成績演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裏，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成績演講稿，希望對大家有所幫助。

成績演講稿 篇1

各位家長，大家好！

今天，我要演講的題目的是：《如何看待我們的考試成績》，首先，我認爲我們的家長應該幫助自己的孩子樹立學習的自信心。

說實話，做一位獨生子女的家長真的很不容易，我們都沒有教子的經驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現在的社會競爭又是如此的激烈，我們都感到輸不起。

升學就業的嚴峻形勢上我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入初中以後，家長最關心的'就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨着孩子成績的起伏而波動。

孩子考試分數高，家長心裏非常高興，當被人問起孩子的成績時，家長的得意，自豪之情就會溢於言表，孩子考試分數低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。可以這麼說，現在大多數家長與孩子談話的主要內容是學習考試成績。

其實，那個孩子不想考好分數？考試不好，孩子們也難過，每一次考試失敗對他們都是打擊，如果在這時候，我們的家長還沒有教孩子們下一步怎麼做，而是選擇忽視你們的孩子，那麼，只會讓你們的孩子開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心裏暗示！開始自卑，厭學，自暴自棄。

家長重視了孩子的考試分數是可以理解的，但當孩子考試不理想的時候，應該告訴孩子，考多少分並不重要，重要的是要讓他們明白問題出在哪裏，是學習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚後，再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。

最後，我想對我的父母說上幾句：爸爸媽媽，你們辛苦了！這幾十年以來，沒有你們的付出，就沒有今天的我，在此，我要對我的爸爸說聲;爸爸，謝謝您這些年來對我關愛，雖然，今天你沒有來到現場，但是，我希望您答應我一個要求，希望您以後不要喝那麼多酒，這樣對身體不好。媽媽，您在我心裏，也是一個偉大的母親。希望您今後不要再爲我的成績而擔憂了。我會好好學習的。我認爲，您是世界上最美麗的母親。

在此，祝在場的叔叔阿姨們身體健康，闔家幸福！

成績演講稿 篇2

首先要感謝學校領導和老師們給了我這些榮譽。其實，在班級工作中，以個人的力量是不能取得成績的，到華才中學四年來，校領導以及與我合作的課任老師們，在工作上給了我極大的支持和配合，這裏我要再次向他們表示感謝。他們是張紅巖、盧曉輝、王雪梅、王小林、景洪偉、崔校長、高文紅、李月紅、王媛媛、韓利鵬、袁寶軍等老師他們在教育教學中嚴謹的態度、無私奉獻的精神，感動着我，鼓舞着我，使我所得的班級成績有了一定的提高。

其實我所做的都是各位班主任老師在平日工作中所做到的，不是什麼經驗之談，和大家共同探討吧。

第一，嚴格管理，保證紀律

半道接班，實際上省了很多力，原班主任已經培養學生養成了很多好的習慣，輕易不能加以糾正，否則會造成學生對教育的誤解。接班以後，在原有基礎上，體現出“嚴格”。只要規章制度中規定的，老師教育的要求，嚴格檢查。不怕學生犯錯誤，就怕老師檢查不到位，教育不到位。學生就怕認真的老師。實際上“嚴師”我理解爲是“叫真”的老師，“一絲不苟、嚴以治學”的老師。

第二，培養師生感情，建立融洽的師生關係

“嚴師”不是讓學生“怕師”，那也是教育的失敗。多深入到學生之中，隨時進行思想、情感交流，防止和消除因嚴格而造成的感情隔閡。多關係他們的各種狀況和學習中的困難，多理解、多鼓勵學生，使學生能“親其師而信其道”。

第三，教師個人魅力的影響

這裏所謂的魅力指的是班主任老師應具備的各種素質，高尚的思想道德修養，豐富的文化知識、過硬的教育教學本領，強烈的責任感和服務意識，全身心地熱愛自己的學生等，這樣的老師學生會很敬佩他，很信任他，自然就“信其道”而努力學習。

第四，和諧的.班、課任關係，協助課任老師的工作

班主任老師在平日工作中，一定要時時刻刻維護課任老師的利益，協助課任老師的工作。關注學生各科作業完成得情況，學習成績的升降情況，課堂聽課狀況等等，做課任老師的堅強後盾。

第五，調動家長的積極性

鑑於家長的素質條件比較低，通過各種渠道教會家長怎樣教育和督促學生的學習。

第六，談談本學期的具體做法

1、開學不久，制定互助學習小組，把40人分成8大組，設文理兩名小組長。具體工作：文理小組長負責當天本組同學小考前的督促輔導、考後反饋、輔導等。期末作評比，表獎進步的的學生和組長。

2、早晨安排較緊，讓學生養成到校就學習的好習慣。準備不同的小試卷分配給不同的學生作，利用課間由課任老師、小組長、班主任老師分別反饋輔導。

3、中午安排課任老師進步輔導，或班主任領着練習各學科。

4、放學前所有學生當天考試內容全部過關。

現在我們初二年級組作了更好的安排，我認爲這對學生學習成績的提高有一定的幫助。總之，班主任老師要提高學生的學習成績，一句話就是“要多幹活”。班主任老師有了一定的責任心、有了一定的管理方法、有了爲學生服務的愛心，就有了你希望的成果。

成績演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是：《積極用心複習，爭取優異成績》。

時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束，期末測試的時間很快到來。那在複習期間應該怎麼做呢？

1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。

2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的`重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

4、科學合理安排好複習計劃，早晨，晚上多背誦品社科學，其他時間多做題。還需要集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決於你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點天可利用的時間。，

5、複習要講究技巧。將平時學過的知識背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。對於不清楚的、不理解的多與同學交流，與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。

6、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。

同學們！所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。爲了自己的未來，也爲了對得起供養我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們珍惜時間，我們共同努力吧！我們將有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，都一定會認真投入複習，也一定能交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

成績演講稿 篇4

對於參加成人高考的考生來說，由於平時做題不多，不夠熟練，考試時很多人感到時間不夠用。因此，在平時模擬練習時要計算每部分考題所用的時間，特別把握好作文的時間。

從歷年的考試來看，很多平時成績不錯的考生在考場上會出現寫不完作文的情況。可以先用50分鐘的時間寫完作文，然後再回答其他題目。

如何才能使作文獲得較高的成績呢？

首先，考生對作文不要抱有過高的期望。作文是一道含分的考題，不少考生對其抱有不切實際的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押題、背誦一些範文，等等。“其實，這種做法無異於賭博，押中題的可能性微乎其微，屆時如果準備好的篇章文不對題，豈不是自己把自己害了嗎？”

第二，把握作文特點，發揮自己擅長的文體，贏得閱卷老師青睞。

由於成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時訓練作文立意時，可採用一題多立意的方式，以提高立意構思的能力，爭取在考試時寫出有思想認識深度、立意新穎的.文章。

此外，考試不再對文體進行限制，考生可根據自身情況，自由地選擇自己熟悉、擅長的文體。對一般考生來說，在複習時，選擇記敘文和議論文兩種文體進行練習就可以了。

最後，要注意佈局謀篇，嚴格限制字數。作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達意思，這就特別要求考生重視文章的佈局，注意層次之間的聯繫。“考生在練習時要注意佈局謀篇，搞清作文結構，而不要？嗦地寫一大堆，這樣既超出字數浪費時間，又得不到閱卷老師的好感。”

成績演講稿 篇5

親愛的同學們，敬愛的老師們：

今天我演講的.題目是《做好準備，考好成績》。

剛度過了一個愉快的元旦假期，離考試的時間就只有十多天了。這兩天，同學們都進入了緊張的複習階段。

還記得也是在緊張複習時，我所在的一個五年級語文補習班要進行一次測驗。那天，補習老師對我們說，這次考試只有文言文和一些基礎知識，沒有作文和其它課外知識閱讀。聽了這話，我們都十分高興，因爲這樣都不用複習了。於是，我們都玩了一星期，沒有看課本去讀去背，去複習。

到了考試那天，卷子發下來後，我們全都傻眼了，卷子上不僅有作文，而且有大量的課外知識，許多還是老師講過的，但由於我沒有好好複習，許多知道點都忘記了，於是，這次考試我失敗了。考後，老師對我們說：“你們還相信我，我就是讓你們沒有準備。”

是呀，人生本無常，怎麼可能事事都提前告訴你呢？機會都是給那些有準備的人的。天有不測風雲，人有旦夕禍福，人生路上有太多的意想不到，誰都無法預測未來，所以臨陣磨槍，臨時抱佛腳是不可取的，不要到了真正考試那天，你纔去背書。只有在平時認真，平時就努了力的人，才能在考試那天厚積勃發，有好成績。

所以，同學們一起要趁這兩天抓緊複習，我也預祝大家能夠考個優異的成績。

成績演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《坦然面對期中成績，深刻反思講演教訓》。

同學們，冬天到來，寒意漸濃，此時的我們，內心忐忑又激盪。想必大家都已知道自己的成績，同學們，你會怎麼看待自己的成績呢？是得意自滿、歡呼雀躍？還是失落難過、傷心流淚呢？范仲淹先生說過：“不以物喜，不以已悲”要持一顆平常心來看待事情的好與壞。其實，成績是在意料之中的。

分數只是對你這一階段學習成果的一個評價。考完後，不是盯着它，關鍵是要弄清楚失分的原因、及時補救學習中的不足。學習的過程，就是我們不斷髮展的過程，成績不太理想就是問題的暴露，我們必須立即總結、反思，要知道，考後的反思糾錯纔是考試的目的，反思比考試本身更重要。

曾子曰：“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”老師也告訴我們要睡前進行一日反思：“今天的`課堂是否高效專注呢？今天預習、複習好了嗎？今天的課外拓展落實嗎？”只有反思，才能前行，大考後的反思尤爲重要！

首先要反思錯題。一道題就是一類題，是一個知識點。首先要找到錯誤的原因，是沒有認真審題，還是沒有複習到位，還是不夠謹慎？找到原因後對症下藥、多做這一類型的題，就能完全掌握這類題的解決方法。

其次，我們要由錯題反思到課堂。課堂是取得優異成績的主陣地，如果課堂落下一分鐘，課後一個小時也難以彌補，很多錯題都是因爲課堂沒有專注聽講而造成的，甚至有些題是老師講過的原題，因此，上課一定要全神貫注，積極跟着老師的思路走，沒有聽懂的知識課下要及時鑽研、或向老師請教。

通過考試，我們還要改進自己的學習方法，要更加合理的安排自己能支配的時間；要及時進行預習與複習；要準備一個錯題集，並不斷翻閱鞏固；還要學會獨立思考，靜心鑽研。正如孔子說得那樣：“學而時習之，不亦樂乎？”“溫故而知新，可以爲師矣”，“學而不思則罔，思而不學則殆”。

當然，最關健的，是反思自己的學習態度，老師常說，中學三年，比的就是態度，要積極上進，努力刻苦；要見賢思齊，虛心反省；要謙虛好問，擇善而從。捫心自問：我是否做到了？

同學們，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲下一次挑戰作準備。加油吧，同學們！

謝謝大家，我的演講到此結束！

成績演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的.同學們好！

我在國旗下演講的題目是《期末衝出好成績》。

馬上臨近期末了，相信同學們也正在做準備了。但有的同學說我語文、數學、英語好，政治、地理、生物、歷史看一眼就行了。其實不然，你的語文、數學、英語好，那是你的優勢，你需要通過複習政治、地理、生物、歷史更好地凸顯你的優勢，與別人拉開距離。而有的同學語文、數學、英語並不是很全能的呢，更要通過複習政治、地理、生物、歷史來縮短距離，來彌補語文、數學、英語上丟失的分數。

希望同學們好好複習，期末考個好成績！

成績演講稿 篇8

有這樣一個故事，一位巴格達商人，在空曠無人的山路上行走時，忽然聽到一個神祕的聲音對他說：“請你彎下腰來，在路邊揀幾個石子，那麼明天早晨，你將因此得到歡樂。”商人當然不相信石子會給他帶來歡樂，但出於好奇心他還是照着做了，他把石子放入衣袋，繼續趕路。第二天早晨，商人想着衣袋裏的石子，就掏出來看，結果他傻眼了，一看全是寶石！平白無故得到好幾顆寶石，商人自然高興極了，但同時也很懊悔：“我當時怎麼不多揀幾顆石子呢？”

同學們，你們在平時的學習中，有過這樣的體會嗎?所謂知識，就是平時你們看上去不中用的石子；而學習，就是你們去揀這些石子。你們一旦撿起這些石子，那麼它們最終將變成寶石，時間越長，你越會感到它的寶貴。

剛上學時，老師教你們背誦乘法口訣，整天背啊，唸啊，唱啊，那情景，在現在看來很幼稚，簡直就覺得是乏味！然而，老師的督促和教誨，使你們最終還是撿起了這粒石子。而正是這粒石子，在你們此後的學習和生活中，常常發揮作用，這不就是你們的寶石嗎？

知識、技能、學問，對你們每個人來說都是寶石，然而就是這些寶貴的`東西，你們卻都在不斷地放棄。之所以放棄，就是因爲當初總將它看成石子，覺得無甚大用，不值得撿起。殊不知就像那位巴格達商人，放棄石子，也就丟掉了寶石，當你們回過頭意識到這一點時，總是後悔不迭，唉聲嘆氣！

問題很簡單，同學們要想取得優異的成績，就得多學習、多積累、多吃苦、多爭取，時時提醒自己，每一個知識點都是重要的，絕不能放棄，這樣才能做到少後悔，少遺憾，少嘆息！

成績演講稿 篇9

老師們、同學們：

大家中午好!

辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，和全體師生的共同努力，本學期九年級期末考試工作已圓滿結束。爲了鼓勵先進，鼓舞鬥志，在這陽光燦爛的中午，我們歡聚一堂，隆重召開“九年級期末考試表彰大會”。現在開始開會。今天的大會有五項議程，下面逐項進行：

1、大會開始。

一個學期以來，由於九年級全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優秀班集體。下面，進行大會第二項：有請x主任爲我們宣讀優秀生、優秀班集體獲獎名單。

2、x主任宣佈獲獎名單。

同學們，優秀同學的成績令人羨慕，他們拼搏進取的精神更值得我們學習，他們科學的學習方法同樣值得我們借鑑。下面有請九年級學生代表xx發言。

4、頒獎

讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。同學們，每一次集會，我們最希望的.就是聆聽張校長的講話，那慷慨激昂的語調，撼人心魄的話語，總讓我們難忘，下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張校長做重要講話。

5、x校長講話!

讓我們再一次用掌聲感謝x校長語重心長的教誨。同學們，因爲責任，所以付出;因爲責任，所以成長;

因爲責任，所以實現價值;因爲責任，所以與衆不同。人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣。我們要以今天的表彰大會爲起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!讓我們以更加飽滿的精神狀態，去迎取更燦爛的中考輝煌。

最後，祝願老師們工作順利!祝願同學們學習進步!祝願我們的xx一中的明天更加美麗!更加輝煌!

老師們，同學們，今天大會的議程已全部進行完畢，希望同學們聽從學校安排，按秩序退場。

成績演講稿 篇10

時光飛逝，轉眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學期，“收穫”的時刻就要到了。

一學期來，我們時時刻刻都在享受着家人和老師的關愛，面對所有愛我們的人，我們不禁捫心自問：不刻苦學習，能對得起他們嗎？

古話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物尚且如此，我們不是更應該懂得感恩嗎？搞好學習是我們的本份，是現在的我們，唯一可以通過自己的努力來實現回報的。在剩下的幾天裏，我們要保持身體的健康，有了健康的體質，你纔有精力面對考試；同時，我們還應該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的`複習，堅持做好功課，牢牢掌握這學期的知識。考試中保持良好的心態，謙虛、謹慎，認真對待每一道題， 優異的成績，將凝結着我們一學期來的辛勞和汗水，展示着我們一顆顆回報和感恩的心，那將是獻給愛我們的人最好的禮物。

同學們，願我們每個人都努力努力再努力，不爲別的，就爲那深深地愛着我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅爲了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！

成績演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

在這次的期中考試中，我取得了較好的成績，這一切首先要歸功於老師的辛勤教導，其次還有我自身的努力，當然學習方法也是非常重要的。接下來我就向大家介紹一下我在學習方面的一些心得體會，希望對大家有所幫助。

第一，我覺得要想學習好一門功課，首先得對這門功課感興趣，。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣纔會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握正確的學習方法，有完善的學習計劃，學會融會貫通，舉一反三，這纔是最重要的。在學習當中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們在課堂上認真聽講，在學習中將會起到事半功倍的作用。在我們學習的每一時每一刻，我們都要認真思考，也就是大腦裏必須有三個字——“爲什麼”！

總結一下就是：

1。在平時的學習與生活中，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛鍊自己的思維能力。

2。要認真細緻地做好老師佈置的作業，決不能馬虎。

3。要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的瞭解，這對於接下來的知識能更容易地吸收；課堂認真聽講，爭取將當天的.學習的知識當天消化；課後進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”不也是這道理嗎？

4。在老師講授知識後，自己提出幾點問題，並解答，這樣會更好的熟悉學過的知識。

5。多做一些習題，經常積累一些知識，如果有不會的知識就要問，俗話說：“聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問”。

6。我們在學習中絕對不能投機取巧，比如說不預習，不做作業等。我們在學習中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。

7。要制定學習計劃，安排好自己的學習時間，爭取做到玩兒的時候盡情地玩，學習時認真學習。

8。最好要注意勞逸結合。只顧着死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫，付出汗水纔會收穫碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最後我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你收穫的就會比別人多。”

我的演講完畢，謝謝大家！

成績演講稿 篇12

尊敬的各位師長、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們大家站在豔麗的國旗下，共同探討一下我們如何成績自己的夢想。

榮幸地，我們又一次站在了五月的起跑線上，懷着滿腔熱情，攜着美好祝賀，爲了高考成功，這同一個夢想。

爲了高考成功，我們要自信，由於自信使不可能成爲可能，使可能成爲現實。

爲了高考成功，我們要沉寂，在成功中保持沉寂，在沉寂中取得再次成功。

爲了高考成功，我們要堅持，由於堅韌執著是飛向成功的翅膀。他人堅持時我堅持，他人不能堅持時我還要堅持。

爲了高考成功，我們要迎難而上，只有經歷陰晴雨雪、酸甜苦辣、荊棘叢生的我們可以在藍天中自由翱翔。

我們九班就是一個爲高考成功積蓄着無窮氣力的集體，我深切的感遭到班上人人都佈滿了歡樂的鬥爭精神，對未來佈滿了希看。

有些同學還沒有開飛就泄氣了，以爲自己沒有希看。這是極其錯誤的。實在，心有多高，天就有多高。人，只要心中有一種信念，就甚麼樣的艱苦都能忍耐，甚麼樣的窘境都能適應，也就甚麼樣的目的都能到達。希看是附麗於存在的，有希看便是光明。

衝刺時間到了，我們現在所需要做的就是埋頭苦幹。汪園真寫過一首詩：我不往想是否是能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，我不往想身後會不會襲來冷風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影，我不往想未來是平坦還是泥濘，只要酷愛生命，一切，都在乎料當中。

同學們請伸出你的手，摸着你的胸口，問問你心的方向，它會告知你：用奮鬥播撒的希看纔有綻放的芳香，用毅力澆灌的樹苗纔會有累累碩果；用聰明譜寫的樂章，纔會成爲迴盪宇宙的盡響。沒有做不到，只有想不到。高考成功意料當中，人天生功意料當中。

看那威力十足的考場等待看你投進其中，那魅力四射的`大學校園等待看你沉醉品味，那多彩多姿的人生等待你全心拼造。爲了明天，我們伸展開生命的羽翼，抖動着青春的翅膀，貫注人生的精神。奮飛吧！衝刺吧！我親愛的同學們！

請父母、領導、老師、朋友相信我們，我們在最後這段日子裏，定會劈波斬浪，爲理想而戰，我們定會排除萬難，找到屬於自己的天空，決不讓大家失看！

謝謝大家！

成績演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“李笑含，數學老師讓你去趟辦公室……”同學衝我喊到。我的心猛然咯噔一下，我知道，這次期末考試，尤其是數學，我考得很砸。暫不說錯了幾道題，單是試卷就沒有答完，哪還有時間去檢查前面的題？我提心吊膽地走進了辦公室，映入眼簾的便是我的那張慘白的試卷。

老師盯着答題卡看了半天，直至我弱弱地喊了一聲“老師”後，才擡起頭望着我。眼眸裏透出一絲冷氣，掠過一抹失望的神色。“知道這次考了多少分嗎？”老師開口道。“還沒查……”我喏喏地說。“爲什麼不查？”老師逼問道，“我……我知道考得太差，所以，所以沒敢查……”說這句話的時候，我甚至不敢看老師的眼睛。

時間彷彿靜止了，過了許久，老師將答題卡和試卷推到我的身前，“你只考了99分！”老師失望地說，“笑含，自己回去好好想想到底錯在哪了？”老師意味深長地說。

“我知道，這個學期，我的狀態很差，上課總是心不在焉。也常常會被一些說笑吸引注意力，甚至鬧得雞飛狗跳的……自習課，我沒有好好寫過作業，所以……”我終於鼓起了勇氣，將實情說了出來。

“這就對了，知道自己錯在哪兒了，好好改正，老師和同學期待下個學期你的表現。”老師面帶微笑地說。“好，下次考試，我一定努力！”我信誓旦旦地說。

就這樣，我向老師許下了一個承諾，下次月考，數學110分以上。

暑假裏，我一面複習，一面預習。不敢浪費時間，因爲我的那個承諾。

新的`學期開始了，我改掉了自己的毛病，不再三心二意地學習，一心一意地爲了那個承諾，努力、努力、努力着。因爲我不想讓老師失望，不想在老師面前再次丟臉。

新的月考成績出來了，雖然我完成了自己對老師的承諾，但我深知，自己進步的空間還很大。我不能因爲這次進步就沾沾自喜，因爲我知道，這只是學習生涯中的一小步。勝不驕，敗不餒，我還要加油！

因爲我知道，這，不僅僅是對一份成績單的承諾，更是我對自己人生的承諾，一個讓自己蛻變，讓自己拼搏的承諾。

成績演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，纔會有改變，纔會有快樂。

大家都知道，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。

爲此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要佔很大的分數的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數給提上去。

眼看期中考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢？於是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的'題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。

考試成績在我的左等右盼下終於出來了。我心裏默默地祈禱着。其實我對自己的要求並不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，並且大聲說：“我做到了！”

進步的滋味真是太好了！若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”！不過，我知道我不能因爲這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嚐到進步的滋味！