到他真懂爲止。

爲了提高他的學習興趣,我彷彿也在跟着他從頭學起,經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。爲了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

五、加強與學校的聯繫。

家長與老師的溝通,對教育孩子起着重要作用,及時瞭解孩子在學校的動態,發現問題馬上對症下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利於孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,從小培養他做一個表裏如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗,使我今後在培養孩子方面有更好的方法。

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇8

尊敬的王老師、家長朋友們:

你們好!我是徐xx的爸爸。首先感謝王老師對六(2)班全體同學的愛護和關心!正是因爲王老師的細心周到以及出色的管理才能將我們的六(2)班打造成現在的優勝班集體。我也十分榮幸地作爲一名家長代表在此和家長朋友們共同探討交流小孩的培養與教育。俗話說“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長內心深處都是一塊好玉,他們也承載了我們太多的希望,也正因此我們對他們傾注了我們全部的愛,那就讓我們用愛來對他們精雕細琢吧。

第一點,生活中滲透正確的價值觀。

愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“划算與不划算”。慶幸我們的孩子生在這個幸福的年代,各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外。每次遇到都會哼哼唧唧想買,但我們經常會引導她:這個太貴,我們買不起,錢要用來給xx讀書和買大大的房子的。久而久之她會習慣,直到她自己看到賣草莓的說:“我們等便宜了在買。”看到肯德基門前賣泥人的藝人,會情不自禁地說出:“媽媽,我只看一看,我不買,好不好?”這句話逗樂了老藝人,也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅持得從小培養孩子正確的價值觀。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大,很多東西期望可能比擁有更有價值。爲了激勵她,我們也約定:只要能考100分,超市裏的東西想買什麼就買什麼,想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有機會擁有。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分數不能代表一切,但孩子的上進心不能磨滅。也潛意識地把“目標”這個生詞植入孩子的人生。所以不妨試試:愛他,讓他擁有更多容易去實現的想法。

第二點:當好小孩的幫手,演好小孩人生中的配角。

成長的道路上誰都不可能一帆風順。特別我們的小朋友,現在正經歷着人生中好多的第一次挑戰:第一次背古詩,學乘法,寫日記等等。誰都願意自己是人羣中閃閃發光的小星星。但這些都得我們家長“牽着小馬過河”。每篇要背誦的課文,xx媽媽都會逐字逐句解釋,和孩子互動,設置情景讓她慢慢進入,反覆重複,直到熟練。這樣引導幾次,現在只要是課文後要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發了她本能的上進心和榮譽感。

乘法也是小孩數學學習上的第一道坎,乘法不好會鬧出許多的笑話。對小孩而言乘法已經是打破了前面加法理解的傳統,是個新鮮的事物。如果孩子能對答如流,自然能自信很多,是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也採取死記硬背的辦法,但檢驗過程就很突擊,一起吃飯時可以考她,一起外面散步、逛超市也可以抽查,等等。最後別忘了應用到實際生活中來,比如一天吃兩片奶片,兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……慢慢引導她自己也試着用乘法去解釋我們生活中所見到的簡單的乘法,讓數學通過零食這座橋樑融入到孩子的生活,能學到有用的數學。

日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結等等。但對孩子來說絕對是一種負擔,純粹的任務,或者說是簡單的流水賬,可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手,很客觀很詳細,但卻忘了文字最生動的事讓他產生感情。所以我們徐xx的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬,然後徐xx媽媽再引導性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐xx的一篇漂流日記寫學踢毽子,毽子活蹦亂竄,就像我們的小朋友,那麼我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩,不聽使喚,用了擬人的手法。這時候小孩肯定在想辦法,寫出想到的辦法,可以找個線繫住再踢。然後踢的過程中孩子由一個增加到兩個的過程是不是也可以放大描寫呢。孩子的信心有了,期望有了,運動會的目標也就有了,爲班集體爭榮譽的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動起來,也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考,讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流,這樣的日記自然了,也充實了,也真正意義上起到了日記的作用。

第三點:培養孩子的興趣愛好。

愛孩子,就該敢於讓孩子去愛,讓孩子有個真正意義上的愛好和特長。有了特長往往會收到意想不到的效果,或者也可以說是觸類旁通吧。孩子嗓門亮去學唱歌,孩子好動去學點武術或是舞蹈,孩子內向不愛說話引導他去學學畫畫,書法等等。這就得我們家長動一番腦筋啦。徐xx從小喜歡色彩豔麗的顏色和手工製作。所以只要學校有相關的培訓班,我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法。畫畫也可以經常應用到一些手工製作上去。孩子的手可能還不是那麼靈巧,所以手工的時候我們會協助參與,這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫的話字也不會太差,書寫也本身是孩子的一種學習態度的最好呈現方式,請不要忽視。字跡工整能受到老師的表揚也更能讓孩子自信地投入到學習中去。

第四點:始終用積極向上的心態引領孩子。

學校各種要求家長參加的活動一定要準時參加。如親子活動一定要精心準備並積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成爲班集體的一員。這種電視劇上也很多,有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福,而家長沒到的或者家長不認真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯過你兒時所錯過的,關愛是給孩子最好的禮物。

當然,我們徐xx也有很多不足的地方,比如動作比較拖拉,不夠大方等等。希望大家能多多交流並分享你們的經驗,爲建立優勝的六(2)班集體而努力,把我們的孩子培養成幸福的一代人。

謝謝大家!

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇9

各位家長:

你們好!

陶老師讓我在今天的家長會上談一點體會,我思索了良之,想想,孩子雖然白天在學校學習,但是放學以後及雙休日和節假日都生活在自己的家庭中,家庭對每一個人都很重要,更何況是小孩。因此,我今天想談一點有關這樣一個主題:給孩子一個愛得氛圍。

家庭是人們最初的生活環境,父母也是孩子最早的老師,因此,家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。這就好比一張白紙,圖上什麼顏色就是什麼顏色,如果你想改,那也將很難。而我們的孩子就好比這張紙,我們的家庭人員就好比是那各種各樣的顏色。首先家庭的生活環境對孩子們的品性能起到潛移默化的作用。讓孩子生活在一個整潔、美觀、舒適的環境中,就會使孩子體會到有條不紊,培養孩子愛清潔認真做好每一件事的良好品性。因此,我常常對我的孩子提出這樣一些要求:從那裏那的東西,用完之後還是放回原處。每一個星期自己在整理、打掃時,要求孩子也參與進來,做一些力所能及的清潔工作;每天起牀以後要鋪好自己的牀;自己的書包要整理清楚。家庭人員之間的關係也會影響到孩子的處人處世關係,因此家庭中良好的美德“尊老愛幼,相互諒解,親近和睦。”使孩子懂得禮貌,懂得謙讓。反之,在一個“小吵天天有,大吵三六九”的家庭中,孩子心情壓抑,性格孤僻,態度暴躁,不近人情,甚至會產生逆反心理。因此不管是在我們以前和公婆同住在一起,還是現在我們獨立居住時,我從沒和公婆紅過臉,吵過嘴,始終給自己的孩子一種尊敬老人的良好形象。說句大實話,夫妻生活在一起,總有一些磕磕碰碰,但我從不在孩子面前表現出4來,有什麼意見私下和丈夫交流,解決問題,始終讓孩子生活在父母的溫馨感情之中,讓孩子也體會到來自家庭,來自父母的愛。

生活之中,各種各樣的家庭都有,有的父母只顧自己娛樂,把孩子扔在一邊,孩子有些想法想與父母交流,父母都覺得煩,或者是敷衍了事。殊不知,長此以往,孩子就會在感情上和你拉開距離,孩子就會關閉心靈,養成關閉自鎖,孤僻自信,就不想和別人交談,這樣就害了自己的孩子。還有的家庭,父母忙於自己的工作,無暇顧及孩子,只給孩子充分的物質享受,而忽略了孩子的精神世界,使孩子變得冷漠,養成唯錢是尊的不良品性。因此,父母再忙、再累,爲了孩子(孩子本身就是自己的希望所在),也應該在百忙之中擠出點時間,和孩子溝通,讓孩子充分享受到父母的那份溫馨,那份深沉的愛。

胡亂說了一些,謝謝大家的聆聽,最後,我在重複一遍:爲了孩子,給孩子一個愛的氛圍吧

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇10

尊敬的老師、親愛的家長們:

大家下午好!

我是xx同學的爸爸。感謝咱班老師對xx的培養和關愛,也感謝xx班的孩子們給予xx的友情和幫助。受x老師、x老師老師委託,與大家共享孩子的成長經歷和學習方法,不當之處我們共同探討。

孩子的成長與進步步步離不開老師的教育和引導。xx班既是孩子成長的樂園,又是孩子學習的天堂。這裏有班主任x老師規範、民主、受學生喜愛的治班策略,又有語文閻老師嚴謹、幽默的教學風格,還有英語x老師認真、負責的工作作風。孩子能夠在這樣的環境中成長和學習,是幸福和快樂的。

前段時間,xx生病住院,x老師、x老師不斷打電話詢問病情,關懷之心、愛生之情不溢言表。作爲家長,我倍受感動,在此,我代表全家對你們深表謝意和敬意。

孩子的學習全靠習慣的養成。xx在各位老師的幫助下,已經養成了良好的學習習慣。學習從不用催促,家長也省心了很多。

教師的工作是繁忙的,教師的工作是辛苦的。我也是一名教師,對自己孩子的撫育沒有盡到很好的職責,這個重擔就落到孩子媽媽肩上,特別是作文方面。

要想孩子作文好,必須讓孩子多涉獵世界名著,並多背誦好的句子和段落,甚至整篇文章。xx和媽媽常常共同閱讀,共同討論書中的內容,兩人還比賽看誰背得快。孩子初寫文章,做家長的很有必要陪孩子走一段路,扶持孩子一把,讓孩子對作文有興趣。

堅持讓孩子練筆是不可或缺的。俗話說,三天不寫手生,三天不練口生。可見,練筆的重要性。

感謝老師和家長朋友們,希望我的發言能給你一點啓示,對孩子有所幫助,是我最大的心願。

小學六年級畢業班家長會家長代表發言稿 篇11

各位領導、各位老師,同學們:

大家好!

我是六年級xx班xxx的家長。今天是個好日子,因爲我們的孩子就要畢業了。我們歡聚一堂,一起爲曾經付出的耕耘播種而期待守望,爲即將來臨的豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的日子裏,我能以家長代表的身份在此發言,感到無比榮幸和激動。藉此機會,我首先要代表所有的家長和同學,對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!老師,是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上,披星戴月、含辛茹苦爲孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽光,愛的雨露,日復一日,年復一年,灌溉孩子們幼小的心田,才迎來了今天這個綠草如茵,繁花似錦的春天;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春,譜寫了一曲曲動人的樂章,鑄造了一個個人生的輝煌!孩子們會永遠記住你們!家長會永遠感激你們!孩子們在xxx完小這個人才的搖籃裏,沐浴着愛的陽光雨露,吮吸着知識的瓊漿玉液,茁壯成長。老師的諄諄教誨,造就了你們自由舒展的思想和靈性飛揚的智慧。

母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵,做人的美德。現在,你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上,承載着老師的深情囑託、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣,全力以赴,爭取以優異的成績爲母校增光添彩,圓滿地交上人生的第一份答卷。明天,你們將鼓足風帆,奮力遠航,以信念爲舵,以理想爲帆,以汗水爲漿,載着夢想之舟駛向成功的彼岸!天行健,君子以自強不息。你們要只爭朝夕,鬥志昂揚,像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信,在今後的人生中,你們定能披荊斬棘,乘風破浪,穿越一片片險灘,繼續追尋勝利的曙光。

今天,你們以xxx完小爲榮;明天,xxx完小將以你們爲榮!再一次祝福你們,所有的孩子們!畢業快樂!祝願所有的老師身體健康,桃李滿天下!祝願xxx完小學校蒸蒸日上,再創輝煌!

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