幼兒園聖誕活動策劃(通用11篇)
爲了確保活動得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的活動方案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園聖誕活動策劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園聖誕活動策劃 篇1
活動名稱:
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間:
12月23日上午8:30—11:00
活動目的:
1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗,知道聖誕節是西方的重要節日
2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛,並與同伴,老師,家長共同分享節日快樂
人員邀請:
本班所有幼兒家長,園內領導,聖誕老人
活動內容:
幼兒園聖誕節活動主題一:聖誕節的由來
1、出示聖誕老公公、聖誕樹引入,激發幼兒參與活動的興趣。師:你們看誰來了?
2、介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來。
3、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,說說爲什麼喜歡聖誕節。
4、介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解,豐富幼兒有關聖誕節的知識。
5、師幼共同創編聖誕兒歌。
幼兒園聖誕節活動主題二:故事:聖誕老公公是誰?
1、導幼兒分享對聖誕的認識。
2、教師講述故事,讓幼兒初步瞭解故事的內容。
(1)聖誕老公公是誰?
(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事,引導幼兒聯想聖誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說:"你覺得聖誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什麼樣子的?"
4、請幼兒一起扮演聖誕老公公,隨音樂進行表演。
幼兒園聖誕活動策劃 篇2
活動目標:
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人,並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合,發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備:
1、聖誕節圖片、聖誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程:
1、談話:12月25日是什麼節?聖誕節是什麼樣的?哪些地方發生了變化?人們會幹什麼?豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、出示聖誕老人掛件,請小朋友觀察。
提問:聖誕老人是什麼樣子的?
小朋友想來畫聖誕老人嗎?老師這裏有一首神奇歌曲,歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請小朋友仔細聽和看。
提問:剛纔老師唱了些什麼?
幫助幼兒熟悉歌詞,並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲,並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人,畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫,教師隨機指導。
1.提醒幼兒用水彩筆塗顏色,油畫棒打底色。
2.表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
1.採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
2.從想象力、構圖、塗色等方面進行評價。
幼兒園聖誕活動策劃 篇3
活動目標:
1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解聖誕節的意義。
2、通過活動,讓幼兒知道聖誕與新年的區別,瞭解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。
4、感受聖誕節的快樂氣氛,樂意參加佈置環境的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動重難點:
對聖誕節的理解,培養學生的想象力、創造力。
活動準備:
聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片。
活動過程:
一、引出聖誕主題。
二、基本部分:
1、教師跟隨音樂播放聖誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什麼嗎?他們在幹什麼嗎?他們是在過什麼節日?
小朋友:這裏面有聖誕樹,他們在裝飾樹,這是聖誕節。
2、教師講解這是聖誕節,播放《叮叮噹》的音樂,讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。
師:還有誰在過聖誕節,他們笑得那麼開心,說說他們爲什麼那麼高興?
3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過聖誕節的習俗,幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。
師:爲什麼聖誕節是孩子們的節日?
4、啓發幼兒想象、創編。
師:帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。
5、帶領學生帶上鹿角來做遊戲,體現聖誕節的快樂。
幼兒園聖誕活動策劃 篇4
一、活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步瞭解瞭解聖誕節的來歷,西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的'快樂情緒。
3、在活動中,讓孩子們感受不同的飲食文化,學習基本的自助餐禮儀,瞭解簡單的膳食營養知識,在輕鬆愉快自主的環境下充分享受食物帶來的樂趣。
二、活動準備:
1、家長準備:家長當天爲幼兒以聖誕裝扮出席:如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長爲聖誕自助餐活動準備一份食物(自願爲主)例如自制小點心、自制滷水魚蛋、自制三文治等等,發揮自己的創意。
2、幼兒園準備:自助餐食物、糖果若干、聖誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。
3、教師:採取多種方式豐富幼兒前期經驗,瞭解自助餐進餐規則和禮儀,教師們自備聖誕帽一頂,裝扮漂亮。
4、班級環境佈置:佈置富有聖誕氣氛的班級環境,並把製作的手工展示在幼兒園操場的樹上。
三、活動時間:20xx年12月25日
四、活動流程:
1、9:00—9:30班級聖誕主題活動,製作手工。佈置幼兒園環境。
2、10:00—10:40聖誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。聖誕老人派發聖誕禮物。然後集體與聖誕老人合影
3、11:10-11:45聖誕自助大餐。
幼兒園聖誕活動策劃 篇5
活動準備:
1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
3.幼兒才藝表演
4.製作視頻各國聖誕節習俗
活動流程:
1.體育遊戲
主持人主持遊戲:親子背背樂
玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。
2.播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
3.聖誕老人出場
聖誕老人敲門
主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)
聖誕老人:我是聖誕老人
主持人:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?(大家:請進來)
聖誕老人:我進來了,孩子們聖誕快樂(一邊熱情的招手)
幼兒:聖誕老人聖誕節快樂
主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。
聖誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
4.音樂響起,聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
幼兒園聖誕活動策劃 篇6
一、首先我結合大班近學期的所學內容,展示一下幼兒的學習成果。
1.教師彈琴,幼兒集體向家長展示歌曲《老師老師我愛你》《快樂的一天開始了》《幼兒園裏好事多》《戲說臉譜》《秋天到》《小樹葉》《秋天多麼美》等歌曲
2.讓幼兒以開火車的形式,展示所學古詩,散文詩。
3.展示教學:23456的分解組合。以提問的形式。讓幼兒快速回答教師所出的六以內的加減法,並讓幼兒自編六以內的加減法應用題。
4.讓家長觀看幼兒完成的美術作品,剪貼,繪畫,摺紙,等等
二、向家長展示球操
《日不落》
三、親子游戲
《二人三足》
活動目標:
1.嘗試家長與幼兒合作“二人三足”發展平衡協調能力。
2.體驗親子之間合作的快樂。
玩法:家長與幼兒異側腳的裸關節綁在一起,互相摟肩,分成相等的六隊,做好準備,遊戲開始,教師發令後,各隊準備走,先完成的一隊爲勝。
四、活動結束
最後,向家長解說大班上學期的工作安排,希望在家長與我們的共同努力下,幼兒能健康快樂的成長.
幼兒園聖誕活動策劃 篇7
幼兒聖誕節活動策劃發佈時間:
20xx-11-06
活動名稱:
《鬥雞樂》
活動時間:
待定
活動地點:
康橋雙語幼兒園綠家園
活動對象:
年齡5—6歲(中班/大班)
活動準備:
1、小雞頭飾3個、公雞頭飾3個、母雞頭飾3個。
2、場地要求是地面上畫有直徑爲5米的圓圈,家長和幼兒指定的圓圈中間比賽。
3、《鬥雞》音樂。
活動參加人員:
家長和幼兒
活動形式:
遊戲形式
活動目的:
1、激發家長和幼兒對民間遊戲的興趣。
2、訓練家長和幼兒單腳跳的能力和平衡能力,培養競爭意識。增加腿部肌肉的耐力。
活動過程:
一、介紹活動準備的材料—頭飾。
二、介紹遊戲的名稱---《鬥雞樂》。
三、欣賞音樂《鬥雞》。
四、介紹遊戲的玩法。
一次遊戲由三個家庭的成員都參加,爸爸帶公雞的頭飾,媽媽帶母雞的頭飾,幼兒帶小雞的頭飾,公雞和母雞爲一組,小雞爲一組,遊戲開始,大家向前盤起各自的左腿或右腿,用雙手抓住腳腕,使自己的左/右腿不落在地上,做互相撞擊或躲閃動作,迫使對方失去平衡後倒地,擡起的腿落地或被人擠出圈外爲失敗,堅持到最後的人是勝利者。
五、說明遊戲規則。
比賽時擡起的腿不能落地,比賽過程中不可換腿站立。
六、親子游戲開始。
七、宣佈獲勝者。
八、給獲勝者獎勵。
九、獲勝者發表感言。
十、活動結束。
幼兒園聖誕活動策劃 篇8
活動目標:
1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂,學會分享。
2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。
3、快樂地參與遊戲,在遊戲中感受合作的快樂。
活動準備:
1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間:
12月24日(週四)上午9:00——11:00
人員安排:
(主持)
(配合)
活動流程:
一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,並送節日問候!
三、班級特色展示
小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》
四、遊戲:猜謎語(猜對者由聖誕老人頒發獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動奇蹟》
七、親子互動遊戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍着椅子站好,播放音樂,家長圍着椅子按逆時針方向轉,音樂停後,沒有佔到椅子的家庭退出遊戲,然後去掉一張椅子,遊戲再次進行,最後留在座位上的家庭爲勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》
九、遊戲結束,各班回教室休息
幼兒園聖誕活動策劃 篇9
活動名稱:我們的聖誕節
活動時間:20**年12月
活動地點:多功能廳
活動對象:中班組所有幼兒、教師
活動宗旨:
“聖誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到,各大商場、店面就佈置一新,孩子們就會打聽關於聖誕節的事情,既然孩子們這麼感興趣,就和他們一起過個快樂的聖誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。
我們將“迎聖誕”的宗旨定爲:快樂、創新、感動、關愛
環境創設:
1、收集有關《聖誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。
3、JingleBells(鈴兒響叮噹)碟片。
4、多功能廳門口放聖誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放聖誕樹;舞臺背景掛聖誕噴繪、四周牆壁掛聖誕飾品。
5、幼兒每人一頂聖誕帽。
活動目標:
1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。
活動過程:
一、活動導入
1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。
2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗,說說爲什麼喜歡聖誕節。
3、欣賞PPT《聖誕節的由來》,介紹聖誕節的由來。
二、遊戲:你我同樂
1、雪花飛飛
2、聖誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節目
1、聖誕節來了,我們準備了許多好看的節目,一起看看吧!
2、幼兒表演童話節目。
四、祝福送給好朋友
1、聖誕節來了,你想和誰分享這個節日呢?
2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。
3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。
幼兒園聖誕活動策劃 篇10
一.活動目標:
1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。
二.活動準備:
1.請每位家長爲幼兒準備一份聖誕禮物,包裝好後於活動當日帶來。
2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:xx
3.聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:xx
4.主持稿、磁帶。負責人:xx
5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:xx
6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求於12月22日前完成。負責人:各班教師
7.每位幼兒學會說問候語Marry Christmas!句子I want,歌曲《Happy new year》
三.活動安排:
1.8點整幼兒陸續來園來園,廣播裏播放着歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2.9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
3.親子游園,由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。
5.10點30分主持人宣佈贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園聖誕活動策劃 篇11
一、活動時間
20xx年12月25日
二、活動地點
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備
環境佈置:策劃大型活動的整個流程,教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾;
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。
2、幼兒準備
爲幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子,也可以打領結扮演王子),幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成爲環境中的小主人。
3、家長準備
(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝);
(2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備;
(3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)。
注:
1、由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
2、爲保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!