學校家長代表發言稿
在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學校家長代表發言稿，希望能夠幫助到大家。
學校家長代表發言稿1
尊敬的各位老師、各位爸爸媽媽，還有可愛的孩子們：
你們好！
因爲孩子的努力，杜老師給了我代表家長髮言的機會，在這裏我要感謝我的孩子、更要感謝各位爲孩子的成長辛勞付出的教師們，謝謝！
我的女兒高遠在11班裏學習生活了將近一年半時間，這一年多時間以來，她得到了各位老師的愛，得到了各位同學的幫助，在此，我要代表我們全家向你們表示誠摯的感謝！各位老師，在你們潤物無聲的愛裏，花朵們含苞待放，各位同學，在你們坦誠真摯的互幫互助裏，你們每棵小樹苗都在撥節成長。我爲我的孩子能成長在這樣好有愛的氛圍裏高興和自豪。
杜老師昨天打電話讓我談談孩子的成績，接到電話後我想了好久，作爲母親，我感覺到很慚愧，在孩子成長的路上，我做得太少了。因爲工作關係，從女兒五歲多起，我就把她送去住校了，從一年級到八年級，八年來，她讀的都是寄宿學校。我不能像別的媽媽，早上送孩子上學，晚上接孩子放學，陪孩子寫作業，陪孩子玩，參與孩子成長的每個時刻。每個週日的晚上，孩子坐校車去學校上學，我和她爸爸就要趕到幾百公里外的工作地去；每個週五的下午，孩子獨自揹着書包和換洗衣服回家，爸爸媽媽再從幾百公里外趕回來。今天說起這些不是爲訴苦，目的是想引出我要說的第一點，在我家孩子的成長路上，我沒有條件做到“事必躬親”，女兒自己所有的衣食住行包括與老師同學打交道都要靠自己解決。每個孩子都是上帝給我們派來的天使，相信孩子能行，這是我們做爸爸媽媽能做到的，只是從心底裏對孩子那份強烈的愛，總會讓我們想替孩子多做些，寧願自己吃再多的苦，也不願意讓孩子吃苦。在我女兒成長的路上，我不能經常陪着她，小小年紀，自己承擔一切，這對於我來說，時常愧疚，但對於孩子來說，卻是給了她成長和煅煉的機會。
我想說的第二點是，我基本沒關心過孩子的考試成績，考試考得好與壞，分數高和低，我不是不在乎，而是沒有時間來在乎。我只是個週末媽媽，是個不合格的媽媽，每週中只有週六和週日與孩子在一起，與孩子在一起時，我經常會跟孩子聊天，孩子會跟我說起，上次考試考多少分，多少名，我一般會告訴她：寶貝，你盡力了嗎？盡力了就好。考得好時，提醒她別驕傲，考得差時告訴她別灰心，下次努力就是。在孩子八年的求學生涯中，我們基本沒有爲孩子某次考差了而責罵孩子。去年的小升初考試中，孩子數學考得不好，成績出來後，我確實很傷心自責，但對於孩子來說，考差了她自己也難過，這時作爲家長，就沒必要再去責怪孩子了，讓她明白今後努力的方向，比責怪她要好得多。
在與女兒每個週末的交流中，我知道了班上好多人好多事，從第一任班主任盧老師，到現任班主任杜老師，還有數學張老師，十幾位老師盡心盡責地培育着這些花朵和小苗；我還認識美麗清純的清靈，見多識廣的涵淇，還有溫柔可愛的欣潤，也知道帥氣的會打籃球的班長鄭澤潔，英語超級棒的馬銀川，班上的老師同學以及他們身上發生的事，是我和女兒週末經常交流的主題，這是我想說的第三點，父母與孩子間的交流非常有必要，通過交流了解孩子在學校的一切，瞭解孩子的喜怒哀樂，有高興的事替孩子高興，不開心的事替孩子排解。孩子們今年上初二了，十三四歲的年紀，懵懂的青春期開始了，這是每個孩子成長必經的路。龔自珍曾說過“少年心事過於人，哀樂歌哭字字真”，孩子們有孩子們的心事了，同性朋友間的，異性朋友間的，哀樂歌哭都將是孩子成長過程中的美好回憶。作爲媽媽，我有時也很擔心孩子會在青春期走彎路，但擔心歸擔心，我也只能從時常與女兒聊天交流中，瞭解她的思想動態，給她正確的引導，讓她自己處理青春期發生的故事，讓她的花樣年華留下一段段美好的回憶。
各位家長，以上三點是應杜老師之約，匆忙中寫就的，每個孩子都有每個孩子的特點，每個家庭都有每個家庭的特點，我和女兒間的三點所謂經驗並不一定適合大家，請各位爸爸媽媽拍磚。
在此，我還想對我的孩子說說心裏話：親愛的女兒，你馬上就要滿十三歲了，十三年的人生歷程中，你給我們家帶來了太多的歡樂，你的正直善良影響着周圍很多人，你的積極向上給我帶來了直面困難的勇氣，讓我戰勝疾病，重新迴歸生活，謝謝你，親愛的女兒！希望你在以後的日子中，好好學習，健康成長，你能如你名字一樣，腳踏實地，志存高遠，長成媽媽眼裏永遠美麗的風景。
再次感謝杜老師給我發言的機會，再次感謝各位老師在高遠成長路上對她的幫助！
學校家長代表發言稿2
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
首先很感謝學校爲我們大家舉辦這次這麼有意義的讀書活動，感謝學校和老師對我們的孩子，在閱讀上的關心和重視，也很感謝學校提供這個機會，讓我和在座的各位一起分享和交流。今天站在這臺上，其實我挺慚愧的，因爲我覺得在座的很多家長都做得比我好，比我優秀！下面，我就簡單介紹一下我們家的讀書情況，以及如何引導孩子讀書談幾點自己的做法，講得不好的地方，請大家多多包涵。
在爲人父母以後，我和大多數家長一樣，也看了很多育兒和家教類的書籍，發現每本書都至少會用一個章節來講述關於——閱讀的。一個家庭沒有書，就像一間房子沒有了窗戶，可想而知書在日常生活中的重要性了。每個家庭的生活習慣不一樣，每位家長的教育觀念也各不相同，人們常說閱讀，可以點燃智慧，啓迪人生。我們都希望孩子能在閱讀中進步，在讀書中快樂成長。因此在家庭教育方面，我們比較重視孩子的閱讀，也希望能爲自己和孩子，營造一個良好的家庭讀書環境。
由於我們附近沒有圖書館，想讀書最好是買書，因此在家庭支出方面，我們每月會列出一筆專款用來購買圖書，儘可能地讓孩子有書可讀。
根據孩子的興趣愛好以及我們平時的一些讀書習慣，我們家的書主要有：中、英文繪本、科普百科類、兒童文學、人文歷史地理、國學、詩歌散文、兒童英語讀本以及一些心理學和哲學方面的書。幾年下來，確實也花了不少錢屯積了不少書，但自己和孩子的視野隨之也變得開闊了很多。
像繪本這些，孩子基本上是幼兒園時期看過的，現在上三年級了也經常會翻出來看。我覺得這就是買書看和借書看的最大區別了。比如，我們家有套民國小學語文課本，是豎版的繁體字那種，買回來後放在那沒怎麼看。忽然有一天孩子出於好奇，自己翻出來看，越看越過癮，一連看了好些天，不僅對繁體字沒有絲毫的陌生感，反而出於對這種字體的興趣，發現他那段時間的日記，也全是用繁體字來寫的。通過這件事，我深刻體會到了讓孩子有書可讀的重要性。
在閱讀方法上，我們一般分爲聽讀、親子共讀和自行閱讀三種。
聽讀是指通過播放器，比如手機或MP3什麼的收聽在網上下載的有聲書，包括中、英文的各種音頻等等。另外在有網絡的情況下，像喜瑪拉雅這些聽書電臺上的資源也非常豐富。很多中外優秀的作品和少兒讀物，基本都可以找到有聲版的資源。在科技發達的今天，聽讀確實是一種隨時隨地的比較便利和直接的方法。
從幼兒園到現在，我給孩子收集的有聲書估計已經有好幾百G的資源了。很多名著，孩子都是邊聽邊看或者先聽後看的。比如四大名著這些，孩子反覆聽了很多遍之後，覺得還不過癮，接着找書繼續看了，在聽的基礎上再去看，孩子自然而然地覺得非常的輕鬆和有意思了。如果孩子專注力不夠或還沒養成讀書習慣，我個人覺得讓孩子從愛上聽書開始,是一個不錯的選擇。
至於親子共讀，我一般用在英文、詩歌、小古文或文言文上，一些富有哲理性及勱志性的作品,我也會和孩子進行親子閱讀。這一類書，讓孩子自己讀可比較吃力，如果由家長和孩子一起閱讀，那就變得有意思多了！除了促進親子關係外，家長的理解能力結合孩子的記憶力，更能讓孩子感受到親子共讀的樂趣。個人覺得，在培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣上，相應的親子閱讀是比較有必要的。
自行閱讀是指在課餘時間裏，大家各自看自己的書，也就是普通意義上的閱讀，是我們閱讀裏最主要的一種方式。在自行閱讀裏，我一般會要求孩子儘可能地除了心到、口到和眼到外，手也要到，遇上自己覺得好的內容，划起來作個記號，再摘錄到讀書筆記上，也可以寫一寫自己的讀書體會。
在孩子的成長路上，家長的言傳身教固然重要，但是我藉此也想跟在座的同學們講一下：爸爸媽媽爲了生活，爲了兒女，辛苦操勞，甚至四處奔波，可能父母沒有固定的時間陪你們讀書、學習、玩耍，很多事情沒有做好榜樣，但你們也應該要多多體諒給你們生命和養育你們的爸爸媽媽的辛苦。所以在這裏，我真誠的希望孩子們，你們要自覺地去學習，去讀書，讀好書。學習是你們自己的事，也是你們現在這個年齡段最重要的任務。不要讓老師和父母逼着你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲啊！
最後，祝願各位老師、各位家長身體健康、工作順利，也祝願我們的孩子們健康成長！
謝謝大家！
學校家長代表發言稿3
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
我是六(1) 班的XXX，歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：您們辛苦了!
很高興在家門口這麼優秀的學校就讀，很高興在學校能到老師的關心幫助，很高興在班級我們同學們相處很融洽，很高興我能在老師的指導下取得優異的成績，在此我也想對領導、老師說聲：謝謝你們!
我喜歡看書，也有一個當作家的夢想，我爲這個夢想一直在努力，全家人爲了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優異的成績、美好的人生回報你們!
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自己的努力實現做 夢想!
在人生成長的關鍵時期，學校一直在幫助我們實現成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂於參與，我們想享受着童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停止奮鬥，失敗的教訓會激勵我們負重前行，請領導放心：我們會用自己的努力，讓 中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!
最後請家長放心，我們在這裏生活、學習都有規律，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的!
再次感謝爸爸媽媽、領導老師!我的發言完畢，謝謝大家!
學校家長代表發言稿4
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我們代表學校和六年級三班全體老師，感謝各位對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的願望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
一、學校對六年級畢業班工作高度重視
周校長旗幟鮮明地提出：質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量的口號，學校對畢業班教師的安排也頗費心機，包括教導主任陸繼祖老師擔任語文學科，有着二十多年教學經驗陳老師擔任數學學科，由去年擔任六年級英語的唐健唐老師擔任我班的英語老師，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。
二、畢業班學生的基本情況
上期的期末考試中，我們班考得還算可以，可那只是在我們學校，如果與全木瀆鎮、吳中區相比，我們的孩子又是什麼樣的水平？那還要看這學期的努力。我和陳老師是看着這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質的開發。作爲家長老師的我們希望他們能考上自己所期望的中學，平時學習有困難的家長更應該重視，捨得花一點錢讓孩子在學習上自信些，通過一學期的努力養成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說捨得捨得，有舍就有得，你失去的是百十元錢可卻得到了一個身心健康的孩子，值！
今年我們吳中區對小學畢業班將進行統一命題，統一考試，單人單桌，統一閱卷評分，這些新的要求，無疑對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰。 也是對教學重視的另一表現。
四、成功家教與失敗家教的啓示
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子爲什麼聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因爲我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
1、著名教育家陶行知先生曾說：千學萬學學做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成爲有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示範，只有具有優秀品質和健全人格的人，纔可能成爲對國家、社會、家庭有用的人。 孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關心。
3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉黃荊棍棍出好人的落後思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種後果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的後果是毀滅性的、災難性的。貴州安順 XX年夏天發生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的幹部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恆，定會收到好的效果。
4、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合症，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍着小孩轉，對孩子的成長十分不利。由於溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育，該導航時即時導航。
我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之爲美好的花季，但生理學家稱青春期爲心理動盪期或心理風暴期。孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處於斷乳期，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母爲他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因爲你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優勢。
爲了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關係。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。
1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創設良好的家庭育人環境。（儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）
3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。
4、多讀健康有益的課外書。
5、正確看待孩子的分數。
以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因爲教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。謝謝大家。
學校家長代表發言稿5
各位領導，各位嘉賓，各位老師，同學們，家長朋友們;上午好!
今天，是個大喜的日子。我們在春暖花開的時節潤物春雨中，歡聚一堂，共同慶祝成都市三原外國語學校，建校十週年華誕。在此，我謹代表學校家委會和羣體家長對十週年校慶表示熱烈的祝賀!對三原學校的美好前景表示衷心的祝福!
歲月如梭，十年的時光飛逝而過。
在這十年間，三原學校，從小到大，從弱到強，以其堅實的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會的普遍讚譽。
在這十年間，學校踐行“追求個體的生命 活力、追求個體的做人成功、追求個體的學業成功”的目標 。培養出了一屆屆優秀的畢業生。其中不乏學有成就或事業有成的姣姣者。倍受國內外業界人士的推崇個社會各界的好評。爲母校爭得了榮譽。
歲月如歌。十年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉迂迴的歌。前進的道路並不平坦，但無論遇到任何困難、我們都戰勝困難取得一個個的勝利。迎來了“陽光明媚，春色滿園”的大好局面。而且通過這種經歷過程，使學校領導、全體師生和廣大家長們的心貼得更近，創建一流名校的合力更爲強勁!
十年成就，十年曆程，賦予了三原學校的歷史使命。讓三原學校站在了一個新的、更高的起點：也給我們學校領導班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅信，自強不息、團結奮進的三原人一定會以嶄新的姿態迎接新的形式和挑戰，並一定能夠再接再勵，取得更新的勝利!
我們家委會成員將和全體家長一道，積極配合學校落實各種舉措，更好的實現“三個追求”
的目標。讓每位學生都能在三原學校快樂的學習、充實的生活、健康的成長 。讓每位學生都能在三原校園這片沃土茁壯成長，培育人才!
我們將以加倍努力 的工作，爲實現三原學校，新的戰略目標、爲培養出更多的高素質人才，爲鑄就全球化的時代名校，而共同奮鬥 ，迎接三原教育更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
學校家長代表發言稿6
尊敬的各位領導，各位家長代表，各位教師，全體學生們：
大家好 !
今天，是個大喜的日子。我們歡聚一堂，共同慶祝九龍山初中，建校二十週年華誕。在此，我謹代表九龍山初中家長代表委員會和全體家長對學校二十週年校慶表示熱烈的祝賀!對九龍山初中的美好前景表示衷心的祝福!
九龍山初中是 1992 年開辦的一所農村初級中學，到 20xx年已走過二十年曆程。二十年砥礪，二十載輝煌;二十年風雨兼程，二十載薪火相傳。
在這二十年間，九龍山初中，從小到大，從弱到強，以其堅實的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會的普遍讚譽。
特別是最近幾年，九龍山初中在博採衆長中壯大自己，努力創造着一個又一個神奇，連續五年榮獲“開縣教育教學質量綜合考評一類初中一等獎”等殊譽。
二十年成就，二十年曆程，賦予了九龍山初中的歷史使命。讓九龍山初中站在了一個新的、更高的起點：也給我們學校領導班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅信，自強不息、團結奮進的九中人一定會以嶄新的姿態迎接新的形式和挑戰，並一定能夠取得更新的勝利!
20xx年既是九龍山初中建校二十週年，也是下一個二十年的起步之年，學校的發展，離不開全體教師和學生的共同努力，也離不開社會各界和各位家長的關心和支持。我們家長代表委員會將和全體家長一道，積極配合學校續寫九龍山初中的光榮和夢想，更好的實現學校新的戰略目標。讓每位學生都能在九龍山初中快樂的學習、充實的生活、健康的成長。
最後祝各位在新的一年裏平安健康，在九龍山初中這片沃土茁壯成長!預祝今天參加演出的同學表演成功!
謝謝大家!
學校家長代表發言稿7
各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：大家好!
在這碩果飄香的金秋時節，在偉大的祖國即將迎來62華誕的喜悅時刻，北師大寧江附中舉行十週年校慶大典，作爲一名家長代表，能親歷這輝煌的時刻，表達一份祝福，傾吐一片心聲，內心非常激動。請允許我代表全體家長向學校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的同學們，致以最衷心的祝賀! 預祝慶典圓滿成功，預祝學校永爭上游!
古語說：十年磨一劍。十年，對於一棵樹來說只增添十圈年輪，而對於一所學校來說，是十年的磨礪與跨越。北師大附中用短短的十年，從無到有，從小到大、從弱到強、從一枝獨秀髮展成爲並蒂花開，從一校兩制發展成爲兩校同輝，成了全市矚目的品牌學校，成了孩子嚮往的知識聖殿，這是松原人民的幸事，更是我們望子成龍的家長們的幸事。
人們常說：學校是孩子的家!我的兒子在初中二年級，與這所年輕的學校一路走來，親眼目睹了附中人積極樂觀的精神風貌和嚴謹治學的工作態度。各科教師早來晚走，披星戴月，廢寢忘食，用滿腔熱忱陪伴孩子逐步走向成熟;當學生的思想有所波動時，班主任老師犧牲休息時間促膝交流，傾心長談，用諄諄教導滋潤孩子稚嫩的心靈;朝陽初上，經常能看到樊校長步履蹣跚的身影，夜幕降臨，繁忙的馬校長還在校園裏巡視。兩位校長用全身心的愛與責任時刻關注學生動向，時刻把脈學生髮展，對學校前景宏觀謀劃，對學校管理微觀調控。他們和全體教師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響和感染着每一個學生，這種朝氣蓬勃、睿智豐厚、富有愛心的精神，會讓學生終生受益，這也是北師大附中帶給孩子們永遠的財富。
我要感謝學校，她像一個五彩斑斕的萬花筒，讓學生在和諧超越的氛圍中放飛希望，追尋理想;演講比賽、課本劇表演、班幹部競爭等等，豐富的校園生活讓孩子的生命煥發光彩。
我要感謝全體教師，他們讓先進的教育理念走進課堂，用科學的方法引領學生。他們在喧譁中潛心研究，他們在浮躁中沉靜思考;他們在清貧中創造財富，他們在平凡中鑄就偉大。
我要感謝各級領導、社會各界，你們的支持與關愛是這所學校不竭的動力，你們的付出爲所有家長營造了一片教育的藍天，爲孩子成長鋪就了開滿鮮花的坦途。 在此我代表家長說一句，我們是幸運的，我們的孩子能在這樣一所充滿愛與激情的學校度過他們的中學生涯，今後的日子裏，做爲家長我們將與學校一路前行，家校聯手，共同肩負起教育責任。讓我們的孩子在師大附中快樂的學習、充實的生活、健康的發展。我們將和學校一起，爲孩子搭建快樂成長的平臺，共同促進，共同提高!
最後，再次爲光輝的十年喝彩，向各位領導、老師、家長朋友們送去真摯的祝福，祝願同學們健康快樂，學習進步。祝北師大附中明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
學校家長代表發言稿8
敬愛的家長們：
你們好！
我是xxx。今天，我很榮幸地作爲學生代表，站在這裏爲各位家長髮言。期中考試已告一段落了，很多同學都取得了不錯的成績，我也不例外。
這次的考試總體來說並不難，但是我的成績並不如我所期望的。語文我只考了xxx分，與全班語文第一的xx同學的xxx分相比，真是相差十萬八千里。主要的原因還是在於作文。前面的基礎部分我只扣了x分，而作文和書寫共扣了xx分，這是難以想象的。我們都知道，語文考試主要是看作文，作文寫得好，就會比別人多得分，在總分上也比別人有優勢，因此，寫好作文很重要。不過要想寫好作文，最基礎的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫得出彩、特別。另外，要提高寫作水平，還有一個好方法，那就是堅持每天練筆。如果養成了這個習慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。在這裏，我向在座的各位家長提個建議：你們可以監督自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫很多，只要孩子能將自己的所見所聞認真仔細地記錄下來，長此以往，孩子的寫作水平一定會提高。
在數學方面，最重要的還是細心。本人就曾吃過粗心的大虧。細心說起來簡單，做起來並不容易。細心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認真嚴謹，而這是很多同學都無法做全的，也就是不夠細心。俗話說，細節決定成敗，如果兩個人在冬季比賽游泳，他們的實力相差無幾，但其中一個人卻因賽前粗心，沒有做足熱身運動而輸掉了比賽，還差點搭上自己的性命，你們說，細節是不是非常重要。因此，我希望家長們可以讓自己的孩子懂得細心的重要性，並開始培養細心這一良好的學習習慣。我相信，如果每個人都能做到認真，那麼就一定會有輝煌的成就，燦爛的明天。
英語最重要的是聽力與詞彙量。本人在這裏慚愧地說，就是因爲平時不注意鍛鍊聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。因此，爲培養聽力，家長必須督促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，並大朗讀，這樣對提高聽力和語感都非常有幫助。在詞彙量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，儘量讓每個孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前複習很重要，每次英語課上，許老師都會給我們介紹大量英語知識，而這些知識都被每個同學集中記錄在筆記本上，我希望家長能教育孩子在做完作業之後能認真複習筆記，這樣，對提高我們的英語成績有很大的幫助。
物理是初二新加的一門科目。對於我們來說，物理其實並不難，只要能夠熟練掌握書本上的知識就可以了。
這次期中考試，我總分的高得益於歷史和政治兩門課。對於解答歷史題目，我們需對書上的所有知識點及老師強調的重點了解的一清二楚；回答政治題目，我們要全面思考，將書本上所有的知識點都能串連起來，全面答題，才能取得高分。
以上只是小女子我的一點拙見，供各位家長參考，同時希望各位家長能找到適合自己孩子的學習方法，這樣，我們的成績就能更上一層樓！
謝謝！
學校家長代表發言稿9
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家好！
我是計算機專業xxx班的xxx，很榮幸能夠在這裏發言。
在當今社會激烈的競爭中，既有春風得意的喜悅，也有失敗的遺憾。爲了適應社會，迎接明天的挑戰，在計算機專業，全班同學都努力認真學習，苦練技能。在此，我深深地感謝我們的任課老師，他們耐心地爲我們排憂解難，傳授技能。也許有人會認爲他很嚴厲，但是，嚴師出高徒。他時時刻刻都關心我們，牽掛着我們。其它老師也是一樣，獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每位老師都在爲我們的未來描繪着藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績離不開他們的配合和支持。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。不必說小時候生病是父母的焦急，也不說哺育我們成長的艱辛，單是進入中專以來，爸爸媽媽加快了生活的節奏，爲我們備好每週的零花錢，讓我們的生活能適應緊張的學習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多麼幸運生活在愛的港灣。也許有些同學的父母常年在外打工，他們強忍着別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再累也不後悔，爲的是給自己的孩子創造良好的學習條件。我們應該放飛夢想，好好學習！在成長的路上策馬揚鞭收穫成功，這一定是我們的父母最大的心願！
學習無止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來。我們一定會好好學習，課前認真預習，聽好每一節課做到不恥下問。我們知道完成學業，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能！不一般的人生充滿着自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風雨伴兒行，只爲早成才。我們一定會努力，用最好的成績回報家長、老師和社會，感謝各位師長對我們的關愛！謝謝大家！
學校家長代表發言稿10
上星期五，一學期一次的家長會上，女兒的班主任想讓我和家長們交流一下關於孩子教育的問題。接到通知，我思慮了很久，腦中千頭萬緒，一時不知從何說起。
回想從有孩子至今，女兒雖算不上什麼佼佼者，但各方面的發展比較均衡。尤其是隨着年齡的增長，女兒一天比一天懂道理，進步之大，也讓我感慨之餘倍感欣慰。聯想到有時候和其它孩子家長聊天，大多人牢騷滿腹，說自己的孩子越大越不聽話，越大越讓人頭痛時，心想，我的孩子在成長的過程中何嘗沒產生過諸如此類的麻煩呢？
十幾年來，伴隨孩子的成長，我們做父母的也在成長，在養育孩子的過程中，學會做父母。尤其是孩子上學後，孩子開始每天接觸新知識的過程，也在接受各種新事物、新思想，也每天產生開始產生新問題。如何面對這些問題，解決問題，也成了我們做父母要謹慎對待的事情。父母的一言一行，直接影響着孩子的思想、行爲的發展，至關重要。
首先，這些年來，最令我欣慰的是：與孩子的各位老師之間充分溝通聯繫，家校同步，共同解決面對孩子成長過程中的各種問題，引導孩子朝着正確的方向發展。
記得第一次開家長會，當時數學老師許老師的一番話，讓我終生難忘。許老師說：“你們的孩子送到這裏了，作爲老師，我們會對每個孩子盡力盡責。但是，畢竟，我們班有八十幾個孩子，對我們來說您的孩子只是其中的八十幾分之一。而對於各位家長來說，每個孩子則是你們的唯一，是百分百！”其實，這個道理是再明白不過的了，人人都清楚，但，又有幾人去面對，去深思呢？也許好多人會這麼想：反正我的孩子送到學校裏來，就是接受教育的，孩子教育不好，就是你老師的責任。藉此來推卸自己作爲家長應負的重大的教育責任。您是否想過：爲什麼同一個老師教出來的學生，成績有好有壞，長大後的道路千差萬別呢？還不是因爲每一個學生背後的家庭千差萬別，孩子成長中面對同一個問題時，每個父母千差萬別的反應和不同的處理呀！
孩子上課時注意力不集中，說小話，做小動作，這恐怕是讓好多家長頭痛的事情。我也同樣因爲這個問題煩惱過。那是女兒小學三年級時，一次，我到學校瞭解孩子的情況，許老師說孩子這一段數學課上不再積極舉手發言，開始有小動作了。可語文課上仍然表現積極踊躍，這可就奇了怪了。在接孩子時，我和孩子照舊邊走邊聊。我告訴她語文老師表揚她了，說她上課發言積極活躍。她聽了之後，興高采烈地說起班裏發生的趣事。我話鋒一轉，“可許老師說你數學課上表現的沒以前好了，總是不舉手，許老師可着急了，她不知道她最欣賞的學生怎麼了？你能告訴媽媽爲什麼嗎？”孩子的情緒一落千丈，沉默了好一會兒，才憋出一句話“許老師不愛提問舉手的同學。”我看孩子情緒低落，也沒再問什麼，把話題岔到一邊去了。
後來，我和其它家長聊天時，許多家長也說聽孩子回家反應，許老師不愛提問舉手的孩子。於是，孩子就不舉手，好獲得提問機會。大部分家長也就推波助瀾，慫恿自己的孩子不舉手。經過認真考慮後，我決定先和老師溝通一下再說。
於是，我去拜訪了許老師，告訴她孩子上課不舉手的原因。許老師當時很詫異，聽我講了以後才明白爲什麼課上舉手發言的孩子越來越少，她誠懇地接受了我的建議。回家後，我和孩子一談論到這個問題，孩子的情緒馬上低落下來。我就儘量地把語氣放的和緩溫柔一些，告訴她說：“你知道嗎？這一段數學課上你不舉手，許老師很傷心，因爲在許老師的心裏，你是她最喜歡、最得意的學生。天天課上看不見你的小胖手，許老師很失落。”女兒的眼睛亮了亮：“真的嗎？許老師真的是這樣認爲的嗎?那她上課時爲什麼不愛叫我發言？”
“孩子，你們班裏有八十幾個同學，老師不可能每天都叫你發言呀。她要照顧每一個學生，那是很不容易的事。”我繼續說着，“許老師是一個很認真負責的老師。在課堂上，她看見你們舉手發言，就知道你們聽懂了，可那些不舉手的孩子呢，她不知道聽沒聽懂，她着急，於是就想把他們喊起來，想知道他們學的怎樣。”
“那要是這樣，我也不舉手，許老師就會喊我的”。孩子嘟嚕起小嘴。“
我笑了，把她攬在懷裏搖着：“寶貝，你不能這樣，這樣會讓老師和媽媽多傷心呀。你一直是一個懂事的孩子，要學會體諒理解老師，老師一直說你是個最讓老師省心的孩子，你這樣做，多不好呀。“
孩子低頭沉默，我繼續搖着她說：“你想想，如果你上課發言不積極，老師就會想：怎麼回事啊，怎麼連都沒聽懂啊，是我課沒講好，還是她沒有認真聽講呢？“
“媽媽，媽媽，我一直認真聽講呢，我每次都聽懂了”。孩子坐直了急切的辯解。
“知道，媽媽知道，我女兒是個聽講很認真的孩子，好多老師都這樣說呢。”我拍拍她。
“真的嗎？媽媽”。女兒明顯地開始興奮了，小臉開始發光了。我心裏開始笑了。
“真的，我的寶貝兒。”我拍了拍她的小臉：“你看，咱從明天起不再讓老師爲咱分心了，好不好？”女兒不可置否地點了一下頭。
緊接着，連續兩天，女兒放學後第一句就是：“媽媽，我上數學課舉手了，可老師還是沒喊我。”一臉的委屈與不滿。我牽着她的小手，邊走邊和她聊着：“哦，是這樣啊，你積極舉手，老師就放心了，知道你上課在認真聽講了。另外呀，許老師也是在考驗你呀，看你是不是一個有恆心的孩子，能不能堅持認真聽講，積極舉手發言。怎麼樣，有沒有信心接受考驗，和老師比一比誰更有耐力？”
“媽媽，我一定能贏！”女兒揮了揮小拳頭，信心百倍地說。隨後幾天老師雖然沒提問，但孩子仍然堅持認真聽講、積極舉手，我也一直給孩子打氣。終於有一天，一放學，女兒就連蹦帶跳地撲向我：“媽媽，媽媽，我贏了。”我楞了一下，女兒又興奮地說：“今天許老師喊我回答問題了！我是個有恆心的孩子，媽媽。”“哦，恭喜你，我的寶貝，我就知道你肯定能贏，你是個有毅力有恆心的孩子，媽媽相信你！”我一把摟着女兒親了親。
這件事雖然已經過去很多年了，每每回想起來，總有一番新的感觸涌上心頭。從那以後，女兒在課堂上基本保持了認真聽講的好習慣。我也更加及時的和她的老師們保持聯繫，及時發現問題，及時解決，及時消除女兒和老師之間產生的誤會和芥蒂。直至今日，女兒一直和她的老師們保持和睦的關係，爲她的成績不斷提高，打下了良好的基礎。
因此，我認爲:作爲家長如何正確對待孩子成長過程中產生的`種種問題，尤其是孩子和課任老師之間發生的矛盾，幫助他們消除誤會和芥蒂，是家長應該非常重視的事情！正確處理好這些問題，能幫助孩子快速提高學習成績。試想想：孩子一但對老師產生了反感，家長又不去正確地引導，甚至還推波助瀾，孩子在課堂上能好好聽講嗎？他會覺得這個老師講的每一句話都難以入耳，你還怎麼要求他把成績搞上去呢？“親其師”方能“信其道”嘛，老祖宗幾千年前就告訴我們這個道理了。所以說，當老師反映孩子在課堂上表現不佳，我們做家長的一味地責備孩子沒有什麼效果時，不應該好好的反省一下自己的言行是否恰當嗎？
學校家長代表發言稿11
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是xx的家長。首先向學校老師對孩子的精心教導和細心呵護表示感謝，老師你辛苦了。同時感謝給予我這麼好的一個機會，在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
說實話，我也沒有什麼經驗可談，我想在坐各位都比我經驗豐富，管孩子管得好，也沒有什麼好說的，今天讓我在這裏發言，那我就獻醜了，談談自己對孩子的成長教育的幾點體會。
一、重視孩子的“健康”
健康;有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什麼標準呢?我個人認爲：主要表現在以下幾個方面：
1：要有良好的生活習慣。
2：要有積極向上的思想素質。
培養從規範自己的行爲習慣做起，從身邊的小事做起，弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
首先是家庭環境(吵架、離婚、單親、留守家庭等)，其次是提供有力的後勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多溝通、多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。
首先要相信自己的孩子，瞭解自己的孩子，關心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成爲有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關愛，多給孩子一些空間，那麼這種努力一定有收益。理解與溝通尤爲重要，爲什麼我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認爲：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有設身處地的爲孩子着想。作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他(她)分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
四、爲孩子制定一個切合實際的遠期目標
有了目標就有了方向，圍繞目標制定學習計劃，經常用身邊的事例感染、啓發、引導、督促孩子不斷地向目標奮鬥目標是你和孩子共同制定的，目標一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標，你將會一事無成。
五、教育孩子要持之以恆，要有適應孩子的方式方法，常抓不懈。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!祝城關中學越辦越好!
學校家長代表發言稿12
尊敬的各位領導、各位家長，各位老師、同學們：
大家上午好！
對於大家今天的到來，我們深感榮幸，頗感欣慰，因爲，你們表達出了對孩子們最真切的關心，表達出了對我們學校工作的最有力地支持，在此，請允許我代表全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我們學校校風優良，治學嚴謹，管理有方。 我們小學部有6個教學班 ，初中部有8個教學班，共有14名班主任老師。
班主任應該是和家長聯繫最爲緊密的，但因爲多種原因我們平時的溝通還很不夠，今天這個家長會，也可以說是學校爲班主任和家長構建的一個取得聯繫的平臺。藉此機會，我也算是向家長同志們彙報彙報我們的工作。
每一天學生來到學校，我們已經做好了迎接學生的準備。這一天學生在校的生活與學習都要讓我們操心了，我們暫時接替了父母的監管職責，就要用心照顧好每一個學生，認真教育好每一個學生，不辜負家長對我們的信賴。
每天早上六點多班主任已經起牀，洗刷完畢後，七點會準時出現在教室裏，檢查學生的到校情況，與學生一起跑早操，鍛鍊身體；爲學生領取，分發營養加餐。每個課間我們都會提醒學生玩的時候注意安全，不要追逐打鬧，不要玩有安全隱患的遊戲，鼓勵他們做一些有益的活動，比如打乒乓球、籃球等。每天中午，下午放學時，親自整隊，帶領學生出校門，保護學生過馬路。等到學生安全回家後，還要回到辦公室，批改完學生的作業，準備好第二天的課，工作做完差不多十一點多了，而第二天早上仍是重複着前一天的工作。有人常說老師這個職業很吃香，風吹不着，雨淋不着，太陽也曬不着，一年還有兩個大假期!其實，有時候我們也會對這吃香而又充滿責任的工作感到累啊！
有人問，如果你覺得當老師也很累很辛苦，那你爲什麼還辛苦的堅持呢？因爲教師這個職業有魔力，儘管我們有時會感到辛苦勞累，但是我們卻無法拋下學生說走就走，而這個抓着我們無法放手的魔力就是：我們儘管辛苦，但可以換來孩子們的成才；因此我們喜歡這份職業，愛我們的學生。所以，教書育人的工作雖然很辛苦很不容易，但我們卻充滿激情的認真工作着；因爲愛我們的學生，所以當天氣變化時我們會提醒他們及時添加衣物；當學生生病時，我們會及時問清情況聯繫家長；當學生因病、因事請假落下課程時，我們會犧牲休息時間爲學生補課；當學生未能到校時，我們儘快與家長取得聯繫詢問情況。當學生上課不認真聽講時，我們有時也會忍不住對他們的貪玩心中惱火，大發雷霆，因爲我們想讓他們都學會；當學生學習進步了，我們比他們更高興，我們的辛苦沒白付出，學生有收穫了！當學生成績下降時，我們比家長更着急和有壓力，因爲我們也希望每個孩子都能積極向上，不斷進步，越走越好。
因爲我們愛學生，所以我們每個老師都擁有一顆愛心，這愛心裏有包容，包容孩子一時改不掉的壞習慣；這愛心裏有理解，理解孩子不同的想法；這愛心裏有關心，關心學生的生活與學習；這愛心裏還有更多的責任，把學生教育成才的責任。同學們，希望你們不要把老師對你們的包容與理解當成老師對你們壞毛病的放縱與無計可施，希望你們能體會到老師和父母對你們的良苦用心和美好期待，踏實學習，鍛鍊自己，讓老師和家長看到你們每個人的進步，記住，進步比一時的成績更可貴！ 我們大家都明白，家庭是孩子們成長的第一所學校，父母是孩子們的第一任老師，家庭教育的好壞直接影響着孩子們的未來，也將決定着孩子們的一生。或許我們有些家長會說，我們一直都想教育好自己的孩子，讓他們早日成材，但我們太忙了！事實如此，我們大家每天都很“忙”，忙於生意，忙於工作，忙於生計，忙於奔波，但試問，我們忙來忙去，忙的又是爲誰呢，最終目的——還是爲了我們自己的孩子！其實，我們的孩子就是我們最大的財富。因此，我們衷心地希望在座的每一位家長，多抽點時間，多擠點時間，留給自己的孩子，盡最大可能地做到以下幾點：
（一）、關注孩子們的學習
敬請我們在家的家長每天要檢查孩子們的學習情況、家庭作業，及時爲孩子們查漏補缺，做到堅持不懈。同時還要督促好孩子們每天讀書、背書，特別是語文的精讀課文，需要經常朗讀，英語每天也都會有讀書的要求。
（二）、注重對孩子們的思想教育
家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子們一點信心，做孩子們成長的強有力後盾，每天與孩子們進行親切交流，和他們談談今天學到了什麼新知識，哪篇新課文，知道哪些新道理，今後打算怎樣做，交談時要有耐心，不能簡單粗暴。對孩子們要進行各項安全教育，在學校裏我們會有相應的教育措施，但只有家校形成合力，才能使孩子們的行爲更加規範，確保安全。要儘量控制孩子的零用錢，不要讓孩子們養成亂花錢的習慣。
要注重培養孩子們的自理能力，多勞動，勤動手，多培養孩子們的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。
（三）、創設有利的學習環境
我們家長要注意子女思想、情緒和身體的細微變化，及時疏導，盡最大可能地消除一切不利於子女學習的因素。有些事情，堵不如疏。比如，一點都不允許看電視，上電腦，這也不現實，家長們可以從正面去逐漸進行引導。同時，我們自己也要以身示範，儘量爲孩子創造一個良好的學習環境，平時的娛樂活動儘可能不要影響孩子的學習。
（四）、定期保持家校聯繫
我們家長要定期主動與老師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的困惑，要經常與老師保持聯繫，或者來學校當面洽談，共同尋找最好的教育孩子的方式。
各位家長，只要我們心往一處想，勁往一處使，家校聯手，精誠團結，我們的孩子一定會有一個美好的未來。英華學校的發展將是永無止境的，教書育人是我們每一個教師義不容辭的天職，我們一定會在今後的工作中，廣泛聽取大家寶貴的意見和建議，不斷開拓，勇於創新，爲學生的全面發展作出更大的貢獻！
最後，祝各位家長工作順利！閤家幸福安康！並祝您的孩子學業有成!前程似錦!
學校家長代表發言稿13
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
你們好在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情爲中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這裏和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校xxx中學告別。在這臨別日子裏，我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學發言，以表達我們對學校、對老師、對家長的無盡感激。
記得三年前剛到xxx中學那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼。三年裏，我們親身感受着xxx中學老師的嚴謹與敬業，感受着xxx中學老師對教育事業的全心投入，感受着xxx中學老師對學生們無微不至的關懷。爲了每一節課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚音調，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習到9點40，下晚自習後班主任們還要查宿，我們早已習慣在臨睡前聽到您一句句早點休息的叮嚀，我們早已習慣聽着您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習慣您那份默默地沉甸甸的愛。炎熱的夏天，您豆大的汗珠溼透了衣衫，您嘴脣乾裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強忍着疼痛，將知識毫無保留
地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧。”在初三的這段日子裏，我明顯感覺到課業在加重，有時也會抱怨，怎麼留了這麼多的作業？可是當我們走進教師辦公室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是爲了我們啊？不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊！
xxx中學的老師是嚴厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點面子吧！可現在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴厲的話語了，能想起的，只是在某次批評後，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤。現在想想如果當時沒有您的批評教育，現在的我又會是什麼樣子呢？又怎會取得這樣的成績呢？
xxx中學的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機會，守在我們身邊，爲我們注入了無窮的動力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您爲了給我們提高成績利用午休和週末時間爲我們補課的情景；忘不了您在我們學習態度出問題或者想家時跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍着我們的肩膀鼓勵我們的情景。老師，這一切的一切，不管經歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因爲這一刻已經深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動支持着我們也影響着我們，使我們學會感恩，學會關心別人，學會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什麼煩心事。可爲什麼鬢角的白髮漸染白霜，爲什麼皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作爲學生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底裏喊出一聲：老師，您辛苦了！
中考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住中考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。您的鼓勵話語，給了我們戰勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作爲xxx中學學的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校xxx中學的依戀與不捨。今天，我們聚在這裏，最後時刻神情環視母校，恍然間發現，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默唸：“母校xxx中學，一路走好！”三年裏，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經歷的中考，只是我們人生經歷的一個小結，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會計較，我們己經從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。即使前路充滿風雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅強的心態去迎接美好的未來。xxx中學堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風已經成爲我們身上永久的烙印。
敬愛的老師們，親愛的爸爸媽媽，無論我們走到哪裏，都不會忘記xxx中學。因爲xxx中學永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻着老師的關懷、同學的情誼、父母的辛勞。xxx中學的精神將與我們同在。我們爲xxx中學而自豪，爲自己曾經是xxx中學的一員而自豪！願xxx中學在將來的歲月中，譜寫新的輝煌！
現在，我們能夠做的，就是向敬愛的老師和親愛的家長表示我們最衷心的感謝，道一聲你們辛苦了！謝謝你們！
學校家長代表發言稿14
親愛的家長：
您們好！
很榮幸這次能作爲學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網吧、遊戲機廳更是普遍，當我們在網吧、遊戲機廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正爲了我們下一年的費用而頂着烈日辛苦勞作，儘管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只爲一個想法：要讓兒女擁有光明的未來！
正處於青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護，我們卻以冷漠相待，時不時的發脾氣，惹您生氣。可在事後，我們卻都幡然悔悟，認識到自己的行爲是多麼愚蠢，可是礙於所謂的面子，我們卻往往難以表達內心真實的想法，因此，我們與你們之間出現了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正瞭解我們內心的想法？
也許，隨着年齡的增長，我們逐漸長大，並不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認爲這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸後溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責。我身邊的同學，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責，我每每聽到這句話，內心總久久難以平靜，因爲我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必爲我擔心，因爲在她心裏，我是一個懂事的好孩子。成績優秀時，她會對我說再接再厲；成績退步時，儘管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵！儘管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也相信，我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因爲我看到了他們提及父母時臉上洋溢着的幸福的微笑！而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善於表達。
我們不會忘記，夜裏您輕輕爲我們掖好被角；我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶；我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏於心！
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持！迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途！年少的我們懷揣着夢想，有了您的支持，我們纔會在理想的天空自由翱翔！請相信我們，一羣孩子心中最真誠的願望！
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠健康！
謝謝大家！
學校家長代表發言稿15
各位叔叔阿姨：
大家下午好！首先，我代表初一（x）班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，並對你們能在百忙之中抽時間參加這天的家長會表示衷心的感謝！
我是初一（x）班的班長，xx。這天作爲學生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶着興奮與期盼，走進了這個遼闊的校園，或許因爲回想着小學的簡單時光，許多同學並沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，並使我們擁有了自我理想的成績。在那裏真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們！
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過程，而興趣則是的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因爲人的道德品行高於一切。有的父母見到孩子考試後，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋樑。對於自控潛力不強或學習主動性不強的孩子，家長能夠適度加強對孩子學習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認爲分數就是一切，其實潛力纔是最重要的。再次，學習要有明確的目標。家長能夠爲孩子定一個目標，但目標要根據我們的具體狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅僅不利於目標的實現，學習用心性也會受到打擊。只有態度端正了，目標明確了，纔有前進的方向。最後，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習、聽課、複習、總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。總之，我的學習方法能夠總結爲主動、認真、刻苦這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態度也有所不一樣。期望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要爲一時的成績所左右，更不能爲臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含着老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探着家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是出色的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利！
