遊園活動方案（精品15篇）
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編整理的遊園活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遊園活動方案1
社會的不斷髮展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因爲各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作爲象徵團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣，但一些習俗(例如燈謎、放河燈等)卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的。
一、活動目的：
中秋節即將來臨，爲渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之餘，增強人們對中秋文化的瞭解。
二、活動主題：情繫南苑，濃情中秋
三、活動時間：9月28日晚(7:00—10:00)
四、活動對象：
面向全院師生(但爲了有效控制人流，目前限於50人)
五、活動地點：大學學院圖書館前面
六、活動舉行過程：
1、(前期)兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳，並由統計好活動報名人數;
2、(活動當晚)活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的'主持人工作，遊戲等各環節。
3、(後期)兩個協會共同總結並進行合作意見反饋。
七、經費預算：
小燈籠50(個)
蠟燭10(盒)
卡紙20(張)
其餘雜項(略)
合計：約300元
注：費用僅對參加人員收取，每人5元。超出預算部分，由兩個協會攤分。
八、注意事項：
(1)所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排
(2)活動開始時，主持人應該提醒參加人羣：燈籠有燭火，應遠離建築物，人羣以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人羣動向，及時對某些危險行爲進行提醒和制止。
(3)在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。
(4)在步行過程中，工作人員要注意前後車輛，保持隊伍前後的即時通話。
協會&協會
二〇一五年九月10日
遊園活動方案2
活動好處：“六一”兒童節是屬於所有小朋友的節日，爲了豐富朗下小學小朋友的課餘生活，讓孩子們度過一個快樂而有好處節日。我院青年志願者行動指導中心特地爲孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”遊園活動。
一、活動主題：
放飛童心快樂遊園
二、活動時光：
20xx年6月1日（星期二）上午
三、活動人員：
23名青年志願者
四、活動地點：
陽西縣溪頭鎮朗下小學
五、活動資料和具體流程：
（一）上午7：30志願者在北區宿舍門口集中，8：00校車出發；
（二）上午9：00分配一組志願者開始佈置“六一”趣味遊園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；
（三）上午9：30安排一個簡單的捐贈儀式。
1、市教育局領導講話；
2、朗下小學領導講話；
3、職院領導、老師和志願者代表爲16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；
（四）上午10：00——11：00開展趣味遊園活動。遊園活動包括6個小遊戲，分別爲飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個遊戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體遊戲規則見附件一）
（五）上午11：00拍羣衆照留戀，11：30集隊回校。
六、活動注意事項
（一）注意活動前後的安全問題。
（二）持續良好的志願者形象，統一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
（三）參加活動的志願者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，用心參與前期籌備工作和活動結束後的後期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）
（四）用心做好活動宣傳工作（宣傳部負責製作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝）
七、活動經費預算：
（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的.筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅乾三斤。約340元
（二）遊戲所需器材：
青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下小學帶給）
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元
（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV（學生電臺借）
合計：410元
八、活動負責人：
xxx
遊園活動方案3
主題目標：
1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
主題網絡：
環境創設：
●和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
●懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
●展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。（事先發放記錄單）。
區域活動：
開開心心來過節
（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
（2）泥工：橡皮泥，供幼兒製作月餅。
（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。
（4）製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
●有條件的家庭，晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的'古詩。
●與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同製作的。
●督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。
活動一：快樂的中秋
活動目標：
1。認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2。體驗分享、合作的快樂。
3。能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1。有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2。活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。
3。每個家庭準備一個月餅帶來。
活動過程：
1。猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼？
出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2。介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3。人們怎樣過中秋。
1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？
4。吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）
3）幼兒欣賞歌曲《爺爺爲我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
活動二，水果拼盤比賽
活動目標：通過活動，讓幼兒瞭解中秋節也是水果豐收的節日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等
活動過程：
一，教師介紹活動的意義
秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嚐月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹遊戲規則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：1、以三個家庭爲一小組，發放號牌。2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作爲優先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協作，其他班教師記錄並進行評獎
四、評選與品嚐活動
頒發獎狀，互相交換品嚐水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結
你們今天這個中秋節過的怎麼樣？（請幼兒說一說自己的感覺）
“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節麼？
遊園活動方案4
一、活動背景：
又一個秋高氣爽的日子，XX學院再次迎來“心理活動月”活動。此次活動的舉辦必將進一步促進學生的心理健康，使同學健康快樂學習和生活。
二、活動目的：
進一步普及心理健康知識，培養學生樂觀向上的心理品質，增強學生的自信心和人際交往能力。營造接納、寬容、互助、和諧的心理氛圍，同時，在團總支的`帶領下能更好的融入大學生活，適應學習與工作環境，促進學生的全面健康發展。
三、活動時間：
20xx年10月24日上午8:30
四、活動地點：
田徑運動場籃球場
五、主辦單位：
XX學院學生會
六、承辦單位：
XX學生會自律部
七、活動對象：
08級全體同學
八、活動內容：
（一）前期準備：
1、10月19日，接到舉辦趣味心理遊園活動通知，討論並領會通知內容。
2、10月20日，通知宣傳部製作趣味心理遊園活動宣傳板。
3、10月22日，遞交策劃至團委，等待審覈批准。
4、10月23日，準備活動所需桌椅、接力棒、報紙、相機等活動用具。
5、10月23日，召開10級班長團支書會議，通知10級新生做好活動前各項準備。
（二）活動流程：
1、10月24日7：30，在三教門口集合，由自律部檢查10級新生到場情況，並整理隊伍。
2、7：50，由自律部帶隊到田徑運動場集合，並維持好活動紀律，同時將活動用具帶到預定場地。
3、8：15，隊伍帶到指定場地，將宣傳板放到指定位置，旗手到位，做好開幕儀式的準備。
4、8：30，開幕儀式正式開始，認真聽取各位領導講話。
5、9：00，組織各班集體參加過河搭橋、三人夾氣球、摸爬滾打等活動，自律部成員擔任活動裁判。
6、10：00，各班由班委帶領各自舉辦活動。
7、11：00，對各個優勝班級頒發獎品，並由輔導員老師和學生會常委做活動總結。
8、11：30，由自律部帶隊有序的離開活動場地，活動結束。
（三）後期工作：
1、活動後，學生會全體成員打掃活動場地，將桌椅搬回教室。
2、自律部相關人員將活動照片整理並於次日上傳。
3、做出活動總結、製作黃表存檔。
（四）注意事項：
1、活動期間同學安全，組成應急小組處理突發情況。
2，將桌、椅等公共財物保管好，防止損壞。
九、經費預算：
礦泉水：20瓶20元
糖果：200塊80元
應急藥品：
總計：130元
遊園活動方案5
一、設計意圖：
一年一度的“六一”兒童節快到了，爲了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日，我校舉行了“慶六一遊園活動”
活動時抓住小學生生活中感興趣的'遊戲，引發學生主動參與的慾望，有效地利用學校現有的資源條件(包括場地、設施、材料、師資等)爲學生服務
從中又將有效的做法滲透進每個學生的心靈。使學生通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到小學生活的快樂，感受到老師對自己的愛。
二、活動時間：20xx年5月31日下午2：00
三、活動地點：學校操場 、 禮堂、舊教學樓一樓
四、參加人員：全校全體師生
五、後勤部準備禮物（5月31下午4：00準備完畢，放在電教室擺好。）
1、每項遊戲一份禮物（約80元）共23份。
2、每個教師一份禮物（約10元）共50份。
六、音響（潘偉老師）攝影（閩江濤師傅）
七、活動議程：
1、2：00——2：50新隊員入隊（班主任落班）、（副主任準備檔口、獎品）；
2、3：00——4：30遊園活動；
3、4：30——4：55返教室活動小結。
遊園活動方案6
一、活動目的：
爲豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的.到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動主題：喜迎元旦，快樂遊園
橫幅：熱烈祝賀xx實驗小學“喜迎元旦快樂遊園”活動隆重舉行!
彩屏：恭祝全體師生元旦快樂!以嶄新的面貌 迎接新的一年
三、參加人員：
全體師生(家長不參與)
四、時間和地點：
20xx年12月31日13：40——15：30，各班教室
五、活動籌備：
A.12月24日前各年級段確定好本段的六個活動項目報大隊部。
B.12月31日13：40——13：45，各班進行遊園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次遊園活動的流程沒有疑問了，學生纔可以開始活動。
1.學生憑卡遊園，低、中、高段用三種顏色區分。
2.一二年級的學生只能參加一二年級的所有項目，三四年級的學生只能參加三四年級的所有項目，五六年級的學生只能參加五六年級的所有項目。
3.各班教育學生在活動中注意安全，學會謙讓，做到上下樓梯往右靠,輕聲慢步不奔跑。
4.引導學生活動時要從自己本班的項目開始。
5.各班前後門都要打開。參加各教室遊戲的同學一律從前門進，結束遊戲後，從後門出。
6.遊園時，不能起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
7.遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
8.遊園活動提早完成的學生務必在校園內安全區域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。
遊園活動方案7
一、活動目的 ：
通過活動，使學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。
二、活動時間 ：
20xx年5月4日（即第11週週二）下午 14：00—16：30
三、活動地點 ：
體育館及周圍空地、籃球場等
四、遊園項目設置及說明要求：
一）項目設置：（見附件）
二）說明：
1、本次遊園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委；
2、各班確定承辦項目後，可對遊戲規則重新修訂，並擬訂獲獎標準；
3、各類遊戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。
三）要求：
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：（實地分配）
五、人員分工 ：
1、各班班主任負責本班的'遊園活動，組織班幹部管理好本班人員；
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會幹部協助；
3、紀律巡查：（各區域負責老師的名單）
遊園區：
飯堂：
宿舍：
六、獎勵方法：
1、兌獎辦法：
1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會幹部若干；
2）憑兌獎券到A106室按要求兌獎。
2、兌獎方式：（暫定）
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；
三張兌獎券可兌換1本筆記本；
十張兌獎券可兌換1個水杯；
十五張可兌換
三十張兌獎券可兌換1GU盤一個；
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對；
七、注意事項：
1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從遊園班級老師、學生的管理；遊園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全；
2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動；
3、活動結束後，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；
4、各個班級組織學生把桌椅搬回，並打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。
遊園活動方案8
一、活動主題
共遊戲、齊健身、迎元旦、歡樂多
二、活動背景與目的
此次活動旨在給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學習我快樂，我快樂我學習”的學習樂趣，培養我校學生的團結協作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學們的團隊意識，特舉行趣味遊園活動。
三、組織機構
主辦：共青團文地二中團委，文地二中體育科
承辦：玉林師範學院數學與信息科學學院xx級實習隊
四、活動對象：
文地二中全體團員
五、活動內容與安排
集體遊戲
1、五人六足接力(負責教師：)
遊戲人數：每班10人，分成兩組。
遊戲器具：繩子、秒錶
遊戲規則：
(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分爲兩組進行比賽。
(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。
(3)第一組的每班代表隊五個人並排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發令後，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然後由每班另外5名同學以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最後5個人觸及終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。
(4)第二組成員也按照此標準比賽。
先進行九年級7個班的比賽，接着是八年級、七年級。
遊戲獎勵：每個年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。遊戲地點：靠近校門口方向的籃球場。
注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好纔可以繼續前進，否則視爲違規，取消參賽資格。
2、協力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：)
遊戲人數：每班8人，4男4女
遊戲器材：籃球或氣排球，秒錶2個、哨子4個
遊戲規則：
(1)將參賽隊員分爲兩組，分別於起點終點。
(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。
(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立於起跑線後。裁判發令後，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然後由每班另外兩名同學以同樣的方式往回跑。
(4)以各參賽隊最後兩個人觸及終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。
(5)第二組成員也按照此標準比賽。
(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務的時間長短爲標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。
遊戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的起跑線上從新開始，否則視爲違例)
遊戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球檯的半場位置)。
3、吸管傳輸(負責教師：)
遊戲人數：每班6人
遊戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環5個
遊戲規則：每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的`姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
如果在傳輸過程中鑰匙環掉下，那麼就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重複的機會，使用完三次機會將被淘汰。
分年級進行，由高年級到低年級。
遊戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。
遊戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。
4、海底撈月(負責教師：)
遊戲人數：每班10人，5男5女
遊戲器材：4個籃球、哨子1個
遊戲規則：每班的參賽隊伍排成一列，調整好間隔後，由隊首的第一名同學從胯下傳球給第二名同學，以此類推，最後一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學，直到全部同學跨過終點線爲止(賽道爲20米)，用時最少的爲勝。
分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設重來次數，直到全部隊員跨過終點線爲止。
遊戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。
遊戲地點：後操場。
5、智力大比拼—九宮格(負責教師：)
遊戲人數：3人組成一支隊伍，不設組數。
遊戲器材：九宮格圖
遊園活動方案9
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。2、 1：00學生開始遊園。3、 2：30遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、 活動的準備與安排
1、各班在5月20日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，每班定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作
2、在6月1中午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的'粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。
五、活動的形式
1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學生在遊玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、遊園各節目規則由出節目之班級制定。
2、室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。
3、學生遊園後所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
4、活動前老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品爲主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。
七、組織領導及具體分工
組長：宋付明
副組長： 胡國華、唐曉紅
成員： 各班班主任遊園活動
總協調： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟
獎券覈對負責：毛錦賢
獎品發放：餘明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢
八、獎勵規則
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
參考活動項目：
投籃 夾彈子 搶板凳 貼鼻子 捉泥鰍 釣魚 聽口令做反動作 跟我學不走樣 極限聯想 我猜我猜我猜猜猜 踩氣球 飛鏢 吹氣球 套圈 擊球 飛鏢 釣魚 做動作猜成語 成語接龍 快速記憶 猜謎語……
遊園活動方案10
一、活動目的
在新年到來之際，爲豐富學生業餘生活，團委號召舉行"迎新年慶元旦"遊園活動。在遊園活動中度過一個愉快的下午，共建積極向上，歡樂和諧的校園生活氛圍。
二、活動時間和地點
1、時間：xxxx年12月30日（週四）下午1：15—3：15
2、地點：校園
三、遊園費用補貼：
每班150元，用於購買道具和獎品。
四、活動環節安排
各班出一個遊戲，活動場地自選，道具自備。各班在12月15號之前上報本班的遊戲及遊戲規則，若出現重複的遊戲，則請相關班級抽籤決定由哪個班級負責該遊戲。未選中的班級需重新策劃新遊戲。並在12月18號之前上報新遊戲。若再重複，都按照此規則進行。
12月18號前，各班上報本班的.遊園場地。考慮天氣等因素，請儘量選擇本班教室。
五、活動要求
1、參與對象：全體師生。
2、學生憑遊園單入場，在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。
3、每項活動，每位學生只能參加一次。各班工作人員要及時將參加過遊戲的學生遊園單上的相關項目劃去。
六、活動計劃流程
1、12月28日前設置並印刷好遊園單然後根據各班統計人數發放遊園單。
2、12月28日之前印製相關的遊戲規則和遊園示意圖並分發到各班。
3、12月30日中午1點之前佈置好場地並組織學生參加遊園活動。
4、活動開始前，各班要在自己的遊園場地上貼上本班的遊戲名字和遊戲規則。若場地在教室，則貼在門上。
七、注意事項
1、活動結束後，各班負責打掃好本班的活動場地。
2、12月30日晚，安排班主任坐班，各班自行組織班級慶祝活動。
3、各班自行購買發放獎品，遊園者通過遊戲則當場發放獎品。因全校有一千多師生，請各班嚴格控制獎品數量和遊戲難易度，避免出現獎品不夠和發放不出情況。
遊園活動方案11
活動準備：
1、和社區聯繫，摸查0-3歲嬰幼兒人數
2、準備邀請函，由社區發放到適齡兒童家中
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
活動地點：
浦沿街道中心幼兒園
活動時間與活動內容：
活動一：
20xx年x月19日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來園玩各類遊戲
目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發展幼兒體育運動能力。
活動二：
20xx年x月1日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動
目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在遊戲中進行初步的交往，反應簡單的現實生活。
活動三：
20xx年x月2日上午9：00-10：30
週歲左右幼兒爬爬樂
目標：提供幼兒遊戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發展。
活動四：
20xx年x月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座
目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。
注意事項：
1、家長來園後先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結束時請引導並幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的'適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時爲孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結束時請爲我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
拓展：
我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什麼，而是告訴寶寶你在做什麼，你已經做到了什麼。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可 能沒有辦法把兩隻手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂遊戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
遊園活動方案12
活動目的
爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，宋家鎮中心學校大隊部特制定本次遊園活動。
通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中體驗快樂與成功。
活動時間：20xx年6月1日8：00——12：00
遊園方式
低中高段分組進行，每一段精心選取孩子們感興趣的六種遊園活動，每個孩子憑遊園券參與屬於自己年級段的每一種遊戲，挑戰成功獲得相應的獎券，最後把六種遊戲所得獎券總數兌換相應的獎品。
活動內容
一二年級遊園項目：（內操場）
一、搶椅子
活動過程：
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七個。
參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲爲信號。鼓聲一停，參賽者去搶椅子坐下。
一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後三個人爲闖關成功即得獎券一張。
注意：凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視爲犯規，罰xx場。
二、比比誰的運氣好———擲骰子
活動過程：
每人擲三次骰子，把每次正面朝上的數字相加如果滿九，得獎券一張。如滿十二可得兩張獎券，十三以上獲三張獎券（此遊戲可兩人同時進行）。
三、貼鼻子
活動過程：
先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然後用報紙做成圓柱，套住小朋友的腦袋，小朋友在原地轉三圈後，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子貼上去，如果貼的位置在規定區域內，得獎券一張。（可2組同時進行）
四、趣味保齡球
活動過程：
將10個礦泉水瓶，擺成三角形，遊戲者用實心球打距離5米處礦泉水瓶，擊倒3個獲一張獎券，擊倒4———7個獲兩張獎券，擊倒8—10個獲三張獎券。
五、丟沙包
活動過程：
準備三個沙包，把三個垃圾筐排成品字形，參與者離垃圾筐大概兩米的位置丟三次沙包，只要進了垃圾筐便挑戰成功，成功一次獲一張獎券，成功兩次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
六、烏鴉喝水———夾玻彈
活動過程：
在一小盆內裝滿水，再往盆中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向盆中夾珠。（一分鐘）內水位下降到規定位置，闖關成功，獲獎券一張。（此遊戲可三四人同時進行）。
三四年級遊園項目（外操場靠校門處）
一、趣味保齡球
活動過程：
主持人準備一個實心球，將10個礦泉水瓶，擺成三角形，遊戲者用實心球打距離8米處礦泉水瓶，擊倒4個獲一張獎券，擊倒5———7個獲兩張獎券，擊倒8———10個獲三張獎券。
二、水上行兵————吹乒乓球
活動過程：
主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。成功兩次獲一張獎券。全部成功獲獎券兩張。（此遊戲可三人同時進行）。
三、毽舞飛揚———踢毽子
活動過程：
參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足5個挑戰成功。獲獎券一張。踢足十個獲獎券兩張。（此遊戲可2人同時進行）。
四、請君入甕————一箭穿心
活動過程：
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便獲獎券一張。每人有三次機會，成功次數與獎券張數對應。
五、誰的吸力大————吸乒乓球
用吸管把左邊臉盆裏的乒乓球放到右邊臉盆裏。一分鐘內成功五次獲一張獎券，成功八次以上獲兩張獎券。
六、螃蟹搬家———背籃球
活動過程：
兩人一組進行遊戲，兩人背靠背夾住籃球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點走一個來回。中途籃球不掉下來便挑戰成功，參與兩人每人獲一張獎券，失敗則兩人都不得獎券。
五六年級遊園項目（外操場靠黃桷樹處）
一、用爆破音吹滅蠟燭
活動過程：
主持人準備好5支蠟燭並點燃，參與者用含有爆破音詞語中發出的氣息吹滅蠟燭，一次滅一支，五支蠟燭按規定吹滅即得獎劵。如葡萄”枇杷（蘋果）（菠蘿）（泡泡）（撲滅）（婆婆）（出去）（不怕）（撲去）（紅撲撲）（破滅）（破壞）（破碎）（此遊戲可三人一起參與）
二、快樂呼拉圈
活動過程：
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的`距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）每人有三次機會，套中一次獲一張獎劵，套中2——3次獲兩張獎券。
三、水上行兵————吹乒乓
活動過程：
主持人要準備好五個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。四個杯子排成一排，第一個杯子都要放一個乒乓球。遊戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。順利把乒乓球從第一個杯子吹到第三個杯子獲獎券一張。順利吹到第五個杯子獲獎券兩張。
四、掌上明珠————運乒乓
活動過程：
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未掉獲獎劵一張。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
五、心有靈犀————我來比劃你來猜
活動過程：
兩人一組，由其中一人抽一個成語，抽籤者比劃，另一人猜。比劃者可以用語言或是肢體動作提示，用語言提示切記不要說出成語裏面的某一個字。不小心說漏了嘴算挑戰失敗，如果比猜成功，則兩人各得一張獎券。
如（掩耳盜鈴垂頭喪氣恍然大悟手舞足蹈左顧右盼目不轉睛拳打腳踢狼吞虎嚥聞雞起舞痛哭流涕張牙舞爪坐井觀天、守株待兔、咬牙切齒、雞飛狗跳狼吞虎嚥手舞足蹈虎頭蛇尾牛頭馬面拔苗助長捧腹大笑驚弓之鳥虎背熊腰畫蛇添足指手畫腳東張西望火燒眉毛狗急跳牆鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙）
六、彈球
活動過程：
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。參與者站在桌子前面，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，共三次機會，成功一次獲獎券一張，成功二次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
活動要求
1、遊園各節目規則統一公示於門口，以便學生能積極的參與遊戲。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。服從老師的管理。特別是活動開始後：禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，要按先後順序排隊等候活動。
3、每名同學在班主任處領取一張遊園券。
4、各班班主任把同學帶到指定區域參與遊園活動，學生根據各個項目正在參與人數的多少視情況自選項目進行遊戲，班主任不離開此區域，在遊園活動的現場，進行組織管理。
班主任必須對本班教室的組織紀律負責，關注安全。要紀律嚴明不可以出現無法控制的情況。如發現無故擾亂遊園活動的同學，將予以取消遊戲資格。
5、向學生說明：每個學生髮的遊園券丟失不補。一個節目只允許參加一次。遊園時，一定要看海報，熟悉規則，活動時需自覺排隊，1個項目只參加一次。
6、參與程序
a：先把遊園券交給項目負責人員作上相應的記號：
b工作人員把遊園券退還給參與者，
c參與遊戲。
7、獎品設置經濟實惠，主要以小件物品爲主。
人員分工：
遊園總指揮：
橫幅廣告，安全，攝像：
遊園券，獎券製作：
現場秩序維護：各班班主任
廣播音樂：
場地佈置：十八個項目負責人與高年級志願工作者
獎品發放：
一二年級材料及道具準備
1、搶椅子：6張幼兒園椅子，一個大鼓，一支鼓錘，一張課桌（410x3/7=180張獎券）
2、比比誰的運氣好：兩張課桌，兩顆骰子（410x1。5=600張獎券）
3、貼鼻子：一張黑板。兩張缺少鼻子的貼畫，兩個雙面膠鼻貼，兩個用報紙做成的圓柱筒（410x1/2=210張獎券）
4、趣味保齡球（兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）410x1。5=620張獎券
5、丟沙包：三個沙包三個垃圾筐（410x1。5=620張獎券）
6、烏鴉喝水———夾玻彈：兩張課桌四個小盆兩千克玻璃球（410x1/2=210張獎券
三四年級材料及道具準備
1、趣味保齡球（兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）（360x1。5=540張獎券）
2、水上行兵————吹乒乓球（12個等高紙杯3個乒乓球三張課桌）（360x1=360張獎券）
3、毽舞飛揚———踢毽子：三個毽子（360x1=360張獎券）
4、請君入甕————一箭穿心：九支筷子三個啤酒瓶（360x1=360張獎券）
5、誰的吸力大————吸乒乓球：四個臉盆20個乒乓球幾根吸管，三張課桌（360x1=360張獎券）
6、螃蟹搬家———背籃球：兩個籃球（360x1/2=180張獎券）
五六年級材料及道具準備
1、用爆破音吹滅蠟燭：10支蠟燭打火機2個兩張課桌（250x1=250張獎券
2、快樂呼拉圈：10個裝滿沙子的易拉罐10個大小適中的套環（250x1=250張獎券）
3、水上行兵————吹乒乓：15個等高紙杯3個乒乓球三張課桌（250x1=250張獎券）
4、掌上明珠————運乒乓：兩塊乒乓球拍2個乒乓球250x1=250張獎券）
5、心有靈犀————我來比劃你來猜：打印30個成語詞條（250x2/3=170張獎券）
6、彈球：四張桌子六個乒乓六個紙箱（250x1。5=380張獎券）
需要購買材料
兩張遠處鼻貼畫兩張雙面膠鼻貼兩千克玻璃球兩顆骰子3個垃圾筐紙杯30個乒乓35個吸管5根毽子5個10個套環蠟燭20根打火機5個（約150元）
九、獎品發放
每名同學完成六項遊戲後，把所有的獎券集中在一起，到獎品發放處兌換獎品。。領取獎品時注意秩序，排隊等候（廖志強，王佐彬負責）
一等獎：六張獎券以上（精美筆記本小筆袋魔方卡紙）（100x4元=400）
二等獎：五張獎券（獎品：筆記本蠟筆創意小玩具）400x2。5=1000
三等獎：四張獎券（獎品：七巧板，筆記本中性筆圓珠筆學習用品一套）1。5x300=450
四等獎：三張獎券（獎品：鉛筆餅乾卡通橡皮擦）1x200=200
五等獎：兩張獎券（獎品：棒棒糖一個）0。5x100=50
購買材料道具及獎品費用合計2250元。
遊園活動方案13
一、遊園活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、項目規則
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的`發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽資料進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎?。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎?；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時光內繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎?。
三、獎勵規則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21D33張獎券者。
3、三等獎：獲15D20張獎券者。
4、參加遊園遊園活動的每個家庭發給紀念品一份。
遊園活動方案14
六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬於陽光與歡笑，快樂與歡騰的`六月，孩子們翹首期待的屬於自己的節日——“六一”國際兒童節來到了。爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以遊戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在遊戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。
一、活動時間：上午
二、活動地點：XX幼兒園中三班活動室
三、活動目標：
1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗遊戲的樂趣，增進親子感情。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛鍊。
3、增強家園聯繫，促進家園共育。
四、活動準備
1、活動室門前做好遊戲海報，寫好遊戲內容、規則
2、各遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料
3、幼兒園準備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參加活動
五、遊園活動內容
親子游戲：穿大鞋
遊戲準備：場地劃分、小椅子
遊戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
遊園活動方案15
一、 活動主題：愛校情懷，樂在其中。
二、 活動時間：擬定於20xx年5月9日（星期三）早上8時開始。
三、 活動地點：學校本部操場。
四、 活動
爲了讓同學們增加對校史校況的瞭解，增強科技校學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情，豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力，在講解的過程中鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。
五、活動方案
（一）活動方式：
1、以生動趣味、新穎多樣的遊戲營造一個大遊戲世界，在豐富同學們課餘生活的同時，傳遞愛校教育活動的主題；
2、多個遊戲玩點佈局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的遊戲；
3、參加活動的同學只要在遊戲中獲勝即可贏得獎券，到最後遊園活動結束後，同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。
（二）遊戲項目
遊戲1：運用爆破音吹蠟燭
遊戲2：挾彈珠
遊戲3：吹乒乓球
遊戲4：吹氣球
遊戲5：踢毽子
遊戲6：投籃球
遊戲7：單人跳繩
遊戲8：添鼻子
遊戲9：比比誰的運氣好
遊戲10：搶椅子
遊戲11：比比誰的眼力好
遊戲12：齊心協力運籃球
遊戲13：盲人擊鼓
遊戲14：齊心協力運氣球
遊戲15：乒乓接力
遊戲16：三人抱成團
遊戲17：愛的抱抱
遊戲18：1塊和5毛
遊戲19：打保齡球
遊戲20：空中取物
遊戲21：投乒乓球
遊戲22：猜成語
遊戲23：滾球
遊戲24：易拉罐積木
遊戲25：彈彈球
（三）各項遊戲的具體策劃
1、運用爆破音吹蠟燭。 遊戲規則：工作人員準備好6支點燃的蠟燭和若干道問題。工作人員提一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎券。如：工作人員問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭，全部吹滅者獲獎券一張。如果是用嘴刻意吹滅蠟燭，則算違規。 (道具：6支蠟燭、1個打火機、若干道問題；工作人員：2名。)( 11秋初護6班承辦)
2、挾彈珠。
遊戲規則：在一個裝有肥皂水的盆裏裝50顆彈珠，每人用筷子挾一分鐘，挾完20個彈珠者，獲獎券一張，挾完40個或以上彈珠者，獲獎券二張。（道具：1個裝有肥皂水的盆、50顆彈珠、1雙筷子；工作人員：2名。）( 10秋初護7班承辦)
3、吹乒乓球。
遊戲規則：4個等高的杯子裝滿水排成一豎排，在第一個杯子放一個乒乓球，參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，吹完則獲獎券一張。但凡跳杯、吹落乒乓球者則算失敗，不能得獎。（道具：等高玻璃杯4個，乒乓球1個；工作人員：2名。）（11秋藥學班承辦）
4、吹氣球。
遊戲規則：在30秒時間內用嘴吹破2個小氣球獲獎券一張，過程中不能用手掐，否則淘汰。（道具：2袋小氣球；工作人員：2名。）（10秋初護3班承辦）
5、踢毽子。
遊戲規則：參加者在1分鐘時間內，一次性連續（不能中斷）踢毽子10次獲獎券一張。（道具：2個毽子；工作人員：2名。）（12春初護1班承辦）
6、投籃球。
遊戲規則：站在發球線位置投球，採取五進四的原則，勝出者發一張獎券；五個全進的'獎勵投一次三分球，如也進則發兩張獎券。（女生採取五進二的原則發一張獎券。）(道具：三個籃球；工作人員：2名。)（11春初護2班承辦）
7、單人跳繩。
遊戲規則：工作人員準備1條單繩，參賽者在一分鐘時間內能跳60個的，則獲獎券一張。（道具：1條單繩；工作人員：2名。）（11秋初護5班承辦）
8、添鼻子。
遊戲規則：參賽者蒙上雙眼，聽到工作人員開始口令後，在一分鐘時間內，原地轉3圈，向前走3米，在一個不完整的頭像畫上鼻子，使其完整。（道具: 小黑板一個，黑板筆一支,課桌一張，手帕一張；工作人員：2名。）（10秋初護11班承辦）
9、比比誰的運氣好。
遊戲規則：工作人員準備好若干顆且顏色不同的彈珠，其中紅色的至少要有三顆。工作人員把彈珠放在一個不透明的袋子裏面，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓五顆彈珠（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則獲獎券一張。（道具：若干顆顏色不同的彈珠，其中有八顆紅色珠子、一個不透明袋子；工作人員：2名。）（10秋初護1班承辦）
10、搶椅子。
遊戲規則：工作人員準備好7把椅子圍成一圈。每次參賽的人數是8人，參賽者圍着椅子轉。工作人員以鼓聲（或音樂）爲信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數和椅子數遞減，堅持到最後的一個人獲獎券一張。（道具：7把椅子、1個鼓或1臺收音機；工作人員：2名。）（11秋藥劑1班承辦）
