端午節主題活動方案【薦】
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的端午節主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節主題活動方案1
爲大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日端午節”這一主題，讓學生在實踐活動中體驗傳統節日蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，近日，賓陽縣教育系統以多種形式積極組織開展了“我們的節日·端午節” 主題活動。
一是加強宣傳，營造濃厚節日氛圍。全縣各中小學校通過校園網、廣播、板報宣傳、微博、微信平臺等形式，在充分挖掘端午節深厚文化內涵的同時，大力宣傳普及端午民俗知識，積極營造濃厚的節日氛圍，引導師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
二是開展經典誦讀傳承中華優秀傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀 。爲傳承中華優秀傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀，深入挖掘“我們的節日端午節” 的內涵。通過組織中小學生開展“百年追夢全面小康”爲主題的愛國主義中華經典誦讀活動，廣泛開展誦讀歷代愛國主義名篇佳作，傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和身邊好人故事，
引導全縣師生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感，營造愛讀樂讀的校園文化氛圍。
三是積極開展民俗文化活動，弘揚傳統文化。全縣各中小學校積極開展各類富有傳統節日文化內涵的民俗文化活動，如包糉子、制香囊等。通過民俗文化活動的開展，全縣廣大師生更加深刻地認識了端午節這個中國傳統節日，也更加深入地瞭解了端午節掛香囊、包糉子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對傳統民族文化的瞭解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化，也進一步增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。
四是關愛社會，奉獻愛心。在端午節前，我縣部分學校師生組織志願者到敬老院及空巢老人、孤寡老人家中進行節日慰問，送上節日問候。志願者們和老人們一起包糉子，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問品，還爲老人整理房間、清潔衛生，陪老人聊天、談心，爲老人們提前過了一個開心的端午節，讓他們感受節日的溫馨和社會的`關愛。部分學校還開展了“關愛女生”、“關愛留守兒童”等活動，通過對他們的關愛關懷，讓他們感受到濃濃的節日氛圍。
本次活動以中華民族傳統節日——端午節爲契機，豐富了師生精神文化生活，發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的重要作用，使“我們的節日”深入人心，增強愛國情感。
端午節主題活動方案2
一、指導思想：爲了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭（社區）互動的常態建設，學校以我國傳統節日—端午節爲契機，開展“糉香在顓小”爲主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的'瞭解和興趣，激發學生的民族自豪感。
二、活動主題：糉香在顓小。
三、活動口號：五月初五端午節，糉香吟詩少年智。
四、活動時間：6月6日～6月10日。
五、活動目標及主要途徑：
1．端午奇緣話習俗活動目標：探究“糉香之源”， 瞭解端午來歷。活動途徑：學生以探究的方式瞭解端午節的由來、有關傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式瞭解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志願者參加。
2．糉葉飄香裹糉子活動目標：體驗“糉香過程”，感受勞動樂趣。活動途徑：6月6日（週五從中午11:35～2:00），以班級爲單位，聘請班級家委會和家長志願者爲校外輔導員，現場向學生傳授包糉子的技巧，學生學一學包糉子。
3．端陽正當品糉子活動目標：品味“糉香之美”，享受節日氣氛。活動途徑：食堂精心爲孩子和老師準備好一隻糉子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品糉子感受到節日的氣氛。可邀請家長志願者參與。建議學生在家裏與家人一起過端午節。
4．端午激情吟詩詞活動目標：拓展“糉香文化”，激發民族情感。活動途徑：通過上網、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。瞭解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志願者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。
六、活動提示：
1．班主任在除了讓隊員包、品嚐糉子、瞭解端午的民俗，體驗優秀傳統文化，同時還應培育學生愛生活、愛夥伴、愛家人、愛家鄉的情感和意識。
2．班主任在活動之前作好相應的準備工作；班級可以營造端午的活動氣氛；活動期間留下相關資料。事先做好家長委員會成員和家長志願者的聯繫工作。
端午節主題活動方案3
小學生端午節>活動策劃：“我們的節日端午節”
一年一度的六一兒童節和端午節又要到了!爲深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校 “端午糉飄香，六一快樂多”主題活動方案如下：
一、指導思想
充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。
二、活動目的：
1. 瞭解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。
2. 感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動主題：端午糉飄香，六一快樂多
四、領導小組：校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處
五、活動設計
(一)主題班會
對象：1——2年級
負責人：王XX
要求：介紹端午節的由來和習俗;認識各種各樣的糉子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包糉子;等等。
各班級根據本班實際，確定主題和形式，下週一(5月23日)召開班會。
(二)趣味拼圖
對象：3——4年級
負責人：於XX
時間：下週一(5月23日)下午第三節課
地點：潤智樓一樓實驗室
要求：各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。
(三)手抄報
對象：4年級
要求：各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結果、手抄報於5月23日16:00以前報送政教處。
(四)知識競賽
對象：5年級
負責人：秦XX
時間：5月24日8:00
地點：合堂教室
要求：讓學生充分熟知端午節知識競賽題庫。每班派2人蔘加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。
(五)電子報、實踐活動照片評比
對象：6年級
負責人：韓XX
要求：
1.各班學生進行“情繫端午”爲主題的電子報製作，單幅幻燈片，上傳到學生雲空間“綜合實踐活動”版塊裏。各班選5幅電子報參加年級組評選，評一二三等獎。將評
比結果、手抄報於5月23日16:00以前報送政教處。
2.讓學生將生活中看到的端午節習俗、動手包糉子的活動拍下來，上傳到學生雲空間。每班選2張照片，以年級組爲單位於5月23日11:00以前報送政教處。
(六)經典朗誦
對象：朗誦班學生
負責人：牟XX
要求：精心選擇屈原經典詩詞，通過朗誦引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。統一着裝，5月26日下午電視臺來錄像。並在5月27日六一聯歡會上表演。
(七)書法比賽
對象：書法班
負責人：高XX
要求：讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。 評出一二三等獎。將書法作品、評比結果報送政教處。
六、活動要求
1.認真部署，廣泛宣傳
充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的`重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。
2.講求方法，注重實效
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。
以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相，以備做縣局策劃的“端午節”紀錄片。請各負責人認真謀劃，按時組織開展活動。各班級要積極準備，每個年級組的成員都要積極參與，聽從負責人安排，團結協作，共同開展好活動。
“我們的節日·端午節”主題活動方案
爲弘揚中華民族優秀傳統文化，不斷豐富全局職工文化生活，營造端午節文化氛圍，
端午節主題活動方案4
端午節是我國的重要傳統節日之一。爲更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，挖掘傳統節日的文化和精神內涵，市文明辦決定在全市廣泛開展“我們的節日·端午”主題活動。現提出如下活動方案：
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展羣衆性節日民俗、志願服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛生和科普宣傳等活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處，爲建設“五個xx”營造良好的社會氛圍。
二、活動內容
1、開展慰問道德模範和身邊好人活動
利用端午節有利時機，開展與道德模範和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模範及提名獎獲得者、身邊好人蔘加節日慶典和文藝聯歡活動;走訪慰問道德模範及提名獎獲得者、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，並送去節日祝福;宣傳他們的先進事蹟和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。
責任單位：市文明辦、各縣(市)區開發區
2、廣泛開展各類主題志願服務活動
精心設計、廣泛開展形式多樣的志願服務。以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人爲重點服務對象，開展“鄰里守望”志願服務活動，市文明辦將在立山區雙山街道立橋社區舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區志願服務活動。積極搭建公益性文化活動平臺，依託民族民間文化資源，廣泛開展城鄉文化志願服務。以普及端午傳統習俗和日常衛生保健知識爲切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志願服務活動。以開展全民愛國衛生運動，創造整潔優美環境爲主題，開展整治環境衛生志願服務活動。以文明交通、文明旅遊、文明餐桌、文明上網爲主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志願服務活動。
責任單位：市文明辦、市總工會、市殘聯、市婦聯、市教育局、市文廣局、市衛生局、市公立醫院管理局、市科協、市愛衛辦、市城建局、市公安局、市旅遊局、市食藥監局、各縣(市)區開發區
3、深化開展“我們的節日”主題活動
結合我市實際，不斷創新傳統節日的形式和載體，挖掘和培育具有xx特色的節日文化。廣泛深入開展形式多樣的羣衆性節日活動，市文明辦將在鐵東區新興街道弘揚社區舉辦“同心迎佳節·端午糉飄香”社區主題活動。通過創編“節日小報”、中華經典誦讀、公益活動等形式，組織未成年人蔘加“我們的節日”主題活動。大力發展節日文化、旅遊產業，努力挖掘傳統節日市場潛力，市文明辦將在千山區大屯鎮英不落村舉辦“端午櫻桃紅·節日勤勞美”大櫻桃採摘活動。
責任單位：市文明辦、市教育局、市旅遊局、千山風景區管委會、玉佛山管委會、各縣(市)區開發區
4、努力營造濃厚氛圍
組織各級各類媒體加強端午節期間“我們的節日”主題活動的宣傳報道。各級各類新聞媒體要通過新聞報道、言論評論、專家訪談、羣衆討論、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹端午節相關知識，及時報道各地開展主題活動的`情況。xx廣播電視臺要製作播出《“我們的節日·端午”系列節目——中華長歌行·xx篇》。
責任單位：市文明辦、xx日報社、xx廣播電視臺、千華網、xx文明網、各縣(市)區開發區
三、活動要求
1、注重羣衆參與。堅持貼近羣衆，充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計羣衆樂於參與、便於參與的活動項目，把廣大幹部羣衆吸引到活動中來，增強“我們的節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
2、發揮重點陣地作用。xx市“我們的節日”文化傳播基地和相關的“我們的節日”品牌活動示範點要充分發揮作用，精心組織羣衆喜聞樂見的、具有吸引力、影響力的節日慶祝活動。教育部門、各級文明單位、文明村鎮要結合實際組織豐富多彩的節日活動。
3、活動務求實效。開展“我們的節日”主題活動，是全國文明城市的重要測評內容，要重視原始材料積累，將開展活動的活動方案、活動資料(文字、照片)、宣傳資料整理歸檔，市創城辦將按照各單位上報的活動方案，對其所開展的相關活動情況和材料整理情況進行隨機抽查。
各部門各地區請將“我們的節日·端午”活動的相關資料(包括活動通知、方案、照片、總結等)於xx年6月13日前，以電子文檔形式，報至市文明辦。
聯繫人：金xx
聯繫電話(傳真)：63xxx
端午節主題活動方案5
活動一：話說端午節 重點領域：(語言領域、社會性領域)
活動要求： 瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。 培養幼兒的言語表達力。
活動準備： 糉子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程：
1、談話導入。 提問：你們吃過糉子嗎?吃過哪些味道的糉子? (鮮肉糉子、鹹肉糉子、 紅棗糉子、赤豆糉子、花生糉子 …… 你喜歡吃哪種糉子? 爲什麼在這段時間裏人們都要包糉子、吃糉子? (幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)
2、說說端午節的古老故事。
提問：你們知道端午節還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。
教師出示艾草、蒜頭，瞭解它們的特徵，討論它們可能有的用途。
拓展談話範圍：爲什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
活動二：繪畫“端午節”
一、活動要求:
根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。 發展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準備：
豐富有關端午節的民間習俗。
三、活動過程：
回憶端午節。
提問：端午節你過得快樂嗎? 你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事? (幼兒討論並講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求： 把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡迴觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。
四、自由活動 活動反饋：
幼兒對於端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的'幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。
活動三：美麗的龍舟
(一)活動要求：
1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準備：
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1.結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
（四）戶外體育活動：
見周計劃。
活動反饋：
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。
端午節主題活動方案6
農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節，爲慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，藉此活動達到“寓教於樂”的目的；並回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，爲顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
（一）“包糉子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包糉子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，並讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束後，將糉子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區居民
活動方式：
1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“糉子獎”。
3、得獎者頒發相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束後，將所完成的糉子送給養老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數
（二）端午飄香、釣香糉比賽
活動時間：6月20日
活動地點：商場
活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！
凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香糉比賽”，滿200元釣一次（1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香糉”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完爲止。
道具：竹杆若干根、細繩、糉子等！禮品即所得釣得的'“糉子”。
（三）“頂天立地”立蛋大賽
活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加
預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家娛樂購物。
活動宣傳計劃
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停於購物中心，2輛自行安排）
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等！
各部門協調工作
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳；
2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯繫工作；
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
端午節主題活動方案7
一、活動背景：
以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作爲中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛鍊和發展學生的`動手能力，還增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以藉端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：
“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間：
20____年6月
五、活動內容、形式、時間、要求：
1、升旗儀式
由教師代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”爲主題的國旗下講話。（____負責）
2、以中隊或年級爲單位組織開展“端午節”活動（6月9日-6月11日)
包糉子、編制蛋袋或五彩繩、製作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。（各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊後6月11日放學前發送給____老師。）
3、端午節假期活動
1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包糉子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。
活動線索提供：
（1）“我們的節日·端午”____市非物質文化遺產展示展演展銷暨____區第二屆非遺購物節20xx。6。12日9：00-16：30____大舞臺
（2）____小記者，____小記者可參加相應報社推出的端午節活動。
端午節主題活動方案8
爲繼承和弘揚傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造具有——文化特色的節日品牌活動，根據中央、省文明委關於深化“我們的節日”主題文化活動的要求，定於20xx年6月16—18日在——市——區——舉辦20xx“我們的節日·端午·屈原杯”——省第四屆羣衆性龍舟賽總決賽。現將有關活動方案通知如下：
一、組織機構
（一）成立20xx“我們的節日·端午·屈原杯”——省第四屆羣衆性龍舟賽組委會，負責大賽組織協調工作。
（二）各市（州）按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關單位參照成立組委會，負責組織協調本地有關工作，並明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會祕書處。
二、工作分工
（一）預賽分工
1。各市（州）委宣傳部、文明辦在組委會的領導下，負責預賽的宣傳發動和組織協調工作，制訂下發預賽宣傳方案。
2。各市（州）體育（教體、文體）局在組委會的領導下，負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和註冊報名工作，並協助組委會做好食宿、交通工作。
3。各市（州）組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。
（二）總決賽分工
1。省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作，負責審定下發有關文件，負責起草、報送簡報。
2。省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。
3。廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。
4。總決賽舉辦地協助大賽組委會做好總決賽的組織工作，並協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門做好相關工作。
三、競賽方案
（一）預賽：
由各市（州）組委會負責組織，在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模，通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。
（二）總決賽：
全省14個各市（州）各1支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。
四、賽區權力與義務
（一）各市（州）組織預賽所需經費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20xx“我們的節日·端午·屈原杯”主題，商業冠名可排前、後，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。
（二）各市（州）負責預賽的.賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、划槳、救生衣等，所需經費由預賽區組委會統籌解決，其他器材由各參賽隊自備。
五、宣傳報道
預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發。請各市（州）委宣傳部、文明辦加強協調指導，做好本地預賽的宣傳報道工作，並將預賽電視節目素材送——廣播電視臺。總決賽直播由——廣播電視臺負責實施，——網併網直播。
四、安全保衛
預賽安保工作由各市（州）文明委負責。
20xx“我們的節日·端午·屈原杯”——省第四屆羣衆性龍舟賽組委會人員名單、競賽規程等另行通知。
報到時間：20xx年6月18日12：00—24：00。
本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣，請各地各有關單位根據分工，共同認真做好各項工作，確保20xx“我們的節日·端午·屈原杯”——省第四屆羣衆性龍舟賽圓滿成功。
端午節主題活動方案9
活動一：端午信物製作比賽
佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼朮、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。
香囊，以錦製作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節日增添了無限的情趣。
製作方法的介紹：用兩塊邊長都爲12釐米的`彩色布料，正面朝裏相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然後用同色絲線縫合，留有一小口，然後填上香料，繼續縫合。
活動二：端午鹹蛋彩繪
在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”說的就是鹹鴨蛋。鹹蛋彩繪也是端午習俗之一
活動準備：
掏空的鹹鴨蛋若干個（建議裏面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底託）、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化爲主要依據。
活動三：“亮眼看設計”傳統節日活動標誌物有獎徵集活動
在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標誌物，對於我院節日文化活動開展有着極大的引領和推進作用。爲此，可徵求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標誌，能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標誌物，並且根據自己選定的標誌物運用智慧，來盡情想象和說明標誌物所包含的寓意。
活動四：端午節散文詩歌繪畫書法徵集
端午作爲我國傳統節日，其文化背景源遠流長，可結合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法徵集活動。
活動五：組織養老院或孤兒院慰問活動
活動六：“明端午歷史”端午節知識競賽
作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。可以組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽。
活動七：旱龍舟比賽
賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。
1、長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人爲一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。
2、雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。
端午節主題活動方案10
一、活動背景：
由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《省學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裏，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的？我們爲什麼要過端午節？當地有哪些風俗習慣？這些風俗習慣是怎樣形成的？……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節是我國的傳統節日，它有着獨特的'風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛鍊和發展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
三、活動主題
我們的節日—端午
四、活動時間
6月10日～6月16日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內容、形式、要求
（一）瞭解端午文化
1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣佈端午節系列活動開始；
2、出一期以“端午文化”爲主題的黑板報；
（二）體驗端午情懷
1、同學們將製作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日爲同學們的辛勞。
2、同學們將自己包好的糉子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。
3、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入瞭解端午風俗。
端午節主題活動方案11
一、活動目的端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題品味端午，傳承文明端午節系列趣味大賽
三、活動時間端午節前夕
四、活動地點三江超市門口
五、活動內容
（一）包糉子、獻愛心比賽在活動當天舉辦包糉子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的'距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的糉子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區幹部和社區居民活動方式：
1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡糉子獎。
3、向得獎者頒發相應禮品。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束後，將所完成的糉子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
（二）端午飄香、釣香糉比賽社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子，每人限釣一次，獎品即所釣得的糉子。參與對象：社區居民
（三）蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。
（四）趣味有獎知識競賽設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
端午節主題活動方案12
一,營銷目的
每年的農曆五月初五,是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節.今年是6月8日(星期日.端午節一方面是紀念愛國詩人屈原,但在現代生活當中,更重要的是象徵着吃糉子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們'驅邪,消毒,避疫'的心理,另外也是爲了慶祝節日的'歡樂氣氛,因此,根據這一節日特點,特制定本促銷方案,以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的.
二,快訊檔期
6月1日—6月8日《端午節靚糉,購物滿就送》
三,促銷主題
1,端午節靚糉,購物滿就送
2,猜靚糉,超級價格平
3,五月端午節,包糉賽
四,促銷方式
一商品促銷
1,《端午節靚糉,購物滿就送》活動
活動內容:凡五月端午當天,在各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚糉一隻,每店限送200只,數量有限,送完即止.
2,商品陳列
1採購部要求供應商或廠家(如三全凌,思念公司等,製作促銷糉子的小木屋或小龍舟,每店一個;(因爲便於廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的.
2促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由採購部聯繫洽談.
3除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應在主通道擺放4-6個糉子堆頭; 4要求各店在促銷期間利用冷櫃,大面積陳列各牌糉子,5月初三,四,五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放4-6個糉子堆頭銷售;6要求各店美工和管理幹部員工發揮水平,進行創意陳列和氣氛佈置(如在糉子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;
3,商品特賣
1在促銷期內,糉子和其節日相關商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皁,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品均有特價銷售;
二活動促銷
1,《猜靚糉,超級價格平》
1活動時間:6月1日—8日
2活動內容:凡在6月10日—15日促銷時間內,在各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚糉》活動.
3活動方式
在商場入口處或凍櫃旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商糉籽,讓顧客進行糉籽品牌及價格竟猜;商品由採購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,爲節子下一步的銷售立下口啤打下基礎.
2,《五月端午節,包糉賽》
1我司去年已經舉行過,顧客凡響強烈,效果也不錯,實施與否敬請公司領導定奪; 2操作步驟:採購部洽談糉子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽; 3參賽獎品:獲得自己所包糉子,多包多得.
3,《五月端午射糉賽》
1活動時間:6月1日—8日
2活動內容:凡在6月1日—8日促銷時間內,在各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射糉賽》活動.
3活動方式:
憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店,參加射糉籽活動,射中的是標識爲'豆沙'即獲得該種糉子一個;射中的爲'肉糉',即獲得該種糉子一個;
7道具要求:氣球,擋板,飛鏢;
8負責人——由店長安排相關人員.
五,相關宣傳
1,兩款《糉子弔旗》賣場懸掛宣傳;
2,我司DM快訊宣傳(分配數量見附件;DM快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園,蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量
3,場外海報和場內廣播宣傳.
六,相關支持
1,採購部聯繫洽談5000只糉子做顧客贈送;
2,採購部聯繫洽談1000斤糉子材料,舉行包糉比賽;
3,採購部聯繫洽談2200只糉子,舉行射糉比賽;
七,費用預算
1,《端午節靚糉,購物滿就送》活動:靚糉每店限送200只/22店=4400只;
2,《猜靚糉,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定;
3,《五月端午節,包糉賽》活動:糉子散裝米每店30斤/22店=660斤;費用總預算: 1,裝飾佈置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元;
2,弔旗費用:10000元
六月份促銷總費用:約16600元
以上方案,妥否敬請領導批示:
端午節主題活動方案13
20xx年 “我們的節日?端午節”主題活動方案 爲了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照教育局有關文件要求，在我校廣泛開展“我們的節日?端午節”主題活動:
一、活動主題
我們的節日·端午節
二、活動目的
通過活動，讓學生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由來，增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養學生的民族自尊心和自豪感。
圍繞“我們的節日?端午節”這個主題，從“爲什麼要過端午節？”“端午節有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節？”這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的`好奇心和求知慾。在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動時間
20xx年5月26-31日
四、活動內容
圍繞主題：“我們的節日?端午節”，各班組織開展形式多樣的主題班會活動。通過班會，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解。結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午？端午節爲什麼要吃糉子？人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況，讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節？”引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。
端午節主題活動方案14
一、活動背景
端午節來源於屈原端午節，農曆五月初五，又名端陽，是我們中華民族的傳統節日。
二、活動目的
爲豐富社區居民的文化娛樂生活，營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節日氛圍，形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風尚。同時增進物業公司與業主之間的交流，促進社區和諧發展，提升業主滿意度。
三、活動主題：
糉葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
四、活動組織
1）總協調：各管理處經理
2）組長：客服主管
3）組員：管理處全體員工
五、參與對象：
小區業主、住戶
六、活動時間：
6月x日下午14：00—16：30
七、活動地點：
視項目報名人數、場地位置情況確定
八、活動內容：
1）物業統一採購菖蒲、艾草，由管理處負責對項目已入住的住戶進行懸掛，每戶標準爲菖蒲、艾草各一支集成一束，在節日前一天完成。
2）包糉子：根據報名情況準備相應物料，參與活動的以戶爲單位，均可帶走5個糉子；包糉子期間進行小遊戲互動：
1、包糉子比賽，參與人員爲活動現場人員，限時10—xx分，以包糉子的數量、外觀形狀、美觀程度作爲評定標準，（獎品1—5份由各管理處自行採購，標準爲20元/份）；
2、猜謎或者活動現場知識講解（視活動現場情況確定），在包糉子的同時將進行猜謎搶答活動，由主持人出題，現場人員搶答，答對者有相應獎勵（獎品10—xx份由各管理處自行採購，標準爲5元/份）。
3）吃糉子比賽（根據活動規則，以最先吃完一個爲第一名）：參賽者以個人爲單位，3—5人爲一組（視參加人數而定），蒙好雙眼，待主持人宣佈"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後向前找到盤子中擺好的糉子，以最快的速度解開包裝吃完。當完全嚥下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。第一位完成的選手將獲得紀念品（獎品1—3份由各管理處自行採購，標準爲20元/份）。
九、活動流程：
1、活動流程
14：00—14：10現場負責人致辭、講解活動細節，活動正式開始14：xx—16：30包糉子、吃糉子比賽、猜謎等活動16：30—17：00活動結束收尾工作
2、活動執行內容與人員分工
1）活動橫幅、海報，題字：“糉葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”（由品質部對接廣告公司設計，管理處綜合助理負責跟進，6月xx日安裝到位）
2）發短信、電話、溫馨提示等通知業主（管理處客服中心負責，在6月xx日前完成通知，6月18日確定報名人數）
3）網絡推廣（運營與品質部負責，在6月xx前完成）
4）根據報名人數落實所需的材料與道具，如糉子的相關原料，與食堂聯繫盤子等（管理處經理負責協調）
5）讓會包的人當師傅現場教學（管理處客服主管負責協調）
6）活動現場拍照（管理處指定客服助理負責）
十、活動物料清單
附件1端午知識競答題
1、每年的農曆幾號是端午節？答案：農曆五月初五
2、端午節是爲了紀念戰國時期哪位愛國詩人？答案：屈原
3、屈原是戰國時期哪國人？答案：楚國
4、請至少說出3種端午節的習俗？答案：端午節的習俗主要有：吃糉子、於門上插艾草或菖蒲驅邪、系長命縷、飲雄黃酒或以之消毒、賽龍舟等等。
5、端午節這天，人們通常會喝一種據說能辟邪的酒，請問是什麼酒？答案：雄黃酒
6、請說出至少兩個端午節的別名？答案：端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、屈原日、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日、午日、燈節、五蛋節等等。
7、端午節是古老的傳統節日，始於中國哪個歷史時期？答案：春秋戰國時期
8、農曆五月初五是端午節，請問這個“端”字在這裏是什麼意思？答案：初開端
9、端午節的來歷？答案：關於端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今爲止，影響最廣的'端午起源的觀點是紀念屈原說。
10、最早的糉子是產於哪個時期嗎？答案：春秋時期，“筒棕” xXx糉子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形狀。爲什麼糉子的形狀大多以角爲主？答案：象徵牛，祭祖
附件2宣傳內容（通知、短信、海報、橫幅）
1、通知：各位業主/住戶：
一年一度的端午佳節即將來臨，xx物業決定開展慶祝端午節特別活動，通過組織包糉子的活動形式與大家一起共同歡度節日，具體安排如下：
一、報名時間及地點：省略
二、活動時間及地點：省略
三、活動內容：省略
端午節主題活動方案15
6月xx日(農曆戊戌年五月初五)是我國傳統節日端午節。端午節是首個入選世界非物質文化遺產的中國節日，爲傳承中華民族優秀文化，提高全體師生對端午節日文化的認同感和自豪感,按照上級有關要求，現將我校“我們的節日·端午節”主題活動安排通知如下：
一、活動內容
1.開展端午習俗活動。在師生中間開展端午節節日知識普及教育以及“包糉子”“懸艾葉”“誦讀屈原詩辭”“端午詩詞”誦讀等一系列活動，通過了解節日、開展端午習俗活動，弘揚中國傳統節日文化，增強廣大師生對傳統節日和傳統文化的認同感。
2.開展愛國主義教育活動。結合端午節特點和內涵，組織開展一期以“紀念愛國主義詩人屈原，弘揚愛國主義精神”爲主題的道德講堂活動，感悟屈原的愛國情操，開展愛國主義教育。
3.開展志願服務活動。積極組織志願者進社區，廣泛開展扶老助殘、文體活動、精神撫慰、生活照料等志願服務活動，關心關愛生活困難師生、農民工、空巢老人、留守兒童，弘揚社會新風。
二、活動要求
“我們的節日”活動，是弘揚中華民族優秀傳統文化的重要載體，是學校精神文明建設的重要內容，各單位和廣大師生要行動起來，創新活動載體和形式，吸引師生積極參與，切實增強節日文化活動的吸引力、感染力。各單位要做好資料收集工作，並將開展活動的情況和圖片資料於6月20日前報送校文明辦(辦公樓415房間，聯繫人:孫xx,郵箱，xx)。
端午節小知識：端午節爲每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的.傳統節日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。但有例外，東吳一帶的端午節歷來不紀念屈原，而是紀念五月五日被投入大江的伍子胥，且吳越地區以龍舟競渡在此日舉行部落圖騰祭祀的習俗更是早於春秋很久。端午節有吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”爲國家法定節假日之一，並被列入世界非物質文化遺產名錄。
