中職家長會校長髮言稿模板
導語：發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編整理中職家長會校長髮言稿，以供參考。
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這充分體現了各位家長對學校發展的高度關注和對子女學習的極度關心。在此，我代表~~~全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校發展傾注關心和大力支持表示衷心的感謝！
今天我們在這裏召開家長會的目的是爲了向各位家長彙報學校教育教學工作情況，共同研究教育教學問題，徵求家長對學校工作的意見，希望各位家長對學校工作的理解和支持，並積極參與到學校的教育管理工作中來，從而促使孩子身心健康成長。爲此，我相信我們的家長會一定能夠取得圓滿成功。
第一方面，向各位家長彙報一下我校的教育教學工作情況。
一、順應教育發展需求，~~~二中舉遷城區辦學，創建~~~特色學校。
爲了深化教育改革，推動~~~教育又快又好發展，努力實現辦人民滿意教育目標，經自治縣人民政府批准，在自治縣教育局的領導和規劃下，今年秋季學期原在洛陽鎮的~~~二中高中部遷到縣職業技術學校來辦學，創建~~~特色學校。~~~二中和~~~職校的成功融通，大大提高我縣高中階段入學率，滿足學生升入高中求學願望，又能解決地域經濟今後所需要的適用技術人才的問題。兩校融合後，學校綜合實力明顯增強，辦學規模不斷擴大，現有在校生1003人（其中中職生271人，普高生732人），在崗教職工105人。如今，學校辦學條件相對滯後，但縣人民政府正着手重新規劃校園，加強基礎設施建設，新校門、教學樓、實驗樓、辦公綜合樓、學生公寓樓、食堂、圖書館、運動場等相繼建設，未來三年辦學條件明顯改善，辦學規模將達到在校生1800人以上。目前，學校採用“兩塊校牌，一套人馬，統一管理，共同發展”的模式，努力探究“普職融通”特色辦學之路。“普職融通”特色辦學具體表現在：
一是招生對象有門檻：凡就讀特色學校（~~~二中）必須參加中考，且中考成績爲B級以上。這不同如以往什麼人都可以免試上中職就讀。B級以上成績的考生較以前中職學生的文化基礎及文明素質較好，有利於學校的教育教學管理。
二是學校實施普高和中職雙重學籍管理，給學生提供雙重機會選擇。高一、高二時完全按普通高中進行管理和教學，進入高三後，學生可根據自己的學習狀況及發展趨向自主決擇，可繼續讀普通高中進入高考複習，參加高考考入大學；也可選擇就讀中職學習一門技術，畢業可免試升入高職高專或直接由學校安排進入企業就業，算是上天攬月不了，可下海捉鱉。
三是享受到更多的惠民政策，獲得更多的國家資助。因我校學生（20xx級起）具有普高和
中職雙重學籍身份，因此，有機會選擇享受中職的各項資助權利。中職的資助項目及資助數額都比普高多，且所有學生都享受。
二、積極探究先進的辦學思想，引領學校又快又好發展。
20xx年秋季學期~~~二中從洛陽鎮舉遷而來，這一大手筆包含着上級領導的重託，家長的殷切期望和社會的高度關注。學校深知肩上擔子沉重，但沒有退路，我們唯有雄心多壯志，掀開校史寫新篇。自8月份以來，我們全體教師未敢懈怠，積極探究符合縣情校情的辦學思想，大膽進行教育教學改革，強化教育教學管理，目前，學校發展態勢強勁，狀態良好。根據我校生源特點和現有辦學條件及發展前景，正構建“三年打基礎，五年上臺階，十年成名校”的學校長遠發展規劃，秉承“讓每一位學生都有很好的發展”爲辦學理念，提出“明德正行，苦學篤志”校訓，努力營造“自強不息，格物致新”的校風，“德業齊修，嚴教善導”的教風和“德學並重，敏思好問”的學風，最終實現“養崇尚文明之氣，樹優良學習之風，育德學雙馨之才”的辦學目標。
我想就辦學理念和校訓與各位家長進行交流，讓大家進一步瞭解我校的辦學思想及發展方向。
學校秉承“讓每一位學生都有很好的發展” 爲辦學理念，這是因爲：目前，我們~~~二高（社會上普遍這麼稱呼）的辦學條件不如~~~高中（一高），生源是~~~高中招生錄取之後剩下來給我們的，我們無法與~~~高中相提並論，~~~高中是養老虎專業戶，我們是養貓專業戶，培養對象不同，如果我們信口叫出每年要培養出多少個考上清華、北大的學生，那是說天方夜譚的笑話；如果我們膽敢列出多少多少個上重點線，那是勇氣可嘉，卻有好高騖遠之嫌。我們得尊重現實，從實際出發，明確自己的培養目標，培養二本生是我們的奮鬥目標，培養三本生是我們的主體目標，學校將努力創造條件，提供優良學習環境和優質教育服務，讓我們的學生經過三年的教育洗禮和學習拼搏，在羣雄逐鹿的高考中很好的發揮，考入理想大學；或許，有部分學生未必需要去擠高考獨木橋，選擇“一技在身，勝過家藏萬金”的發展之路，未尚不可。總之，因人而異，因學習基礎而異，因興趣愛好而異，與已相宜，學有所獲，學有所值，付出與回報相稱，那便是有了很好的發展。
學校提出“明德正行，苦學篤志”校訓，就是規勸同學們做個行爲方正，品德高尚之人，爲同學們樹立刻苦學習，立志成才的信念。“德”厚爲做人之本，明德知恥的人是好人，是高尚之人；“行”正爲成事之基，行爲方正，嚴守規則的學生是好學生，是積極向上的學生。“學”習敢下苦功夫，方能掌握過硬本領，一份耕耘一份收穫；“志”存高遠，是成才之源，有了奮鬥目標，方有驅逐動力，經過一番刻苦努力拼搏，定能實現人生理想。這就是~~~二中校訓的基本內含。學校始終堅持德育爲首，智育爲重，全面發展的教育方針，教會學生先學做人，後讀好書，成爲德學雙馨之才，成爲國家有用之人。就算讀不好書，但一定做個好人。
三、強化管理，構建和諧校園，保證學生安全，提高教育教學質量。
學生的健康成長，離不開學校、家庭、社會三方的教育，只有三方教育形成一股強勁的合力才叫做成功的教育。學校教育與家庭教育更是密不可分，現就我校幾個重要管理工作向各位家長彙報，希望得到大家支持並參與到管理工作中來。
（一）校園管理執行“封閉式”。管理要求：
1、上課期間，學生不得隨意出校園，校警、值周老師嚴把大門關；
2、每週連續上課6天半，星期天下午半天作爲師生休整時間，月末雙休日師生休息兩天；
3、學生生病、有事需要外出，嚴格執行請假制度，辦理請假手續；
4、謝絕閒雜人員到訪（包括所謂的親朋好友，商品、圖書資料推銷員，食品私下供應員等），但熱烈歡迎各位家長校訪。
“封閉式”管理，圈定了同學們的學習、生活時間和範圍，減少社會對學生的負面影響。
（二）安全管理執行“禁令式”。管理禁令：
1、嚴禁學生駕駛機動車輛，禁止學生騎摩托車上學。學生無證駕駛機動車輛本身就是違反交通規則，而且安全隱患很大，家長不得給學生提供機動車輛。（有些外宿同學騎摩托車上學，屢勸不聽，進不了校園，便停在校門外）。去年，我縣某中學發生了學生在校外騎摩托車傷亡事故，造成1死1傷，教訓十分深刻和沉痛。凡家長違反此禁令，放任子女駕乘摩托車、電車者，造成嚴重後果的，責任均由學生及家長全部承擔。
2、嚴禁學生攜帶管制刀具。學校及公安部門將不定期對學生攜帶管制刀具進行搜查，凡發現攜帶管制刀具的學生都將受到嚴重的處分。學生攜帶管制刀具存在最大的安全隱患。衆多學生在一起，難免產生摩擦和發生矛盾，如果學生攜帶刀具，一旦衝動或失去理智，一刀下去，後果不堪設想。10月 11 日，羅城某中學發生學生動刀事件，造成兩死一傷；10月29日，我縣城區某中學學生動刀事件，挨刀子的學生險些喪命。這兩個惡性事件都是口角小事引起的慘案。動刀傷人或殺人，害人也會害己，別人受傷或喪命，行兇者也會付出沉重的代價，既受經濟賠償，又負刑事責任。曾有一位家長對行兇的兒子說：“孩子，老爸實在負不起這個責任，你想刀捅別人，最好直接捅你老爸好了。”這話經典而心痛。特別希望各位家長與學校一同對孩子的教育和管控，絕不能讓在我們身邊發生。
3、嚴禁攀越圍牆外出。好多學校有些學生不顧校紀校規，攀越圍牆外出，時有摔傷、斷腿、折胳膊的事情發生。前段時間，我校有幾個同學半夜從二樓的宿舍撬開防盜網順着排污管而下，到網吧上網，這行爲多麼危險。學校給這幾個同學做了記大過處分，並責令他們出錢維修了防盜網。如果這幾個同學在半夜摔傷了，那是自找的，學校完全不負責任。
（三）手機管理執行“收繳式”。管理規定：不允許學生帶手機到校，發現學生在教室及休息時間玩弄手機一律收繳，待期末由家長到校認領。這一規定基於期初手機成災，極大影響了同學們的休息和學習。如今，通訊發達，手機便宜，買個手機便於聯繫不可厚非，可同學們買手機顯闊攀比逾演逾烈，平時機不離手，玩遊戲，上網聊天，有甚者，上課玩，半夜聊，癡迷不悟，不得已，學校提出“收繳”規定，希望家長支持，勿需給孩子備配手機，學生要聯繫家人，可免費使用學校電話，家長要聯繫學生，可直接打電話給班主任，學生不備配手機也不會有什麼耽誤。
（四）學業管理執行“對流式”。管理強調：成績分數仍然是衡量學業的基本標準，入學時，按成績分數編班，確定擇校生對象；每學年結束，據期末考試成績調整班級學生，更換擇校生對象，形成重點班學生與普通班學生，正取生與擇校生之間按成績好壞進行更換對流的形式，弘揚先進，鼓勵進步，激勵競爭，營造你追我趕，力爭上游的學習風氣。
第二方面，就一些焦點事情向各位家長通報，就一些困難工作，請求家長出謀劃策，理順解決。
1、通報本學期我校收費情況。我校收費項目及標準嚴格按照縣物價局發給原~~~二中高中部收費許可證進行收費，並將收費情況上牆公示，接受學生、家長、社會的監督。本學期學費全免，擇校生交納500元/學期擇校費，內宿生交納住宿費90元/學期，課本、練習冊、作業本費按實際收取，期初學校預收了課本、練習冊、作業本費220元/人。按照上級規定必須徵訂的課本、練習冊加上作業本和期末試卷等費用比預收的費用有所超支。具體情況教務處已給同學們列了清單，並進行了覈對，超支的部分敬請各位家長補交上來，以便把款項及時交給新華書店。
2、學校嚴格按照上級規定，嚴禁違規書刊、教普資料進校，堅決反對班級，任課教師強迫學生徵訂圖書資料。但是，同學們要把學習搞好，在期考、會考、高考考出優異成績，僅憑手中的課本確實很難。要是徵訂資料，印刷資料，必將增加家長的經濟負擔，這讓學校和家長都很爲難。因此，是否徵訂資料，訂什麼資料，是否印刷資料等，只有學生和家長有發言權，任何班級及老師不得擅自主張。這個事情可作爲本次家長會的議題來討論，希望各位家長能夠給出一個明朗的答案。
3、高中是人生最重要的階段，它將決定一個人的未來和命運，爲此，它備受家長的重視和社會的關注。高中不同於初中，它學習科目多，時間緊、任務重，競爭更爲激烈，各學校都不敢放鬆，學生更是分秒必爭。上級明確規定不許九義教育學校補課，但沒有阻止高中補課，其實大家都知道高中不補課是不行的。統觀全國，不管是重點高中還是普通高中，沒有哪一所學校不補課。~~~高中一直充分利用雙休日、節假日、暑假、寒假補課，我們學校不補課看來是不行呀。要補課，縱然我們的老師都有奉獻精神，但佔用了老師太多的休息時間，打亂他們生活秩序，於情於理於法都不合。學校是絕對不收取補課費的，但是，學校又沒有經費支付老師補課的酬勞，如何妥善解決這個問題，本次家長會想徵求各位家長的意見，希望大家出謀劃策，和班主任、任課老師商量解決。
第三方面，教育不是學校單方面的責任，她離不開各位家長的支持和配合，爲此，我想提幾點意見：
1、家長要了解學校對學生管理要求，加強同學校老師的聯繫、溝通，打個電話也好，瞭解自己子女在校學習、生活、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。十分遺憾，有的家長連家長會都不參加，誰敢說這類家長關心子女的學習？千萬別認爲孩子上學了，教育任務是學校老師的事，不聞不問，連孩子在哪個班，班主任是誰都不知道，說句不好聽的話，你就是個不合格的家長。
2、重視子女的學習。不管工作多忙，多累，也不要忘記孩子學習的事情，安排個時間到學校看看孩子，有機會多與孩子談話與交流，注意孩子的思想動態，多發現孩子的閃光點，多
給孩子鼓勵，做孩子強有力的支持者。本學期段考成績已經公佈，並且對在考試中成績優異的同學給予張榜表揚。本想在大會上對各班級、各學科及學生個人成績突出的給予通報表揚，由於時間關係，請大家到宣傳欄自己瀏覽，更希望每位家長都認真瞭解一下，對於考得好的子女，家長應該給予肯定和表揚，鼓勵他再接再厲，繼續努力，爭取更好的成績；對於考得不很好的子女，家長應該與子女認真分析原因，爲他鼓勁加油，迎頭趕上，爭取不斷進步。
3、多關心子女的生活。孩子正是長身體，發智力而又用腦費神的時候，營養需要跟進，生活費用要有基本保障。有一位家長說得好：再苦再窮也不能窮孩子讀書。而家庭經濟情況好的，我們希望家長嚴格控制孩子的零花錢，給錢多了，對學生不是什麼好事，會助長學生的享樂主義和易產生私心雜念，最終會影響學習。還建議各位家長要多留意子女的課餘時間安排，尤其是雙休日，節假日的安排，比如有沒有整天玩遊戲，進入網吧或其他未成年不適宜進入的娛樂場所，發現問題及時解決。
4、在孩子教育問題上家校必須形成共識，彼此相互理解、相互支持。歡迎家長對學校工作進行監督，歡迎家長給我們工作提出寶貴意見和合理化建議。我們承諾：我們將對每位家長的意見予以高度關注。
各位家長，高中階段正是孩子處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育，只有當各方面的教育形成合力，孩子們纔會在各方面更好更快更健康地向前發展。爲了學生的健康快樂成長，我還經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生，讓每一個學生都有很好的發展。站在教師的角度，這一屆教得不好還會有下一屆，可站在學生、家長的角度，這次不好就沒有下一次了；一個學生沒教好對老師來說是50分之一的遺憾，可對一個家庭來說是百分之百的失望。因此，老師不能有半點馬虎，當竭盡全力，將自已的熱情傾注到工作中，把關心和愛撒向學生。我堅信，有了家長的理解、支持和配合，有老師們的格物致新，嚴管善導，奮發進取，無私奉獻，那麼，我們學校定會越辦越好，我們的毎一位學生都有很好的發展。
最後，我代表全體師生再次感謝各位家長，衷心祝願各位家長身體健康，閤家幸福！
謝謝！
