教育範文發言稿

書香伴我成長主題學生演講稿

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中,演講稿對我們的作用越來越大,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的書香伴我成長主題學生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書香伴我成長主題學生演講稿

書香伴我成長主題學生演講稿1

親愛的老師和同學們:

大家好!

莎士比亞曾經說過:“書籍是整個世界的養料。沒有書的生活就像沒有陽光。智慧裏沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。”耶!由此我們可以看出書籍對我們的成長有多重要!

書籍是前人寫的優秀文化作品,是他們智慧的結晶。不然怎麼能流傳至今,又有多少人會受益,被鼓勵,被陶醉呢?

他手裏拿着《千家詩》,品味着唐詩的豐富與壯美,品味着宋詩的深邃哲理。從“莫愁前無知己,天下無知王”的高素質給朋友的鼓勵和鼓勵,到王昌齡“但龍成飛必在,不教呼瑪杜銀山”所表現出來的英氣;從王維的“回到森林深處,從青苔回到我身邊”的悠閒和愜意,到王志煥的“但你拓寬了你的視野,走上一段樓梯,三百英里”的胸懷和抱負。還有李白的童真浪漫可愛,楊萬里的清新儒雅,陸游的報國熱情,如“小和只露尖角,蜻蜓立久遠”。通過閱讀古詩,可以瞭解詩人當時的心情和情感,讓人們沉浸其中,進而瞭解當時的社會現實。

我喜歡讀書,喜歡黃頁,喜歡書頁的吱嘎聲,喜歡上面墨香的字體,喜歡書頁上的側批。這就是爲什麼我只喜歡紙質書,不喜歡電子書。

沉浸在書裏,就像高爾基說的“我撲在書上,就像一個飢餓的人撲在麪包上。”在中國五千年的文明史中,浩如煙海的書籍引領着我們,滋養着我們。書籍可以帶我們走出黑暗,走向未來。

我曾經看過這樣的漫畫。漫畫的內容是這樣的:一面畫牆下面站着三個人,左邊的那個人站在畫牆下面。他看到的只是畫牆上盛開的花朵和蝴蝶;中間的那個人腳下有一些書。他看到的是畫牆外烏雲密佈的城市建築。右邊的人腳下有一本很高的書,他看着一個全新的世界:太陽躍過地平線,一片壯麗的景象充滿陽光。然後,這部漫畫揭示了讀書的意義:讀書的高度決定眼界的高度,眼界的高度自然決定境界的高度。

讀書可以讓你成爲一個不平凡的人。在前輩的經驗指導下,可以少走彎路。“讀書斷了,寫字如神。”所以讓我們一起學習,成爲一個有內涵的人。

謝謝大家!

書香伴我成長主題學生演講稿2

親愛的老師和同學們:

大家好!

走在書裏,看到萬千風景,令人陶醉,令人懷念。我的生活在充滿筆墨的文章中逐漸豐富起來。因爲有學者的陪伴,假期豐富多彩。

時光飛逝,光陰似箭,節日的喧囂漸漸散去,無拘無束無憂無慮的假期結束了。這個寒假,有書香相伴,我不孤獨。

在漫長的冬天裏,捧一杯香茶,品味一本好書,是多麼美妙啊!假期裏,我讀了許多名著。打開《雨季不再來》,和三毛一起走上迷茫悲傷的成長之路;仔細閱讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我慢慢走進了三毛的生活,那一望無垠的黃沙,甚至到了天邊,讓

人心驚讓人畏懼,然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說,“撒哈拉之心,是我在這世上的名字。”後來,我又讀了餘秋雨的書,在篇篇經典《文化之旅》中,我體味到了生命的'意義,隨餘秋雨的腳步,我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質樸的麒零,孤傲脫羣的銀塵,神祕莫測的漆拉,英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多複雜,但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事,王爵與使徒從書頁中走出,栩栩如生。

我常常是拿起書就不願意放下,沉浸在書的海洋裏,與書中的人物一起快樂一起憂愁,把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我,像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺,奇妙而美好。

驀然驚覺,我所珍愛的書,我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似,心相通,情相連。我也在讀你中,悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白雲,我將心語訴給燦星,心際尤加亮堂、明淨,心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季,有書香做伴,心田已盈滿盎然春意。

謝謝大家!

書香伴我成長主題學生演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx,從小到大養成了一個好的習慣,讀書是讓我非常的輕鬆的事情,做誒一名學生我想我現在需要更加的填充自己,大多數的知識都是從書中獲取的,我非常感激這幾年來的學習的生活,從小養成的習慣現在一直都在影響着我,讀書讓我積累了越來越多的知識,從這些細節就能夠看的出來,現在我無比堅定自己的信念,這不僅僅是對自己學識的積累,更加是能夠清楚的看到自己的變化,我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來。

我也一定會督促好自己的積累學習經驗,我會保持一個好的狀態,讀書所能夠積累的知識是非常多的,現在包括未來我都會堅定好自己的信心,養成這麼一個好的習慣,現在生活當中有太多的浮躁了,很多時候都沒有讀書這麼一個狀態,主要也是現在沒有這麼一個氛圍,現在我充分的意識到了這些,豐富自己的閱讀量纔是關鍵的,未來還是會有很長一段繼續讓我努力下去,書籍的力量是非常大的,成爲一名優秀的學生肯定要積累足夠的知識,我會堅定好自己的態度,同學們我們要渴望知識,要主動的去獲取知識,這是對自己的知識積累,我肯定會繼續用心做好生活當中的細節。

平時在學校我們可以經常去圖書館多多參觀一下,培養出一個好的讀書氣氛,想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準備,這一點毋庸置疑,這能夠在很大程度上面養成讀書習慣,適應氣氛無比關鍵,平時多多去閱覽一些自己喜歡的書,讀書是一件非常快樂的事情,不一定要看一些學術上面的書,不一定要去看一些專業知識的書,其實往往養成一個看書的習慣就是從自己喜歡的書看起的,這是一個細節,需要從生活當中慢慢培養,這是一定的,也是非常關鍵的,作爲一名學生這些都是能夠有一個好的方式去積累的,我一定會去保持一個的學習習慣,這一點堅定不移。

現在生活當中很多人都是比較浮躁,我們養成一個讀書習慣是要長時間積累,但是讀書習慣從什麼時候養成都不晚,同學們一定要知道自己用一個什麼樣的方式去去面對,從一些細節方面着手,從適應讀書的氣氛開始,慢慢的養成習慣,讀書是輕鬆的,是可以讓人靜下心來的,所以說同學們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧!

書香伴我成長主題學生演講稿4

親愛的老師、同學們:

大家好!

我特別喜愛看書,吃飯時看,空閒時看,甚至連上廁所和做作業時都會帶上一本書偷偷地看。

一天,我早早地就完成了作業,這時才七點整。我便從邊上成排的書櫃裏面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒,我就彷彿身臨其境,臉上的喜怒哀樂也隨着書中跌宕起伏的情節而變化,時而大笑,時而傷心……

看着看着,我就入了迷,腦子裏全都是書中的情節與人物,眼裏也只有書。把其他看得見、看不見的東西,通通省略掉了。我忘記了時間,忘記了喝水,如飢似渴地翻閱着書本,彷彿全世界只有我和書。時間一分一秒地流逝着,我卻全然不知。不知不覺間,都快九點半了。這時,媽媽催我睡覺了:“小宇,都九點半了,趕緊來睡覺吧。”我連連答應,又看完了一個章節,這才戀戀不捨地合上了書本,上牀睡覺去了。

平時,只要一有空,我便會拿起一本書,就算只有一分鐘,我也會爭分奪秒地看起來。往常回到家,我也會習慣性地抽出一本書,不看上十幾分鍾決不做作業。我在週末也會花費大把的時間用來看書。如果擁有了一本新書而沒有一次看完,我就會抑制不住自己對下面情節的猜測和想象,還會千方百計地去想辦法看完它。有時我還會因讀書而耽誤了學習,得不償失,但我依然樂在其中。

正是這些書,陪伴我成長。

書香伴我成長主題學生演講稿5

各位同學:

大家好!

童年是一個花開不敗的季節,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。爲我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最爲寶貴的朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,牀頭擺着的是書,每天心裏惦記着的還是書!培根說書是食品,那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果說書是朋友,那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師,那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會爲她們擔心,併爲他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,並希望他們能長守幸福。我隨着故事情節時而哭、時而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

隨着年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我現在四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,於是,《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事着實吸引住着我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏徵,還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我帶來許多榮耀與驚喜。記得有一次,我看見小夥伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠後,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭與毛吐出來。”小夥伴吃驚地望着我問:“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個爲什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。隨着我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放鬆了身心,又啓迪了心智,一舉兩得,何樂而不爲呢?

同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!

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