小學競選紀律委員的發言稿（精選16篇）
在當下社會，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學競選紀律委員的發言稿，希望能夠幫助到大家。
小學競選紀律委員的發言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫李xx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心幹好這個職位。因爲在我還沒上小學的那段日子，雖然我不是班長，但我也願意去管理班裏的紀律，在老師回來之前，班裏總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選擇了我，那麼我將會成爲班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班裏觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定製了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好Stand up了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皁白地打了起來，一邊一個，看他們還有什麼理由再鬧起來。
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的'同學，可不要錯過這麼好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
我的演講完畢。謝謝大家！
小學競選紀律委員的發言稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規矩，不成方圓，但現在，我想：我也是五2班的一員，也想爲五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規，班裏有班規。而我就想競選一個紀律班長，因爲我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作爲紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太鬆，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論我們班的。所以管理程度也有點難把握，班幹部也有班幹部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的`啊！所以家體諒一下所有的班幹部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發展爲班級爭光。如果我有什麼地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將爲我的夢想而努力奮鬥。我會以飽滿的熱情，認真的工作態度幹好這項工作。請大家相信我。讓我們一起奮鬥美好的明天吧！
小學競選紀律委員的發言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這裏競選班幹部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的票，我想當的是紀律委員，這是我第一次競選班幹部。
我當紀律委員的原因是爲了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心裏一直擔心我管不好這些同學，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，爲了鍛鍊自己，也爲了服務大家。
如果我當上了紀律委員，我會讓這個班裏變得沒有爭吵，更沒有打架這種行爲，我會讓這個班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員，我會讓有矛盾的同學握手言和，讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是爲了想要把每個同學都變得團結友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因爲我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會跟其他的.班長一起服務同學們，依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律委員，都不會氣餒。
請老師和同學們投給我神聖的一票，我會非常感謝你們的。
小學競選紀律委員的發言稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我來到這裏，是爲了競選紀律委員。因爲我想挑戰自己的能力!
憑藉着多次當選紀律委員的經驗，我覺得自己已經十分清楚紀律委員的作用與管理制度，也很明白紀律委員的權限。我認爲我是一個遵守紀律的.人。我向大家保證，如果我當上了紀律委員，我不會越權，也不會貪贓枉法。有了以上數點優勢，我相信我能管理好班級的紀律，努力使我們班成爲一個“文明班級”。
我管理班級的紀律也有不少的時間，相信大家對我的管理方法已經很清楚了。我打算儘量減少扣分，因爲被扣分是一件令人很不愉快的事。但誰要在早操或其他不能講話的場合，無法無天，或讓我們班被扣分的話，那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發生在我們班中。
不挑戰自己就到不了更高的高度。沒有挑戰，生活就沒有趣味，不挑戰自己，就永遠是一隻“井底之蛙”。同學們，我希望通過當紀律委員，讓我能鍛鍊自己，也真心希望自己能爲我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!謝謝!
小學競選紀律委員的發言稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我想競選紀律委員。因爲我認爲我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成爲同學的好榜樣。
假如我當上了紀律委員，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的'鈴聲響起，我便會命令同學們馬上，到走廊上排隊。如果有同學在講閒話，我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存摺》中扣錢。
讓我們共同努力，爭取拿到每週的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢，謝謝大家!
小學競選紀律委員的發言稿 6
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！能參加這次班幹部紀律委員競選，我榮幸之至。我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什麼事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看着我們班的成績日漸落後，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。
假如我當選了紀律委員，我會傾其所能、盡其所學的.幫助班級中落後的同學學習，而且還要督促那些髒、亂、差還慢的同學、讓他們儘量能寫的乾淨、整潔、快。
假如我當選了紀律委員，我會更加努力的學習，爭取成爲大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。
所以，請爲我投上寶貴的一票。
如果，我真的，落選了。那也沒關係，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上——紀律委員。
小學競選紀律委員的發言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是楊xx，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的'日子裏，相信各位都瞭解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因爲我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂範。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
小學競選紀律委員的發言稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我競選的職位是紀律委員。
我之所以競選這個職位，是因爲我想把班級紀律管好，讓同學們有一個安靜的學習環律最不好的三個人，並讓他們受到應有的懲罰。我會做一個表，上面寫中午紀律不好的'同學，並管好紀律，抓出總在臺下嘰嘰喳喳講話的同學。如果有紀律非常好的同學，我給他獎勵星星，小紅旗。
在此，請各位老師和同學們投我神聖般的一票吧！你一定不會後悔的。
我的發言完畢，謝謝大家！
小學競選紀律委員的發言稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能夠站在這裏，與其他同學一同競選紀律委員一職，感到十分榮幸。
我叫xx，我有許多優勢來競選紀律委員，我的學習好，各科成績都很優秀。我上課可以約束自己，不與周圍的同學說話，並且我還可以帶動周圍的`同學一同遵守紀律，上課認真聽講。我做事總是認認真真，一絲不苟地去做，決不馬虎。在原來的班級，我曾經擔任過學習委員，對工作很負責，但那已是過去了。現在，相信紀律委員我也一定可以做好。人無完人，我也有缺點。我最大的缺點就是不夠耐心，性格比較急躁，今後在擔任紀律委員時，我會努力改正這些缺點，做一個好的紀律委員，同學們的好公僕，相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。
如果我競選成功，我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則，自己決不違反紀律；我還會讓全班同學一起在上課時認真聽講，遵守紀律；我會公私分明，認真負責，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會因爲誰是我的朋友、誰給了我什麼好處而不去管他，也決不會因爲在平時我討厭誰而給他“亂扣分、亂定罪名”，一定不“營私舞弊”，就像歌曲《學習雷鋒好榜樣》的歌詞：“愛憎分明不忘本……”一樣，公正無比；我會團結其他班幹部，共同管理好我們的班級，讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會說到做到，決不做“說話的巨人、行動的矮子”。
如果我落選了，我不會因此而灰心、沮喪，我會找出我的缺點，以紀律委員的身份改掉缺點，並且仍要遵守紀律，不斷進步，下一次爭取再選上紀律委員。
尊敬的老師，親愛的同學們，請大家相信我、支持我，爲我投上一張寶貴的選票吧！
小學競選紀律委員的發言稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子裏，相信各位都瞭解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步，因爲我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個職位的有很多同學。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時，我會遵照班級的.規章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣，率先垂範。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會嚴格遵守以下幾點：
1、帶動遵守紀律，團結同學，積極工作。不做任何違反校級班規的事情。
2、維持班級秩序，當老師的得力助手。
3、履行職責，讓老師上課輕鬆。
4、一視同仁，不包庇他人。
如果當不上，我也不會氣餒我會繼續做一名讓老師放心的好學生，爭取下次競選，我一定會表現的更好，請同學們相信我，投我一票，謝謝大家!
小學競選紀律委員的發言稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員。我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認爲我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話並不是空話，我認爲我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛:跳舞，出小報，下棋等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍的.小女孩。雖然我的成績不是全班的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學爲一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解;在某些課上紀律不好，我會提醒……總之我會成爲老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要爲平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
小學競選紀律委員的發言稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今年是小學的最後一年，我會在今年裏真誠的爲大家服務。今天競選班幹部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現在我們班有點亂，老師不在的時候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現在學校加強了紀律管理，每個午後靜悄悄都有人來查，有一個人說話就扣一分，有四個人說話就是零分。我想改變現狀，所以我要競選紀律委員。
我認爲我可以勝任這個職位，因爲我認爲我具備當紀律委員的條件。第一，我學習比較好。我能按時完成作業，不用老師和家長不斷地督促。第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業，我就不會縮在座位上不承認，我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業。我答應別人的事就一定會辦到。第三，我團結同學，關愛同學。有的同學有題不會，我如果會，就耐心地講解給他（她）聽；我如果不會，我就非常抱歉地對他（她）說：”對不起，這道題我也不會。“在抄黑板上的內容、筆記時，有些同學的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會爽快地借給他（她）；如果我沒有抄完，我會對他（她）說：”我還沒有抄完，請你稍等一會兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你。“俗話說：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要幹三件事：第一，把班裏的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個全新的四班，讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的`四班。第二，監督大家，讓每一個人都變成好學生，爭取當上文明班級。第三，組織好班裏的紀律，向紀律流動紅旗努力。
讓我們手牽手，度過小學生活的最後一年，讓我爲競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆！請大家想信我，我一定會幹好這個職位，請大家不要再猶豫了，爲我投上寶貴、神聖的一票吧！
我的演講結束，謝謝大家！
小學競選紀律委員的發言稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是餘xx，非常榮幸能夠與各位同學在這裏共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的'信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，並有着較高的協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經獲得過瑞安市優秀少先隊員，瑞安市中小學生藝術節器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年徵文比賽一等獎，瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。
第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模範帶頭作用。
第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發揮自己的特長，爲老師和同學們服務，爲班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地爲同學們服務。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家!
小學競選紀律委員的發言稿 14
親愛的同學們：
你們好!
俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”國家有國家的法律，班級也要有法律，遵守紀律是最基本的班規。沒有好的紀律就會影響學習，所以記錄委員是非常重要的。而作爲5(2)班的學生，我也要爲班級做點貢獻，所以我要競選紀律委員這個崗位。
我認爲自己的紀律很好，可以給大家做個榜樣。只有自己做的好，纔有資格管別人。我認爲做紀律委員最重要的兩點是：一，自己紀律好;二，有管理能力。我的管理能力不高，但只要大家信任我，我會努力的'。
如果我這次有幸當選了，我會幫助老師管理好紀律，不給班級抹黑。我也希望大家能多給我提建議，畢竟班級紀律還是要靠大家維護的，希望同學們多多幫助我，謝謝大家!
小學競選紀律委員的發言稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我競選的崗位是紀律委員，因爲我想把班級的'紀律搞好，給同學們一個好的學習環境，每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。
假如我當上了紀律委員，我會以身作則，我不敢說我的能力是最強的，但我也有足夠的信心，我想說：既然今天我站在這兒參與競選，參與那個爲學生爲學生服務的職位，我就有信心把工作做好!其實紀律委員並不好當，如果我把那一個同學記下了，那個同學就會埋怨我，但我還是有敢作敢當的闖勁，只有這樣，才能夠公平公正地開展工作。我會每天統計一次交到班長那兒，並報告情況。
假如我落選了，我也不會灰心，我也會爲班級服務，爲每一個同學服務!最後，請大家投給我您手中神聖的一票吧，因爲那是您對我的信任，您對我的支持!
小學競選紀律委員的發言稿 16
老師好，同學們：
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自己的機會。我是xxx，今年xx歲，現任班裏的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務，也相信在同學們的支持和協助下，能讓我們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，藉助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級裏，我也希望能有這樣一個位置，並且藉助團結的力量，帶領同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛鍊和提高。
第二，我有經驗和能力，所以我自信自己一定能帶領同學們搞好班級的.紀律工作。小學時，我有幸跟着兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養成了做事嚴謹自律學習認真紮實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛鍊了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到後來能夠獨立思考組織策劃活動，我經歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，並且常常會有很好的效果。從小學到現在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認爲，作爲一名班幹部，不僅這五個方面要全面發展起到模範表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經比開學時好多了!!“人非聖賢，孰能無過”，我敢於承認錯誤，也勇於改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，剋制自己，不斷奮鬥會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
1、“以古爲鑑，可以知興衰。以人爲鑑，可以明得失。”由於剛升入初中，我在紀律工作方面和班級管理工作方面還缺少經驗，對我們班同學的性格、脾氣、習慣瞭解得都不夠透徹，所以在平時的工作中，我會時刻牢記多多聽取老師和同學們的意見建議，博採衆長，團結奮進;
2、既嚴於律己，也嚴於待人。一個班級，如果沒有嚴明的紀律，就不會成爲一個優秀的班集體。首先，我要管住自己，認真聽講，做出表率;同時，也要管住同學，個個都要講文明懂禮貌。我要帶領我們班勇敢向前衝，爭取每一次評比都拿到紀律流動紅旗;
3、我和哥哥兩個人的生活環境，使我有機會接觸到更多的同學和朋友，也學會了容讓和團結。同樣，在我們班，我也要用幽默和快樂去感染同學，讓大家在自我約束和管理中一起進步;
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快並且很樂於幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，併爲大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因爲成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
