學校迎新春寫對聯活動方案（通用11篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的對聯吧，對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的漢語獨特的藝術形式。還在苦苦尋找優秀的對聯嗎？下面是小編整理的學校迎新春寫對聯活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇1

一、活動宗旨：

春節將至，爲增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定於20xx年1月2日（星期六，農曆臘月十四），在xx公園門口連續第xx年舉辦每年一度的“爲市民義寫春聯”活動。

二、活動時間：

20xx年1月2日

三、參加人員：

部分行政、老師以及xx名書法興趣小組的學生。

四、活動場地：

xx公園門口

五、工作安排

1、當日早晨8：00，由工人、美術教師和體育教師負責佈置22張書畫桌，清理現場工作。

邵主任負責，廖濟元師傅、宋昔峯、張英輝、賴啓晟、謝康忽老師協助；

2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀；

3、李老師負責音響；

4、黃xx主任負責安排老師和學生的中午用餐；

5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員；

6、王xx副主任負責宣傳工作；

7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯繫xx公園用電，製作標語，內容：“xx中心小學20xx年度師生爲市民義寫春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

8、在此活動之日，希望各位老師踊躍參加這項活動。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇2

新年到，家家戶戶貼春聯是過春節的傳統習俗。爲廣大羣衆義務寫春聯、送春聯，是學校開展十幾年寫字教育實驗的優良傳統。喜迎馬年的到來，學校書法社團的那些金曦小書家又將走上街頭，爲社區村民、孤寡老人義務寫春聯、送春聯。

一、活動主題：

共築中國夢同繪華夏春

二、活動時間：

20xx年1月26日

三、活動地點：

吳江金家壩紅旗社區

四、主辦單位：

吳江區金家壩小學

五、活動人員：

1、書法教師：黃新英、柯小玲、楊計英

2、社團學生：

王蘇昊、顧琳雲、孫秋昕、金雨晨、王語軒

梅詩文、石蘊歡、計蘇婷、馬靜宜、俞孝莉

六、其它事宜：

1、由社團負責教師準備好書寫用品。

2、總務處負責宣傳標語、桌椅搬運等準備工作。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇3

一、活動背景

臨近春節，各地大學生也陸續返鄉。秉着“服務家鄉、快樂分享”的宗旨，旨在感恩和回報故土，爲家鄉辦好事、辦實事。本次寒假，文昌返鄉大學生志願服務隊組織廣大大學生在文昌市文城鎮開展免費送春聯的活動。

二、活動主題

新春對聯傳溫暖學子執筆送祝福

三、活動目的及意義

文昌返鄉大學生志願服務隊是一個剛剛成立起來的隊伍，是一個年輕的組織。我們旨在希望通過“送春聯”活動，讓家鄉人民感受當代大學生的熱度，感受我們想用實踐回報家鄉的心情。同時，我們希望通過活動讓社會更好地認識我們服務隊，並得到更多社會人士的支持。

四、活動內容

1、活動時間：XX年2月3日9：00―12：00

2、活動地點：文昌市文城鎮文昌公園

3、活動方法：現寫現送

4、參加人員：文昌返鄉大學生志願服務隊隊員

五、活動流程

（一）前期準備

1、確定參加此次活動的隊員，安排各隊員見面，商議各自對此次活動的看法，培養成員間的默契度，並進行相應分工。（祕書處負責）

2、在活動開展前，通過網絡等方法對活動進行宣傳，如讓更多的人瞭解此次活動。（宣傳處負責）

3、聯繫贊助商，提供活動舉辦所需的紅紙、文房四寶、桌椅等物品。（宣傳處和執行處負責）

4、實地走訪活動地點，根據地形制作橫幅。（祕書處和宣傳處負責）

（二）中期過程

1、具體時間：XX年2月3日9：00―12：00

2、各隊員在於當天8：00到達活動現場，進行會場佈置。

3、祕書處派2名隊員負責照相和錄像、宣傳處派2名隊員負責現場宣傳，執行處派2名隊員管理現場秩序。

4、活動過程中，所有隊員相互配合、讓活動順利高效地完成。

5、活動結束後，將活動工具認真清洗、整理，歸還贊助商的桌椅等物資。

（三）後期總結

1、參加此次活動的隊員開總結會。

2、各部門做好本部門的總結工作，分別形成總結報告，力爭在以後的活動中積累經驗，完善自己並做得更加出色。

3、製作活動相關視頻，撰寫活動新聞稿等，通過網絡發佈活動後期的相關訊息。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇4

一、活動目的：

爲深入貫徹十七屆六中全會精神，積極開展節日文化活動，豐富和滿足廣大羣衆文化精神生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，滿足周邊居民春節貼春聯的民俗需求，同時也爲了鍛鍊培訓班學員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心於20XX年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯”活動。

二、活動主題：

揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞迎新春

三、活動地點：

縣教育局樓門前

四、活動步驟：

1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣佈活動開始。

2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。

3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。

4、由中心美術教師畫“福”。

5、由中心書法教師書寫春聯。

6、現場採訪羣衆。

7、書法教師組織學員給羣衆送春聯

8、主持人宣佈活動結束。

六、注意事項：

1、準時到達目的地，路上注意安全。

2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。

七、人員分工：

1、負責人：王偉偉

2、主持人：杜佳歡

3、活動佈置：王曉永、吳永亮

4、學員組織：胡書傑

5、紙張管理：王維傑

6、組織表演班學員：韓浩

7、照相、攝像：楊永剛

學校迎新春寫對聯活動方案 篇5

一、活動課題：

過春節，說春聯

二、課題的提出：

寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中蘊含着豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯”的基矗信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。

三、活動目的：

1、藉助網絡，知道春聯的起源，瞭解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝願，認識春聯是我國曆史悠久的文化習俗。

2、藉助網絡，瞭解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。

3、通過本次學習活動，培養學生聯繫生活理解春聯的內容，感受春聯的美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。

活動的重點是幫助學生拓寬視野，瞭解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。

活動的難點在於培養學生聯繫生活理解春聯的能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。

四、活動參與者：

學生：四年級全體學生

教師：週中冱

五、分組情況：

把41個同學分成5個小組，每組8—9人，推選1名組長。

六、活動準備：

1、教師設計活動方案，製作春聯課件。

2、學生分組，推選組長。

七、學生行動：

1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8—9人。

2、給小組命名、創作小組口號、製作小組招牌。

3、明確組內人員分工。

4、按照分工開展各階段活動。

八、活動時間安排：

第1—2周。

九、活動步驟（詳案另文）：

第一階段（用1個課時）：瞭解春聯的基本知識

1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節裏爲什麼家家戶戶都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）指導搜索關鍵詞：春聯的起源。

2、進行“說春聯”。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。

3、指導“讀春聯”。

（1）春聯不僅內容美，還蘊含着聲律美，（板書：內容聲律）

（2）教師範讀。

（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，纔會和諧動聽。

4、討論春聯的特點。

從剛纔的誦讀中，你發現春聯有什麼特點呢？

指導搜索關鍵詞：春聯的特點。

小組討論。

教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名“門對”、“春帖”，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的嚮往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。

強調：（1）分爲上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。

（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。

（3）另外，門聯一般有橫批。

第二階段（用1個周的課外時間）：蒐集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）

指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。

第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）

1、以小組爲單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2—3位同學分工彙報）：

（1）各組是怎樣開展收集活動的？

（2）交流：說說你們最喜歡的春聯。

（3）解讀：說說你們爲什麼喜歡這些春聯？這些春聯表現什麼內容？你們有什麼感受？

2、教師啓發：現在，我們的春聯庫中，又有了這麼多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什麼用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯做成賀卡，我們用電子郵件發給親人和朋友。大家可以在生活中採集更多更有意思的春聯，還可以把自己蒐集的春聯在網上進行展示交流。開始吧。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇6

春節很快就要到了，春節是一個很開心，全家歡樂的時刻。爲迎接新春佳節，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的情誼，鍛鍊身體，增強體質。經研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：

一、時間

1月26日（星期三）下午1：30—4：30

二、地點

校廣場、藝術樓、接待大廳。

三、參加對象

全校在編在職教職工

四、具體要求

以工會小組（綜合教研組）爲單位報名組隊參加。

具體分組爲：

語文組、數學組、英語組、

物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術後勤組共七大組。

五、活動項目

團體項目：跳長繩、趣味墊球

單個項目：撲克。你丟我接。卡拉OK或器樂。對、寫春聯。

六、報名辦法

單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接爲二人一報。兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長於1月21日16：00之前，將電子錶發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

七、活動方法

見附件《活動規則》

八、獎項設置

所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名並參加者均有獎。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇7

爲豐富教職工的業餘生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工迎新年趣味活動。爲保證此項活動順利實施，制定本方案。

一、活動目的：

1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織

1、組委會主任：XX

副主任：XX、XXX

委員：XXX、XXX……

2、策劃：學校工會

3、組隊辦法和報名要求：

⑴ 以工會小組爲單位，計八個組別(詳細名單見附頁)。

⑵報名要求：每位教職工參加一到二項。

三、活動時間：20xx年XX月XX日

四、活動地點：教工之家

五、活動工作安排

1、活動具體實施與策劃：工會負責;

2、後勤保障：總務處負責;

3、宣傳報道：辦公室負責;

4、安全保障：徐冬負責;

5、攝相工作：XXX負責;

6、活動計時計分：體育老師、工會委員負責;

六、活動項目及規則：

1、100米障礙滾鐵環

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

遊戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖着鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。男女合計，用時少的獲勝。

2、姜太公釣魚

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

規則：限時釣魚，計數取勝。選手用魚竿將礦泉水瓶釣離“水面”即可。統計每位選手一分鐘以內釣到的礦泉水瓶數量。每釣到一個瓶子爲1分，統計2人總分，總分高的小組爲勝出。

3、拋繡球

負責人：XXX

參賽人員：每隊3人(二男一女)

規則：計數取勝。各工會小組派 1支隊伍參賽，分別由 1 名女選手和兩名男選手組成。女選手站在板凳上用球拍將羽毛球拋向 5 米線外的兩名男選手。男選手在規定區域內用腰間的紙簍接球(不得用手撿球)。每接住一個羽毛球爲

1分，每組10 個球拋完後，得分多的小組獲勝。

4、擲沙包

負責人：XXX

參賽人員：每隊3人(二男一女)

遊戲規則：參賽隊員站在起點線後，距線前5米處有設置圓圈。每人有5次擲沙包機會。(比賽中如將沙包擲於圓圈外不計成績;如擲入大圓圈，得1分;擲入中圓圈，得2分;擲入小圓圈，得3分。以沙包最後落點爲準。)

成績計算：將3個運動員每次擲沙包的成績進行累計，分值大的爲勝。

距離：5米

5、加油站

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

遊戲規則：聽到發令後，舀一碗水，單手持碗(另一隻手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶裏，返回起點繼續運水，規定時間內(三分鐘)，運水最多者勝出。

七、獎項設置：

1、比賽設團體獎項，每個項目按照參賽隊伍總分排名，分別按8、7、6、5、4、3、2、1積分計入各工會小組總分。最後按所有參賽項目的積分總和排定名次，如遇積分相等，第一名名次多者列前，以此類推。

2、設團體一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，其餘爲優秀獎。

3、單項比賽，設一二等獎，發放獎品。

七、有關注意事項：

1、每個單項具體比賽時間，見學校通知。

2、全體體育教師擔任裁判工作，具體分工另行通知。

3、請參賽老師在本週到工會組長處報名，工會組長在12月18日將本工會小組的參賽項目報名表交給XXX老師。所有參賽教師均可獲得紀念品一份。

注：本活動方案解釋權屬校工會。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇8

20xx年元旦即將到，爲豐富校園生活，推動校園化建設，弘揚健康向上的'精神風貌，併爲學生提供展示自我的舞臺，經學校研究決定，舉行“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動，整個活動分爲三部分：外演出、球操比賽、遊園活動。

活動時間：

20xx年12月29日下午12：0~1：0

活動地點：

操場旗手：

活動對象：

全體學生、家長主持人：

活動目標：

通過欣賞表演，體育運動、遊戲活動，感受新年的喜悅。

活動主題：

“我是棒伢兒”，口號：“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的`真很不錯！”

活動準備：

1設計方案，準備場地材料。（大隊部負責）

2各遊園活動場地佈置、遊園卡與展板設計。（各班班主任負責，展板圖公司噴繪）

心願卡：每位學生一張心形卡片，寫下新年“紅領巾小心願”，貼於美術教室後部新的大展板上。

展板在12月29日上午擺放到學校大廳。（班主任負責）

4各類獎品。（後勤負責）

（1）學生球操獎品：

一等獎份（20元）

二等獎份（200元）

三等獎份（10元）

家長參與獎87份（1元87）

總計約4000元左右。

學生遊園活動獎品：

一等獎29份（4元29）

二等獎29份（元29）

三等獎29份（2元29）

總計約000元左右。

活動措施：

1、12月1日~12月29日班主任進行佈置教室。（班主任負責）

2、12月20日~12月29日進行遊園會活動道具準備。（大隊部、班主任負責）

活動安排：

活動要求：

球操要求：每個家長站到指定位置，與孩子一起參加比賽，分段比賽，共三場。

隊列：孩子一列，家長一列。每場六列。

班主任提前佈置好場地和展板。其中，每位學生的心願卡展板在12月29日上午擺放到學校大廳。

遊園活動中，若家長不參加則由各正副班主任帶領完成遊園項目體驗，同時關注到每個學生。活動後，注意班級衛生情況。

請評委準時到評委席，評委：葛瑛、鄭茶英、張美華。

其他經費預算：

遊園會道具（物品、食品）：約1000元。

班級食品一份：900元（100元9）

志願者18人：40元（2元18）總計約一萬左右。

人員安排：

注：遊園活動集中在一樓、二樓，共9個項目。每班有兩名志願者協助管理，駐班計分的老師對學生活動後進行蓋。正副班主任帶領學生遊園活動，尤其是家長未參加的學生，要求學生儘量獨立完成活動。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇9

一、活動目的

爲迎接20XX新年到來，豐富我校全體教職工的業餘文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，學校黨支部、工會特舉辦本次教職工趣味運動會。

二、參加人員：xx實驗學校全體教職工

三、比賽時間、地點

1.時間：20XX年1月16日下午2：00

2.地點：拔河比賽：籃球場;袋鼠跳：田徑場跑道

四、分組方法：將全體教師按年級、性別、力量等均分爲8個小組。

五、活動內容及規則要求

活動1. 拔河比賽

方法：抓鬮確定分組及比賽順序，每組上24人，拔河繩中間的界河爲2米，繩的中間標誌正對界河的中間，雙方做好準備後，聽裁判口令後發力，一方將繩中間的標誌物拉過本方的界河邊則獲勝。要求：不得提前發力或藉助外力，否則判失敗。

規則：抽籤決定參賽位置，採用淘汰賽的方法。每次兩根拔河繩四個小組同時比賽，分三輪進行，最終決出8個名次。

活動2. 袋鼠跳迎面接力

教師聽到發令後，在起點線後迅速將雙腳套進(標準的)麻袋裏向前跳躍到終點，然後將麻袋交組第二個同伴，依次進行，直至最後一名教師完成練習，起點和終點線之間的距離爲20米。以速度計算成績，錄取前八名。

六、獎勵辦法：

1.計分方法：將兩次比賽的名次相加後再次排序，小數目列前。

2.獎勵辦法：按獲得名次給予獎勵，設一等獎二組;二等獎三組;三等獎三組。不參與活動的人員一律不得領取獎品。

七、組織和要求：

1.由校工會負責本次活動，由各組副組長負責抽籤，按抽籤確定比賽順序。

2.每組選擇24名教師參賽，其餘擔任裁判和計分等工作。

3.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

4.爲保證比賽的安全，參賽隊員着寬鬆服裝和運動鞋，裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇10

20XX年新年將至，爲進一步豐富教師的校園生活，鍛鍊教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風貌，經校工會研究，呈報領導同意。決定在20XX年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”爲主體，以放鬆心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。具體元旦活動策劃方案如下。

一、晚會主題：“

春舞翩然，美在經管”

二、晚會具體情況：

1、主辦單位：上海大學經濟管理學院團工委學生會

2、時間：20XX年12月20日19：00（暫定）

地點：上海大學活動中心

三、邀請嘉賓：

校、院領導和老師以及各院主席團等

四、晚會各階段任務：

1、晚會策劃及準備期：

前期準備包括申請北繡山活動中心場地。安排各副部和志願者進行元旦晚會報名節目宣傳。請辦公室發飛信通知各班班長準備演出節目。在微博、人人等各大網絡媒介上宣傳，加大宣傳力度。分三次節目篩選，每週一次，安排副部和志願者分管節目督促，三週篩選後確定最終節目。提前聯繫主持人以及各大兄弟部門（女工部、紀檢部等）幫忙主持以及佈置會場和安排會場秩序工作。租借演出用服和晚會佈置用品（禮花、禮炮等）。做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。

2、晚會當日主要流程：

晚會當晚要統籌整個元旦晚會的流程，保證前臺後臺的工作流暢。

在觀衆入場階段，採取大屏幕播放校園微視頻，各優良學風班級自我介紹、優秀學生、班主任採訪等。

以創新爲整場晚會的主要思想。

晚會過程中設有互動微博牆，讓在場觀衆參與其中，互動環節中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀衆說新年寄語，並且發放小禮品。

在互動環節被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節目。

在晚會表演結尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。

晚會結束後，需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照，發送到校、院網站上。晚會結束的會場打掃。歸還所借的衣物等。

學校迎新春寫對聯活動方案 篇11

一、、活動背景

在這陽光明媚鳥語花香的季節，在這歡聚的時刻，15級新生的到來爲我們能源學院注入的新鮮的血液，增添了新的活力。爲了表示對新生的歡迎，讓學弟學妹們感受到能源學院的溫暖，感受到xx理工大學的魅力，學院精心策劃了這臺晚會。

這臺晚會是新生的盛會，更是xx學院的盛會。我們本着弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，爲明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

總之，這將是一切很具觀賞性的、很有特色的迎新晚會，一場真正屬於大學生自己的晚會!

二、活動主題

xx學院20xx迎新生晚會

三、活動目的

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活

2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼學院特色

3、屆時，爲同學們提供一個鍛鍊、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，爲其以後在社會上的發展打下良好基礎。

四、活動時間

20xx年9月xx日晚上19:30

五、活動地點

xx學院綜合樓

六、活動對象

xx理工大學xx學院20xx級全體新生

七、活動流程

(一)、活動前期

1、晚會的擬定、人員工作的分配、各項事宜的規劃

2、拉贊助、節目編排、活動的宣傳

(二)、活動期間

1、節目篩選、晚會具體人員安排

2、安排完畢、節目彩排，全體工作人員各就各位準備晚會進行

(三)活動後期

1、收集並清點活動物品;

2、由祕書組對該次活動作出總結，並對策劃書、圖片整理，做好存檔。

八、具體人員安排：

總負責：

顧、問：

主持人：待定

通知領導：主席團人員(負責聯繫領導參加晚會)

督察組：文藝部成員(負責工作人員簽到和督促工作)

聯絡組：自律部成員(負責聯絡各組人員各就各位)

宣傳組：宣傳部成員(負責晚會前的宣傳工作及其晚會期間的記錄拍攝，後期的資料整理)。

節目編排組：主席團、文藝部(負責節目的編排工作)

舞臺工作組：文藝部

後勤服務組：體育部成員(負責晚會現場舞臺佈置發放礦泉水等臨時任務。)

接待服務組：女生部成員(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。

財產保衛組：生活部成員(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。

財務組：外聯部成員(負責晚會現場用品的購買與管理)。

攝影組：網絡部成員(負責晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組：x、xxx部長(負責主持人臺詞的撰寫)。

機動組：實踐部成員(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。

九、活動注意事項

1、每個成員應清楚自己負責的工作是什麼，工作中相互分工合作!

2、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解原則，友好協商解決。

3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

十、活動經費

租用服裝：

演員化妝：

印刷傳單：

購租燈光設備：

舞臺佈置背景：

節目酬謝費：

其他支出：

十一、組織單位

主辦：xx學院學生會

承辦：xx學院學生會文藝部