三年級競選班幹部的發言稿（通用5篇）

在當下社會，越來越多人會去使用發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級競選班幹部的發言稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級競選班幹部的發言稿1

三年級的第一學期，何老師讓我們競選班幹部。老師叫同學們上講臺說出自己想當什麼班幹，然後老師把名字寫上黑板，最後再請同學投票表決。

首先劉皓上去，他說：“我想做副班長。”接着彭貴琦、寧佐略、莊靈玲等同學們都上講臺說出了自己的心願。就連班上最頑皮的王瑜也說“我想副班長。”同學們說：“你做得到纔怪呢！

”王瑜說：“我一定能做到，你們看着來。”

投票開始了，老師說：“你們同意劉皓做副班長嗎？”同學們一個個都舉起了小手，只有那個頑皮的王瑜沒舉手。但劉皓還是當上了副班長。當老師說：“同意王瑜當副班長的舉手。”只有王瑜自己一個人舉手，其他同學一個也沒舉手，王瑜發現大家都不舉手，也悄悄地把手放下來。

通過這次競選，我明白了一個道理：想當班幹部，自己要有本領，別人要佩服你，不是想當就能當上的。

　　三年級競選班幹部的發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

開學沒過幾周，班幹部的選舉就在班裏拉開了帷幕，當然我也參加了競選。當我走上臺的時候，我的心當然有點彷徨，應爲已經有2年沒有評上中隊委了。同學門對我的印象有所改變嗎？我帶着種種疑惑和緊張慢慢的走上了講臺。過了一會演講完了，我匆匆地走下了講臺。隨着最後幾位同學的演講結束，投票開始了。在報票的時候我目不轉睛的盯着黑板，生怕別人因少算一票，把我從班隊委的行列中拉了下來。票終於報完了。當我看到了自己的票數後欣喜若狂：35票！最終我以35票的成績加入到了班隊委的行列中。

雖然評上了但是我還是很疑惑：我經常被老師指出缺點，但爲什麼還會被評上呢？不管了，我被評上了，就代表大家相信我，我就要好好的爲同學們服務，要關心集體。我會發揮我的長處幫助有困難的同學，也會從其他同學身上吸取優點，來補足我的缺點。我還會管好自己怎麼增加自己優點，做一個德、智、體、美、勞全面發展的.好學生。把我們班的體育帶領的更好、更強。

　　三年級競選班幹部的發言稿3

競選班幹部，我一直覺得是考試總是過100分的同學纔有資格競選，可是自從我當上了小隊長，我就不再這麼想了。

競選班幹部之前我其實早就有一個職位了，那就是管理食堂小桶。因爲三年級，學校要看那一個班級支持光盤行動，我只知道這是爲了讓我們班成爲第一名，並不知道這一個官位。另外一個原因是我從一年級到三年級，考100分的次數不多，所以我一直在等待時機。

而接下來，我就要來講我是怎麼得到小隊長標誌的事了，班幹部競選後最後一天，很多同學都做早操去了，而我和另外幾個同學在改作業。我是第一個把作業改好的，正要下去做早操，蔣老師就叫我不要下去了，說：“金億，別下去了，我看你的表現，覺得你當小隊長非常適合，我給你一個小隊長標誌。”

我聽見了蔣老師說給我小隊長標誌，就立馬回過頭來領。可老師又和我說以後可不要跟小丁吵架，如果他調皮，我就要想辦法。能維護好集體榮譽就給我，我連說好。

　　三年級競選班幹部的發言稿4

今天是星期五，下午第3堂課是班隊活動課，老師決定利用這節課進行一次班幹部改選。讓我們自己報名，然後準備演講稿，在班隊課上演講。

我想當的是副班長，但是，老師說要自己準備演講稿上臺演講，我卻有點膽怯了。因爲我從小就很害羞，雖然在班裏成績還可以，卻與同學關係不好。好朋友鼓勵我去參加，我猶豫着，橫了橫心，就去報名了。

下午，班隊課開始了。同學們一個接一個地上去演講。我聽着他們的演講，心裏暗暗地想着：爲什麼別人會這樣大膽，而我卻有着實力卻處處不如別人？？“光陰似箭”，很快就輪到我了。

我拖着沉重的步子走上臺去。“老師，同學，你們好。記得四年級班幹部改選，我當上了衛生委員。但是，我的工作沒有做好，另同學們失望了。今天，我決定自薦當副班長。雖然我有許多地方不如別人，但今後我一定會……”不知爲什麼，我的手心開始發熱，手開始顫抖，聲音漸漸低了下來。平時朗讀特別流利的我，今日卻變成結結巴巴的了，不是缺字就是漏字，在慌亂之中結束了我的演講。

不管結果如何，我都不會氣餒。因爲這樣可以讓更多人去嘗試！

　　三年級競選班幹部的發言稿5

我們五、四班是一個新組成的大家庭，爲了使我們的班級成爲更優秀的班級，老師說要搞一次競選班幹部的活動，這個消息一經宣佈，班裏頓時炸開了鍋，同學們都躍躍欲試，我也是其中的一員，我也想參加競選。

我想競選的是紀律班長，是什麼原因促使我競選紀律班長呢？那是因爲原來我紀律比較鬆散，老是給班裏減分，我希望當上紀律班長以後能自我約束、自我管理，可是有那麼多人都想競選紀律班長，我能行嗎？我心理慌慌的，猶豫不決，不知道該不該參加？晚上，我和媽媽商量，媽媽說，我能行，她會支持我的。於是我和媽媽晚上就忙開了，準備競選演說稿。一連改了很多次，都覺得不好，後來終於寫出了一份理想的競選詞。我又是讀，又是背，終於做好了充分的準備。

第二天中午，大家都躍躍欲試，看着他們一個個都信心十足的上臺，我也鼓起勇氣，充滿自信的走上講臺，流利的宣讀完之後，我開始相信自己一定能行了。直到下午，老師宣佈的競選結果中居然沒有我，我心裏憤憤不平。

晚上回家生氣地跟媽媽說：“他學習沒我好，紀律也沒我好，爲什麼選他沒選我？”媽媽安慰我說：“你不能這麼看，不要總盯着別人的缺點。每個人都有自己的優點和缺點，要互相取長補短嘛！”

班幹部競選讓我勇敢地邁出第一步，雖然失敗了，也讓我深刻體會到：尺有所長，寸有所短，不能光看別人的缺點，要取長補短，學習別人的優點，改掉缺點，勝不驕，敗不餒，是金子總會發光的，我要用自己的行動當上紀律班長。