我的時間我做主三年級家長會家長髮言稿大綱

大家好，我是韓**同學的媽媽，應班主任薛老師邀請，今天和大家聊聊孩子的事兒。其實我心裏很忐忑，因爲在座的每一位家長，都有值得我學習的地方，只是你們太謙虛太低調了。但願我的發言，能起到拋磚引玉的作用。

大家有沒有感受到，自從孩子上學後，每天都和趕飛機似的，時間特別緊張？忙着上學，忙着吃飯，忙着寫作業。每天喊得最多的就是：“快點兒”。難道是家裏又多了一個孩子，名字叫“快點兒”？

我家悅悅每天放學後，有大把時間做自己喜歡的事：鍛鍊身體，玩粘貼，畫漫畫，摺紙，玩電腦遊戲，甚至還經常把自己的靈感小火花寫出來，畫出來。此外，每天還要看課外書，練陶笛。她的時間從哪兒來的呢？今天，我就和大家分享悅悅管理時間的小祕訣：有計劃，我的時間我做主。

1、上學有計劃——上學要帶什麼東西，悅悅頭天晚上就計劃好。把第二天上學用的書包，桌套，校卡，紅領巾，小黃帽，該穿的衣服等，全都準備好，第二天早上就會從容不迫的去上學。這是從一年級就養成的習慣。

課堂學習情況我不是很瞭解，只是要求她認真聽講，積極回答問題。該怎麼複習預習，讓她自己做主。上課效率高，作業輕鬆成績好；上課不好好聽講，有什麼後果自己想。已經不是小孩子了，我不會嘮叨過多的話。

老師佈置的作業，悅悅一般會根據課表，在自習課上完成，偶爾會有些需要查閱資料，或者聽錄音的作業，才帶回家。悅悅作業時精力非常集中，基本上是一氣呵成，所以在家寫作業時間也不超過半小時。

1、什麼時間學習，什麼時間玩，悅悅自己安排好，但我會不定期的檢查下她的作業質量。

2、週末有計劃——我們經常一起商量“週末咱們去哪兒玩呀？”玩什麼，玩多長時間，約誰一起，也是讓悅悅提前計劃，只要是合理要求，我都會滿足她。但前提是，週五下午先把作業做完，才能愉快地玩耍。所以，悅悅總是很主動很積極的完成作業，而我們的週末也玩得很嗨。

3、假期有計劃——在暑假寒假前幾天，我會要求悅悅做一份假期計劃。後來不用我提醒，她就會自己安排假期計劃了。每天幾點起牀，幾點寫作業，幾點玩，寫得清清楚楚，若沒有特殊情況，嚴格按照計劃來。當然，出去旅遊的時候，就是以玩爲主了。有這份計劃表，每年的假期，悅悅並沒有“玩瘋了”，反而是收穫很多。

比如，去年暑假，我們爲了去北京參加全國首屆陶笛比賽，悅悅制定的.計劃表上，每天都有練習陶笛的時間。功夫不負有心人，悅悅獲得了兒童組金獎，這是中國民族管絃樂學會陶笛專業級別最高獎項。回來後寫得心得和日記，發表在雜誌上，既收穫了榮譽又收穫了稿費。

寒假裏，悅悅的計劃表上，又寫上了畫漫畫這一項，漸漸地竟然畫出了自己獨特的風格，有幾家雜誌編輯看好，先後向悅悅約稿。

說到這裏，可能有的家長會說，你家悅悅有自我管理能力，我家孩子貪玩兒。是啊，哪個小孩子不喜歡玩兒？而且我們也不能扼殺孩子愛玩兒的天性。關鍵的是，我們做家長的，要幫助孩子把玩兒和學習區分開，該玩兒的時候盡情的玩兒，到了該學習的時間，就要靜下心來，認真地學。

制定一份計劃表，合理安排自己的時間，既不耽誤玩兒，又不耽誤學習，這就是我家悅悅的小祕訣。這個祕訣只給咱們班的同學家長說，不要外傳哦。

有一首歌想必大家都很熟悉，叫做《時間都去哪兒了》，我們的孩子就好像轉眼間長大，想想吧，再過三個多月就上四年級了。從一年級開始，我們就說，小學階段最重要的是養成好的學習習慣。那麼，現在時間過去了一半，孩子的好習慣養成了嗎？如果還沒有，從今天開始也不算晚。咱們一起加油吧。

謝謝大家。