活動方案[共4篇]

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的活動方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

活動時間：20xx年11月16日

活動地點：蘇州樂園

參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師

設計思路：

《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。""要充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的.空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。

活動過程

一、簽到準備

1、幼兒家長簽到，做準備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡單提秋遊要求，讓家長做幼兒的示範：

●環保教育

1、不亂扔垃圾

2、愛護花草樹木

●禮儀教育

1、乘車禮儀

2、行走規則

3、禮貌用語

●意志力的培養我長大了，自己走

二、秋遊活動

1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2、注意乘車安全，跟好導遊和老師，遵守時間，聽清集合地點。

3、分享食物，體驗快樂。

4、在秋遊中謙讓、互助。

5、不亂扔垃圾，自己走。

三、活動反思

在本次秋遊活動中，老師均以幼兒爲中心，帶領幼兒和家長一起遊戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示範，遵守七不規範。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。

活動方案 篇2

爲深入貫徹落實中央八項規定精神、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》和審計署《關於進一步加強地方審計機關厲行節約反對浪費工作的通知》等有關文件要求，提高廣大幹部職工對保持“艱苦奮鬥、勤儉節約”重要性的認識，促進局機關加強內部管理，形成“人人講節儉、事事講節約”的良好風氣，在全局範圍內開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動，特制定具體實施方案如下：

一、指導思想

認真學習貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》等有關文件精神，以倡導節能、增效爲目標，從局審計工作實際出發，深入開展“艱苦奮鬥、勤儉節約”的宣傳教育，努力營造勤儉節約光榮，鋪張浪費爲恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度，加強控制和監督，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高資源使用效能。

二、活動目標

使廣大幹部職工充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立“艱苦奮鬥、勤儉節約”的意識。深入開展“勤儉節約、從我做起”的.主題實踐活動，從節約一度電、一滴水、一張紙做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，促進資源的合理利用。

三、活動安排

（一）宣傳教育階段

充分利用局域網開展宣傳教育，使廣大幹部職工進一步提高對“艱苦奮鬥、勤儉節約”重要性的認識；組織學習領會《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》，進一步增強效益理念。在全局大力營造厲行節約、反對浪費的氛圍，積極開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動。樹立從小事做起的觀念，形成人人崇尚節約、人人蔘與節能的良好氛圍。

（二）組織實施階段

1、開展節約用電。充分利用自然光照，減少照明設備電耗，防止“長明燈”現象。減少計算機、打印機等辦公設備待機消耗，下班後切斷所有電源。加強對空調使用的管理，夏季室內空調溫度設置不得低於26攝氏度。

2、抓好節約用水。科學設置公共區域綠地和景觀環境灌溉用水週期。注重一水多用，堅持重複和循環用水，提高水資源利用率。正確使用節水型龍頭、沖洗閥、水箱等節水設備和器具，養成隨用隨開和用後隨關的用水習慣，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象發生。

3、搞好公車節能。嚴格執行公務車輛定編管理，加強公務用車管理與維護，降低車輛運行成本。嚴格執行公務車輛“一統三定三公開”制度，即統一招投標，定點維修、定點保險、定點加油和公開維修費、公開里程數、公開用油數。

4、節約辦公經費。充分發揮電子政務優勢，大力推進無紙化辦公。提倡文稿雙面用紙和信封、複印紙的再利用，控制紙質公文印刷數量。推廣使用高效節能辦公用品，嚴格規範辦公用品配置、採購、領用制度。

5、嚴格預算執行。按照年度經費細化安排使用資金，各項經費開支嚴格履行審批、審覈、報銷程序。不得無預算、超預算列支公務支出。開支經費結算方式，嚴格實行銀行轉賬或公務卡結算制度。

6、加強“三公“經費管理。進一步強化公務接待管理，嚴格控制接待範圍、接待標準，建立接待清單，對無公函的公務活動和來訪人員一律不安排接待。進一步嚴格公務用車管理，不得公車私用以及使用公車辦理與公務無關的事項。進一步嚴格公務出國（境）管理。

7、規範會議活動審批程序。嚴格按照會議管理要求辦好會議，嚴格控制會議數量、時間和規模，大力減少會議文件、簡報的印製數量。

8、提倡文明用餐。繼續開展以“節儉飲食、減少浪費”爲主題的文明餐桌行動，引導幹部職工形成“文明消費、節約用餐”的良好風尚，合理安排繕食，以食取量，杜絕浪費。

（三）總結提高階段

勤儉節約是人類永恆的主題，是中華民族的傳統美德，是推進事業發展的強大精神力量，是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行爲規範。爲深入開展“勤儉節約、從我做起”主題實踐活動，確保活動取得實效，對活動開展情況進行認真總結，不斷完善內部管理制度，把勤儉節約融入到具體工作中，牢固樹立勤儉節約的思想觀念。

四、活動要求

（一）提高認識，加強領導。開展“勤儉節約、從我做起”是加快建設節約型機關的重要舉措。各科室、單位要積極開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動，樹立“節約光榮、浪費可恥”的思想觀念，把勤儉節約的責任細化到每個崗位、每個環節，使勤儉節約工作轉化爲幹部職工的自覺行動。

（二）明確責任，狠抓落實。開展“勤儉節約、從我做起”是貫徹落實《公共機構節能條例》的具體行動，各科室、單位都要結合工作實際，從每個崗位細節入手、從我做起、從點滴做起、從身邊的小事做起。做到人走燈滅、人離水停、人走機關。從“勤儉節約、從我做起”的實踐中深刻認識建設節約型機關的重大意義。

（三）求真務實、注意實效。開展“勤儉節約、從我做起”是深入貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的具體要求，各科室、單位都要高度重視做好勤儉節約工作，抓住重要環節、加強日常管理。通過開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動，使廣大幹部職工對建設節約型機關的認識更加深刻，使人人節約、時時節約、處處節約成爲廣大幹部職工的自覺行動，進一步促進勤儉節約工作深入開展。

活動方案 篇3

一、活動目標

1. 教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；

2.結合本班級實際情況，提示要求。

二、活動重點

教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；

三、活動過程

1.師：同學們都是一年級的學生了，應該對紀律有了相當的認

識。這段時間通過一些表現，讓同學們總結一下哪些方面沒能遵守紀律，這堂班會我們該談談如何才能遵守紀律，維持秩序。

2．請同學介紹小學生守則和小學生規範的內容。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。 課間遵守紀律，不追跑打鬧。

升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健

操。

3.學習兒歌《遵紀守法》。

小小學生守規範，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛鍊，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來守規範，個個都會誇你棒！誇你棒！

4.智力大沖浪。（搶答題。）

問：上課鈴響了，我們應該做些什麼？答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課

問：上課可以交頭接耳，大聲喧譁嗎？集體答：不能。

問：課堂上可以做與本節課無關的事情嗎？答：不可以。

問：下課後可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。

5.宣誓。

師：讓我們的素質及文明展現在一言一行中。在校園裏，我們是遵守規範的學生；在家庭中，我們是遵守規範的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規範的小公民，是遵守社會公德的小模範，是文明的小使者。

今天，我們年級全體同學在這裏鄭重宣誓：（全班學生起立，齊呼）學守則，守規範，做文明規範的'好學生。

6.小結。

班主任發言：同學們，今天我們班召開了我談守則和規範的主題班會，希望同學們要以規範和守則爲標準，嚴格按要求去做，爭當文明的小學生，以班級規範的內容爲要求，爲集體爭光，爭當文明行爲小衛士示範生。

四、活動小結

通過本次班會活動，同學們瞭解了遵守學校紀律的重要性，知道了平時自己的不足，同學們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學們知道，從現在做起，努力學習，遵守學校紀律，爭取長大爲祖國作出貢獻。

活動方案 篇4

活動名稱：“做文明的環保使者”

參加者：小學生、中學生

時間：隨時都可以開始

具體方案：

1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

內容：每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔；

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；

三、保持校園整潔，美化校舍，淨化食堂、廁所；

四、各班定期（如每週一次）考察環保小知識；

五、各班評出一名錶現突出的環保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。然後組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務後由組長組員談體會與啓發，並作出書面表達（加日記、調查報告、等體裁不限），參加評比。

2、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。

3、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質小使者”（依各項活動內容而定），以及綜合評出表現最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環保意義小紀念品）；制定下一階段的`。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

4、第一輪結束了，“再接再厲”！