應急演練活動方案(精選15篇)

爲了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的應急演練活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

應急演練活動方案1

一、演練內容、時間、地點

內容：地震緊急疏散演練。

時間：20xx年4月15日下午5時整。

地點：xxx小學校園，實地演練。

二、演練目標：

安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

三、演練指揮機構

成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的'領導、組織和協調工作。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（德育後勤副校長）、xxx（教學副校長）

成員：xxx（德育主任）、xxx（總務主任）、xxx（教務主任）、xxx（教務副主任）、xxx（大隊輔導員）

四、應急疏散演練人員具體崗位職責

應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離後再依照各組織系統職能開展。

（一）領導小組成員具體崗位職責

主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；

副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；

主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；

主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；

校長在教學樓背後負責指揮學生疏散；

主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；

副校長和xxx老師在操場負責指揮學生集合。

（二）教職工具體崗位職責

1.演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責任人：xxx（左）；xxx（右）。

二樓樓梯口責任人：xxx（左）；xxx（右）。

三樓樓梯口責任人：xxx（左）xxx（右）

教學樓後面責任人：xxx

教學樓前面責任人：xxx

3.攝像：xxx

4.計時：xxx

應急演練活動方案2

爲了汛期期間的安全，掌握應對防汛發生時採取的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應變能力，於3月10日，進行了防汛演練，現總結如下

一、加強了組織領導成立了領導小組和個工作小組

總指揮：

副總指揮：

成員：學校校委會其他成員

本次演練共分了三個小組：

1、搶險救災組負責學校的防汛搶險；

2、轉移安置組負責轉移和安置相關人員和物品；

3、後勤保障確保信息通暢，負責調運物質和車輛，負責用電設施管理。

二、做好了演練器具的準備

演練前把鐵杴、钁、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全，爲本次演練打好了基礎。

三、做好了演練期間的各項工作安排

1.汛前和應急防汛以哨聲作爲啓動信號。

隨着緊急長哨，代表發生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，並且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發生水淹的人員和物品轉移到安全位置。後勤保障立即向上級有關部門報告災情，並且相關車輛立即到位，並且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。並且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的`防汛發生，學校領導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。

2.演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面：

一是信息暢通，洪水預報及時，程序規範，爲做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。

二是預警與響應快速，預案體系完善，調度指揮有力，體現了防汛工作的規範化。

三是現手段較完備，各環節銜接流暢，體現了各小組的團結協作水平。

通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。

應急演練活動方案3

今年3月30日是第20個“全國中小學生安全教育日”，主題爲“我安全、我健康、我快樂”。爲開展好主題教育活動，順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震和火災等突發事件對師生、學校可能造成的危害和損失，防止羣死羣傷的惡性事故發生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校工作實際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。活動方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1.堅持“以人爲本”的思想，堅持師生生命安全高於一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重於泰山。

2.堅持遇事冷靜、沉着應對、積極處置的原則。

二、成立工作領導小組：

總指揮：董自光

副總指揮：劉傑

組員：孫文通李乃水孟召常 姜玉學樊龍生顏玲

三、具體分工：

董自光、劉傑：負責此次演練的具體指揮、協調工作

孫文通：負責三年級至五年級學生疏散協調工作

孟召常：負責六年級學生疏散協調工作

姜玉學：負責一、二年級學生疏散協調工作

李乃水、樊龍生：負責演練前劃定指定區域

顏玲：負責信號工作

各班班主任：負責本班學生的疏散工作

四、本預案的啓動標準：

當發生地震或火災等突發事件時，立即啓動本預案。

五、演練時間及警報：

1.演練時間：3月30日。

2.演習警報：校內廣播系統警報。

六、演練內容：

主題爲“我安全、我健康、我快樂”的應急疏散演練。

七、疏散集合地：

各班級門前的花壇邊。疏散隊伍集合按預先劃好的區域依次排列。

八、演練具體要求：

1.疏散順序與線路：總的`疏散原則是聽見演習警報後，班主任（任課教師）應立即停止教學活動，從班級前後兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷後，確保不丟下任何一個學生。要防止門口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

2.學生疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點。所有疏散人員迅速到達指定地點雙手抱頭蹲下，等待結束口令發出後，各班要按出操隊形集中。

3.教室人員疏散由當班課任教師負責。

4.地震或火災等突發事件發生當時無課的班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學生疏散；其他教師應就近協助組織學生疏散。

5.演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確應急疏散演練意義。

6.各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

7.各班主任在演練結束後要及時總結。

九、演練前準備：

1.學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確應急疏散演練意義。

2.演練前劃定好學生集中區域。

3.演練前調試好警報系統。

應急演練活動方案4

一、演練目的

通過防疫演練，進一步規範疫情防控工作，檢驗學校在疫情防控中的進校、活動、消毒、應急、放學等操作流程的可行性，完善防疫協調機制和功能，提高教職工疫情防範及應急處置能力，確保開學後良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，爲順利復學做好充分準備。

二、總體要求

演練實戰化，分工明確，責任到人，流程正確，操作規範，重視細節。

三、演練時間

20xx年9月13日上午9時

領導小組及分工

組長：負責演練的全面工作

副組長：負責校門口的入校體溫檢測、應急處置工作

負責教學工作、上放學時校門口道路保通工作

成員：負責後勤保障和留觀室工作

負責師生進入校門消毒工作

負責課間活動工作

各位負責領導要深入現場踏勘，明確要求，落實人員，提前做好準備和佈置。

四、演練人員

學校全體老師

五、演練流程

1、入校

在校門口設立檢測點，值日老師引導學生保持1米安全距離，按照指定的`路線進入體溫測試點進行體溫測試。體溫測試由孟豔輝校長全幅武裝，身穿防護服，眼帶護目鏡，手戴橡膠手套，用電子測溫計對學生逐個檢測體溫，體溫正常方可按指定位置上交填寫完整、簽字後的《返校人員承諾書》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離臺賬》，彙報體溫登記老師(班主任)後，由李新梅老師用酒精對雙手進行消毒、書包消毒，然後雙腳踏過消毒墊，按指定路引導路線由李娜老師引領入校。

應急處置：

發現有學生體溫超過37.3℃，班主任立即護送學生到學校留觀室，通知家長及上報應急處置小組。

應急處置小組人員開展應急處置：，通知當天的值日領導，由值日領導用耳溫槍測量體溫，體溫超過37.3℃，老師立即通知保健老師武志梅，由武志梅老師把學生帶到隔離區並聯系包片朱佔勇醫生，朱醫生在隔離區對學生再次測量體溫，確認體溫確實超常，立即報告班主任，讓班主任通知家長到學校帶學生去發熱門診就診;

2、入班

班主任到校後，把教室開窗通風，站在教室門口迎接學生，學生保持1米距離排隊有序進入教室;檢查學生口罩佩戴是否規範，學生按照指定的位置入座;手持耳溫槍對學生體溫檢測，如實填寫晨午檢記錄表;班主任上好開學第一課：根據學生年齡特點，對學生進行傳染病防控知識教育，教會學生掌握“七步洗手法”，還要通過疫情防控工作的先進典型和具體事例，並聯系中國近、現代歷史，對學生加強愛國主義教育，教育學生向保家衛國的英雄、向抗疫一線的模範學習，激勵學生從小樹立愛黨、愛國的思想觀念和立志成才、報效祖國的遠大志向。

突發處置：

上課期間教師發現學生精神不振，立即停課，及時詢問了解學生身體狀況並進行體溫測試;

發現體溫異常者，教師進行心理安撫，把學生帶到教室門口，通知當天的值日領導，由值日領導啓用應急處置措施。

班主任及時趕到教室，穩定學生情緒並對其他同學進行健康詢問，視情況測量周圍其他同學體溫，並做好記錄，同時對學生進行心理安撫。班主任、上課老師及保健教師立即組織學生有序轉移到備用教室。值日領導安排值日教師立即對教室進行消毒，關窗密閉30分鐘後通風。

3、課間活動

學生離開教室到室外，保持1米距離進行課間活動，值日教師在走廊、廁所、公共場所巡查，發現學生聚集及時進行勸導。

4、入廁

下課後教師分組排隊按指定男女路線，有序在廁所前按規劃的位置站立等待，男廁所由孫凱校長負責，女廁所由孟豔輝校長負責，8個蹲位每次允許進4人，學生如廁後按照七步洗手法洗手，後面同學等待前面同學出來後再依次有序進入。

5、校園消毒

班主任和各室負責人每日對教室、各功能室進行開窗通風不少於3次，每次不少於30分鐘。講臺、課桌椅、門窗把手、樓梯扶手等高頻接觸五體表面可先擦拭乾淨後再用把蘸酒精的乾淨抹布擦拭，每天中、晚各一次。

6、離校

各班錯峯放學後，由任課教師維持秩序，在值班領導統一指揮下，保持1米距離安全離校，家長到指定地點接送學生。學校門口南北大路50米內家長不得入內。個別學生不能及時被家長按時接回的，由教師陪伴學生在等待區等候家長。

7、交流反饋

學校領導和相關人員根據演練的流程及操作技能進行點評，肯定成績，指出問題，釋疑解惑，不斷完善，提高學校防疫應急處置能力。

應急演練活動方案5

按照上級有關部門的要求，20xx年5月份爲應急預案演練月（以下簡稱演練月）。我校以演練月爲契機，堅持“安全第一，預防爲主”。着力構建和諧、平安校園，大力營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護能力。

一、領導重視，周密部署

學校積極響應，認真制訂活動方案，周密部署，嚴格落實“一把手”責任制，紮實開展應急預案演練月活動。

二、抓住契機，加強教育

學校以演練月爲契機，利用國旗下講話，校園廣播、牆刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關安全生產應急管理的`法律法規和《生產安全事故應急演練指南》，推動應急演練活動深入開展，提高師生的防範意識和應急能力。

三、精心組織，開展演練

學校依據案演練月活動方案的要求，認真做好應急預案的論證，確保應急預案的科學性、可操作性及安全性。並於5月20日進行應急預案演練。通過演練進一步明確各職能組應急管理工作職責，提高相關部門和應急救援隊伍協同應對能力，掌握社會各類應急資源，推動應急救援體系建設。要從提高構建和諧、平安校園管理能力，促進社會和諧發展的高度，加強對演練月活動的領導，精心組織、廣泛動員，紮實有效地開展好演練月活動。

四、及時總結，深入推進

學校通過應急預案演練，及時發現應急管理工作存在的問題，強化制度建設，完善學校應急預案，補充應急裝備。進一步加強對危險源監測監控，提高師生風險意識和自救互救能力。

應急演練活動方案6

根據上級的佈置，爲切實做好我園安全防範工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：

一、成立幼兒園安全工作領導小組：

組長:園長

副組長：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中，副組長成員們爲安全救災工作第二責任人，組長(第一責任人)外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。

二、預案實施：

(一)防火預案：

若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(當日後勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯繫急救車，並切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級彙報。

(二)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用。

2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等。

3、後勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人。

4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衛生行政部門要求採取的有關措施。

(三)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批准後方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，並確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的`、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，並提出需注意的安全事項。

(四)突發事件應急預案

1、幼兒入園、離園時，後勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。

2、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。

3、突發事件當事人在事件發生後立刻電話通知園長，針對外來因素造成的突發事件要報告有關單位領導。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員生命安全，迅速撥打110報警。

5、等待救援同時嚴格控制閒雜人員和家長入園，避免秩序出現混亂。

(五)地震應急預案

1、瞭解地震前的基本徵兆

2、教育幼兒地震中的逃生及自我保護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、園內堅決實施值班制度，加強觀察，發現異常及時上報。

4、地震發生時，要先看清自己所處的位置，有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。教育幼兒不要慌張。哭鬧或隨意亂跑。

5、時刻與幼兒在一起、教育幼兒及給與心理安慰。

(六)預防傳染病應急預案

1、認真做好晨檢，全日觀察，發現可以病情馬上通知家長去醫院就診，並對患兒所在班級進行徹底消毒。

2、保證幼兒戶外活動時間。

3、班級保持良好通風，室內空氣清新。

4、對玩具、個人衛生用具、餐具等物體進行清洗消毒。

5、每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體進行清潔消毒。

6、督導幼兒飯前便後外出活動後用肥皂洗手。

7、食堂嚴格執行食品衛生管理制度，確保食品安全。

應急演練活動方案7

一、目的：

1、防止作業過程發生高溫中暑事故，給公司造成人員傷害、財產損失，保障分公司安全生產；

2、爲及時有效地預防和處置由高溫氣象條件引發的中暑事件(以下簡稱高溫中暑事件)，指導和規範高溫中暑事件的衛生應急工作，避免和減輕因高溫中暑造成人身傷害和財產損失，最大限度降低員工及相關方生命安全風險。

3、爲切實做好夏季高溫期間安全生產工作，保障職工生命安全，提升車間職工應對突發事件的處置和應急能力，檢驗應對突發事件的應戰能力和應急處置水平。

4、本演練方案適用於本車間有從事生產的員工，在工作場所有人員中暑時，承擔對他人中暑實施緊急救護的責任。在其他場所發現有人中暑時，承擔對外人中暑實施緊急救護的義務。

二、模擬演練基本情況：

1、車間員工在倉庫旁製作場地動火作業，因長期高溫，機械班組一名員工發上中暑倒在地上。

三、演練時間：

演練時間定於20xx年6月19日

四、預案演練組織機構及職責：

1、高溫中暑事故組織機構

總指揮：周金培

主要責任：

a、全面負責現場應急急救工作；

b、決定啓動應急預案；

c、指揮應急急救工作。

副總指揮：胡志兵 閆登明 李懷亮

主要責任：

a、組織應急急救工作；

b、協調現場人員統一調度工作；

c、負責調查、監測及急救方案的確定。

現場指揮：寧鋒

主要責任：

a、傳達、聯絡各班組演練人員，負責交通救援路線的暢通及現場警戒；

b、協助總指揮做好各項後勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；

c、負責演練資料蒐集、整理等工作。

2、各組職責：

⑴、事故處理組（寧鋒、閆登明）：主要任務是確定救援方案並組織人員車輛施救，搶救中暑人員；

⑵、醫療救護組（付子軒、張建波、馬駿、苑偉亮）：主要任務是及時趕到事故現場搶救中暑人員，視傷情決定在現場或者就近醫院急救，確保人員的`生命安全。

⑶、警戒聯絡組（寧鋒）：主要任務是上傳下達領導指令和疏道路交通，對外聯絡告知現場發生事故的情況，並派人到路口接應記錄演練全過程。

⑷、後勤保障小組（寧鋒）：主要任務是聽從領導的指令，安排救援演練使用的擔架，及中暑藥品保障供應。

五、演練程序：

模擬事故：由苑偉亮模擬作業人員中暑。

　模擬事故：

事故發生10：50，作業人員中暑倒在地上。

處置過程：

1、10時50分班長髮現險情後，立即通知車間主任。

2、10時51分車間主任接到事故報告後，立即啓動應急預案，同時通知車間安全員。

3、10時51分現場人員將中暑員工擡至陰涼通風處，防止二次傷害，等待醫療救護組。

4、現場警戒組立即對事故現場進行隔離，保護事故現場。

5、救護組立即攜帶急救箱到演練現場，迅速判斷病情；

急救步驟：

1、搬移：迅速將患者擡到通風、陰涼、甘爽的地方，使其平臥，頭部擡高，並解開衣釦，鬆開或脫去衣服，如衣服被汗水溼透應更換衣服。

2、降溫：患者頭部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水進行全身擦浴，然後用扇或電扇吹風，加速散熱，但不能直接對着病人吹風，防止造成感冒，每10—15分鐘測量1次體溫。

3、補水：如果中暑者神志清醒，並無噁心、嘔吐，可飲用一些清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補充血容量的作用。在補充水分時，可加入少量鹽或小蘇打水。但千萬不可急於補充大量水分，否則，會引起嘔吐、腹痛、噁心等症狀。

4、促醒：病人若已失去知覺，可指掐人中、合谷等穴，使其甦醒。若呼吸停止，應立即實施人工呼吸。

5、轉送：對於重症中暑病人，必須立即送醫院診治。搬運病人時，應用擔架運送，不可使患者步行，同時運送途中要注意，儘可能的用冰袋積極進行物理降溫，以保護大腦、心肺等重要臟器。可採用頭部冷敷，應在病人額頭、枕後、胸口、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內，封嚴密即可)，並可用冷水或50%酒精擦浴直到皮膚髮紅。

6、中暑人員緩慢甦醒，演練結束，此次無人員受傷，重在搶救過程。

7、現場指揮人員向總指揮周金培報告演練完畢，由總指揮作簡單的演練總結，宣佈結束！

六、救援設備及物資：

擔架一個、醫藥箱（50%酒精、人丹、十滴水、藿香正氣水、清涼油、各種消毒液及物品、手電筒、對講機、），毛巾、臉盆、冷飲水瓶

七、注意事項：

1、警戒聯絡組要認真詳細的記錄演習得時間、彙報時間、人員傷情、現場人員情況。

2、後勤保障組在9點之前把所有演習人員及物資運送到演練場所，後勤相關物資安排到位。

3、施救人員要在最短時間內到達現場，施救人員到達現場後，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束後將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。

4、總指揮作完演練總結宣佈演練結束後，所有演習人員撤出演習地點，恢復作業秩序。

通過此次演練使我們全體作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證急救預案實施的有序進行，爲搶救爭取了時間，達到了演練的目的。

八、車間安全生產領導小組主要成員聯繫電話：

應急演練活動方案8

一、指導思想：

根據《規程》及有關部門的要求，堅持"安全第一，預防爲主"的原則。在園內發生如建築物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低範圍。特制定本園安全事故應急處理預案。

二、應急處理指揮機構：

園長爲安全事故應急處理臨時指揮最高負責人;

各分園園長爲安全事故應急處理現場指揮負責人和信息傳遞負責人;

各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行疏散;

門衛專門負責與上級或有關部門緊急聯繫或求援事宜;

後勤人員專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應急處理預案：

當發生地震、建築物倒塌或特大火災等安全事故時：

1、事故現場的教師一定要臨危不亂，一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。

2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

(1)用哨子發出緊急集合信號。

(2)用高音喇叭進行現場指揮疏散。

(3)各班主任、當班教師立即指揮學生按順序疏散，或用正確的.方法躲藏，等待救援。

(4)疏散地點一般以學校操場爲集結點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

四、突發事件處置方法：

如發生下例情況，任何一名教師都要自己的生命來保護好每一名幼兒不受到傷害。

1、遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。

2、若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，先制止、制服，爲防不測，同時撥打“110”報警。當班教師轉移幼兒至安全的地帶。

4、爲防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

5、如有事件發生，立即採取救治措施，妥善處理善後工作。

五、學校樓道安全管理措施及疏散預案：

1、凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生;學生在校有多晚，教師就要有多晚。

2、爲防止學生在課間、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

3、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

4、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施;樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

應急演練活動方案9

爲切實做好雨季施工防洪防汛搶險救災應急救援處理工作，限度地減少水災造成的生命財產損失，確保工程的安全渡汛，根據國家《安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《建設工程安全生產管理條例》等法律法規的相關規定，現結合我單位實際情況，特制定本預案。

一、適用範圍

本預案適用於xxx單位發生水災造成重大險情事故時應急救援處理工作。

二、實施原則

堅持“預防爲主，安全第一，綜合治理”的原則，汛期施工期間，災害發生時，能快速發揮應急組織機構作用，採取積極切實可行措施，及時做好災害發生後的救援處置工作，限度的減少災害損失。

三、應急機構的組成及工作職責

1、成立防洪防汛工作領導指揮部防汛總指揮：xxx副總指揮：xxx成員：xxx防洪防汛指揮部工作職責：

（1）加強領導、健全防洪防汛組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；

（2）充分利用各種渠道進行防洪防汛知識的宣傳教育，組織指導項目防洪防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高員工防汛意識和基本技能；

（3）汛情發生後，採取一切手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，力爭把災害造成的損失降到最低點；

（4）服從本地人民政府防汛指揮部的指揮。

2、組織協調組組長：xxx成員：xx組織協調組工作職責：

（1）研究政策和措施提出工作建議，爲指揮部決策提供參考；

（2）制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，協調與應急救援相關的工作關係；

（3）全面瞭解掌握事態發展的相關信息，完成指揮部交辦的其它工作。

3、應急救援及保衛組組長：xxx成員：xxx應急救援及保衛組工作職責：

（1）接到預警通知後，迅速組織搶險隊伍趕赴現場進行搶險搶救工作。

（2）建立搶險警戒區，負責項目抗洪搶險區域的安全保衛工作。

（3）積極救助現場傷患人員，組織人員撤離疏散，救送傷患入院就醫，避免人員傷亡。

（4）組織人員搶險，防止災情擴大，並派出人員到一樓、地下室、倉庫等主要部位進行安全檢查，消除隱患、搶救物資。

（5）組織穩定事故現場事態，維持事故現場秩序。

（6）服從防洪防汛指揮部的指揮。

4、後勤保障組及運輸組組長：xxx成員：xxx後勤保障及運輸組工作職責：

（1）負責項目所有應急救援物資的準備保障工作，對應急救援工作的經費支出提出預算方案，統籌安排防洪防汛資金的使用；

（2）合理採購防洪防汛搶險物資，並充分利用現有庫存，主要物資包括：麻袋、編織袋、鐵絲、繩子、勞動工具、照明設備、小型抽水機及沙子等；

（3）在臨汛搶險中要保證防洪防汛搶險物資的供應，部分防洪防汛搶險物資要提前在各出口儲備，並作好出入庫登記；

（4）保障交通道路的暢通，保障防洪防汛搶險物資運輸及時到位；

（5）保障常用藥品、急救藥品和醫療器械的供應；

（6）完成防洪防汛指揮部安排的其它工作任務。

5、事故調查處理組：組長：xxx成員：xxx事故調查處理組工作職責：

（1）進入事故現場進行調查，查明原因、經過；

（2）查清防汛事故責任及責任人，提出對責任部門及責任人的處理意見等；

（3）安撫事故傷患人員及家屬情緒，接待聽取相關人員意見，依法研究提出善後解決辦法。

6、宣傳信息組組長：xxx成員：xxx宣傳信息組工作職責：

（1）負責防汛指揮部相關工作的文件、材料審覈和印發，做好相關會議材料和會議紀要整理；

（2）負責指揮部有關文件、材料的收發、傳閱、整理歸檔，收集、報告及發佈各類相關信息，負責事故處理過程中信息的'傳閱、相關材料的記錄、存檔；

（3）建立信息網絡體系，負責接待各類諮詢、採訪等，做好宣傳報道工作。

7、應急小隊

（1）本單位其他工作人員均作爲防洪防汛應急小隊後備人員；

（2）除留必要人員在工作區域外，其餘人員隨時服從防汛指揮部調動。

四、防洪防汛的前期預防工作

1、思想準備加強宣傳教育，增強全員預防暴雨洪澇災害和自我保護意識，做好防汛前的思想工作。

2、組織準備建立健全防汛應急領導組織機構，落實防汛責任人、防汛隊伍和危險地段的監測及預警措施，加強防汛搶險組織機構的建設。

3、工程準備貫通全線排水溝工程並及時清理輸排水管道、交通路口和排水溝；定期檢查排污泵等排污設施設備。

4、物資準備儲備必須的防汛物資，合理配置。在重點位置和危險點源（部位）應儲備一定數量的搶險物料，以備急需。

5、防汛日常檢查汛期來臨前，各部門應加強各站點值班值勤和巡邏，發現薄弱環節，要明確責任，限期整改，確保防汛排水設施處於良好狀態。

五、應急報警程序

1、值班巡邏人員發現汛情及時通知當值領導；

2、當值領導向上級防汛指揮部彙報；

3、防汛指揮部負責人向當地主管部門彙報。

六、應急預案的響應

1、防汛指揮部在接到防汛或汛情通報後，指揮部立即進入臨戰狀態；

2、依法迅速發出緊急警報信號，主要領導全面組織各項防汛工作展開，堅持24小時值班；

3、各應急小組按分工迅速到位，開展緊急搶險各項工作；

4、迅速組織仍滯留在建築物內，特別是負一樓負二樓的所有人員及車輛撤離到安全區域，防止造成人員傷害；

5、迅速關閉、切斷供電系統及供氣系統和各種明火，防止發生其它次生災害；

6、地下室出入口和一樓重要部位出口要用防洪編制袋堵住，防止洪水侵入；

7、及時轉運重要物資，減少災害損失；

8、加強值班值勤巡邏力量，防止各類犯罪活動，全力保障本單位正常經營，維護正常的工作、生活秩序。

七、災後恢復重建工作

1、佈置排汛救災工作，組織各工作組進行排汛救災，恢復正常經營；

2、檢修機器設備、恢復供水、供電、供氣等，恢復交通；

3、對受損設施、房屋進行維修重建，對過水後的設施進行防疫消毒，防止疫情發生；

4、統計覈定災害損失，並建立災後恢復臺帳，安排救災資金和所需的物資。

八、注意事項

1、防洪防汛的首要任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行；

2、一般不組織婦女及未成年人蔘與救災。

應急演練活動方案10

一、演練目的

我園爲進一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防範工作，結合本園實際，我園定於X月X日開展防恐反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養孩子聽從指揮，提高他們在突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排

1.內容：防恐反恐應急演練

2.對象：全體師生。

3.時間：X年X月X日

三、演練準備

1.演練前一週開展反恐知識宣傳，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級反恐躲避方法。

3.演練前對班級門窗，桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查，確保明白躲避原則。

四、演練要求

1、教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷。

3、班級老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報後方能開門。

4、班級老師採取正確的方法保護幼兒避險。

五、人員安排：

1.全面指揮：

2.演練組織：

3.班級組織：各班老師負責保護組織本班幼兒躲避

4.後勤保衛：後勤人員配合教師組織幼兒躲避

六、演練注意事項：

1.演練時，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發生。

2.演練時間將爲隨機，故教職工要聽信號進入應急程序

3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

七、演習進行

1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，儘快躲避。”

2.從聽到信號後，在室內活動的.班級，教師迅速關閉班級門窗，引導幼兒安靜有序躲避；戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

3.解除警報後，教師帶領幼兒按預定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場安全地帶。

4.園領導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。

5.演練材料收集整理及活動總結。

應急演練活動方案11

爲了有效預防在火災、地震、建築物倒塌等突發事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。

一、實施對象和範圍

xx小學全體師生。

二、演練時間：

（一）預定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預定演練：結合本校實際情況制定

三、組織機構與職責

１、應急疏散演練領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

職責：佈置本校開展演練工作。

2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組，其成員和職責如下：

（1）演練現場指揮組

組長：xxx

成員：xxx

基本職責：根據應急疏散演練領導小組佈置的工作，制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結報告；對演練中出現的緊急情況進行果斷處置並上報。

（２）演練緊急疏散組

組長：xxx

成員：（所在班教室）xxx

基本職責：在演練現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

（3）演練後勤保障組

組長：xxx

成員：xxx

基本職責：購置演練時必需的器材等物質。

四、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準備階段：

1、做好演練過程所需的物質準備。

2、對學生進行安全防範知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應急注意的問題。

⑴演練應事先告知學生，本週有演練，但不具體公佈是哪一天。等到特定的'一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；

⑵學校規劃好每個班級的疏散路線，並事先告知每位學生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）

⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離，後面幾行從後門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。

⑷越底層的教室裏的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學生有序撤離。）

⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。

（二）、實施階段：現場指導人員必須親臨現場，記時，並觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發生，作適當的指導。

（三）、總結階段：疏散後現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學生說說在這次防災減災演練中的收穫，以及對這次活動的建議，三年級以上學生寫一寫演練體會。

附：消防演練與地震演練應注意細節

（1）消防演練時還應注意跑的姿勢（①加強低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習行爲）。

（2）地震疏散演練時，注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識：

①靠牆的學生要迅速躲到牆根或牆角；

②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，並用手護住頭部；

③如果是在建築物外，應跑到空曠地帶；

④在家裏等其它場所，應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。

應急演練活動方案12

一、活動目的

根據教育局關於做好校車安全事故演練的活動精神，爲了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防範能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。

二、活動時間： 年 月 日

三、活動地點：xxx

四、參加對象：園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒

五、領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

六、活動內容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

七、人員安排

1、醫療救護小組：

2、後勤保障小組：

3、現場疏導小組：

4、道路安保小組：

5、緊急上報小組：

6、家屬接待小組：

八、活動安排

（一）準備工作

1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。

2、 月 日 午點前，派 號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）。

3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

（二）演練程序

1、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。

2、由 老師指揮乘坐 號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啓動發動機。

3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車着火啦！”，司機聽到報告後迅速停車，熄匙，打開車門。

4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車着火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車（幼兒按由前到後先左後右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。

5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師 點名。

6、報警援救

（1）司機撥打119報警：我是 幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

（2）值日教師撥打120報告：我是 幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！

（3）值日老師向園長報告：我是 幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：

小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故後，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的.成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

這次演練活動爲我園今後進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而爲我們大家營造一個平安、和諧的校園。

應急演練活動方案13

一、演練目的

爲了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防爲主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的`教育”爲宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx年3月29日9：30

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：xx

副指揮：xx xx

成員：x

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序

1、啓動程序

總指揮在學校廣播系統中宣佈：老師們、同學們，xx小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點後，師生全部蹲下。

4、演練結束後總指揮進行活動小結。

應急演練活動方案14

爲確保學校師生生命財產安全，保障每天的正常上課工作，根據xx教育局有關防汛文件精神，特制定學校防汛及地質災害防治工作應急預案。

一、指導思想

堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防汛工作“以塊爲主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防汛責任學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。

二、防汛應急預案內容

1.堅持實行教育局、氣象等有關部門發佈暴雨將達起始標準，學校值班校長和值班人員必須到位，加強值班，嚴格執行報告制度，在汛期必須堅持24小時值班和報告制度，做好防汛值班記錄，做到上情下達，下情上報。

2.當教育局、氣象臺發佈暴雨警報時，應急領導小組成員全部到位。及時通知各村校防汛信息，通報風情、水情、雨情。各村校要根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施。

3.遇暴雨突發性災害天氣時，學校要迅速組織人員及時檢查疏通排水管道和溝渠，做到排水暢通；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情，監督學校有關人員到位、到崗，確保學校排澇設施全過程、滿負荷運轉，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排，確保師生生命財產安全。

當遇到暴風雨襲擊時，學校應及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告教育局學校防汛工作辦公室，並立即報告所在鄉鎮，及時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要立即組織營救，並做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。各校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報。根據校內的地質環境和地質災害分佈特點及誘發因素，立即對低窪地帶、操場、校舍和易發生山體滑坡地帶等地方進行一次全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉移到安全地方上課。必要時要採取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校組織學生外出及重大活動。各學校要通過多種形式，有針對性地對師生開展汛期安全教育，增強防範意識和自救自護的.能力，做到防患於未然。學校一旦發生汛情，應急領導小組應立即根據災情，聯繫有關部門及時趕赴現場，做好搶救、轉移和安置受災師生工作，把受災情況降到最低點。

三、應急領導小組成員名單

組長：xx

副組長：xx、xx、xx

成員：學校全體教師工和全體學生

四、應急領導小組組長、成員職責

1.全面掌握汛情、災情和各類動態等消息，按重要信息彙報制度在第一時間報送縣教育局防汛辦公室，保證信息渠道暢通。協調有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作，做好學校防災、抗災和災後恢復教學活動的指導工作。

2.負責檢查、監督各學校防汛措施的落實情況，負責檢查、監督學校的防汛安全，維護學校正常教學秩序，組織一定的人力，隨時準備投入搶險救災工作，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

各成員除上述職責外，在學校汛情緊急時，均需承擔突擊性防汛救災任務。

應急演練活動方案15

一、指導思想

今年11月9日是我國第22個消防宣傳日，11月也是我省第一個法定消防安全月。爲了進一步強化師生消防安全教育，提高防範自救能力，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，並且學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，確保全校師生的'生命安全，提高抗擊突發事件的應變能力，特制訂三中心小學消防宣傳和應急演練活動方案。

二、活動組織

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

三、活動內容

1、11月份學校各中隊出一期消防宣傳專欄，學校組織評比。

2、第11週週一國旗下講話和週四紅領巾廣播內容爲消防宣傳。

3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。

4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應急疏散演練活動。

5、指導學生閱讀《安全讀本》，重點學習消防安全方面的內容。

6、組織五年級學生參加法制書畫、手抄報比賽。

四、演練安排

（一）時間：xx年11月9日（週三）上午第三節課11時9分。

（二）地點：教室和操場

（三）步驟：

1、總指揮發布演練開始，廣播室發出警報聲。

2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位。

3、各班班主任指導學生依次排好隊，彎腰大步行走，不得衝跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及樓梯按順序和線路撤出（廣播告誡學生：請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場。）

4、樓層疏散老師要在前—個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

5、緊急救護組任務：醫務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生及時送往急救處(預設場景)。

6、學生到達集合點後，由各班班主任清點人數(應到數和實到數)，及時上報。

7、宣佈消防應急疏散演練結束。

（四）演練注意事項

1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。

2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑。

4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，並親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。

5、演練結束後，各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學生科學逃生和使用滅火器的教育（忌平時隨意玩弄學校滅火器）。

（五）人員安排

各班：正、副班主任（2人）

四樓樓梯：xx（西）xx（東）

三樓樓梯:xx（西）xx（東）

二樓樓梯:xx（西）xx（東）

一樓樓梯：xx（西）xx（東）

南樓三樓：xx

攝影：xx

廣播：xx

操場：xx

（六）疏散線路(各班兩路縱隊)

一2、一1→北廳東側→雕塑東側→校門口

一3、一4、四1→北廳西側→雕塑西側→校門口

二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側→籃球場東面

四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側→雕塑西側→校門口

六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側→籃球場

五3、五1→西樓梯→東廳南側→籃球場

三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側→籃球場

五2、三4→西樓梯→東廳南側→籃球場

　　xx市三中心小學