小班家長半日開放日活動方案(精選13篇)
爲了確保活動科學有序進行,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。活動方案要怎麼制定呢?以下是小編收集整理的小班家長半日開放日活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班家長半日開放日活動方案 1
活動目標:
1、通過家長開放日,讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況,根據班級幼兒的實際情況引導家長從幼兒的聽指令、迴應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注。
2、通過本次活動展示,讓家長能夠通過幼兒的表現發現孩子的進步與不足,並在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。
一、來園活動(7:45——8:00)
活動目標:
1、衣着整潔,愉快來園,願意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒,引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、區域活動(8:00——8:35)
活動目標:
1、自主選擇區域進行遊戲,喜歡操作,帶好區域牌。
2、遵守區域規則,能與同伴友好相處。
三、區域小結、點名(8:35——8:45)
活動目標:
1。聽到自己學號會說到。
2。討論區域活動中遇到的問題和表現好的地方。
四、生活活動(8:45——9:00)
活動目標:
1、在教師指導下有秩序地進入盥洗室,按要求小便、洗手,會用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點心,在教師提醒下能將茶杯放於指定位置。
五、運動會開幕式(9:00——10:00)
活動目標:
1、親子排成四排精神抖擻地出場。
2、能有節奏地踏步,喊口號。
六、教學活動(10:00——10:30)
小班繪本《長長的……》
活動目標:
1、通過閱讀理解“長”的概念。
2、觀察畫面並想象長的東西的用處活動準備:
圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學ppt、教學大書、小盒子(裏面有一些長短不一樣的綵帶)長盒子、短盒子各一個。
活動過程:
一、引出話題
師:今天,老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物,我們一起來看看是什麼?
——請孩子每人拿一根綵帶。
師:看一看,你們的綵帶都一樣嗎?和旁邊的小朋友比一比,什麼地方不一樣啊?
幼:有的長,有的短。
師:誰的長啊?長的小朋友請到前面來,把綵帶寶寶先送到長長的家裏。
師:誰的短?請短的小朋友把綵帶寶寶送回短短的家裏。
二、師幼共同閱讀大書
師:今天,老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書,在這本書裏面也有許多小動物,它們也有很多長長的地方,你們想不想來看一看?
——出示圖書,鞏固對書本封底、封面的認識。
師:誰能告訴我,這是書的哪一面?(封面,集體說一次)
師:那這一面呢?(封底,集體說一次)
——教師讀出書名《長長的……》,文。圖/謝蓮妃,南京師範大學出版社,告訴孩子這些文字的意思。
師:《長長的……》就是這本書寶寶的'名字,謝蓮妃就是書寶寶的媽媽,南京師範大學就是書寶寶的出生地。
——引導幼兒仔細觀察畫面,完整回答問題。
師:你看到誰啦?(我看到了大象)
師:它有什麼地方是長長的啊?(大象的鼻子很長)
師:它的長鼻子有什麼用處呢?(長鼻子可以曬衣服)
師:你看到什麼了?(我看到了鱷魚,還有小蝸牛)
師:鱷魚的哪裏很長?(它的身體很長)
師:它的身體變成什麼啦?(它的身體變成了一座橋)
三、觀看視頻,完整聽故事《長長的……》
教師逐頁翻大書,引導幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進行講述。
四、自主閱讀小書
——知道看書的時候要封面朝上。
師:這本書寶寶裏面藏着許多小動物,它們都有長長的地方,老師給每位小朋友都準備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書,學說裏面的話。
——提醒幼兒正確翻書,一頁一頁的翻看,鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。
——教師請幼兒仔細觀察畫面,看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。
——與幼兒討論他們的發現,鼓勵他們大膽猜測、表達自己的看法。
五、活動延伸
除了這些小動物有長長的地方,在我們生活中也有許多長長的東西,請小朋友來說一說?
七、生活活動、餐前準備(10:45——11:00)
活動目標:
1、知道入廁後、飯前都要洗手。
2、喜歡吃水果,知道吃水果有各種營養。
3、能認真傾聽故事。
八、進餐活動(11:00——11:30)
活動目標:
1、學會正確使用小勺,儘量保持桌面、地面及衣服的乾淨。
2、學習並逐步養成飯後擦嘴的習慣,會把餐具、毛巾放到指定地點。
小班家長半日開放日活動方案 2
爲了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,進一步增進家園聯繫和溝通,特向家長進行半日活動開放。具體活動如下:
一、晨間活動:
安靜遊戲:積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械:滾桶、鑽圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標:
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械,培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起,來園參加鍛鍊的好習慣。
二、早操:
狗狗減肥操
目標:
1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的'興趣。
三、副餐:
餅乾、牛奶
目標:
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學活動:
活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥
目標:
1、初步理解詩歌內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二:撕貼畫:靈活的魚
目標:
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫面進行添畫。
五、區域活動:裝飾綿羊、手偶表演
目標:
1、通過粘貼、塗畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規則。
六、餐前準備:《手指謠》
目標:
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽故事,做好進餐準備。
七、進餐:
目標:
1、要求幼兒自己獨立進餐。
2、繼續教育幼兒進餐做到“三淨”。
小班家長半日開放日活動方案 3
一、活動目的:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解教師的工作。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯歡會,是家長和孩子充分感受新年的歡樂!
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動時間:
2011年12月31日7:30~11:30
具體安排:
7:30~8:30
入園接待
1、師生問好,晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談談自己的感受。
4、8:30---8:45喝水、入廁
5、8:45~9:30化妝梳洗、準備慶祝
6、9:30~11:30元旦聯歡活動
聯歡會具體安排:
1、新年致詞
2011年已漸漸離我們遠去,2018年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年快樂,閤家幸福!
幼兒:祝爺爺奶奶,福如東海壽比南山
祝姥爺姥娘,身體健康長命百歲
祝叔叔阿姨,心想事成財源滾滾
祝爸爸媽媽,恩恩愛愛白頭偕老
祝老師阿姨工作順利笑口常開!
(面對面)
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)
祝大家新年快樂!YE!
2、全在活動的一開始,我們大家一起運動運動,暖和暖和,與寶寶們一起做早操。
3、現在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)
4、我們現在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衛生的纔是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)
5、我們的'寶貝現在可厲害了,不但會說兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)
6、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂。
自古有一句話叫“心有靈犀一點通”,孩子與父母之間的靈犀就更別說了,這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子母子之間的默契最爲神奇呢?下面這個遊戲《你演我猜》
便會爲你揭曉答案。
7、玩完遊戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)
8、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》
9、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)
10、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)
11、我們的漢字學的特別棒,不知道數字學得怎麼樣呢?數學1——50正倒數
12、每個人從一出生就會“說話”了,那一聲聲洪亮的啼哭,就是他們對這個美好世界的嚮往!從“呀呀學語”到“滿頭白髮”,每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞彙。
13、大家知道,《唐詩》《三字經》《弟子規》是我們中國特有的一道永不衰老的風景,許多膾炙人口的唐詩爲孩子們所喜愛。他們在唐詩中瞭解了各種人文風情,懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!
14、我們的小朋友這麼棒,聽說你們還會跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽欣賞下外國風情《瑪利亞》
15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》
16、現在是全體幼兒爲大家帶來的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)
17、小朋友學的這麼棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》
遊戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個遊戲主要爲發展幼兒的觀察力和記憶力。
18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做
19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
《相親相愛一家人》
結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,爲我們共同的願望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年裏,快樂平安!
小班家長半日開放日活動方案 4
【活動目的】
1、爲了增強學校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,瞭解學校的教育教學管理情況,瞭解學生在校園的學習、活動,體驗教師的課堂教學狀況,從而更好地配合學校,共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校,放眼社會,充分發揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協調好學校教育與家庭教育的關係,進一步推進我校教育教學向縱深發展。
【組織機構】
組長:
副組長:
成員:七年級所有任課教師
拍照、攝像(全程):
【開放年級】七年級家長
【開放時間】5月25日(星期三)
【實施步驟】
第一階段(5月13日~5月25日):準備階段
1、宣傳發動。下發活動方案,統一思想,提高認識,部署工作。
2、認真準備。各部門、各老師要根據本方案精心安排、明確職責、責任到人、督辦落實。
A.信息組:製作家長開放日的電子屏幕(熱烈歡迎各位家長參加“金升學校七年級家長開放日”活動)
B.七年級組:負責開放日具體活動安排和常規教學工作的落實,5月20日通過書面方式向家長髮布《邀請書》和《開放日具體活動安排》,自願參加本次開放日活動。檢查、落實開放日具體課程的安排。
C.七年級組:
(1)組織班主任做好開放日家長的見面準備,檢查各班佈置及環境狀況。(5月23日星期一)
(2)抓好校園環境衛生和學生行爲習慣的'養成教育。5月24日組織一次全校大掃除。
(3)負責家長簽到,併發放家長開放日活動意見反饋表。(5月25日發放)
E.總務處、政教處:
(1)具體負責校園硬件設施的修繕和整理,做好廁所、宿舍及其他場所等保潔工作。
(2)做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。
(3)安排人員引導車輛停放,門衛要切實加強安全保衛工作。
(4)部分家長會參觀學生宿舍,生活老師要認真做好七年級宿舍的衛生和整理。
F.班主任:
(1)認真做好宣傳、動員工作,向學生和家長宣傳開放日活動,發放邀請函,並回收開放日活動意見徵詢表。
(2)精心佈置教室,加強班級文化氛圍建設。
(3)加強學生常規教育,注意學生課間活動、百家社團活動紀律。
(4)認真做好學生活動的安排和活動器材準備。
(5)大課間期間做好家長的引導工作,班主任一律站在本班隊伍的後面。
(6)部分家長會參觀學生宿舍,認真做好宿舍的衛生和整理。
G.教師:
(1)開課、百佳社團的教師要認真鑽研教材,精心備課,上好展示課或開展好百佳社團活動。
(2)所有教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,讓家長真正瞭解孩子,瞭解教師,瞭解學校。
H.體育組:
(1)利用大課間和體育課認真進行廣播操和排舞的訓練,精心安排,確保展示效果;
(2)認真做好大課間學生的入場和退場工作,做到快、靜、齊;
(3)合理規劃,明確活動區域(大課間、百佳社團);
I.學生
(1)活動當天,學生着夏季校服;
(2)做好學生禮儀教育、文明行爲教育、活動紀律教育。
(3)及時參加活動,遵守活動紀律,提前告知父母自己參加的社團和社團活動地點;
第二階段(5月19日—5月20日):演練、反饋、整改階段
1、5月19日大課間進行廣播操、排舞、學生活動第1次演練;
2、5月19日下午第4節進行百佳社團活動演練(拍照、攝影人員到場);
3、5月20日11:15在3樓會議室召開七年級教師會,反饋、彙報和整改;
4、5月24日大課間進行廣播操、排舞、學生活動第2次演練;
第三階段(5月25日上午):實施階段
小班家長半日開放日活動方案 5
一, 集教活動
活動名稱:水果分享
活動目標:1,通過活動,讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。
2,初步認識幾種常見水果的吃法。
活動準備:1,幾種水果(香蕉,蘋果,橘子,枇杷,聖女果,西瓜)樣品
2,以上幾種水果事先將按照幼兒人數分成若干份。
3,兒歌,《好東西要分享》
活動過程:
1,出示水果,吸引幼兒眼球
——師:寶寶們,快看,今天鄧老師給你們帶來了什麼?喜歡嗎?
——師:這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡,一個個都是乾乾淨淨的,哇,我好想把他們都裝進肚子裏面哦,可是啊,鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮,哪些水果寶寶可以直接吃,怎麼辦呢?誰來幫幫我?
2,引導幼兒話題,帶領幼兒分出哪些是可以直接吃的,哪些是要剝皮後才能吃的。
——師:香蕉,小朋友想想,它是需要剝皮的還是可以直接吃的?
——師:那麼蘋果呢?
——師:橘子寶寶呢?
——師:枇杷呢?
——是:聖女果呢?
3,激發幼兒食慾,帶領幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。
——師:小朋友們真棒,水果寶寶剛剛悄悄告訴我,他們說,他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子裏。寶寶們,讓我們來和說過寶寶做朋友吧!
4,爲幼兒分發水果,分享水果
——師:哇,好多水果寶寶啊,請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!
5,總結,評價
二, 入廁,戶外活動準備
分組請寶寶解便,爲愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。
目標:培養幼兒學會初步的穿脫褲子,老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
三, 戶外活動
活動名稱:和彩虹傘做朋友
活動目標:幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做遊戲,能按照兒歌變化做相應的動作變化。
活動準備:彩虹傘,場地,墊背毛巾,按摩球。
活動過程:
一,將幼兒帶到活動場地,熱身,帶領寶寶們做早操。
二,出示彩虹傘,引起幼兒的興趣。
————師:寶寶們,快看!你們的.好朋友來了,他是誰啊?
三,請配班老師將彩虹傘平鋪到地上,教師帶領幼兒和彩虹傘做遊戲。
————師:請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶,我們要和他做遊戲了哦!寶寶們,我們來鑽山洞了。嗚嗚,轟隆隆隆。
————師:好玩嗎?我們再來玩一次吧。
————咦,鄧老師還知道一種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶,我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進彩虹傘上),好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來玩一次吧!(重複一次)
四,遊戲結束,收彩虹傘,帶領幼兒回教室。
————寶寶們,今天你們玩的開心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來玩吧,現在我們要回教室了哦。
四, 解便洗手喝水
目標:培養幼兒和同伴合作挽袖子,不玩水,坐在座位上獨立喝完水。
五,餐前活動
1,解便洗手
目標:培養幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子,由老師帶領洗手,不玩水,洗了手後擦乾淨。
2,兒歌串燒
目標:體會兒歌帶來的快樂,樂於表演。
兒歌:《黑貓警長》《園裏的番茄圓又大》《猴子盪鞦韆》
六,午餐
目標:培養幼兒排隊端飯,不擁擠,進餐時,左手扶碗,雙腳放在桌子下面。
小班家長半日開放日活動方案 6
一、活動目標:
1.家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,爲家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2.讓家長走進幼兒園,瞭解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋樑,更好地爲幼兒服務,爲家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
3.教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現,引導他們採用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開放時間:
8:00—10:30
三、開放內容:
半日班級活動家教諮詢
四、家長開放日活動開放日方法和建議:
1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
2、班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性,家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、遊戲活動的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現,突出階段學習方法,年齡特點和學習特點)
4、具體活動流程
(1)晨間接待活動:
(2)早操活動及戶外遊戲活動:
(3)集中教育活動一
(4)教學活動二
(5)教師與家長交流
5、課間操:整隊、隊形、口令,要求動作大方、整齊,幼兒精神飽滿。
6、各環節銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規。
7、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現場調控,考慮細節處理,使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會,不要當衆批評孩子,使家長能夠看到自己的'孩子在幼兒園的正常表現,對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。“我們爲什麼要開展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什麼?通過這類活動我們希望家長有什麼樣的收穫?”
9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
10、寫好活動反思。
小班家長半日開放日活動方案 7
一、活動目的:
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
二、活動時間:
xx年5月29日上午(8:00—10:30)
三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
(一)8:00—8:30晨間活動
活動名稱:
室內活動——創意空間
活動目標:
1、讓幼兒創意地進行桌面遊戲活動。
2、培養幼兒的`自主遊戲能力。
活動名稱:
室外活動——跳圈
活動目標:
培養幼兒的跳躍能力。
(二)8:30—9:05晨間談話、早操活動
(三)9:05—9:25語言《水裏、地上》
活動目標:
1、學會運用動詞“遊、滾、開、爬、蓋”等,學會用短句回答問題。
2、遵守遊戲規則,注意傾聽別人講話。
(四)9:25—10:00幼兒副餐
1、餐前準備:讓幼兒入廁後洗好手,並把手擦乾。
2、進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。
(五)10:00—10:30親子游戲《創意DIY》
活動目標:
1、發展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進幼兒與家長之間的親子關係。
(六)活動小結:
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
小班家長半日開放日活動方案 8
一、活動背景:
民間遊戲是我園的特色研究項目,爲了讓民間遊戲在幼兒的活動中更好地傳承和發展,讓民間遊戲在幼兒的成長中有着更好的教育價值。也爲了讓家長親身體會我園民間遊戲的快樂教學氛圍,共同探討民間遊戲課堂教學方法,故採用請進來的方法,讓家長進一步瞭解孩子的在園生活,促進更好的家園合作,使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定於4月28日舉辦家長開放日活動,也爲老師和家長再次搭建相互交流的'平臺。
二、活動目的
爲了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園,走進課堂,瞭解幼兒園的管理與發展趨勢,瞭解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關注每一個孩子都能健康的成長。
三、 活動流程:
(一)、教學展示:
第一個遊戲活動:幼兒創新民間遊戲《大魚和小魚》執教:姜小燕
第二個教學活動:創新親子互動遊戲:《大魚和小魚》執教:金葉妹
第三個遊戲活動:民間遊戲大家玩
(二)、家長代表發言(蔣耀峯媽媽)
(三)、班主任召開家展會
(四)、教師、家長互動後離園
小班家長半日開放日活動方案 9
活動目的
1、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體遊戲的快樂,增進親子間的情感。
2、瞭解聖誕節的來歷,感受聖誕節歡樂的氣氛!
3、在活動中,培養孩子的交往能力和自我展示才能。
活動準備
1、家長準備:家長及幼兒以聖誕裝扮出席:如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心願卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準備:大聖誕樹三棵;糖果若干;聖誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、遊戲卡(見附)、英語歌曲《聖誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備聖誕帽一頂
4、竹竿40根
活動時間:
20xx年12月24日上午9:00——12:00
參與人員:
小、託班全體老師、家長及幼兒
環境佈置:
所有的.地方全用英語標上,小託班英語單詞
活動流程
9:00—9:30入場式:(家長到老師處簽到,領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心願卡六位聖誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與聖誕老人問好,可獲得聖誕禮物,然後與聖誕老人合影,再走紅地毯並簽名,早到達操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的聖誕樹,遊戲開始時,大家圍着樹站成圓圈]
小班家長半日開放日活動方案 10
昨天是我們小班組的家長開放日活動,我們第三個活動安排了拍皮球比賽。
皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運動器械,在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學會滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中,拍皮球對孩子來說最具有挑戰性,在拍球的過程中,他們的動作靈活性、協調性與手部力量均得到明顯的發展。
昨天的家長開放日,我們要求每個孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數孩子比賽時拍球的個數。我們的規則是:1、按學號把幼兒分成三組,第一組幼兒比賽的時候由第二組的家長幫忙數,第二組幼兒比賽,第三組家長數,第三組幼兒比賽,第一組家長數,這樣時間又快也更公平。2、每個幼兒比賽時間爲半分鐘。3、每組幼兒比賽結束後,由幫助數的家長到老師這兒報被數孩子的成績,我們馬上記錄在事先準備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結束後,我們馬上統計,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,並現場頒獎。
比賽開始了,只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節奏地跳躍着,彷彿在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁爲孩子們加油鼓勁,並認真地爲孩子數拍球的個數。
激烈的比賽很快結束了,我們的孩子經過一段時間的練習,都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個,他們的努力得到了很好的回報。而那些平時不愛運動的小朋友經過這次比賽也下定決心,以後要好好練習,爭取下次比賽也能取得好成績。
小小班小班家長半日開放活動
週四(4月17日),幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動,比較擔心寶貝班的19名孩子,都是今年新入園的,最小的才2歲零4個月,父母來園,哭鬧是絕對的`,不管了,看老師本領吧……我的任務是四處捕捉鏡頭,然後做好做救火隊員的準備。
寶寶班
遊戲一:孩子們投入的進行着歌表演,一個個爭先恐後要上前扮演小狗唱歌給大家聽,引來家長一陣陣笑聲和掌聲。
遊戲二: 寶寶們用胡蘿蔔刻的印章給小白兔印花衣,那專注的神情彷彿個個是服裝設計師般。
遊戲三:和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》,等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭,在我的要求下,已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈,真有趣!
遊戲四:擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進行了家庭才藝表演,真棒!(事後老師激動地告訴我:我們丁丁今天唱歌了!還唱了一首英文歌呢!!我們真是激動死了!!)
一個多學期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子,今天居然在那麼多人面前表演唱歌?這其中該蘊含着怎樣的教育玄機啊?我拼命在思索,一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙,如果這樣的活動能轉變丁丁,我們真的願意日日開放!
小一班
遊戲一:孩子們專注的在剝春筍,家裏一定從沒有過如此的機會,孩子們是多麼高興啊,一張張的筍殼有孩子疊在一起說:金箍棒!多豐富的想象力!
遊戲二:英語特色教學展示活動,沒觀摩到,但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出來了,一定很開心的教學遊戲哦。
遊戲三:親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦,家長們也躍躍欲試,一件件作品如“藝術品”般讓大家驚喜不已……
小二班
遊戲一:同小一班,剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那,特別期待中午的美食
遊戲二:手指點畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪,還學習蝌蚪遊動的樣子,都喜歡得不得了,老師提供的繪畫紙可真漂亮呀,還有可愛的青蛙媽媽呢,點點畫畫,多美的畫面呀。
遊戲三:親子游戲袋鼠跳、齊心協力(不知是否該名稱),讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。
寶貝班:
音樂遊戲中孩子的表現令大家驚奇不已,如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在,是寶貝班的寶寶嗎?是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎?
親子游戲拉個圓圈走走、滾球,寶寶們是如此喜歡,都高興的打滾啦,令我不禁捧腹大笑……
午餐:
小班小小班的家長們特別關心孩子的進餐,全部留下來要看個究竟,平時在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小傢伙,老師究竟施了什麼魔法讓他們愉快進餐?寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯,連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道:“平時我們都吃這麼多呀。”媽媽睜圓了雙眼看着自己的孩子吃完了自己的一份飯菜,簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”,那可是自己剝的呀,特別香……
半日時間一晃而過,爸爸媽媽離開時校園內傳來了預料中的哭聲,但只是寥寥的哭聲而已,家長們都抽身走了沒帶走孩子,我想半日活動讓家長更感受了一份放心。反饋表中,衆多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動,我和寶寶班的家長說:只要你們不怕影響工作,我們是天天向你們開放的。
我想,我們的教育只有擁有一份開放的心態,它才能成就大氣。
小班家長半日開放日活動方案 11
一、來園活動7:45--7:55
目標:1.提醒幼兒插牌子、放好生活用具。
2.組織幼兒有秩序地進行桌面遊戲。
二、晨間戶外活動7:55--8:25
內容:玩沙包
目標:發展幼兒腿部力量,學習沙包的多種玩法。
三、晨間談話8:30--8:40
內容:我喜歡的小動物
目標:鼓勵幼兒在集體面前大方發言。
四、點心、生活活動8:40--8:55
目標:給幼兒營造安靜的環境,鼓勵幼兒吃完自己的點心。
五、早操9:00—9:15
目標:1.組織幼兒有序拿好器械、排隊。
2.幫助幼兒找到自己的位置,愉快地參加早操。
六、教學活動(一)9:20—9:40
語言活動:《媽媽抱抱我》
活動目標:1.觀察圖畫,瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
2.從動物的擁抱中,感收媽媽的愛和擁抱的溫馨。
七、自主生活活動9:40—9:50
目標:1.鼓勵幼兒有秩序地入廁,捲起袖子洗手,幫助幼兒繫褲子。
2.提醒幼兒適當地喝溫水。
八、教學活動(二)9:50—10:20
美術活動:《小花傘》
活動目標:1.能用簡單的線條及圖案裝飾花傘。
2.激發幼兒幫助他人的`情感。
3.激發幼兒喜歡裝飾美術活動的興趣。
九、戶外活動10:20—10:50
內容:趕小豬
目標:1.學習用棍將球趕到指定地點,保持身體平衡。
2.通過趕小豬的情境,產生對體育遊戲的興趣。
十、生活活動、餐前準備10:45—11:00
目標:1.提醒幼兒有秩序地入廁、捲起袖子洗手,提醒幼兒適當地喝水。
2.講解午餐內容及要求。
十一、進餐活動11:00—11:30
目標:要求幼兒安靜進餐,保持桌面清潔,不挑食,吃完自己的飯菜才能將餐具放好,飯後漱口。
小班家長半日開放日活動方案 12
一、活動目的:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解教師的工作。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯歡會,是家長和孩子充分感受新年的歡樂!
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的`不足。
二、活動時間:
xxxx年12月31日9:10~10:30具體安排:
7:30~8:15
入園接待
1、師生問好,晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長大一歲,孩子們談談自己的感受。
8:15---8:30入廁、洗手,準備早點。8:30~9:00早餐活動。進餐要求:保持安靜及桌面、地面的衛生。
9:00~9:10生活活動,準備慶祝。
9:10~10:30元旦聯歡活動
聯歡會具體安排:
1、新年致詞;歡迎家長進入活動室。
2、全體幼兒表演兒歌;《雪娃娃》《雪花》《長大一歲了》《我們不怕冷》
3、分組表演故事:《小鴨找朋友》
4、表演歌曲:《妹妹抱着洋娃娃》《玩具進行曲》《走路》《》舞蹈。
5、與家長共同表演舞蹈:《新年好》。
6、親子游戲:穿鞋比賽
7、家長和幼兒一起做賀年卡。
8、師生、家長大聯合,共同完成巨幅賀卡。
9、在活動室前合影留念。
小班家長半日開放日活動方案 13
開放時間:xx年xx月27日8:00—11:00
地點:本班活動室
具體安排如下:
一、來園活動:
內容:摺紙桌面玩具
目標:1.熱情接待來園幼兒,做好吃藥等事宜的交接工作。
2.引導幼兒自主地進行摺紙活動,促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動(8:00——8:50)
內容:玩風火輪流星球塑料圈
活動準備:幼兒人手一種器械
活動目標:1、練習投擲的動作,發展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操(8:50——9:05)
活動目標:1、在老師的帶領下,幼兒排成四路縱隊。
2、聽音樂,跟着老師精神飽滿地做操。
四、生活活動(9:10——9:20)
1、晨間談話內容:你認識哪些動物?
目標:引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱,有講述的慾望和興趣。
2、幼兒點心
目標:能夠安靜地吃完自己的一份點心,並能將餐具放在指定的地方,懂得便後洗手。
五、第一次教學活動(9:25——10:55)
語言領域:愛吃水果的牛(教案附後)
目標:1、初步理解繪本故事的內容,掌握故事的主要情節。
2、引導幼兒大膽表達自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣,樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動:吃水果(9:55——10:05)
活動目標:引導幼兒在洗完小手後能主動的把小手上的水滴擦乾淨。
六、第二次教學活動:(10:05——10:35)
藝術領域:好吃的`水果(教案附後)
目標:1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特徵。
2、體驗繪畫活動的樂趣,初步建立關心、幫助他人的意識。
七、區域活動:(10:35——10:50)
目標:1.引導幼兒大膽自由選擇各個區域參與活動。
2.體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準備活動:(10:55——11:00)
內容:繪本故事延伸:愛吃水果的牛
活動目標:1.聽繪本故事,初步理解故事的主要內容和情節發展。
2.培養幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐:(11:00——11:30)
活動目標:培養幼兒良好的飲食習慣,細嚼慢嚥,不大聲喧譁,不挑食。