教育範文活動方案

2021國慶節主題的活動方案範文(精選5篇)

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爲了確保活動能無誤進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?以下是小編爲大家收集的2021國慶節主題的活動方案範文(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

2021國慶節主題的活動方案範文(精選5篇)

國慶節主題的活動方案1

一、活動主題

慶祝國慶,時尚燙染,大禮包。

二、活動目的

1、針對十一的燙染顧客和剪髮顧客的回籠,併爲以後的節假日活動作基礎,穩定業績。針對十一顧客回籠,並控制顧客的消費週期。爲脫離同行商圈的高爭壓力,造就更穩定而成長的業績。幫助員工造勢,創造客數,產生不斷的燙染客戶。

2、使我們掌握和控制客人的消費週期。讓員工認識到,唯有會員卡的保護,纔有真正的指定客人重複消費,固穩業績。激勵員工,使全體員工都能增加凝聚力,建立團隊精神,創造個人和團隊高業績。使員工和客人都擁有一顆感恩的心。

三、活動日期

待定。

四、活動主推

燙髮,代金卷,會員卡等。

五、活動內容

1、燙髮,護髮一律3折,吸引顧客,創造大量燙髮客羣。

2、內部設立燙髮套餐,剪髮卡銷售責任目標數,創造高單價業績。

(1)水能高彈理療燙:燙髮+天然醋療精華原價現價;燙髮+染髮原價現價;染髮+天然醋療精華原價現價;燙髮+染髮+天然醋療精華原價現價。

(2)凡單項滿元,均送一張價值元的母親感恩卡,可以任意消費。母親感恩儲值卡原價元現價元,可任意消費。凡購買倒膜一套原價元再送元的儲值卡一張。凡到本店消費者一律送價值元的天然精華倒膜。凡購買我店任意產品的,均送價值元的剪髮。

3、凡燙髮顧客在當日護髮一律同價免費。

4、剪髮卡優惠辦卡大活動:洗剪吹三次特價元,並贈送價值元的倒膜1次凡在當日購買貴賓卡的客人,可免當日消費。凡做燙髮套餐的顧客,可購買燙髮,只需花元(不含洗剪吹,有效期至月日)顧客的利益:認識好的產品是由專業人員來操作完成的。令顧客真正感到高品質,低消費,高享受待遇。令顧客安心,信心滿意的服務。超值價值,超值服務。

六、活動前置要點

1、促銷產品的備置,不可以是店內日常銷售的,一定要是市場買不到的。對於燙髮的操作流程,每位員工務必用熟。店內的POP佈置及技術質量,語氣溝通訓練是否到位。最新流行圖片收集是否以全。顧客資料卡的整理,並擬定可控名單做檢查。預約捲髮放區和分配是否劃分清楚。

2、髮型師對商圈的住家拜訪預約成果和工作分配情況,並制定可控名單。現場銷售話述,文字整理,如何讓單剪變爲燙染護客人,讓燙染護客人如何變爲高單客戶。精神動員早會,提前營造時間1個小時每天早晚會檢討前1日營業狀況。

七、任務獎勵方式

髮型師套餐比賽;推卡比賽;總業績及單項業績;助理套餐比賽;助理推卡比賽。

國慶節主題的活動方案2

一、活動目的:

爲實施素質教育,貫徹教育方針,弘揚愛國主義旋律,銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚名族精神,報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。

通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,從而激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,培養學生的愛國主義情操,培育民族精神,激發學生學習和開展文藝活動的興趣,激活學生的創新思維,豐富學生的課餘文化生活,在國慶節來臨之際,特舉辦“xx之聲————迎國慶”文藝匯演活動。

二、活動主題

慶國慶、頌祖國

三、活動人員

全體師生

四、活動類容與安排

1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目,形式不限,舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可,人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。

2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備,着裝力求統一、整潔、美觀、大方。

3、各班於9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目採排以保證節目質量。

4、演出時間:9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。

5、演出地點:露天舞臺

6、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。

五、評分標準

1、每節目按照100分制來評比

2、節目內容健康向上,表達得體,體現南中學生良好的精神面貌(30分)

3、節目有創新,層次鮮明,感情豐富。(20分)

4、精神飽滿,儀態大方,服裝整齊,上下場安靜有序、速度快。(20分)

5、整體效果良好,富有感情感染力。(10分)

6、節奏準確,演出與伴奏配合默契。(20分)

策劃:

撰稿:教師主持

主持:學生甲學生乙

音響及現場準備:調度:

記錄:

六、活動程序:

1、校長獻詞

2、節目表演

3、校長總結

4、頒獎儀式

5、活動結束

七、評比辦法:

1、評委:(統計)。臨時通知

2、評分採取去掉一個分和一個最低分後,合計成總分。

3、節目評獎按總分進行確定等次。

八、有關方面負責人

安全:各班主任、門衛、值周教師;紀律:各班主任;後勤(總務處);節目單製作、節目蒐集、彩排、音響、匯演標誌及背景:藝術組;場地服務:xx統領,由當週值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。

九、獎勵:

設:一等獎三個,獎金各100元;二等獎三個,獎金各50元;優秀獎四個。

國慶節主題的活動方案3

一、活動目的

通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動主題:“祖國在我心中”

三、活動對象:全體師生

四、活動時間:xx年xx月xx日

五、活動準備

各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干

六、活動內容

1、出一期“祖國在我心中”爲主題的黑板報。請各班於x月x日前完成。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間爲x月x日下午兩點。

3、評比標準:

(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

七、活動具體要求

1、以中隊爲單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

2、誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的.熱愛。

3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4、活動主要負責人及分工:

評委:

統分員:

會場佈置:(音響)

國慶節主題的活動方案4

爲了讓社區的居民能和諧相處,特在國慶節舉辦了活動,增進感情,並一起歡度國慶節。

一、活動宗旨

以“感恩偉大祖國,營造尊老氛圍,建設和諧社區”爲主題,在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境,進一步深化社區居委會服務體系,促進社區的和諧發展。

二、時間和地點

時間:xx年10月1日

上午9:30—11:30

地點:花城社區文化廣場

三、活動單位

主辦單位:花城社區居委會

協辦單位:碧桂花城物業管理公司、碧桂花城學校

活動主題:感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區。

四、參加人員

花城社區居民;特邀有關領導、嘉賓。

五、組織機構

總策劃:陳金鳳

策劃:劉莉

成員:何傑潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉

主持:解力耘劉志偉

六、活動分工

(一)資料組:

(1)主持稿、節目單。(解力耘、陳金鳳)

(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)

(3)現場飲用水、標識,活動方案報轄區民警中隊。(何傑潮)

(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀衆座位等)佈置。(物業管理公司)

(二)統籌:

(1)節目的流程監控。(周倩雯)

(2)全場錄像、拍攝。(何傑潮)

(3)現場音響。(阿康)

(4)交通、安保。(何傑潮)

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)

(三)活動流程:

1、8:30—9:00時工作人員就位,做好準備工作。

2、9:00—9:30時暖場,播放音樂。

3、9:30時主持人介紹領導和嘉賓。

4、主持人宣佈活動開始。

5、活動期間穿插抽獎。

6、活動結束,演職人員和領導嘉賓合影留念。

備註:

1、黃思研負責活動後剩餘禮品的保管和活動報道

2、周倩雯負責演出服裝、道具、音響的安置與保管

3、歐少芬負責嘉賓禮品的發放

4、何傑潮負責配合公司人員做最後清場

國慶節主題的活動方案5

一、活動背景:

幸福專列二年級的做人教育目標確定爲:自信、寬容、關愛、幸福,要實現這樣的目標,必須通過一系列行之有效的活動來完成。在一年級和二年級上冊開展小活動的基礎上,真是推出幸福銀行系列活動。

二、指導思想

以《小學生日常行爲規範》、《公民道德實施綱要》爲指導,以“存的是美德,儲的是愛心”“存的是快樂,儲的是自信”爲宗旨,將愛心奉獻、學會自信與班級活動、表彰獎勵有機地結合,建立起多元的評價體系,努力培養學生的的自信心、愛心,全面提高幸福專列成員的思想道德素質和綜合素質。

三、幸福銀行的運作體系

設置“幸福銀行總行”,下設兩個分行:快樂銀行、愛心銀行。

四、幸福銀行的運作理念

1、科學化的制度管理

2、前沿化的程序操作

3、豐富化的活動內涵

4、多元化的評價體系

五、活動實施辦法

1、總行長由中隊長擔任,總輔導員協助指導。分行長由選舉產生,各分行設三名銀行櫃員,由報名、考覈產生。

2、每人設置兩本存摺,由銀行櫃員進行記錄,要求條目清晰,書寫工整,蓋章。

3、結合隊員的表現及時登記,各支行每月一小結,每學期一彙總。

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