期中德育發言稿（精選5篇）

在現實社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的期中德育發言稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。

期中德育發言稿1

尊敬的領導、各位老師：

大家好！能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學習的榜樣，我這裏談不上班級管理經驗，只是向大家彙報一下我在班級管理中的一些做法。

一、以身作則，身正爲範

紀律上，和學生同步作息，要求學生做到的，自己率先做到。如不遲到不早退；在教室裏不接打電話不玩手機，樹立正面的形象。

學習上，加強學習，與時俱進，至於世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便於拉近與學生的距離。

生活上，嚴格要求自己，穿衣着裝，合符規範，加強行爲引導。

二、業務求精，學高爲師

古人說“親其師，信其道”，老師要用自己的廣博學識征服學生、引導學生，讓學生敬佩你、崇拜你、信服你，特別喜歡上你的課，讓他們認識到跟着你能夠學到很多東西。這樣教育學生的時候，能夠起到事半功倍的作用。

三、正確引導，強化育人

我告訴學生應該做的兩件事：學會做人，學會讀書，其實就是德育和智育問題。現在有些學生的思想與做派有點偏激、怪異，需要正確的引導，我通過古今中外的大量實例進行教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要求學生遇到教育問題，可以質疑，但不能無理取鬧，要時刻牢記自己的身份是學生，就是學習的人，應該接受教育，理解批評。

四、營造氛圍，潤物無聲

加強班級文化建設，讓學生在潛移默化中成長。我搜羅整理了大量積極向上的短小文章、名言錦句，在後面黑板上定期地粘貼、抄錄；每天讓一個學生爲全班朗讀一篇文章。這樣，既拓展了學生的知識面，又鍛鍊了學生的膽量，一舉多得。實踐證明，效果很好。

俗話說“班門弄斧”，可我認爲弄斧必到班門，若得方家指點，纔會有更大提高，希望大家批評指正。謝謝。

期中德育發言稿2

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好!

能有這樣一個機會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學習的榜樣，我這裏談不上班級管理經驗，只是向大家彙報一下我在班級管理中的一些做法。

一、以身作則，身正爲範紀律上，和學生同步作息，要求學生做到的，自己率先做到。如不遲到不早退；在教室裏不接打電話不玩手機，樹立正面的形象。學習上，加強學習，與時俱進，至於世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便於拉近與學生的距離。生活上，嚴格要求自己，穿衣着裝，合符規範，加強行爲引導。

二、業務求精，學高爲師古人說“親其師，信其道”，老師要用自己的廣博學識征服學生、引導學生，讓學生敬佩你、崇拜你、信服你，特別喜歡上你的課，讓他們認識到跟着你能夠學到很多東西。這樣教育學生的時候，能夠起到事半功倍的作用。

三、正確引導，強化育人我告訴學生應該做的兩件事：學會做人，學會讀書，其實就是德育和智育問題。現在有些學生的思想與做派有點偏激、怪異，需要正確的引導，我通過古今中外的大量實例進行教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要求學生遇到教育問題，可以質疑，但不能無理取鬧，要時刻牢記自己的身份是學生，就是學習的人，應該接受教育，理解批評。

四、營造氛圍，潤物無聲加強班級文化建設，讓學生在潛移默化中成長。我搜羅整理了大量積極向上的短小文章、名言錦句，在後面黑板上定期地粘貼、抄錄；每天讓一個學生爲全班朗讀一篇文章。這樣，既拓展了學生的知識面，又鍛鍊了學生的膽量，一舉多得。實踐證明，效果很好。俗話說“班門弄斧”，可我認爲弄斧必到班門，若得方家指點，纔會有更大提高，希望大家批評指正。謝謝。

期中德育發言稿3

尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!

今天約家長朋友來召開這次學生家長會，主要目的還是家校聯合共同教育好學生。

抓好學生的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個學生都是平等的，關鍵是學生學不學的問習題，任何一個學生只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。面對孩子的學習生活，家長應注意哪些教育問習題呢?

下面我提幾點要求：

⑴對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。

⑵生活上貼心照顧，精神上用心呵護。

你那一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了，要教會他們自我心理調適的方法，保持良好心境。

⑶切忌嘮叨、製造緊張空氣，製造一級戰備狀態，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、沉悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時，儘量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居衝突等等，營造溫馨、寬鬆的家庭氣氛和學習環境。

⑷安全警鐘長鳴。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。我校在安全工作如上下學路隊等有嚴格手冊，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全安康地完成中小學階段的學習生活。

⑸家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對不良行爲要及時地預防和矯治。

家長同志們，我們的目的是統一的，我們的任務是一致的，希望通過我們的互相合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才最後祝大家身體安康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

期中德育發言稿4

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

近日在《中國教育報》上讀到這樣一段文字：“道德不是一套咒語，而是一首歌；不是一堵牆，而是一道臺階。如果是一塊布，不是用來遮醜，而是用來顯美；如果是一條繩索，不是用來束縛，而是用於攀登。如果它是目的，就讓我們輕裝上陣去奔向它；如果它是工具，就讓我們輕鬆自如地去使用它。這樣纔是道德的。”說得真好，這是我至今爲止看到的關於“道德”最富有詩意的詮釋。作爲一個受過良好教育的人，道德的修養無疑是一個重要的方面。德育不能安排人的生活，卻能成就人的道德生活追求；德育不能左右生命，卻能提高生命的質量。

最近一直在教學生學習《論語》、《孟子》，也一直在思考所教授的內容本身的意義和價值所在。聖人之言無外乎給人們定下一套倫理道德的綱常，同時作爲中華民族文化的精髓和人們信仰的要義，使得兩千多年以來的人們有了君子和小人之分，有了仁義禮智之識，有了溫良恭儉讓之德。作爲一種信仰，孔孟之道延續到了現在卻變得不再是人們心中的太陽。然而人一旦失去信仰很可怕，所以我們搬來馬克思列寧主義，但是人們很快發現“平等、民主、博愛”好像離我們很遙遠。於是我們變成了缺乏信仰的一代或幾代人。於是人開始追逐利益，好像道德形象是樹立在利益的最大化之上的一種。在黨的政策鼓舞下，一部分人先富起來，先富起來的一批人未必都是道德多麼高尚的。在金錢的驅動下，人與人的關係、心理、地位都發生了很大的變化。逐漸地人們發現“有道德、有禮貌、有紀律、有尊嚴”又好像成了一句口號！

於是一部分人開始詛咒、一部分人開始奮鬥、還有一部分人在崗位上堅持。究其原因，在於一點，道德信仰的丟失！二十世紀二三十年代人們信仰馬列主義併爲之拋頭顱灑熱血，四十年代信仰民族正義堅持抗戰，五六十年代信仰毛澤東思想又成了又紅又專的人。可是到了後來發現我們仍然處在初級階段，很無奈！進入二十一世紀，青年人紛紛外出打工，去追求自己的價值體現。但問題相繼出現，孩子不能有良好的教育環境，缺乏父母的關懷和呵護，老人在暮年還要壯志不已地去撫養孫子，女人裏裏外外的操持家務卻得不到夫妻之間的溫暖。這是我們追求的生活嗎？記得今年的政府工作報告上，溫總理提出要人們“有尊嚴”地生活。我覺得很好。至於怎麼“有尊嚴”地活，那是需要付出很大努力的。我認爲首先還是要建立信仰，建立良好的道德信仰關係。這是前提條件，不然一切都是虛的，或者說是“不道德”的。

人們爲了提高生活的質量不怕流血流汗，但是生活的質量提高以後怎麼辦？這是需要思考的問題。我們還有一個生命的質量的要求。只有生命的質量得以提高，纔是真正的道德意義上的提高。這一點是需要整個社會做出進步，人們道德責任感做出整體提高做基礎的。

期中德育發言稿5

尊敬的各位領導、老師：

你們好!很榮幸，我今天能夠代表德育處在這裏發言。一起迎接龍駒中學今秋的開學。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語。

我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。”是的，孩子的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生! ”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們的宏偉藍圖。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味着同學們應該帶着一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山斜的境界。

藉此機會，提出幾點，拜託同志們一定落實：

1.班主任把好入口關，報名時先檢查儀容儀表，不合格的要求家長督促合格後報名，這樣有利於給學生一個明確的態度，同時也給家長一些信心。

2.開學時人員繁雜，請老師們教育學生注意與同學友好交往，不得私自處理同學間的矛盾，妥善保管好物品，愛護公物，花草樹木。

3.31日下午三點教室集中佈置清潔衛生，打掃要求道邊到角，教室地板要用洗衣粉清洗，門窗燈架擦乾淨，特別注意天花板上蛛網的清理（平時每個小組安排一名同學和一名班幹部專門關注這個問題）。公共區域打掃過界半米遠，雜草清除乾淨，要指導同學們認真打掃，不得損壞花草樹木。

4.公共區域的劃分有一定的.變化，其實德育處也不想變化，應爲我校班級數量減少，所以不得不調整，希望老師們理解，同時注意關注發給老師們的公共區域劃分表和現場的標識。由於標籤數量不足，可能有的地方沒貼完整，但不影響識別，如有不明白的地方，提前向德育處諮詢，拜託同志們不要以不知道界線爲由不到位。謝謝！

5.班主任利用第一節課搞好思想教育工作，講清楚該做什麼，不可以做什麼，等龍中規矩，約法三章，同時搞好收心教育；任課老師也是德育教育的重要力量，教學過程中要滲透德育，學生教育要全員參與，既要有說教，有實際管理行動，又要有人格影響。

6.播下一個行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運，習慣決定命運，好的習慣成就好的人生，老師們要重視習慣養成教育，特別注重第一節課，第一天，第一週，第一個月，甚至第一學期開展養成教育，學生習慣好了，老師們以後的工作輕鬆得多，這比一萬個祝您工作順利都管用，學生習慣好了，學習會有保證，以後人生會很精彩！對於習慣養成，我想現階段無非良好的學習習慣（課前預習、認真聽講、課後複習及認真完成作業），衛生習慣（個人衛生要做好、公共衛生要保持好、垃圾食品勿食用、無亂扔、發現垃圾彎腰撿），行爲習慣（公衆場合排隊的習慣，與人友好相處的習慣、輕聲細語講話的習慣、按時上放學的習慣）等。

7.拜託各班在第一週內將班委建好，並將名單報德育處。

8.上好開學第一課，組織學生寫好觀後感。

9.搞好安全教育和安全隱患的排查，督促安全信息員講隱患排查表交保衛科存檔，30、31日晚上到寢室清點學生人數，關愛學生生活，特別是起始年級要在關心同學生活的同時，嚴密關注學生狀態，避免不良事件的發生。

10.全體值周教師要認真履職，應爲你們的認真會讓學生感受到公平，體會到中國社會的美好，給班主任指明努力的方向，同時也可證明德育處的夥計們是公平的，更重要的是可以樹“龍中正氣”，對自己也增強信心。所以也拜託全體班主任不要給值周老師打招呼，要得流動紅旗要搞好衛生，遵守紀律。其實全體師生深惡痛絕的中國人的不良習慣真的是學校培養的！拜託！拜託！

11.班主任查完寢室後要到宿管科簽到，這是證明你參與晚睡管理的直接證明。簽到是對自己的保護。

12.關於副班主任的問題，上年度全體副班主任盡職盡責，不計待遇，爲班級管理奉獻了自己的力量，發揮了重要作用。這學年將繼續推行副班主任參與班級管理的制度， 值得說明的是副班主任經德育處考覈合格後，在考調時承認班主任經歷，不加分，沒有津貼。

下面我想就今後德育工作的努力方向給大家作個說明：

1.對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防範和自救意識的教育。

2.樹立全體教師皆和班主任一樣是教育管理者的思想，全體教師要共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行爲規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。學校的違紀學生幫扶記錄表，需要任課老師簽字，希望老師們不要問就不問拿來就籤，要讓學生先受到教育後，有悔過表現再籤，真正做到全員教育，對不良行爲人人喊“打”的態勢，讓學生認識到違紀的存本很大，在龍駒中學違不起紀。

3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害，對自己輔導有困難的情況一定要求助心理諮詢室接受專業的輔導。

4.加強德育工作反思研究，物化成果，進一步提升教育管理水平，把成功經驗及時應用到學校教育工作中去。

5.採取有效措施，防止學生因抽菸、酗酒、迷戀上網、電子遊戲、早戀等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。

最後深深祝福龍中越來越輝煌，祝福龍中的全體職工，新學期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!