沙龍活動方案通用15篇

爲了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家收集的沙龍活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

沙龍活動方案1

1、主持人致歡迎辭

尊敬的各位來賓、女士們、先生們大家早上好！

非常歡迎各位光臨×××美容沙龍，參加由×××化妝品精品店舉行的第一期美麗女人沙龍活動，我是本次活動的主持×××

非常榮幸擔任本次活動主持，和大家共度過一個難忘的有意義的下午。本次沙龍我們很榮幸地請到了×××（頭銜），×××女士（講述×××女士的成功經歷）。下面讓我們用熱烈的掌聲請出×××女士末尾我們做精彩的講解。

2、主講老師做專題演講

尊敬的各位來賓、女士們、先生們大家下午好！我叫×××，朋友們都叫我×××老師（或者英文名），今天下午非常榮幸能和這麼多爲愛美的女士一起分享一些美麗心得。

可以問大家一個小問題嗎？做女人好不好？下輩子如果可以選擇的話，做男人還是女人，廣告不是說做女人，挺好嗎？又有人說女人不能做三心女人或三瓶女人（解釋），或者是蛋白質女人，有個朋友曾經告訴我一個小故事：有一個男人去買魚，就問賣魚的，你的魚新鮮嗎？賣魚的'回答說：“活着，怎麼不新鮮？”但那位男士問：“我家那口子也活着，那幹嗎不新鮮？”

所謂相由心生，另外一部分就是我們所講到的一點，怎麼學會用保養品保養皮膚，有一些女性會說，我天生麗質不用護膚品。但是，我可以做一個比喻，一部保養車和一部沒有保養的汽車有沒有區別（兩年後你會發現，區別非常大），當發現皺紋纔去保養的話，我想，危機就出現了。

中國人有句老話，叫凡事預則立。所以，像日本這些先進國家，女孩子從十六歲就開始保養了。有很多女性認爲，做護膚要花費許多錢，我花不起。其實不然，一會我教大家一些省錢又有效的辦法，讓大家享受美麗不會再是夢。那好，現在我就和大家一起聊一下，夏季皮膚的保養………

3、主持人舉辦一些與顧客互動的遊戲

適當的進行一些充滿激情的遊戲，可使促銷活動更多姿多彩，下面摘錄一些常用的遊戲供參考。

1）品名竟猜遊戲

將產品拿出來，請客人猜其品名、價格和作用，三個方面誰猜中了就把這個商品送給誰。

點評：此遊戲適合老顧客，主持人可以藉此順勢調整產品的賣點。

2）產品模特SHOW

模特手拿產品上臺演示，配合燈光，加上緩緩的旁述。

點評：模特可以有美容導師、美容師、顧客組成，注意旁述的速度和話語的簡潔。

3）趣味拍賣促銷

事先準備6個信封，編上號碼，其中三封是不同價值的獎品，另三封分別是香吻、老闆簽名的好運卡一張及全場人員的掌聲等輕鬆搞笑的節目。

點評：拍賣師要注意調節氣氛；節目完後再宣佈所有付錢的竟投者都可以獲得的權益。

4）幸運抽獎免費促銷

在來客當中抽取若干客人贈送月卡和產品。

點評：月卡不能自己使用；可由嘉賓抽出，以示公正、公平、公開。

5）任開價促銷

即在促銷過程當中，隨意請客人做某個系列的沙龍護膚療程，使用沙龍中現存的品牌、指定的美容師，而不明確該項目服務的價格，讓客人在做完護理之後依照其感覺和滿意度任意付款（但一定要付款）。點評：在促銷過程中使用

6）倒拍賣促銷

在拍賣會上又叫“凱恩斯促銷”，與正常的拍賣正好相反，是將其某一件或幾件化妝品在一次終端活動中拿出來拍賣，價格由高到低，直到最後終止無人再報價爲止。

點評：

1、搞活氣氛，特別是現場沉悶時。

2、送給客人。

7）事後促銷

即通過人的逆反心理來做文章。一般美容院的促銷打折多是買二送一，捆綁銷售，消費者都認爲其價值沒有超出價格。如果是一個客人來到美容院消費後，在若干天后，在她意想不到的時候，美容師攜帶若干贈送產品，敲開她的房門，

並告訴她由於她的消費而獲得此贈品時，一定會讓她感到驚喜和實惠。

點評：通過人的逆反心理，帶給顧客意想不到的驚喜。

8）意外法則促銷

開始不告訴顧客，做完後在告訴其免費。或每月底抽出幸運消費者後返回現金，讓其驚喜。

點評：可以藉此機會讓老顧客帶新顧客開美容沙龍會。

9）權益卡促銷法

活動中抽出權益幸運顧客，全年365天憑此卡每天可免費做一次基礎護理，申明只限於每天一人，可讓不同的人來，但此卡存設密碼。所有來免費消費的顧客都要報出密碼纔可以消費，消費者也可以與他人合夥擁有此卡。

點評：利用客人來做宣傳，介紹新顧客。

此外，踩氣球、猜謎、連成語，信息傳遞等節目都可以運用，但要根據當地的消費習慣及風俗和以前是否用過，一般以每次準備4—6個節目爲好。宣傳品牌，製造美麗。愛美之心人皆有之，世上沒有醜女人，只有懶女人。

沙龍活動方案2

　一、活動背景：

德育是素質教育的核心，學生會活動策劃方案。在堅持以人爲本，全面協調、可持續發展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育於輕鬆活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，爲此我院將開展以“以德育人，以德促學”爲主題的展板展出活動。現將有關事項安排如下：

二、活動目的及意義：

通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施，規劃方案《學生會活動策劃方案》。

　三、活動主題：

以德育人，以德促學

四、活動時間：

20xx年x月x日

　五、活動地點：

**學院。

　六、活動對象：

全院學生

七、組織機構：

主辦單位：院團委 承辦單位：院學生會宣傳部

　八、活動協辦單位：

各分院團總支學生會宣傳部

　九、活動流程：

(一)活動前期

傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的'部長回去組織人員進行由院團委開會下發此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板製作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。

(二)活動中期

a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規定時間內完成。

b、將製作好的展板由相關工作人員擡至指定地點對學生進行展出。

c、將活動照片發至團委微博、貼吧等網絡平臺，以達到更好的宣傳效果。

(二)活動後期

1、展出結束後組織相關工作人員將展板擡回指定地點，

2、對本次展板展出活動做出總結，指出優點和缺點，以便下次活動發揚優點，改進缺點

　十、注意事項：

1、活動通知要及時下發下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節，做好準備工作。將展板製作精美，以達到活動預期宣傳效果。

沙龍活動方案3

一、活動目的：

1、讓家長進一步瞭解學校的辦學理念，學校畢業班工作目標及措施。

2、讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵爲主的、調動學生積極性的方法和主要措施。

3、集合前一階段學生的表現向大家作一下彙報。

4、針對學生目前存在的生理、心理狀態發生的一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的`一生。

二、主題：才藝展示式家長會：

才藝展示式家長會，可分爲靜態和動態兩類。靜態：首先，班主任把學生一段時間以來的學習情況展示給家長，包括學生的作業、課外練習冊、寫字本、日記本、英語單詞薄等，讓家長了解在平時的學習中還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處於什麼位置。其次，把學生的小製作、圖畫、手抄報等創造成果展示給家長。別小瞧這些“土貨”，它可以培養學生多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、蒐集整理資料和使用能力、審美能力、辨別能力、創造能力等綜合能力。看着浸滿孩子智慧和汗水的小發明、小創造，家長們都會樂呵呵的。最後，班主任把學生的成長檔案展示給家長。每個學生都有一本成長檔案，裏面記載着他們一天、一週、一月、一個學期以來的成敗得失，包括思想道德表現、學習態度表現、學習方法表現、日常生活表現、身體狀況表現等。這其中應有他們自己對事件的分析，也應有教師的鼓勵和家長的寄語。

動態的：例如題爲“他真棒”的家長會上，小作家、小歌手、小畫家都出來了，朗誦、唱歌、畫畫……又如爲了讓家長了解子女在學校參加活動的情況，可讓家長通過看照片、看錄像來了解學生參加的“現場小製作比賽”“演講比賽”“朗誦比賽”“課本劇表演”“學校運動會”“校園歌曲卡拉OK賽” “到敬老院慰問老人” “參加訪問”等課外活動，不少家長髮出這樣的驚歎：想不到孩子還有一手。

這種新形式的家長會可讓每個學生展示自己最突出的一項才能，或文藝，或體育，或科技；或演，或講，或製作；面對所有同學，面對所有家長，每個孩子都登臺獻藝。這樣做的最大好處，就是讓每一個家長都看到自己孩子的閃光點，讓每一個孩子都認識到自己的獨特價值，自信的更加自信，自卑的看到優勢，改變心態，面對學習，面對生活。這種家長會成功的關鍵是所有學生要在下面積極準備，在臺上大膽展示，這就是班主任善於發現學生的亮點，給學生信心，使他們敢於展示自我。

沙龍活動方案4

一、活動目的：

比爾蓋茨曾說過：未來的時代是微機的天下，不遠的將來班級授課制的重要性會因爲微機的推動而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動，旨在引導老師們能從一個嶄新的角度審視自己的教育教學，站在“微機”的視野面對“非學爲中心”的教育教學的.危機，助推“學爲中心”理念的深度思考與內化。

二、活動人員：

實驗小學全體老師（包含新城校區全體教師、光明校區支教教師）

三、活動時間：

11月9日（或16日）

四、活動地點：

閱覽室和風雨操場（分會場）、階梯教室（主會場）

五、前期準備：

收集相關文獻，供活動者閱讀、引思

六、活動程序：

（共計180分鐘）

第一板塊（90分鐘）：分組活動（分兩個場地）；

第二板塊（20分鐘）：中場休息、觀看視頻、反思整理（每個組用半個小時的時間整理髮言，其他老師休息10分鐘後進入階梯教室觀看“微課堂”或“以學爲中心”的微視頻）；

第三板塊（20分鐘）：小組彙報；

第四板塊（30分鐘）：專家引領；

第五板塊（5分鐘）：評選沙龍之星；

第六版塊（15分鐘）：z校講話。

沙龍活動方案5

一、活動主旨

多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來。養成良好的讀書習慣，對教育工作者有着非常重要的作用。書籍是全世界的營養品，學他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智 慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。

二、活動對象：

20年東區教師新秀(32人)

三、活動時間：

20年12月28號早上9點(星期日)

四、活動方式：

網上交流

五、閱讀書籍：

《心態決定命運》

六、活動形式：

自讀《心態決定命運》、暢所欲言發表讀後感、評比交流。

七、活動準備

製作考勤表 邀請班主任 活動通知 制定活動流程

八、活動流程

活動分爲三個部分：

(1)身心按摩

每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心裏的困擾，也可以說說自己的.生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。

(2)讀書體會交流

就《心態決定命運》書籍進行交流，每人必須發言，發言時間爲3分鐘，發言內容可以談談你的讀書心得體會，也可以摘取自認爲最有價值

沙龍活動方案6

一、指導思想

爲進一步推進語文組文化建設，創建學習型團隊，提升教育內涵發展的品質，提高語文教師的自我學習意識和團隊學習能力，努力打造一支師德高尚、素質優良、結構合理的.學習型語文教師隊伍，促進語文教育教學工作不斷改進與創新，結合學校“閱讀經典，潤澤人生”教師讀書活動方案，特制定本組活動方案。

二、活動對象：

語文組全體成員

三、活動時間：

20xx年12月25號下午3:40

四、活動地點：

z錄播教室

五、活動方式：

集體交流

六、閱讀書籍：

《古典之殤》

七、活動準備

1.佈置閱讀《古典之殤》

2.每位語文老師交流材料準備

3.活動通知

4.活動現場佈置以及分工（攝影以及報道z）

投影標語：語文組“閱讀經典，潤澤人生”讀書活動

八、活動流程：

1.主持人語

2.自主表達

老師暢所欲言，說說自己在閱讀、工作、生活等方面的感觸；也可以說說自己的閱讀生活，閱讀計劃，話題不定。

展示自己讀書筆記或者閱讀批註。

3.片段欣賞

閱讀主體摘取《古典之殤》中自認爲最有價值或精彩的片段進行賞析，並深情誦讀。

4.闡述觀點

閱讀主體結合《古典之殤》某一篇或某一段談談心得體會，也可以結合實際發表言論。

九、活動要求

1.每一位語文老師必須準時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退。

2.每一位語文老師自帶活動交流材料。

3.每一位語文老師安排好其他事務。

4.組長負責整理好活動過程資料。

語文教研組

語文學科工作室

教科室

沙龍活動方案7

爲了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性、提升境界，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設，特在4月份結合學校“採擷書香，與書爲友”系列讀書沙龍活動開展綜合教研組讀書活動。

活動主題：

採擷書香與書爲友

活動時間：

20xx年4月

活動內容

1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：

老師每天都要閱讀自己選定的圖書，並隨時做讀書筆記，讀書筆記用紙統一下發，讀書筆記的'形式不限，每次筆記右上角標明記錄時間。

2、“書海流韻”交流活動：

每週四的教研活動前10分鐘爲教師讀書活動階段彙報、展示、交流時間，每位教師製作讀書卡片（每週一張，文字長短不限），及時記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進行優秀作品評選。

並將讀書記錄複印後存入業務學習筆記本中。

3、“好書推薦”活動：

4月27日教研活動時，組內教師每人結合自己的學習的書籍，作簡單介紹，向組內老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。並向全校老師推薦一本書或一篇好文章。並通過複印方式，發給組內教師共同學習。

4、“書唐詩宋詞，宋中華美文”活動：

每位教師進行規範漢字書寫，單週進行軟筆書寫，雙週進行硬筆書法練習，內容需選自中華經典詩文作品，亦可從小學語文書教材中選取。所選內容需爲完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子，字數不限。

4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點自選）

5、“書香人生路”讀書節彙報活動，以教研組爲單位，進行讀書月的讀書總結、彙報、展示活動。（每組至少兩個內容）

沙龍活動方案8

活動主題：相親相愛一家人

活動目的：爲緩解工作壓力，展現公司對員工的關愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業凝聚力及團隊精神。

活動時間：8月26日前完成（各項目根據工作安排選擇時間）

主辦部門：各項目協管隊

參加人員：各項目員工

活動時間：2小時左右

活動地點：各項目會議室或小區內適宜地點

活動形式：加強員工溝通與凝聚力的小遊戲與茶話會相結合。

活動程序：

一、 主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3-5分鐘）

二、 進行團隊小遊戲（30-40分鐘左右）

三、 遊戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以後在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言（主持人要適當引導）（1小時左右）

四、 領導做最後總結講話（5分鐘）

人員安排：主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與佈置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。

物資準備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買）

費用預算：各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。

小遊戲具體實施方案：

（一） 直呼其名

人數：10-15人爲宜

道具：2只小球

時間：10分鐘左右

場地需求：較寬敞的遊戲場地

遊戲目的`：彼此記住團隊人員的名字

步驟：

全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協管隊長爲帶頭人。 以協管隊長爲始，大聲喊出自己的名字，並將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最後球回到協管隊長手裏 以協管隊長爲始，喊出任意隊友的名字，並將球拋給他。其他隊友效仿。 待三五分鐘後大家彼此記住名字後，另外一隻球加進來，兩隻球扔來扔去，遊戲規則如步驟3。 遊戲最後，選出1-2名隊員在圈內走一週並報出所有隊員名字。 懲罰措施：凡名字喊錯的隊員

（二） 縮小包圍圈

人數：不限，越多越好

道具：不需

時間：5分鐘左右

場地：需較寬敞場地

遊戲目的：增強歡笑，緩解壓力

遊戲步驟：

1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。

2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞

3、等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

4、開始邁第二步。第二步邁完之後，可以互相看看彼此的處境

5．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

爲增強遊戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個遊戲

（三） 解手鍊

人數：10人一組

道具：不需要

場地：不限

時間：視任務完成情況而定

遊戲目的：讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學會聆聽和互相協做。

遊戲步驟：

1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離並適當調整

2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。

3、如何在不鬆開手的情況下，將這張網解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套着的環。

4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩隻手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

沙龍活動方案9

(一)活動流程：

(一)準備工作

1、參加人員確認和溝通，9月9日18點確認名單，提交主持人

2、現場擺放，9月9日19點前完成(投影10日上午擺放)

3、9月10日上午八點電話提醒參加人員準時到場

(二)活動進行

A教師提前入場(曹瀝鑫、李寧)，9:50

B家長陸陸續續入場，新到家長自然引導加入話題討論 10:10 熱場話題：中秋佳節，您家中必不可少的慶祝環節是……;每個家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……

C話題討論開始後：中秋廣告回顧(70年代的月餅老廣告展播) D參入者加入主題討論，講述自己故事，表達觀點

E結束語：中秋節的.故事中有你有我，有分有合，有笑有淚…各部相同的故事中，不變的是無價的親情… 11:30

(三)活動後續

1、影像材料製作，視頻和照片贈送參與者

2、校區內活動宣傳

沙龍活動方案10

一、活動時間：

20xx年7月4日

二、活動地點：

1.1教室

三、參加人員：

1.1全體學生家長和班主任

四、活動主題：

《認真對待孩子的問題》

五、活動目的：

使家長理解“孩子問題”的重要性，在現實生活中能夠積極主動的開動腦筋進行教育的思考，實現對孩子的正確教育與引導。

六、教學方法：

案例分析法、討論法、講授法

七、教學過程：

（一）、談話導入課題：

一、課題導入：

談話導入：孩子對周圍的任何事物充滿了好奇，爲什麼天上會下雨？爲什麼小鳥會飛？爲什麼電話裏會傳來聲音？相信在日常生活中家長們已經領教了孩子們的爲什麼。也許，這些爲什麼正是家長對孩子啓蒙教育的開始。而正確的引導教育會對孩子帶來深遠的影響，乃至終生受益無窮。今天我們將借兩個案例來探討如何對待孩子的問題。

（二）、觀看光盤，出示案例，反思並互動討論：

1、請家長談論並總結怎樣激發孩子的創造潛能。

A、多向孩子提問。

B、和孩子一起讀《十萬個爲什麼》。

C、和孩子一起觀看科學探索類的節目和書。

D、常帶孩子參觀博物館、科技館。

E、經常給孩子講科學家愛動腦筋的故事。

F、動手和孩子做手工。

2、談從教材史密斯先生和他孩子們的故事中受到的啓發。

（三）、班主任小結：

1、要耐心、認真地聽取孩子的`提問。

2、要正確回答孩子的提問。

3、要引導孩子積極地探索問題。

4、要不斷提高孩子提問的水平。

總之，提問是孩子智力向高層次發展的標誌，重視和正確對待孩子的提問，不僅能使孩子獲得新的知識，還能培養他們形成良好的學習習慣，爲其創造能力的發展奠定基礎。

家長作業：家長閱讀教育活動部分，總結如何給孩子留下一片“創造的天空”。

沙龍活動方案11

一、活動主題：

家長沙龍

二、活動意圖：

孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入爲主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那麼父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應“‘中華明強杯’告別不良家教習慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關係中成長的，而與家人的關係往往會影響其一生的心理髮展。家長的教育行爲對幼兒今後的成長起着至關重要的作用。現在家長的文化知識水平較高，家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養兒育女的心得體會。

在傳統的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式爲切入口，徵召在家教習慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啓發，反思自己的`教育行爲，對自己的孩子進行有針對性的實踐。爲孩子創造平等、民主、和諧、寬鬆的教育環境，提高孩子良好的心理品質。

今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在“家長沙龍”裏沒有專家，只有大家,大家共同學習,共同成長。

沙龍簽到

1、參加沙龍的家長簽到在姓名標籤上填寫相關的內容。

(1)我的名字是( )，我是( )班的家長。

(2)我有一個關於( )的問題。

(3)我可以回答一個關於( )的問題。

三、活動準備：

撲克牌3副;姓名標籤;小籮筐。

四、活動過程：

介紹“家長沙龍”

開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會環境，家長又是孩子的第一任

2、把家長填好的標籤放入籮筐中。

熱身遊戲：《撲克組合》

1、發給每位家長一張牌，而後讓他們自由組合成5人的小組，而小組內各人的牌必須是玩撲克牌遊戲中最好的一手牌。

2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作爲優勝隊，可以抽取家長填寫的標籤。

3、請獲勝的家長來講他們取勝的經驗法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在遊戲過程中家長有什麼想法?

小結：如何在衆多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會產生混亂，但經過大家協助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最後終於組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會出現一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作，才能解決出現的問題，共同教育好孩子。

全場互動：

1、疑難問題大家談。

請在遊戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標籤，看看上面提的是什麼問題?(家長互助)

2、互相交流經驗，解決疑難問題。

3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養態度和愛孩子的幾個基本要求。

沙龍活動方案12

活動名稱：

中秋主題沙龍

活動主題：

記憶中最深刻的中秋

活動時間：

9月10日上午 10:00-11:30

活動地點：

中心大廈六層 陪讀教室

組織人員：

主持-曹瀝鑫 記錄-李寧 攝像-王超 現場協調-嶽麗紅

場外協調-於明君

參加人員：

教師-李寧 曹瀝鑫 (2-4名教師) 學生-閻靖豪 路子葉 刁仁政 (4-6名學生) 家長-閻靖豪媽媽 路子葉媽媽 (4-6名家長) 嘉賓-楊雙軍、甘雲陽、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)

物料準備：

有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);

沙龍活動方案13

虎嘯九州展雄姿，玉兔攜春又迎新。新的一年已經開啓，我們的又一新學期也將至。在這美好的日子裏，我們第一幼兒園特舉行本次教師寒假網上博客沙龍活動。

高爾基曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住”。而西塞羅則說：“書籍是少年的`食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成爲快樂的種子，在外也不致成爲障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶”。的確，讀書可以補天然之不足，而經驗可以補讀書之不足。讀書足以怡情，足以博採，足以長才。因此，書是我們永遠的朋友。

所以，根據放假前幼兒園新教育實驗寒假工作計劃安排，特舉行本次“新春書友會”——第一幼兒園教師寒假網上博客沙龍活動。

一、時間：20xx年2月14日下午12：00——4：00

二、形式：網上主題博客沙龍；

三、主題：新春書友會

四、具體要求：

1、各位教師在積極閱讀的基礎上，可以從不同側面交流自己在假期的讀書情況，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收穫與體會，讓大家一起分享精神食糧。

2、請各位博客教師明確活動主題以及時間，將主題博客文章於規定時間內上傳到自己的博客內，文章題目自擬，爲確保博文質量，字數不少於600字。

3、爲了加強教師間的溝通交流，在自己寫博的同時對同事教師博客要積極參與讀博、評博。要求每人評博、回覆不少於十次，大家共同爲本次網上博客沙龍的順利有效開展作出努力。預祝活動圓滿成功！

恭祝大家新春快樂！

預祝情人節快樂！

沙龍活動方案14

一：企業讀書

爲了引導全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發領導員工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，着力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在全公司開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀爲指導，以建設學習型單位，爭當學習型領導爲目標，緊緊圍繞建設的需求，致力增強領導員工自主學習能力，鼓勵領導員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用於工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發展。

二、基本要求

1、精讀業務書籍。堅持聯繫實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業務知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

三、活動形式和步驟

以培養領導員工的學習興趣、提升學習能力爲突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的'原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書。每位領導、員工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

（1）、利用網絡平臺。各部門充分利用系統信息網，將個人讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和發佈到信息網教育培訓欄目，動態記錄讀書進程及讀書收穫。

（2）、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，並在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踊躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體幹部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善於讀書的氛圍。

3、認真階段：讀書活動結束後，認真探索和在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門要加強領導，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂範，帶頭讀書學習，真正成爲廣大領導員工讀書的楷模。

2、完善制度，規範運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規範和促進讀書學習活動。全員讀書活動要堅持經常，做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成爲公司全體員工的自覺行爲。

沙龍活動方案15

活動目的：

爲營造“書香校園”，着力打造“卓雅”家長文化，特舉行實小班級“讀書沙龍”活動。

活動時間：

待定

活動準備：

各班主任發動學生家長認真閱讀家教方面的圖書，男孩子家長着重閱讀“如何教育男孩子？”方面的書籍，女孩子家長着重閱讀“如何教育女孩子”方面的'書籍。屆時我們將在班級召開“讀書沙龍”活動，交流讀書收穫，暢談教育方法。

活動地點：

本班教室

特別提示：

1、 各位交流的家長要認真準備講稿，從文字稿到幻燈片的製作；

2、 班主任組織本班讀書沙龍交流活動。

3、 組織的程序爲：如何教育男孩子？如何教育女孩子？疑難解答。

4、 各班主任要認真佈置班級，營造深厚的交流氛圍。

未盡事宜，另行通知。