高三開學動員的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的高三開學動員的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高三開學動員的演講稿1
老師們、同學們：
大家好！
新學期剛剛開始，我們就召開高三全體班主任、學生大會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫樓中的新篇章。
20xx年高考招生工作的大幕已經完全落下，一部分曾經有崇高理想的同學因爲考場發揮欠佳或者志願填報不理想，沒有能夠進入自己心儀的大學。但他們沒有放棄自己當初的追求，而是勇敢地選擇了復讀的道路，在此我沒對新加入我們這個戰鬥團隊的122名同學表示熱烈的歡迎，也對他們勇敢而正確的選擇表示祝賀。
在漫長而焦急的等待中，新一屆高三工作終於拉開帷幕，回顧過去的一年，我們全體師生克服重重困難，各項工作在穩定中向前發展。
今天我們在此隆重集會，在此我講五方面內容。
一、面臨的形勢：
1．20xx屆高考創造了輝煌，重點上線率達到23%。理班二本上線率將近75％，名列一中、上倉之後，超過第四名10個百分點；文班將近61％，僅次於一中，名列全縣第二。這樣的成績給我們明年的高考既增添了信心，更帶來了壓力。
2．本屆學生高一入學成績相對上屆有所提高，本屆學生的全縣統考和學業水平測試，成績都較爲理想，這些都爲我們迎接20xx高考提供了較爲有利的條件。
3．本屆高三班主任、教師力量配備，在學校領導的大力支持下，在保證穩定的情況下，保留了原來的精英教師，又充實了20xx年高考畢業班的中堅力量，可以說班主任、任課教師實力非常強大，這是本屆高三成功的根本保證。
4.對本屆學生管理從高一開始比較嚴格，學生適應了樓中的管理和生活節奏，師生關係和諧，各班秩序相對穩定，從歷次考試看各班之間競爭較爲激烈。開學三天來看，各班同學精神狀態良好，自習課和課間抓時間的意識很強（昨天上午第二節下課1203班狀態）。
二、我們的目標：
本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。第一個突破是二本以上上線率在20xx年基礎上有新的突破，重點率力爭突破25%，本科一次上線率突破78%，確保全縣前三名。 文班應屆學生二本上線率確保突破66%。第二個突破是600分人數有突破，以此來進一步提高樓中在社會的知名度和影響力。
三、我們的現狀：
本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了各兄弟學校和我校高三年級師生的具體實際提出的，是建立在實現這一目標的三大優勢基礎上提出的。這三大優勢是：
1、近幾年樓中的社會聲譽不斷攀升，高考輝煌的不斷創造，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱情。
樓中是縣級老牌重點中學，是全縣辦學規模較大的高中校。近幾年全校師生的開拓進取，奮勇拼搏，使學校的辦學實力逐年上升。我們的老師奉獻的意識強，吃苦的精神足，工作的效率高。這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。
2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備向高三全力傾斜。
學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。在暑假前的高三教師聘任中，學校各級領導給了我們極大的支持，我們在保留原有團隊骨幹教師的基礎上，又成功地從創造20xx年高考輝煌的戰鬥團隊中聘來17位精英，另外，薊縣一中特級教師周連海老師也將和我們共同衝刺20xx年高考，這就爲我們實現“雙突破”目標奠定了堅實的人力基礎。
學校始終都是非常關注高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭很好，豐收在望。這種良好局面的形成，是學校和全體師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”目標的第二大優勢。
3、本屆高三學生整體精神風貌是第三大優勢。
我們這一屆高三學生是一羣有崇高人生理想的學生，是一羣肯學、善學的學生，是一羣一定會學有所成的學生，是一羣一定會創造新輝煌的學生。同學們團結互助、力爭上游，永不服輸的精神可嘉。有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。
同學們，有了以上三大優勢，我們完全有信心實現雙突破的高考目標。
四、爲順利實現“雙突破”的目標，我對同學們提幾點要求。
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！
我希望同學們儘快確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。戰勝困能需要我們的智慧，更需要我們有遠大的志向。面對困難，有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
今天是20xx年8月31日，距離20xx年高考還有279天。高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。擠過高考這條獨木橋，前面就是陽關大道。（上大學不是人生的唯一出路，但絕對是最好的出路）
5、要服從老師管理，服從學校的統一要求。嚴明的紀律，統一的標準才能夠保證我們這個集體在穩定良好的秩序下共同進步。（前天轉來一名借讀同學，今天上午被迫轉走）
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
五、對同學們今後的學習提幾點建議。
1、要珍惜時間，有分秒必爭的意識。今年暑假我校由於高中現代化建設工程，我們高三學生沒能夠補課，而上倉、四中等兄弟學校卻補了四周課。將近一個月的時間，我們在高考的這條跑道上已經遠遠落在了後面；要想贏得最後比賽的勝利，途中跑和最後的衝刺就更爲關鍵了。同學們積蓄了一個暑假的能量，從今天就要把它釋放出來，厚積而薄發，爲明年的衝刺闖關打好基礎。
2、要克服急於求成的思想傾向，要重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
3、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我再次建議每個同學都要建立一個錯題記錄
本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
4、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
5、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。
