家長會家長代表發言稿【熱門】
在學習、工作生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的家長會家長代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會家長代表發言稿1
尊敬的家長朋友們：
老師上午好!
首先讓我自我介紹一下，我是咱們班xxx的家長。在這裏我先感謝劉老師給我提供一個這樣的機會，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會。
在孩子的成長過程中，不知道大家是否遇到下列的煩惱事情：孩子因貪玩而完不成作業，孩子拿着很差的成績單讓你簽字，孩子面不改色向你撒謊等。讓孩子能夠體會到成功的喜悅教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天生的興趣(如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無線電等)之外，興趣是靠成功來兌現的。也就是說，想方設法讓孩子成功，利用成功來激發孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開設英語課的時候，成績很差，而且懼怕上英語課，回家也是害怕我們問她英語學的怎麼樣?學了哪些單詞等問題。後來我們鼓勵孩子把學過的英語單詞寫成卡片，貼在飯桌對面的牆上、貼在門上、貼在衛生間的鏡子上，甚至空調、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個單詞確實是記住了，然後撕下標有這個單詞的卡片，再換上其他的單詞。如此下來，孩子記住了好多單詞，慢慢就對英語感興趣了。現在孩子非常喜歡英語課，回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了，前幾天，孩子回家說：“媽媽，今天英語課我給我們小組贏得了一分!”我乘機問了一句：“爲什麼得的分呀?”孩子說“我回答對了老師的一個謎語問題。”“你真厲害!我們爲你感到驕傲。”孩子聽了特別高興。
孩子在學習過程中，不可避免地要遇到困難，只不過是對於不同的孩子這種困難的大小不同而已，當孩子遇到這些困難的時候，我們不能抱怨孩子，而是應該與孩子一起分析原因，然後幫孩子把困難克服，然後讓孩子在這方面取得一點小的成功(哪怕是一點，這一點就像化學反應中的催化劑)，我們在給孩子以鼓勵，孩子就會取得更大的成功。
我的孩子現在利用週末學習拉丁舞，開始的時候，孩子興致勃勃地去學習，可是學了幾次，她覺得累，而且進步比較慢，當時就有打退堂鼓的想法，於是我們就商量把學費交上，斷她後路，幾乎是逼迫孩子去學習，但是接下來孩子就有了應付的苗頭，記得一次我去接她的時候，看見她漫不經心、心不在焉地跳，我當時火就往上撞，帶她回家的路上也沒有她好臉子看，後路我也覺得自己的這種教育方法不對。於是就苦口婆心地勸導孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在後來拉丁舞學習的路上進步很快。一次學完，孩子高興地說：“媽媽，老師把我調到中級班了!”從那以後，孩子在中級班學習特別認真。
謝謝大家!
家長會家長代表發言稿2
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表教師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。
我們的語文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人。感化人。鼓勵人，就像我們的好朋友。作爲班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教誨着每位同學。她經常使用課件，把課講得生動有趣，明瞭易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的率領下發揮最大的潛質，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進步。前段時間數學教師暈倒了，住院。休養了三週，數學課基本都是她上的，同學們明顯聽出教師嗓音沙啞中帶着濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動着每位同學，大家學習更認真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業89分，是語文學科狀元。80分以上，屬於優秀學生的有30人，佔本班學生的一半，70—79分屬於良好的學生有19人，60-⑹9屬於剛及格的學生有8人，60以下屬於不及格的有3人。
家庭作業的完成是對當天所學知識的穩固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，纔會有甜美的收穫，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優異的成績，比如我班的張宏業。楚心雨。武碩。馬文麗。禹舒珂。蘇子溢。孫苗青。楚醫鳴。付麗霞。馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課後及時穩固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆精選作文，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的楷模，然而這些好習慣的養成其實不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最爲讓人頭疼，屢次不按時按質按量完成。在我的檢查後，組長同桌的催促下，他們還不能夠“知錯就改。迷途知返”自覺主動完成，我想這其實不僅僅是他們本身的問習題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態度有莫大的關係，如：劉方圓。楊浩傑。車航。史萌鑫。趙騰達。劉銀姣。高欽楨這些同學，他們在校經常不按時完成讀背任務，筆記。家庭作業，有時隻字不寫，有的即便是寫了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多麼愛我們啊!作爲語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1.認真催促檢查雙休日孩子作業的完成情況;查閱後及時負責任的簽字。
2.當我向您總結報告您孩子的家庭作業沒完成時後，請您不要充耳不聞，及時的配合教師教育孩子，以便使他養成主動完成作業的習慣，不斷進步。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關的，爲了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了你們的關愛，我們的明天將會更加美妙。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
家長會家長代表發言稿3
暮春三月，雜花生樹，羣鶯亂飛，在這樣一個美好的日子裏，爲了孩子，我們相聚在xx中學，爲了孩子的明天，我們一起探索孩子的成長方式。所以，我衷心的感謝xx中學爲我們打造了這樣的良好的平臺，讓我們陪着孩子們走過少年時代的美好時光。
首先，我自我介紹一下，我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象，有溫柔可親的語文老師童老師，有認真負責的數學老師曹老師，有率真開朗的英語老師朱老師，有風趣幽默的物理老師遊老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師，和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的潛移默化之下，孩子學會了讀書和做人，養成了良好的學習習慣。各位老師，請接受我真誠的謝意！
王子汀並不是一個天資聰穎的孩子，但這次考試能取得年級第四名的優秀成績，這和她生活的班集體是分不開的，正是因爲這些孜孜不倦的敬業老師，爲孩子們創造了一個良好的學習環境，在這樣的一個班集體中，她學會了合作，也學會了競爭，所以才能一步一個臺階，成績穩步提升。
首先，得益於小組教學模式。記得剛剛實行小組制時，孩子歡天喜地地回家來說，我和李xx，餘xx，黃xx等人一個小組，她看到李xx優異的數學成績，看到了餘xx流暢的語言表達能力，也看到了黃xx勤于思考的長處，所以，她總是感覺到了自己的不足，總想着提高自己，後來，和高xx同學一個小組時，經常會對我說，媽媽，我每天在學校裏和她比誰的作業做得快，做得好，和陳xx同學一個小組時，學會了穩重和踏實。於是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩步向前，取得了今天的驕人成績，所以，小組合作的管理模式，讓孩子們在學習上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，最終達到了雙贏的目的。
其次，得益於小處着手的良好習慣。細節決定成敗，我還記得孩子剛進校時，數學上有些馬虎，曹老師經常在放學後把班上同學留下來，爲他們講解，還記得孩子做幾何證明題時，過程繁瑣，曹老師找她細心的談話，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率；還記得孩子作文和週記本上童老師發自內心的鼓勵，讓孩子體會到了寫作的樂趣；還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導，告訴孩子要不驕不躁，還記得遊老師批改文稿時的細心和耐心。讓孩子記住了學習需要的一絲不苟的學習態度，需要踏踏實實的學習精神，更需要關注細節的學習方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們，孩子才能在學習中找到自信，在學習中找到快樂，在學習中找到充實。孩子的成長道路纔會一步一步地走得沉穩，走得陽光！
第三，得益於一支高素質的教師隊伍。高效課堂的提出，讓教學更講求策略，老師們遵循因材施教，循序漸進，相觀而善，循循善誘的原則，上課精講，，發揮孩子的主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學習，培養了孩子的創新能力和實踐能力。現在市場上的資料多如牛毛，但是xx中學的老師們沒有訂閱現在的資料，而是有的放矢，針對孩子實際，總結知識點，爲孩子量身定造了練習，既沒有傳統的題海戰役，又沒有所謂的迎合素質教育，而是真正的做教育的人！中國需要的就是這樣一羣鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊樑。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是他們的真實寫照！
第四，也是我想對各位家長們談的心理話。孩子在學校裏學習很緊張，也很努力，這時，我們作爲父母，不要給予孩子過大的壓力，我個人認爲，當一個人有目標時，她會努力地實現目標，但目標超過她的能力範圍之內時，容易產生氣餒的情緒，甚至自暴自棄。所以家長一定要切合孩子實際，訂立一個讓孩子跳一跳就能實現的目標，這樣，她能感覺到目標實現帶來的愉悅，也就更有動力去實現下一個目標。其次，要彎下腰來聽孩子的傾訴，當孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學校裏發生的事情時，你一定要認真傾聽，並且參與孩子的話題中來，他們生活的學校就是他們的那個社會，有和諧的樂章，也有不和諧的噪音，當我們認真傾聽時，她能夠將心中的塊壘釋放出來，能夠將快樂與我們分享，而這是我們瞭解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語，或者只聽到敷衍的話語時，可能你和孩子就越走越遠了。再次，對孩子多一些鼓勵，少一些批評和指責。沒有不想好好學習表現優秀的孩子，每個孩子都渴望向上，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是，有時，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊，讓孩子與我們的願望背道而馳。所以，無論我們工作上有多麼忙碌，無論我們生活中有多麼不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成爲孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以後的成長道路上，扶持着孩子，讓他們在蹣跚前進時，看到溫暖，看到光明，從而奮勇前進！
在此，再次感謝xx中學，感謝各位老師，感謝各位同學，讓我們攜手共進，共創美好明天！今天，我們以xx中學爲榮，明天，讓xx中學以我們爲傲！
家長會家長代表發言稿4
尊敬的各位領導、老師、家長：
你們好！ 我是xx的家長。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對於怎樣教育好子女，一直以來都是咱們家長們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學校。
的確，父母的教育伴隨着孩子的成長。“望子成龍、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養成一個將來對國家對社會有用的人才。
現就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會，如有不當之處請大家批評指正。 多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她（他）最近在想些什麼，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……
當然，只有真心付出纔能有所回報。此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時，儘量心平氣和的和孩子談，瞭解孩子的真實想法，因爲我覺得孩子的自尊心也很強，他們也很容易收到傷害，甚至是家長的一句埋怨。讓孩子真正認識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長應該有這樣的體會：假如孩子就某一件事徵求你的意見時，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句，就會不歡而散。所以，我們儘量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面衝突。
學會鼓勵。受表揚的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵是必不可少的。記得我兒子上學前班的時候，他第一次指出廣告牌上認識的字時，我既驚奇又高興，真的不敢相信他會認識這些字，於是發自內心的誇道”兒子真聰明“！自那以後他總是看到廣告牌和牆上的字時都會很興奮的讀出他認識的字，不認識的就問，慢慢的認識了很多字，還喜歡看書了，所以說好孩子是誇出來的，我們的一言一行對孩子都會有很大影響。 教以寬容。孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學習、生活的活動中難免會發生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學多一點忍讓，多一份寬容。記得孩子讓我看衣服後面被同學用圓珠筆畫的印跡時記，她那委屈的樣子，我都心疼，她說他們是故意畫的，我說他們是鬧着玩兒呢，可是這樣的事情屢次發生，孩子一次一次的和我訴說着委屈，每次我都會認真的一點一點的把衣服洗淨，其實我真的很生氣，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子，再說小孩子鬧彆扭，過兩天她們會把這些不快樂忘得一乾二淨，於是和孩子耐心的分析了幫孩子出面解決問題的危害性，一點小事你就叫家長告老師，這樣同學們慢慢的都會遠離你的，因爲你們還小，誰也沒有故意傷害誰的心，真的純屬鬧着玩兒。孩子的衣服被同學用鮮奶噴了一身，孩子的腳歪了，孩子的臉被磕腫了。可是每次孩子都知道怎麼做了，就這樣他換來了同學的愛戴，贏得了老師的好評，成了品學兼優的學習榜樣，對一個學生來說，成績很重要，但是品質更爲重要，一個成績優秀的人若品質優秀，往小的說將來可造福一方，往大的說，可造福整個國家，甚至全人類。反之則可能禍害國家，危害社會。
所以教育孩子多替對方想一點，擺脫以自我爲中心的思想，學會心中有他人和寬容他人，贏得朋友，做一個品學兼優的好學生。 言傳身教。俗話說父母是孩子的第一任老師，而且是時間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的，孩子長這麼大，我從未帶孩子到過不適合孩子的場合，比如：玩麻將、打撲克等類似活動環境中，因爲我知道如果來這裏成了習慣，以後這必然就成爲了他成長的環境。正如你給老人端杯熱茶，孩子會給你一杯熱水，你給親人洗洗腳，他會給你捶捶背，常帶孩子去看看父母，讓孩子懂得這是對父母最大的孝敬和安慰。
人都有自己的愛好，我喜歡聽歌，從小就愛聽《燭光裏的媽媽》這首歌，現在每次當我重複播放的時候，女兒總是說：“媽媽，從小我就聽您聽這首歌，這麼長時間了，您還聽。”是啊，真的聽不厭，因爲母親的恩情報不完，正如歌中所唱：“媽媽，我想對您笑，眼裏卻點點淚花，媽媽，燭光裏的媽媽，你的黑髮泛起了霜花，媽媽，燭光裏的媽媽，你的臉頰映着這多牽掛。“這首歌影響了我的女兒，她的懂事使我很欣慰。最近我重複播放 《父親》 這首歌，兒子說：“媽媽，別放了，我都學會了。”是啊，“都說養兒爲防老，可您再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲，願天下父母平安渡春秋。”我們談論着父母的辛苦和不易，說到過我們小時候不富裕的日子，沒想到這很平常的幾句話，卻讓孩子記在了心裏，兒子的班主任楊老師說有一次讓學生髮言，《想和。說句心裏話》我八歲的兒子說到，我想和媽媽說：”媽媽，你辛苦的把我養大，我要好好學習，好好聽話。“我聽了，真的好感動，我知道也許他還不理解辛苦的意思，但是我知道無形中已經給他埋下了一顆好種子。
家長會家長代表發言稿5
各位家長朋友們：
上午好！首先，請允許我代表初三全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，是對孩子最好的幫助，是對我們學校最大的支持！感謝你們！今年是全縣的質量攻堅年，更是我們實驗中學更名後的第一場硬仗。因此，這一次的家長會就顯得格外特別，也格外重要。
初三對於學生來說，是檢驗三年初中學習成果、全力跨入理想高中教育的一個關鍵節點，也是我們家長心中最關注和擔心的一年，當然，更是我們老師需要特別關心的一年。因此，這次家長會的意義很特殊，是我們老師、家長和學生三者圍繞孩子學習這一核心，共同實現孩子三年初中學習最大收穫的推進會。
轉眼間，距離初三中考就只有不到90天的時間了。在這樣關鍵的時候，把大家請到這裏來，無非是想讓你們理解、分析孩子的學習、生活情況，給予他們適當的幫助與推動，使學校、學生和家庭形成合力，確保今年的中考勝利。希望能得到你們的理解與支持。並請大家就孩子們的教育獻計獻策，共同打造他們人生的輝煌。爭取在今年的中考中最大程度地發揮他們的水平，考上理想的高中。所以，我覺得這次家長會的主題應該是：家校同心，共創佳績。
家長朋友們，也許你們中有關注我們學校成長的有心人，那麼我們學校20xx年打了一場中考翻身仗，顛覆了以前升入高中10多人的歷史，創造了升入高中47人的佳績；20xx年又創造了歷史新高161人。而創造這些歷史好成績的，正是我們這一屆的愛崗敬業、兢兢業業、高度負責的教師。我們一直都是本着“以一顆父母之心待孩子。”的理念，時刻關注孩子，打磨孩子，將一天的大部分時間投注在孩子身上。也許你們有擔憂：這次還會一如既往的讓人滿意嗎？我在這裏代表初三所有教師請你們放心，百尺竿頭，更進一步，我們一定不負衆望，會給你們一份滿意的答卷的。
但是，我們的教育，仍有許多地方需要你們的配合，主要有以下幾個方面：
1、孩子情緒波動大，家長要多瞭解、關注孩子。
2、爲孩子營造一個溫馨的家庭學習環境，保證孩子良好的學習情緒。
3、做孩子堅實的生活後盾。關心孩子的生活。，保障孩子的營養跟進。
4、對孩子要多鼓勵，少批評。更不要對孩子的學習抱着無能爲力的思想。你的信任，也許就是孩子成功的動力。
5、幫助孩子分析並妥善解決學習中存在的問題，
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。讓生命在拼搏中熠熠閃光。任何時候，我們都要記住：信任、堅持、永不放棄，是對孩子的負責，這纔是最完美的人生。我的發言完畢，謝謝大家！
家長會家長代表發言稿6
尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：
你們好。我是初二（×）班x同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這裏說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
我的孩子x，20xx年畢業於市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了x中學，因爲我和愛人經常出差，平時很少有時間管教孩子，而x中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變爲“我要學”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注着他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校裏讀書，作爲家長，我們怎能不慶幸呢？就因爲老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響着我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工羣體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活！
最後，祝願x中學的明天會更好！祝願x中學的教職員工們，工作順利，萬事如意！也祝願我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成爲國家的有用之才！我的發言完了，謝謝大家！
家長會家長代表發言稿7
尊敬的三位老師、各位家長：
大家好！
我是本班學生xx的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的機會，能讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分的榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸素的作風、勤奮好學的精神，令我十分的放心和欣慰。孩子們一定會有很好的學習環境和氛圍。師者：傳道，授業，解惑也！三位老師都是本校的佼佼者，她們都曾取的輝煌的教學成績和良好的聲譽。我們的孩子在這裏一定會被潛移默化的影響成爲優良人才，定會養成良好的學習和生活習慣！在此，請各位家長和我一起用熱烈的掌聲對三位老師表達崇高的敬意和真摯的感謝！謝謝老師：你們任重道遠，辛苦了！
孩子是我們的未來、希望和驕傲！我和你們一樣愛孩子們，而這裏是培養祖國未來的搖籃。三位老師是辛勤的園丁。而我和各位家長則要做好老師們的助手。也許這個班將走出未來的明星、政治家、科學家、詩人、作家和大企業家，這是我們的期待和動力。老師和我們一樣將嘔心瀝血，付出全部的愛。就像我們的老師和家長爲我們所付出的一樣，這份不求回報而永恆的愛！
我曾經非常苦惱，爲自己不懂得如何教育孩子而煩心，我想各位家長也一樣。今天在這發言，我實在說不出教育孩子的好經驗。我只能說：“一份耕耘，一份收穫！”。家庭是孩子的第二課堂，讓我們與孩子同行，積極配合老師做好孩子的教育工作。
花若解語偏多事，石不能言最可人！我不知如何說出對老師們的感激之情，只能說：我們很放心地把孩子交給你們，那都是包裹着石頭的玉，請大師們雕刻，打磨，成型。
寫到這裏，我想到《阿甘的故事》。講的是二戰時期一個美國的孩子，他在常人眼裏是個弱智。可他的媽媽和老師沒有放棄他，由於她們的愛，阿甘健康的成長，並在二戰中取的輝煌的戰績，退役後又取的奧運會長跑冠軍，得到羅斯福總統接見和頒發勳章。
桃李不言，下自成蹊。三位老師已是桃李滿天下。我們的孩子也將是桃李之果。在此，我謹代表我的孩子向老師們表示由衷的敬意和感謝！我和孩子都不會忘記老師的教育之恩！請各位家長和我再一次以熱烈的掌聲對老師們表示感謝：謝謝老師！謝謝！
家長會家長代表發言稿8
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是董嘉龍同學的家長。第一次參加家長會、第一次站在講臺上、第一次面對這麼多家長新朋友，尤其面對這麼多老師們，我確實有些緊張。
但我必須感謝老師給予我這麼一個難得的機會，能讓我站在這裏和大家共同討論共同分享孩子的成長教育的話題 ,也感激各位老師對我孩子的諄諄教誨和悉心關愛！。
我們今天相聚這裏，就是要分享“育兒經”，分享如何搞好家庭教育和學校教育有機結合。我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我只是結合我們家庭情況談一下幾點體會，與各位老師家長們共勉：
一是要讓孩子有個很好的身體條件。“身體是革命的本錢”。這一點要源於我的經歷，因爲我小時候就缺這個“本錢”。我小時候體弱多病，尤其在冬天經常感冒。每次看到小夥伴們在窗外嬉嬉鬧鬧的景象，而我卻只能躲在被窩哭泣。後來，我開始加強體育鍛煉，畢業後還經常長跑，近兩年來還參加了廈門國際馬拉松賽事。同時，我妻子也算是個體育健將，經常參加各種賽事並取得獎項。在這樣一個家庭和基於我的經歷，我認爲必須給孩子一個很好的身體素質。另外，大家不難看出，現在孩子的活動空間變少，林立的高樓隔斷了運動的空間，學習的壓力擠佔了運動的時間。更糟糕的是，獨生子女沒有兄弟姐妹，缺少家庭玩伴。爲此，我們就要有針對性地讓孩子加強了體育鍛煉。在孩子小的時候，我們就送他去學跆拳道、學游泳。再後來，帶他去羽毛球，乒乓球，籃球。現在本週基本都有運動。並在家看電視時，儘量選擇體育節目（不過，我們的孩子喜歡看科教頻道），以培養孩子對運動興趣。所以我認爲：運動場上的孩子才上最帥最美的！！
二是要給孩子一個不錯的生長學習成長環境。古訓說“窮人的孩子早當家”，那是在當時物質及精神條件極爲匱乏的情況下，教育孩子在思想上做到“人窮志不短”。但在當今的環境下，教育資源的不均衡，不能享受到良好資源的孩子還是有很大差距的。這也要講兩個實例與大家分享。我和我妻子的老家都在偏遠的甘肅農村，學習生活條件相當差，基本沒有課外輔導書。所以我考進大學的時候，和我同班山東城裏來的孩子差100多分，而且學習方式也趕不上別人，只靠死記硬背。現在，我講下我孩子和我侄子存在的差距，同樣年紀但思考問題的角度很有差異，當然學習成績也是有很大差距。談到這一點，我認爲蘇州新區二中教育資源齊全，是個非常好的學習成長環境。我們做家長的，照顧好其衣食起居外，多給孩子買些課外書籍，讓孩子在書香的薰陶中開闊視野、健康成長！
三是引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀。孔明曰：夫志當從高遠。就是要讓孩子有自己的理想和目標。這個不能讓他喊口號，不能像我們小時候的理想，齊聲喊：我要當科學家、我要當宇航員。這些極爲空洞。我們所做的就是要讓孩子閱讀經典作品，觀看一些正能量的電視專題片、電影以及科幻作品。另外，我建議暑假帶孩子去旅遊的時候，帶孩子去一些名校的校園走走。雖然是務虛，但確實有必要。讓他對大學有個初步的朦朧的認識。
四是做孩子的良師益友。父母是孩子的第一任老師，這個非常關鍵。如何能作爲“良師”？自己的一言一行要潛移默化地教會孩子什麼該做什麼不該做。近期，中國傳統文化正成爲強有力的正能量向全社會傳播，最近公益廣告和專題報道--《家風》。就是要我們弘揚五千年的中國傳統文化--仁義禮智信。這就需要我們對孩子傳輸這些正能量。另外，如何能作爲“益友”呢？就是要善於傾聽。在家的時候，和孩子一起看書學習，多和孩子談心。（學習型家庭……）週末，帶他戶外活動，只有興趣相同了，距離拉近了，自然就成爲孩子的好朋友，這樣我們才能掌握孩子的思想動態，也好做好起青春生理期的疏導工作。
五是不要給孩子太大壓力。鼓勵爲主，批評爲輔。俗話說：數子千過，莫如誇子一長。現在的孩子，他們的壓力是與生俱來的，學習壓力、就業壓力以至於成家壓力都無時不刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力。我們只要做的就是鼓勵再鼓勵，誇獎再誇獎。因爲“學習是最艱苦的勞動”，我們要多讚揚他們，多感謝他們。同時，我們也不能放而不管，又要策略：每個人都有惰性，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩，規定好休息的時間，讓他自己掌握一段時間的安排。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他就行。
六是培養孩子的團隊意識，做到與人爲善與人爲樂。這一點，我從孩子及家人及初二（1）班班級論壇裏能深切感覺到。看到很多活動照片、也看到孩子們的博文。我感覺到，在曹老師的辛勤工作和指引下，這個班級是一個非常團結的集體，大家都能友愛互助、無私奉獻。有很多這樣的實事發生在董嘉龍身邊，有一次數學考得特別不好，就有很多同學主動來安慰他，更讓他感動的是，張禹傑同學坐公交車送他回家，竟主動坐過幾個站。
在這裏感謝張禹傑同學，感謝張禹傑同學的家長，也感謝以曹老師爲代表的師資團隊。
最後，引用我兒子作文裏的一句話“人不是贏在起跑線上，而是贏在轉折點上”。明年這個時間，孩子們將踏上中考的重要轉折點上。希望我們的孩子都能考出好成績，取得學校家庭共贏。
祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、萬事順意！謝謝大家！
家長會家長代表發言稿9
尊敬的初二年級的老師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：
下午好。
今天初二（3）班召開第一次期末考試總結會，我很榮幸作爲學生家長代表在這裏發言，藉此機會，我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領導和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿了結束了第一次期末考試，取得了令人滿意的結果，對同學們取得的優良成績，作爲家長代表我表示衷心的祝賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作爲家長代表，我表示由衷的感謝。
孩子們，好成績的獲得，是你們平時的結果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不捨，永攀高峯的結果，是你們永不言敗，永爭第一的結果，作爲家長代表，我爲你們取得這樣的成績感到高興，更爲你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們，好成績的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師，作爲學生，作爲家長，我們都爲能擁有這樣一支爲人師表，敬業務實，樂於奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作爲家長代表，對老師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。
孩子們，今天的成功只能代表過去，前面的路還很長很長，我相信你們在以後的學習生涯中一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進步，驕傲使人落後。你們一定會以更飽滿的學習熱情投入到學習中，以更優的成績來證明你們的人生價值。
我也知道，在本次期末考試中，有部分學生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記住：人生之路不會一帆風順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經無數次的失敗發明了電燈劉翔經歷許多次的挫折登上奧運領獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇於挑戰，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經過你們的努力，一定會收穫一片晴空，在你們本次的失誤背後一定蘊藏着更大的成功，因爲你們也是強者。
我也瞭解到，還有少數孩子沒有把全部精力，所有智慧用到學習上，對待自己放任自流，對待學習得過且過，作爲家長代表，我爲他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發圖強，爲今後的人生之路打下堅實的根基，莫等閒，白了少年頭，空悲切。
最後，祝老師們工作順利！
家長們身心愉快！
更祝孩子們取得更好的成績！
家長會家長代表發言稿10
各位老師、家長朋友們：
大家下午好。（零落的掌聲）
我是鄭xx的媽媽，首先感謝李老師將這個光榮而艱鉅的任務交給了我；其次，我本人僅參加工作一年就遭遇了下崗，多年來一直自力更生艱苦創業，所以基本上沒開過會更不用說作報告了，今天登臺向各位家長介紹一下我的育兒經驗，心裏真的很惶恐也很緊張。另外李老師和鄭xx都強烈要求我用普通話發言，但我覺得我說的普通話可能還不如東平方言好聽易懂（大笑），所以只能拜託大家費點勁兒來聽了（大笑），講的好或不好都請大家多多包涵和原諒，謝謝（全場熱烈鼓掌）。
鄭xx一直是個乖巧懂事的好孩子。自從接到李老師的通知後，我很認真地思考了兩天，現在我將我的育兒經驗和大家分享如下：
一：給孩子創造一個寬鬆自由的學習生活環境。
我一直認爲：小學階段功課較少，孩子又正處在天真爛漫愛玩兒的年紀，我要求鄭xx只要上課認真聽講，聽懂看懂，課下能夠輕鬆完成作業，其他空餘時間便都歸她自己支配。鄭xx做得很好，我也遵守諾言，從一年級到現在，除了老師佈置的作業外，我沒要求她做過一點兒額外的功課，她也因此而獲得了大量的讀書時間。每逢考試我也從不給她施加壓力，要求她認真做題，盡力了就好。
二：教會孩子懂得感恩，並引導她用實際行動來回饋。
生活中，我對待鄭xx從來不會無原則的遷就和忍讓。另外總是多讓她看一些寒門學子的報導，多讓她體驗和體會父母的艱辛，多陪她去做一些力所能及的善事。在家裏多引導她鍛鍊動手能力。現在的鄭xx在我偶爾不舒服時已能做些簡單的飯菜端給我吃，對此我也是相當的欣慰。我們的孩子在家裏都被寵着慣着，將來如何走向社會呢？大家說是不是（集體鼓掌）？
三：對孩子的期望值不要過高，不給孩子施加太大的壓力。
望子成龍望女成鳳是所有家長的美好願望，但中國還有兩句古話叫做“物極必反”和“欲速則不達”。在這些方面我對鄭xx的政策尤爲寬鬆，總是告訴她只要健康快樂，將來能夠自食其力家庭美滿就行了。我最不贊成的就是部分家長將孩子作爲實現自己夢想的工具，步步相逼。我的觀點是應該根據自己孩子的實際情況量力而行，是什麼樣的材料就打什麼樣的傢俱，那些名貴的紅木紫檀黃花梨畢竟是少，而楊樹柳樹甚至是梧桐樹纔是現實生活中的主題，並且一樣能夠鬱鬱蔥蔥、頂天立地。事實證明，我這種“無心插柳”的寬鬆政策卻收到了“綠樹成蔭”的神奇效果。
四：尊重孩子，努力與孩子交朋友。
每個孩子都是獨立的個體，而不是我們的附屬物，除非犯了原則性的錯誤，否則儘量不要按照自己的'意願強行去修剪她們。生活中，我很注重與鄭xx的溝通和交流，從來不把她看做小孩子，而是將她當成大人，不論碰上什麼事情我都會諮詢和徵求她的意見，讓她思考當她自己遇到類似情況時如何處理和應對。和她一起分析各種社會現象，教她認識這個真實的世界。對於她提出的諸多好奇的問題我也從不迴避，盡最大可能以她能聽懂能理解的方式講給她聽。這些可能都是她比同齡的孩子略顯成熟和懂事的原因。不管孩子長到多大，我們都能與她們做無話不談的好朋友，那麼我們這些做家長的就算是稱職了。
五：培養讀書興趣，讓孩子多儲備精神食糧。
自小到大，我經常和鄭xx玩一些漢字組合拆解、成語接龍、古詩詞接龍等文字遊戲。另外我自身也是喜愛讀書之人，無意之中也給孩子製造了濃濃的書香氛圍，潛移默化的，她便也成了書癡，養成了廣泛閱讀的好習慣。
當然，鄭xx也有不少缺點，個性太要強，做題總是粗心大意，字體書寫不夠規範等等。今後我一定努力幫她糾正，讓她真正做一個全面發展的好孩子！
謝謝大家！（長時間熱烈的掌聲）
家長會家長代表發言稿11
初三家長會家長髮言稿 尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家好！
我是初三三班李xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透着老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，藉此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子學習則事倍功半。老師爲孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法纔會收到滿意的效果。 仔細回想李子怡走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了。現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
作爲家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫着孩子找原因，找差距，在以後的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養一個有責任心和自主學習能力的孩子纔是我們學校和家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！ 最後我代表家長祝校領導及老師身體健康！祝願孩子們創造精彩，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家 ！
家長會家長代表發言稿12
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年級的孟思彤，是我們班的學習委員。期中考試之後的家長會，我有幸站在這裏，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，因爲在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學好並不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。
第一、養成自學預習的習慣，提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、養成專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。在這過程中，儘量多理解記憶一些東西。
第三、養成積極思考的習慣，俗話說：發現問題比解決問題更重要。要善於提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，並大膽發言。
第四、養成善於提問的習慣：要積極鼓勵學生質疑問題，帶着知識疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強的學生。
第五、養成喜歡討論的習慣 ，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發出學生本身那股學習的動力。
第六、養成認真完成作業的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。 在這裏我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、 教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、 支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
家長會家長代表發言稿13
各位叔叔、阿姨：
大家好!我叫郭佳敏，今天很高興能認識大家。
今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達我的想法。
其實讓我談學習的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補拙，只要在學習，坐在課桌前，就要儘可能的集中注意力，也許寫作業速度不快，但在有限時間內完成的有限作業，一定要保證質量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這麼經典，說明還是可取的。
至於具體學習方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學習過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因爲人多是不同，不同的學生學習方法也不盡相同。也許學習效果並不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學習方法的實施不夠充分，其實學習的過程就是學習方法不斷改進的過程。學習方法不斷改進，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學習上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當的放鬆也是不可或缺的。大家也都知道，高中的學習生活遠比初中緊張，我們身心上的壓力很重;如果可以，請陪我們出去散散步;如果可以，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當然，諸如此類，前提是不影響學習，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管，該放鬆也可以適當的放鬆。貪得無厭當然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解，對於減輕我們對於學習的牴觸心理是很有幫助的。
也許，偶爾我們會因學習生活上的不順心而發些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續緊張的學習而情緒壓抑，那麼我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責;我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。在這裏，我代表全班的同學向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝!”
我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創造，而非一個產品，需要的更多是引導、提醒和對心靈、性格、品質的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學，所謂科學的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作爲一個孩子，在這裏向各位叔叔阿姨表達我的想法，希望大家多多考慮。
我的講話完了，謝謝!
家長會家長代表發言稿14
此刻的孩子都是父母手心裏的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，但是經過調查，卻發現他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。
一、把你的時間留一點給孩子
1．每一天花必須的時間與孩子交流。抽出必須的時間陪孩子。
時間的長短並不重要，但是每一天要花必須的時間坐下來，問問孩子學習的狀況，和孩子交流思想，溝通情感。
2．每一天花必須時間和孩子玩耍。不必須要在空閒時，你在做家務時也能夠和孩子玩＂猜謎語＂等遊戲，這樣既不影響你做家務，又讓孩子在快樂中積累了詞彙，豈不一舉兩得
3．和孩子一齊外出。節假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅遊，參觀寬孩子的視野，陶冶孩子的性情
4．和孩子一齊看書，看電視。陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目，並相機交流觀後感，培養孩子的鑑賞潛力。把你的鼓勵送給孩子每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。
其實我們每位家長也有這樣體會？？蘇霍姆林斯基曾說過：＂不瞭解孩子，不瞭解他的智力發展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育。＂每一個孩子都有成爲一個好孩子的慾望，家庭教育就就應讓孩子找到＂我是好孩子＂的感覺。
事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落後的原因，提出應對的策略，你必須會發現＂那隻杯子裏的水越來越多＂。
當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力。把你的信任送給孩子根據孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對
精品辦公範文薈萃你有所幫忙，並分擔你的工作。
所的孩子都喜歡與大人接近，並做大人的＂事情＂。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。把你的時間，你的家撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。
二、真正關心孩子的學習
1、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，能夠經常與老師持續聯繫，共同尋找最好的教育方法。最後，我期望家校之間加強聯繫。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空能夠來學校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家裏的狀況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。
請天下所有的父母記住這樣一句話：“你能夠不是天才，但你能夠成爲天才的父母。”
同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在
薈萃教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。謝謝大家！
家長會家長代表發言稿15
尊敬的老師們、各位家長們：
大家好!
今天，幼兒園的老師讓我作爲家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。
我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作爲一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，。而在幼兒園裏，一起生活着好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因爲她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園裏學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她揹負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。
作爲家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裏的快樂，女兒也因爲母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裏花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。
最後，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學會了與人分享，誠實、自我約束，善待他人，熱愛自然，尊敬長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長、幼兒應該形成一個團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環境，就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同爲孩子營造一個理想的成長環境而努力吧!
謝謝大家!
