活動方案錦集[10篇]

爲確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

前言：爲貫徹落實國務院辦公廳《關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》（國辦發〔20xx〕36號）和國務院辦公廳《關於發展衆創空間推進大衆創新創業的指導意見》（國辦〔20xx〕9號）精神，進一步推進我校創新創業工作，增強大學生創新精神、創業意識和創新創業能力，營造良好校園創新創業訓練氛圍，我院定於20xx年3月舉辦電力學院第三屆“電力杯”大學生創新創業大賽。

一、大賽主題

夢想青春，創業無限科技創新，成就未來

二、參賽對象

在校大學生、畢業3年以內的畢業生（包括本專科生、碩士研究生、博士研究生）均可報名參加。

三、組織機構

主辦：華北水利水電大學電力學院

承辦：華北水利水電大學電力學院團委

四、大賽形式及評分標準

1.大賽形式

比賽分爲創新項目組和創業項目組。大賽由初賽和決賽兩個階段組成。

2.評分標準

大賽評分內容由兩部分組成：項目書、執行過程和項目取得的成果及預期前景（佔總成績的`50%）；PPT項目展示並回答評委提問（佔總成績的50％）。

五、大賽時間安排

1.宣傳動員（2月16日—3月5日）

各年級輔導員老師、各班級學生幹部要做好宣傳動員工作，通過線上、線下等多種形式對本次大賽進行宣傳，動員師生積極參賽；學生在此期間做好報名準備工作，進行市場調研和分析，相關技術知識學習，組合團隊，選定項目，認真撰寫創新、創業計劃書。

2.報名階段（3月6日—3月15日）

各年級認真組織賽事報名工作。鼓勵專業交叉、學科融合，儘可能擴大學生參與面；學院可針對創新創業項目情況，邀請相關創新創業專家對參賽學生和項目進行指導。

3.初賽階段（3月16日—3月20日）

學院團委負責組織初賽，邀請專家對創新、創業計劃書進行審覈、答辯，各年級初選時要從創新、創業計劃書創新性、項目技術、經營思路、資金情況、商業模式、市場前景、與專業的結合度等方面對項目進行評選。參賽團隊於3月15日前報送初賽材料至學院團委，具體報送材料和報送方式見兩附件中實施方案。

4.決賽階段（3月21日—3月27日）

決賽將邀請創新創業經驗豐富專家和相關學科專家進行評審，決賽採取現場答辯形式，邀請相關專家對項目答辯情況進行評審和指導，最終評選出優秀的創新、創業項目和團隊。創新決賽暫定於4月15日，創業決賽暫定於4月22日舉行，如有變化另行通知。

六、獎項設置

創新大賽和創業大賽均設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；均設優秀組織獎4名，優秀指導教師若干。獲獎團隊將獲得榮譽證書和資金獎勵。

七、獲獎項目應用

對於本次大賽獲獎項目，優先推進高一級層次的創新創業大賽；優先推薦參加校級“華彩杯”創新創業大賽。

八、有關要求

1.各年級要高度重視，精心組織，深刻認識創新創業教育在高等教育改革中的意義，以創新創業大賽爲契機，大力推動我院大學生創新創業工作，幫助學生樹立創新創業觀念和意識，有效提升廣大師生的創新創業精神，從而推動我院創新創業素質教育，營造濃厚的創新創業氛圍。

2.各年級要認真做好宣傳，廣泛動員師生參加比賽，按規定時間完成做好初賽和決賽參賽項目和團隊的選拔、報送、培訓和指導工作。

3.參賽團隊提供的項目需保證是原創，若發現抄襲他人項目將取消比賽資格，若提供的項目涉及知識產權所引起的糾紛，則由參賽人員自負後果。

4.參加過校級以上（含校級）比賽且獲獎項目不再參賽。

5.未盡事宜及相關要求見附件。

聯繫人：柴延豔、車軻（花園校區）、齊歡（龍子湖校區）

附件1：第三屆“電力杯”創新創業大賽項目申報表

附件2：第三屆“電力杯”創新大賽項目策劃書及相關要求

附件3：第三屆“電力杯”創業大賽項目策劃書及相關要求

　　華北水利水電大學電力學院

　　20xx年2月16日

活動方案 篇2

爲了落實實施方案,培養學生積極參加體育鍛煉，養成良好的生活習慣，有效增進學生身體健康。根據我校實際情況，制定寄宿學生早操活動方案如下：

一、晨練時間和形式

1、每週二至週五早6：40至7：20爲寄宿學生早操時間。

2、每天活動由生活教師和值日教師組織，以跑步爲主，也可適時的開展豐富一些多彩的體育活動。

二、集合和解散地點

1.本校校內

集合地點：旗杆下面。

解散地點：返回集合地點解散。

三、跑步路線

本校操場

四、晨練考勤

1.寄宿學生不得無故缺勤，不能晨練者須事先向生活教師請假。

2.學校對寄宿學生早操出勤情況進行考勤，學校領導不定期對學校早操工作情況進行抽查。學生早操無故遲到、缺勤累計超過應晨練次數的1/10者，本學年測試成績按不及格處理。本學年滿勤的'學生測試成績加5分。

五、工作要求

1.學校要認真做好此項工作，學校早操工作校領導總負責，生活教師和值日教師是第一責任人。

2.跑步訓練必須按照學校指定線路進行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地點；其他形式的體育活動在學校操場進行。

3.寄宿學生早操每週二至週五必須堅持，特殊天氣晨練活動暫停。

4.值日教師要按時出勤，履行崗位職責，提前到達出操場地參與管理。

活動方案 篇3

一、活動主題： 我一歲了

二、主辦單位： XX年9月媽媽

三、合作單位：

協作單位：

四、活動目的：

1、慶祝寶寶滿一週歲，留下難忘紀念和祝福。

2、父母和寶寶參加集體親子活動，增進親子感情。

3、寶寶家庭之間互相交流育兒心得，爲寶寶尋找小夥伴，促進寶寶健康快樂成長。

4、團購，聚集團體力量，將團購進行到底。

五、活動時間：XX年年9月15日（週六）14：00-17:30

六、活動地點：金寶貝福田中心城店

七、活動特邀嘉賓： 首席： 9月小天使

其它與會成員：9月小天使的媽咪、爹地、粉絲們

八、活動主要內容：

1、大合影；

2、寶寶抓週；

3、三項比賽：爬行比賽、行走比賽、老豆穿衣比賽；

4、抽獎、頒發獎狀；

5、切蛋糕，自由交流；

九、活動程序：

13:00－14:00 簽到，領胸貼，領活動流程單、抓週紀念單，領贊助商提供的紀念品；

14：00-14：05 親子活動

14：05-14：25大合影

14：25-15：05抓週

15：05-16：05三項比賽：爬行比賽、行走比賽、老豆穿衣

16：05-16：20生日歌、蛋糕

16：20-17：00頒發獎狀、抽獎、同天出生寶寶的小合影

十、活動細則：

13：00-14：00簽到：（負責人：小蠻、rain、丫丫）

1、各個寶寶家庭自行到達活動地點，在前臺處完成簽到手續；

2、簽到時各家領取胸貼，胸貼號與參加人員名單編號一致，大人寶寶各一貼；

3、領活動流程單：生日會的各項活動內容、進行時間；

領抓週紀念單：抓週各物品象徵意義（抓週小組提供），備有供填寫寶寶所抓物品的空檔位（獎狀設計師設計）；

4、領贊助商提供的紀念品：根據贊助情況而定

5、簽到後，生日會正式開始前，各家庭自由交流和活動，注意寶寶活動安全；

14：00至14：05親子活動，活躍現場氣氛

歌曲，熱身小舞蹈，真人公仔等等，根據現場情況靈活機動調整

14：05至14：25大合影

14：25至15：05抓週（每個寶寶四分鐘）活動開始、抓週： （負責人：judy）

1、抓週分七組同時進行，每組抓週負責人分別爲：judy、rose、juan、纖纖、小秋子、陽光

2、抓週負責人負責每組抓週物品的準備、現場抓週物品的保管、維護各組抓週秩序；

3、各組抓週爲寶寶按順序輪流進行，各家庭自行在抓週紀念單上填寫寶寶所抓物品

15：05-16：05

三項比賽：爬行比賽、行走比賽、老豆穿衣

1、參加比賽的需在羣裏提前報名；

2、三大比賽同時進行；

爬行比賽：

比賽爲分組進行，5名爲一組，每組10分鐘；

比賽規則：比賽開始，寶寶獨自爬行前進，家長不得接觸寶寶，可在前面用玩具逗引，寶寶獨自起身站立時，家長可幫助寶寶回覆到爬行狀態，再由寶寶獨自爬行前進，最先到達終點的.寶寶爲勝出者；

行走比賽：

比賽爲分組進行，5名爲一組，每組10分鐘；

比賽規則：比賽開始，寶寶獨自行走前進，家長可在前面用玩具逗引，寶寶跌倒後，家長可幫助其站立，寶寶繼續獨自行走前進，最先到達終點的寶寶或者五分鐘結束時走在最前面的寶寶爲勝出者；

老豆給寶寶穿套頭t恤比賽：

比賽爲分組進行，5名爲一組，每組10分鐘；

套頭t恤由參加比賽的家庭自備，統一要求爲短袖、無領釦、套頭t恤；

比賽規則：老豆給寶寶穿套頭t恤，最先穿好並抱着寶寶站起示意者爲勝出；

16：05-16：20生日歌、蛋糕

1、全場同唱生日歌，吹蠟燭，分切蛋糕；

2、蛋糕分切後放置在進餐室，各家可前往進餐室食用；

16：20-17：00獎狀、抽獎、小合影

1、宣佈各獎項勝出名單，頒發獎狀

2、宣佈現場比賽勝出名，頒發獎狀；

3、現場抽獎；

4、同一天出生的小合影

　十一、活動籌備過程：

6月開始 ｑ羣裏開始接受活動報名

7月 編寫活動方案討論稿

8.16至8.28 生日會會費收繳、各獎項評比提交資料、比賽報名

8月底 確定活動地點，正式分配工作，準備各項物品

9月初 各方人員協調，細化場地安排及各環節程序資源配置，確認物品到位

活動方案 篇4

爲迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。

我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國爲社會服務。

活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的`不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：製作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

活動方案 篇5

活動目標：1、初步感知對比鮮明的聲音長短高低特徵。

2、願意用語言表達對小螞蟻的喜愛。

準備材料：小螞蟻圖片、歌曲《小螞蟻》磁帶、螞蟻頭飾

重點難點：聽音樂能夠區分聲音的.長短、高低。

活動地點：活動室

活動形式：集體活動

活動過程：1、複習律動《小蜻蜓》，進入活動室。

2、講故事“搬豆”。老師用生動形象的語言講述，引導幼兒自然進入故事情節。

3、小朋友們，他們是誰，一隻螞蟻在洞口看到了什麼？它想把豆搬到洞裏給大家吃，它用力搬呀搬呀，怎麼也搬不動，又來了一隻螞蟻兩人搬也搬不動，身體晃來晃去的，三隻螞蟻搬豆，輕輕一擡就搬到洞裏去了。

4、欣賞歌曲《螞蟻搬豆》。鼓勵幼兒隨音樂拍打歌曲節奏。

5、幼兒與老師一起邊拍打節奏邊唱歌曲。

6、歌曲表演結束音樂活動：請小朋友當“豆子”坐在椅子上，另一名幼兒當找到豆子的螞蟻，邊唱邊動作，唱到“請來許多好朋友”時，另外幾名小朋友趕緊跑過去圍在豆子周圍做擡豆子動作，“豆子”這時也隨音樂一起走動。

活動方案 篇6

一、活動背景：

面對年後第一個長假的來臨，第一個銷售高峯也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較爲活躍的時期，尤其是服裝和食品類。

二、活動思路：

五月正是天氣轉曖並趨於穩定的季節，也是進行旅遊等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，爲消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨後還有“母親節”。

“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。

三、活動目的：

提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。

四、活動主題：

“鑼開五月、玩美假期”

五、主體宣傳：

1、我開鑼、您省錢。

2、玩轉假（價）期

六、活動時間：

xx月xxxx日——xx月xxxx日

七、篇章：

1、開鑼省錢、玩美假期

2、詩歌花語、完美母親節

3、愛心行動、完美助殘日

4、健康生活、玩美假期

背景：五一黃金週

內涵：xxxx商場在五一是消費者省錢的假期，消費者的.五一應該在華達玩美。

外延：降價促銷、限時搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。

八、內容：

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時刻、爭分奪秒

3、完美價期、任您挑選

a、促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：xx月xx日至xx月xx日）

“五一”期間是旅遊高峯期，在市民準備前往旅遊目的地之前的採購，部份市民的市內戶外活動、短途旅遊也將是我們這次促銷活動的一個契機。

活動內容：實質是捆綁，銷售分“旅遊套餐”和“假日套餐”

“旅遊套餐”是針對短途旅遊消費羣和外來長途遊團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。

“假日套餐”針對平日忙於工作難得休息的人羣，尤其是單身消費羣體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金週健康譜”。

xx月xx日“勞動光榮餐”爲滋補系列

xx月xx日“開鑼首席餐”特色系列

xx月xx日“玩美心情餐”綠色系列

xx月xx日“時尚青年餐”營養系列

xx月xx日“青春飛揚餐”美容系列

xx月xx日“開心、玩轉餐” 休閒系列

xx月xx日“歸心似箭餐” 調節合胃系列

每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閒食品等、捆綁銷售）。

b、開鑼時刻、爭分奪秒 （活動時間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止）

活動內容：實質是限時搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生購買慾望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品爲主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務檯加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，（數量有限，搶完爲止）

（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交於工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達方纔有效）。

內部注意：內部員工及員工家屬不得參於本次活動，違者必糾，所有搶購商品均爲紙條放在盒子裏（盒子爲密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務檯加一元換商品，每天限搶300份商品。

3、玩轉價期（活動時間：xxxx年5月6日晚20：00開始）

爲了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結束之前，預熱後期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。

活動方案 篇7

教學內容：積極的參加課外體育活動。

教學目標：認識到要科學合理的安排體育課外活動的益處；並要在體育活動中要注意的地方。

教學重點：什麼是合理的課外體育活動。

教學難點：如何堅持科學的活動方法。

課前準備：有關體育鍛煉的錄象帶幾錄象機、電視機等

教學程序：

一、導入新課：

今天我們要學習新課:3.積極參加課外體育活動。同學們，你們喜歡體育活動嗎？下面我就一起來學習一下怎樣參加課外體育鍛煉。

二、學習新課：

1、參加課外體育活動要注意的地方。

A參加課外體育活動要做充分的準備活動課。這樣可以減少肌肉扭傷和其他事故的發生。

B做到量力而行，循序漸進。在參加課外體育活動的.時一定要注意運動的量的逐漸的增加。

C在參加夏季要課外體育的時候要注意中暑。要注意及時的補充水份和在陽光下的時間。

D在進行跑步的活動中要用鼻呼吸。要有節奏的進行呼吸。

E不要在過飽或飢餓的情況下的活動。注意患心臟病、腎炎、肝炎、哮喘病的同學，在患病期間的不要參加課外體育鍛煉。

F活動時，身上不要帶小刀等鐵器，不穿皮鞋。

2.參加體育活動的好處：

A能增強大腦皮質的功能，經常長跑的人，往往精力充沛，不易疲勞。

B能增強心臟、血管系統的功能，使心臟發達，心跳有力。

C能增強呼吸系統的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更發達，肺活量增加。

D還能增強人體運動的功能，使肢體抗壓、抗彎、抗斷的能力增強。

E可以減輕體重，使身體更健美。

三、佈置作業：

1、簡單說說進行課外體育活動時應注意鞋什麼？

板書設計：

3積極參加課外體育活動

合理安排課外體育活動

注意：準備活動 量力而行、循序漸進 防止中暑 用鼻呼吸 不要過飽或飢餓 不帶病參加安全

活動方案 篇8

一、活動目的：

1、通過對溺水事故的瞭解提高學生的安全意識。

2、學會相關的防溺水知識。

3、訓練學生溺水時的逃生技巧。

二、活動主題：

“珍愛生命，預防溺水”

三、活動過程：

（一） 引言：

炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛鍊身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生。

（二）利用每週的班隊課，組織學生觀看資料片段《小學生溺水事故如何發生的》、《預防小學生溺水事故的常識》等，提高學生的安全意識。

（三）學生人手一份《20xx預防溺水事故專項宣傳教育活動的'倡議書》，要求家長陪同學生一同閱讀、交流。

（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學生深入學習“防溺水安全常識”，組織一次相關的安全教育講座。

（五）以安全教育爲主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的週記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。

（六）組織學生到游泳館，進行“防溺水事故”的現場演練，提高學生的自救能力。

（七）設計安全承諾簽名卡，並實施到位。

20xx“珍愛生命，預防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡

執卡學生： 年 班 填寫時間： 年 月 日

參與者 承諾內容 簽名

班主任 我會積極組織學生參與、開展安全活動，並做好監督管理工作．

學生 我會認真聽取老師和家長的意見，珍愛生命，遠離溺水．

家長 我會積極配合學校，做好日常的監督防患工作．

四、活動總結

水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫。“珍愛生命，預防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。

五、活動反思

活動方案 篇9

一、活動目的：

1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。藉端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

3、利用端午節和同學互動，拉近關係，提高續班和老帶新。

4、集人氣，課程促銷、通過活動進行有效生源轉化。

二、活動時間：6月20日——6月25日

三、活動安排：

1、舉行一次有關端午節的60秒錄製語音活動。

（1）同學互相交流所知道的端午知識。

（2）蒐集進行古詩文的交流或賞析。

（3）講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

（4）爲學生講解端午節的來歷、風俗、與端午節相關的小故事。

5）關注我們學校的公衆號，錄製好的60秒語音發送過來，集贊評優，給予獎勵。

2、“我向長輩學一技”小視頻徵集活動

（1）在家裏向長輩學習糉子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子，並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的糉子，感受糉子的香甜。

（2）和家長共同動手製做香囊，體驗勞動和分享的`樂趣。

3）關注我們學校的公衆號，創建活動羣，發小視頻，集贊評優，給予獎勵。

四、活動要求

1、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

2、各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

（1）知道端午節是我國的傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃糉子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感；

（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

五、獎項設定：

一等獎：10名獎勵小米手環一個；

二等獎：20名獎勵精美禮品一份；

三等獎：30名獎勵免費課程3次

六、活動執行：

1、利用老生在學生間進行傳播；

2、家長、學生、培訓機構之間的互動，小小活動，增加與學生之間的感情；

3、一等獎可以隨機增加，可以根據情況，酌情送給有影響力的學生，帶動其他學生，帶動人氣，增加人數參與。

七、端午節相關資料鏈接

1、知識資料。

農曆五月初五是中華民族的傳統節日——端午節，古稱“重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端陽”。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、詩人節、艾節、夏節、龍日等。關於端午節的由來，說法甚多，如：紀念屈原說，紀念伍子胥說，紀念曹娥說，起於三代夏至節說，惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等。其中，最爲人們所知曉的一段傳說，是爲了紀念20xx多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。

端午節，民間有賽龍舟、吃糉子、吃五黃（雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）、佩香囊等習俗。在民俗文化領域，人們常把賽龍舟和吃糉子等與紀念屈原聯繫在一二起。古時，五月五日又稱爲“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端於門庭、採雜藥做香囊等風俗可能出自上古，其目的在於驅邪避魔、驅毒避蟲。現在，除了有迷信色彩的習俗漸已消失外，其餘的習俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時間、地域界線，成爲了國際性的體育賽事。

2、教學資料。

屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。王后和姦臣們看見楚王這麼信任屈原，心裏很不高興，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關係。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最後死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不着。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息後，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農曆五月初五。老百姓們聽說後，爭着划船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。爲了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成糉子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。

活動方案 篇10

爲進一步貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，實施《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》（閩委教宣[20xx]27號），深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校繼續開展文明禮儀規範教育系列活動，

一、活動目的

加強小學生的禮儀教育，提高學生的文明意識，培養學生良好的行爲習慣，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行爲規範教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成爲文明禮儀的宣傳和示範窗口，使學生成爲文明禮儀行動的先鋒隊，營造和諧美好的人際關係，創造良好的人文環境，把小學文明禮儀教育提高到一個新水平。

二、活動過程

【第一階段】：活動啓動

1．主題升旗儀式：舉行一次主題升旗儀式，進行主題國旗下講話，由校領導宣佈活動的正式啓動。

2．將活動方案上傳校園網（包括家校互聯）。

【第二階段】：宣傳造勢

1．以年級爲單位，設計主題班會方案，對此次文明禮儀教育活動的意義、目的、內容、措施等進行宣傳。

2．各班以班長爲代表，成立班級文明禮儀小組，對落實學校文明禮儀活動表決心，並倡導全班同學積極履行個人職責，以學校文明禮儀相關要求爲目標去行動。

3．舉辦“講文明禮儀 做有道德的人”簽名活動。

4．各中隊以本次學校文明禮儀教育活動的.相關內容爲主題辦一期黑板報。

【第三階段】：活動滲透

1．中高年級舉行“文明禮儀宣傳標語”創作大賽，根據提交材料情況評選出一、二、三等獎若干，同時將優秀作品製作展示。

2．低年級舉行“我講名人禮儀小故事”活動。

3．中高年級舉行“講文明禮儀”作文競賽活動。

4．利用外界教育資源，結合平時節日活動或特別節目活動，根據情況靈活動設計方案，將文明禮儀教育活動組合進行。（如重陽節尊老愛幼活動。）

5．低年級舉行“文明禮儀兒歌大家讀”活動。

6．各班級利用早會宣講文明禮儀知識活動。分三篇：校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀。

7．校園禮儀情景劇編演。

8．中高年級文明禮儀知識競賽。（內容見XX市中小學生文明禮儀規範知識200題。）

9．組織教師學習文明禮儀知識，提高文明意識和文明水平，成爲學生學禮儀的表率。

10．舉行“我是校園禮儀小明星”評比活動，以年級爲單位，以學期爲單位進行評比，將評比出的學生集中製作展版進行宣傳、學校進行頒獎、國旗下講話中進行表揚、典型事蹟進行彙報。

【第四階段】：檢查反饋

1．成立固定檢查組，確定責任人，組織、鼓勵學生參與。對可以進行具體檢查的項目加強檢查、督促、教育。

2．各責任人定期向學校彙報文明禮儀活動落實的具體情況，分析優勢與不足，特別是對好的現象要進行大力宣揚，對不良現象不包庇、不隱瞞，要進行有針對性的教育。以此促進學生學習文明禮儀的意識培養及實施文明禮儀行爲的自覺性。

【第五階段】：總結提高

1．根據活動開展情況，在日常教育中注意進行及時小結、反思，對出現的問題及時進行記錄與調整。

2．根據總結反思情況，調整教育點與具體實施措施，改進教育方案，提升活動的教育效果。