三年級第二學期家長會發言稿範文

我是王知瑤媽媽，很榮幸能成爲我們班家委會的成員，對於這個重任，起初的時候我是比較有顧慮的，怕自己能力有限。但是有孫老師的重託、11媽媽的信任，以及半年多來我們微信羣上家長們建立起來的團結友愛的氛圍，我想我會盡自己全力爲我們這個班級服務好，當好老師和家長之間的紐帶和橋樑，讓我們的班級更加親密無間。

至於交流育兒經驗，實在是有些慚愧，在陪伴孩子共同成長的七年裏，對我自己而言也是一次重新自我認識和成長的過程，對於育兒，我至今還是比較困惑，自己的方式方法是否正確，或者是否有更好的方法，那麼借今天這個很好的機會，大家共同交流，相信我說的有些內容也能引起大家的共鳴。

都說最瞭解孩子的還是父母，這話一點不假，孩子之間個性差異很大，優缺點也各不相同，王知瑤小朋友雖然是個女生，長的很瘦弱，但個性卻粗枝大葉略有女漢子特性。這個應該和我們從小放養有關。在她小的時候，是個敏感膽小的孩子，很愛哭，爲了讓她的個性開朗活潑，我們從小几乎只要一有機會就帶出去玩，無論戶外還是室內各種兒童遊玩的地方。經常去的翻鬥樂等地方，我們從不陪進去，給她一瓶水，讓她自由活動，從一開始的怕生，到後來一頭栽進去就找不到了，每次都會結交不同的新朋友一起玩。當然，去的最多的是室外，從她兩三歲起，外公每天就用助動車載她去不同的公園和綠地玩，每天如此，幼兒園時，每天接出來之後也直接帶去公園瘋跑瘋玩，不管什麼季節，一直到吃晚飯纔回家。

記憶最深刻的是在她剛上幼兒園大班的時候，爸爸去黃山鍛鍊，她吵着也要去，我跟她約法三章，我可以陪你去，但是絕對不會給予你任何幫助，你想清楚，要麼不去，去就沒有退路完全靠自己。她鎮重其事地答應了。結果全程都是她自己爬的，再苦再累也沒有抱怨一聲，頂多就說稍微休息一會兒。尤其是第二天凌晨三點多起來，疾走一個多小時的山路去山頂看日出，好多大人都有些吃不消，她竟然堅持下來了，站在山頂上的那一刻，她臉上露出成就感的笑容，到現在還感動着我。

但長此以往的生活方式，她身上的優缺點非常明顯：優點是運動細胞比較發達，與社會接觸較多，性格外向不怕生，也不嬌生慣養，缺點是不看電視不看書不上興趣班，目不識丁完全零基礎。

這樣的狀態，在過去的一個學期中讓我們嚐到了苦頭。我不得不承認，零基礎對於現在的教學要求和進度的確跟的很辛苦。剛開學那會兒，語文練習捲上孫老師的評語三個字：不識字。問題接踵而來，不識字不會審題，上課思想無法集中。但對於這樣的成績她本人表示無所謂，每天我下班回家總是不見人影，依然還是到吃晚飯纔回來，原來是跟外公說沒功課，直接去公園玩了。鑑於這樣的狀況，我開始了陪讀生涯。每天晚飯後陪着做作業，語文不識字、英語完全入不了門，每天作業都要搞到八九點。這個過程中，我難免着急上火，每天高分貝，她的笑聲少了，我也覺得很疲憊。

經過幾次與她談心，我找到了癥結所在。她的腦子裏始終沒有意識到學習是用來幹嘛的，對於上學她歡天喜地，細數小學比幼兒園好的三大理由：吃飯沒人管，不用睡午覺，還有自由活動時間，唯獨沒有提到上課。這是我始料未及的。於是我把大部分的精力放在糾正她的學習態度和學習習慣，這個過程無疑是蠻長而痛苦的。但無論怎樣，我始終還是沒有忍心剝奪她玩的權利，週末還是會盡可能讓她放鬆，但是平時我開始對她高標準嚴要求，有時候自己會覺得有些過分，但對於這個心態好到我都佩服的孩子，不得不大棒加胡蘿蔔。

對於一個小孩子，要想用說教來讓她一下子懂得讀書的重要性難度太大了，於是我開始用時間管理的概念讓她自己感受應該怎樣去正確對待學習和娛樂。所幸總的來說，瑤瑤是個懂事且快樂的孩子，對於我的嚴厲開始慢慢接受並自覺起來。這學期開始，能在我回家前把所有作業做完，我回來後完成默寫和檢查等。然後輕鬆愉快地吃晚飯，飯桌上交流一下一天在學校的趣事，晚飯後練半到一小時琴，之後的時間讓她自由支配，動作快，自由活動的時間就長，動作慢，就短，甚至沒有。幾周下來，她自己也嚐到了抓緊時間的甜頭，學習明顯輕鬆愉快很多。用她自己的話來說：其實學習也沒那麼無聊。

萬里長城第一步，今後的路還很長，過程中孩子的表現時常有反覆，但最終會有一天，他們都會長大，都會懂事，在這之前，我們作爲家長，都要有“牽着蝸牛散步的心態”，給他們更多的時間和空間，同時爲他們把好方向，給予他們最大程度的支持和鼓勵。

藉此機會，我要感謝我們這個溫暖的大家庭，有孫老師和其他任課老師認真負責的教導和溝通，還有家長們的熱心和互助，給了我不少動力和安慰，我們的QQ羣、微信羣隊伍越來越龐大，平時交流學習生活，週末和假期自發組織活動，爲家長們提供了更多交流的機會，爲孩子們提供了更多與小夥伴在一起的機會，我想我們會在不影響正常學習的前提下，繼續保持下去。