文明禮儀月活動方案9篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家收集的文明禮儀月活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀月活動方案1

爲了進一步優化學校環境，淨化學生思想，養成文明習慣，推廣禮儀之風，學校決定3月份在全校開展“文明禮儀教育月”系列活動。爲將本學期文明禮儀活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、活動背景

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行爲規範的重要組成部分。我校以“講文明，重禮儀”爲主題，以加強學生行爲養成教育爲主要載體，着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行爲規範教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過培養學生的“知、情、意、行”，從而使學生真正做到“講文明，重禮儀”，使他們能自覺按照社會和學校的要求，調節自己的言行，評價他人的思想行爲，把他們塑造成爲全面發展的新人。

二、活動的目的和意義

通過開展以“文明在我心禮儀伴我行”爲主題的系列知識普及和教育實踐活動，對學生“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆”，讓學生主動積極地進行道德認識和道德實踐，逐步提高自我修養能力，形成社會主義道德。

三、活動主題：

言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅遊觀光文明有禮、網上交流文明有禮。

四、活動對象

全體師生

五、活動內容：

（一）宣傳發動

1、開展“文明在我心禮儀伴我行”活動的啓動儀式和“做文明有禮港城好少年”簽名活動；

2、“文明在我心禮儀伴我行”主題班會；

3、全體學生共同學習《中小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》、《弟子規》；

4、收集文明禮儀相關資料；

5、文明禮儀知識講座（xx）

（二）組織實施

1、利用課堂、活動、x對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、x禮儀”等進行強化訓練，通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止；

2、充分調動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育實踐活動，如利用中午預備後的時間每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進行班級文明禮儀演講比賽、文明禮儀小品表演等；

3、各年級各班積極開展實踐體驗活動，低年級開展尋找身邊的禮儀細節活動，高年級開展我身邊的不文明行爲調查和採訪活動。以班級爲單位，形成總結，上傳至學校專題網站；

4、低年級積極開展《弟子規》、文明禮儀童謠創編展演活動，中年級開展文明禮儀小品劇、三句半、童謠等形式的創編展演，高年級開展文明禮儀手抄報、電子報、漫畫製作展覽活動；

5、各班要以學校刊發的《文明禮儀教育手冊》爲教育讀本，紮實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行、排隊出教室、禮貌用語、行爲習慣”等入手，通過規範的指導和訓練，養成文明的舉止；

6、隊員“文明手拉手”結對子。每一名隊員和班級同學進行一對一或者一對二，文明禮儀手拉手，全面進行互相監督督促，使更多的.同學能夠在言行文明舉止得體；

7、開展“文明在我心禮儀伴我行”徵文比賽，以專刊形式刊登在蒼梧晚報上。（三~六年級隊員參加。）

（三）評比總結

1、開展“文明禮儀知識競賽”活動；

（時間：3月21日下午第二節課；地點：存真樓二樓多功能教室；要求：每班隨機抽選4名代表參賽，考試結果納入月排名。）

2、各班推薦兩名文明禮儀之星參評學校文明禮儀之星；

（要求：自編一句文明禮儀標語，附帶100字內的自我介紹，以電子文檔形式於3月28日前上交大隊部。最後由全校學生進行票選評比，選出前二十名爲學校文明禮儀之星。）

3、以班級爲單位，利用班會課將工作開展情況以及反思進行全面總結；

4、“文明在我心禮儀伴我行”手抄報、電子報、ppt講稿展評；

5、“文明在我心禮儀伴我行”手拉手義務宣講活動；（六年級對一年級，五年級對二年級進行文明禮儀手拉手結對文明禮儀宣講。）

6、“文明在我心禮儀伴我行”成果展演活動；（每週的中隊會、升旗儀式、週週講實踐進行班級、年級、學校的彙報展示。）

7、在全校開展創辦特色班活動，爭創文明禮儀教育特色；將班級文化與文明禮儀相融合，深化文化內涵，評選校十佳文明禮儀特色班；

8、“文明在我心禮儀伴我行”活動總結及表彰。

六、措施保障

1、學校成立“文明禮儀教育領導小組”，專門負責學校文明禮儀教育的各項活動的開展；

2、學校大隊部、各班主任及時總結班級文明禮儀建設過程中出現的問題和現象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；

3、積極宣傳，利用板報、宣傳欄、校園網、報刊等陣地，及時宣傳文明禮儀的典型事蹟和典型人物，樹立榜樣作用，爲全體推進文明禮儀推波助瀾；

4、“文明禮儀監督崗”，每天對全校學生進行打分，並堅持每日反饋，及時表揚文明禮儀教育過程中出現的“先進人物、先進事蹟”，反饋指出“不文明行爲”，便於學校樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現的問題。

文明禮儀月活動方案2

一、指導思想

通過開展以“文明禮儀”爲主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關係，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，也爲進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境。

二、活動目標

1、文明舉止我先行：自覺遵守《小學生日常行爲規範手冊》，熟記手冊內容。

2、文明習慣我先行：改正校園內存在的不文明行爲，提出鮮明的文明口號，塑造文明和諧的校園環境。

3、尊長互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風尚帶回家中。

4、表彰先進，學習先進：結合雛鷹爭章活動，設計文明禮儀章，推選校“文明禮儀之星”和校“文明禮儀之班”。

三、活動主題

人人爭當禮儀之星，班班爭創文明中隊

四、活動內容：

1、第一階段：學習宣傳

以“文明舉止我先行”爲口號，結合溫馨教室的創建和雛鷹爭章活動。通過升旗儀式的平臺，啓動文明禮儀教育月的活動宣傳。學習《小學生日常行爲規範》，觀看行規教育視頻，從思想上落實行規準則。結合溫馨教室的創建，調查校園內的不文明現象，創建文明和諧的教室環境;結合雛鷹爭章活動，自主設計“文明章”。

2、第二階段：學習實踐

落實文明章的考章要求：進行行規知識考試，力爭人人達標。頒佈文明章。根據第一階段的`不文明現象調查，建立班級文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實際行動(義務大掃除)來學習落於實處。

3、第三階段：學習總結

進行班級、校級“文明之星”的評選，不僅參考文明禮儀教育月中的學習表現，而且將老師、同學甚至家長的評分，也列入文明之星的評選條件。通過文明之星的評選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進行展示。

五、活動具體安排：

日期 時間結點 項目 活動內容

第一週 文明舉止我先行 11/30 升旗儀式 1)國旗下講話2)文明禮儀教育月啓動。

校班會課 學習《手冊》 1)學習《小學生日常行爲規範手冊》。

2)根據《手冊》內容進行全員考覈。

陋習調查(1) 調查自己或身邊同學身上的不文明行爲。

第二週 文明習慣我先行 11日前 陋習調查(2) 1)各班彙總校內不文明顯現調查報告。

2)製作班級文明提醒卡(16K)。

3)張貼學生十大不文明習慣。

11日前 設計文明章 設計雛鷹爭章校園活動特色章。

第三週 尊長互敬我先行 15日中午 義務勞動 校園內掃除。

16日前 家校聯繫 1)發放家校聯繫卡，瞭解學生行爲表現。

2)回收家校聯繫卡與文明之星評選掛鉤。

18日午會 行規禮儀。

知識競賽 各班進行行規競賽，選派3人。

校級禮儀競賽。

第四周 21日校會。

評選 評選文明禮儀之星：

各班推選班級文明禮儀之星5名。

在此基礎上評選文明禮儀之星10名。

評選文明禮儀班。

25日前 展示成果。

六、工作人員：

xxxxxxxx

文明禮儀月活動方案3

一、指導思想：

爲了進一步推進班風校風建設，優化學校育人環境，養成良好的文明習慣，經學校研究決定三月份在全處各校開展“文明禮貌月”活動。從文明行爲、文明生活習慣的養成等方面做出具體規定並進行正確指導；加強學生日常禮儀等方面的常規教育，創設良好和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。

二、組織機構：

組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：xxxx各校政務主任大隊輔導員

三、活動主題：

講文明懂禮貌、爭做少年君子

四、活動背景：

三月是傳統的文明禮貌活動月，三月又有許多重要紀念日：3月5日是學雷鋒日，3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最後一週的星期一爲全國安全教育日等節日、紀念日。爲此，建議各中隊在三月份開展以下活動，請各輔導員認真組織落實。

五、活動口號：

學雷鋒、樹新風，講文明、懂禮貌。

六、活動時間：

20xx年2月27日至3月31日

七、活動安排：

（一）開展“講文明，樹新風”活動（2月27日—3月5日）

1、利用國旗下講話、倡議書等形式指導隊員開展“講文明樹新風”活動。由此拉開文明禮貌活動月的序幕。

2、各班利用班會活動時間組織同學們學習新修訂的《中小學生守則》、《小學生日常行爲規範》。增強“學校是我家，和諧靠大家“的主人翁意識，重點強調有關衛生、禮貌方面的要求。養成不隨便丟垃圾，見到垃圾自覺清理；對待師生及外來人員要有禮貌，主動微笑問好的好習慣。

3、各中隊本週開展四個一活動：讀一篇雷鋒日記，摘抄一句雷鋒格言，講一個雷鋒故事，出一期以“講文明樹新風”爲主題的黑板報。

4、繼續開展“日行一善”活動，如在校內外撿一片垃圾等。

5、指導隊員以中隊爲單位自建“雷鋒小隊”，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，並將好人好事登記在冊。

（二）開展“感恩”主題教育活動（3月6日—3月11日）

1、召開以“感恩”爲主題隊會。（感恩父母等長輩，爲父母分擔家務，孝老敬親等內容，讓學生彙報自己是怎樣做的，老師給予正確引導評價。並明確在家中如何做到文明禮儀。）

2、三八節開展“給媽媽寫一封信”和“體驗母親的辛勞”爲主題的`感恩、孝敬教育活動。

3、三八節自己動手製作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話，慶祝母親的節日。

4、在家做孝敬父母、熱愛勞動的“小幫手”開展“四個一”活動：幫媽媽做一次家務；給媽媽捶一次背；給媽媽洗一次腳；對媽媽說一句問候語。

（三）開展“綠化校園，美化環境”主題活動（3月12日—3月19日）

1、舉行一次以“綠化校園，美化環境”爲主題的升旗儀式，廣泛宣傳、進一步樹立學生環保意識，增強學生積極參與的主動性和自覺性。

2、召開“綠化校園，美化環境”主題隊會。（植樹造林、愛綠護綠、講究衛生、保護環境等）

3、人人爭做愛綠護綠使者。各校結合植樹節，發動學生植樹種花，綠化校園、家園環境。發動學生積極參與家庭植樹種草養花活動，還可以把合適的盆栽帶到學校，在班級開闢綠色植物角，開展一次美化教室、美化校園活動。

4、開展清潔校園行動。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。（1）教室衛生：地面、桌面乾淨，門窗、讀書角、飲水機、黑板乾淨整潔，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。（2）公共區域衛生：各班所負責的區域包括樓梯、走道、操場，區域所屬的花壇要打掃徹底並保持無污物、無垃圾。（3）做好保潔工作。紅領巾監督崗成員利用課間監督有無同學在本班區域內亂丟、亂拋。

（四）開展“遵守則，講規範”主題教育活動（3月20—3月26）

1、舉行一次以“遵守則，講規範”爲主題的升旗儀式。學校發表以“遵守則，講規範”爲主題的旗下講話。學生代表發出“爭做遵守則，講規範小標兵”的倡議，號召全體學生積極參加活動。

2、召開一次以“遵守則，講規範”爲主題班隊會。組織學生進一步學習新的《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，使每位學生都能熟知其中內容，並在月末開展“規範標兵”的評比活動。

3、讓隊員從自身做起，以良好的行爲展示自己，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好公民。

4、以“規範在行爲、規範在語言、規範在學校”三方面爲重點，培養學生良好的行爲習慣，從而使隊員們由“他律”到“自律”，自覺地把友善微笑待人、遵守行爲規範等道德目標付諸實踐。

（五）開展“安全度過每一天”主題周活動（3月27—3月31）

三月份最後一個星期是全國中小學生的“安全教育日”，我校將繼續深化拓展“創建平安校園”活動。

1、各中隊開展一次“安全教育”方面的隊會。以音像、網絡等有效活動爲載體，進行交通、食品衛生等方面的安全教育，預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童的生命安全和身體健康。

2、少先隊大隊部向全校少先隊員發出安全活動倡議書。

3、利用國旗下講話，進行一次安全教育宣傳。

4、各任課教師要重點監控學生行爲，養成良好的行爲習慣。在校內杜絕走廊內跑跳及追逐打鬧現象，不做危險的活動、不帶有危險的玩具進校門；在校外要遵守交通規則，不去建築工地及有危險的地方。

（五）評比總結

1、組織評選“文明禮儀標兵”“衛生小標兵”“學雷鋒小標兵”“安全小衛士”活動並進行頒獎，發揮榜樣示範作用。（每班各獎項評選1—2人）

2、對各班參加比賽活動情況進行評比量化，計入文明班積分，頒發星級文明示範班獎狀。

八、活動要求：

1、統一思想、高度重視。各校要把這一次主題實踐活動當成優化校園環境，促進學生良好行爲習慣的養成一項重要內容來抓。

2、加強宣傳，營造氛圍。充分利用黑板報、晨會、班隊會等陣地加大活動的宣傳力度，營造良好的氛圍，激發學生的熱情，形成人人蔘與的良好氛圍。

3、因地制宜，開展活動。各校要根據實際情況，結合該方案制定自己的切實可行的活動方案，開展好“文明禮貌月”活動，並及時撰寫活動信息上傳。

4、認真落實，注重實效。各校要做好各項活動的組織工作和任務分配工作，做好各項活動的相關資料的收集整理工作。並於4月7日以前把活動過程材料每週的主題班會教案、活動信息、升旗儀式的講話稿、活動剪影、手抄報、讀後感、總結和活動圖片的電子稿發送到郵箱：或QQ發送。

文明禮儀月活動方案4

一、指導思想

校園文明禮儀建設是學校德育工作中的一個重要組成部分，是校風校貌建設最突出的體現，也是社會了解學校的一一個重要窗口。爲了進一步打造我校“6節3典”德育品牌，培養學生良好的'日常行爲習慣，學校把每年三月份定爲“文明禮儀節”，在全校範圍內開展“文明禮儀伴我行”活動。

二、活動主題：

喜迎xx大召開，爭做文明好少

三、活動時間：

2月28日一——3月31日

四、活動準備

1、德育處、團委、辦公室在廣泛討論的基礎上，設計“禮儀節”活動主題、內容及形式。

2、德育處向校行政會上報活動的策劃情況，徵求意見，完善各項工作。

3、召開班主任會議，佈置“禮儀節”有關活動內容。

4、各班圍繞“禮儀節”主題，在學校德育處、團委的指導下，設計適合本班特色的主題活動。

5、各班在3月8日之前展出以“文明禮儀節”爲主題的黑板報。

6、各班在3月8日前做好四張班牌紙（A4橫向：3。5學雷鋒3。8婦女節3。12植樹節A4豎向：班級風采或者優秀學生風采）

7、校園網公佈“禮儀節”活動方案。

五、啓動時間：

2月28日升旗儀式後

六、實施內容：

“四個一”系列活動

1、開展一個文明禮儀主題作文競賽（語文組）3。15前每班1—3篇主題徵文電子稿交高明老師

2、製作一次文明禮儀主題黑板報（團委）3。8檢查評比

3、舉行一次文明禮儀班牌佈置評比（團委）3。8檢查評比

4、展示一節文明禮儀主題班會（德育處）2。28開展

5、開設一組禮儀教育專題課程進課堂（藝體組）七年級毛老師主講

6、開展文明之星評選和文明班級評選。（德育處）4月初公佈結果

文明禮儀月活動方案5

東鎮小學文明禮儀月活動方案

一、指導思想：

以“3.5學雷鋒日”，“3.8婦女節”，“3.12植樹節”爲契機，以感恩教育、愛心教育、環保教育等爲切入口，深化學生的思想道德建設，把做人做事的基本道德轉化爲良好的行爲習慣，從小事做起，從身邊事做起，爲建設和諧校園、文明校園而努力！

二、活動時間：20xx年3.1-3.31

三、活動內容及形式：

1、利用國旗下講話，進行文明禮儀月的啓動和動員。（3.3z）

2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動。（3.3-3.8）

（1）借閱一本有關於雷鋒的書籍。（語文老師、z）

（2）3.5日班隊課組織觀看一部關於雷鋒的電影。（教導處、z）

（3）組織部分隊幹部打掃校園周邊環境。（大隊部、3-6年級每班2個隊、校園管理人員）

（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務，對媽媽說一句感恩的話。（班主任）

3、“美化校園環境，建設綠色家園”主題活動。（3.10-3.14）

（1）3.11（週二）大課間進行“美化校園撿垃圾大行動”。（大隊部）

（2）3.12各中隊進行一次“綠色環保主題班會”或進行廢舊物品手工製作活動。（班主任）

4、“勤儉節約記我心，光盤行動我先行”主題活動。（3.17-3.21）

本週各班主任加強對學生的勤儉教育，落實“光盤行動”，大隊部也要組織值周班級對中午就餐情況進行督察。（班主任）

5、總結反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）

各班根據實際，開展一次文明禮儀月總結爲主題的班會，對一個月以來的各項活動進行總結反思，評出班內的文明小使者，利用板報或展板進行宣傳。（班主任）

逍林東鎮鎮小學

逍林東鎮鎮小學文明禮儀月活動小結

本次文明禮儀月，學校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環境，建設綠色家園”、“勤儉節約記我心，光盤行動我先行”三大主題活動。

每個活動學校都有專人負責落實，做到紮實有效地開展。根據慈溪市少工委、團市委的相關文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節日賀卡、評比身邊最美的人等子活動，讓學生們把雷鋒精神落實到身邊的小事中，讓感恩教育落實到平常的生活中。“勤儉節約記我心，光盤行動我先行”主題活動，全校上下開展了“節水、節電、節糧、節紙”的四節約活動，有專門的節約約定，如開關大屏幕的'時間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細小的規定和倡導，每個老師和同學們都有了勤儉節約意識並落實到了實際行動中。

總之，每項活動我校都紮實開展，收到很好的效果。

文明禮儀月活動方案6

一、指導思想

中華民族是一個有着悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”爲進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的園風。

二、活動目標

1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行爲更規範。

2、增強全體師生的環保意識，掌握一定的環保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，節約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。

3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。

三、活動要求

1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講髒話、粗話；

2、“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電；

3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明遊園；

4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。

四、活動時間：**年3月31——4月30日

五、具體時間安排：

（一）、第一週（3月31日——4月4日）

倡導文明禮貌行動，規範教師文明禮貌行爲

1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規範。並提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。

2、做好宣傳發動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。

（二）、第二週（4月8日——4月11日）

創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規範文明禮貌行爲

1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。

2、利用榜樣示範讓幼兒感知文明禮貌教育。

3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

（三）、第三週、第四周（4月15日——4月25日）

將禮貌教育融於日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

1、通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的'。意識。

2、通過遊戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

3、將文明禮貌教育貫穿於幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行爲。

（四）、第五週（4月28日——4月30日）

總結評比

1、全園範圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。

2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，爲文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。

文明禮儀月活動方案7

爲把黨的羣衆路線教育實踐活動落到實處，進一步推動學院精神文明建設，優化育人環境，提升整體形象，經學院研究決定，於xx月xx日至xx月xx日開展“養成文明習慣共建和諧校園”文明禮貌月活動。結合學院實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想

以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《高等學校學生行爲準則》和《高等學校教師職業道德規範》爲指導，以社會主義核心價值體系爲引領，以“說文明話、行文明舉，做文明人”爲主要內容，以規範教師和學生日常行爲爲重要抓手，通過開展豐富多彩的教育活動，全面提升師生的思想道德素質和文明禮儀素養，促進健康和諧、風清氣正良好校風的形成。

二、組織領導

爲加強對“文明禮貌月”活動的組織領導，學院特成立活動領導小組，其成員如下：

組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：各部門負責人，各黨總支、黨支部書記，教學督導、行政督導。

領導小組下設工作辦公室

主任：xxxx

成員：各部門負責人，各黨總支、黨支部書記，教學督導、行政督導。

三、活動內容

創建校園“八大文明”：

（一）文明教書：着裝整潔，儀態大方，語言規範；尊重學生，激勵創新，與學生良性互動；備課充分，教學內容豐富，教學方式有效；不遲到、不拖堂，遵守教學時間；能夠主動制止課堂不文明舉止，以身作則，言傳身教。

（二）文明聽課：尊敬師長，友愛同學，遵守課堂紀律；不瞌睡、不交頭接耳，自重自律；提前到堂，細心聽講，勤記筆記，踊躍回答課堂問題；不玩手機、不玩遊戲，手機設置靜音。

（三）文明用語：說普通話，善用敬語；學生對教師不頂撞，教師對學生不訓斥；不說髒話、粗話、大話、空話、假話，文明用語。

（四）文明辦公：遵守勞動紀律，工作時間不幹私活、不玩遊戲、不炒股；處理公務及時，接聽電話主動，接待來訪熱情；安全節能意識強，下班、節假日自覺關好門窗、關閉電源；辦公環境整潔有序。

（五）文明就餐：排隊有序，不插隊加塞；打飯時，尊重食堂工作人員，講話文明禮貌；愛惜糧食，不剩菜、不剩飯、不大聲喧譁；飯後將餐具放入指定清潔區。

（六）文明就寢：保持室內潔淨，用品擺放整齊，無亂貼亂掛；無違章用電；無吸菸賭博，無打架鬥毆；嚴守作息制度，按時起牀，按時就寢；出門關窗關門，貴重物品存放妥當。

（七）文明出行：遵守交通規則，文明有序過馬路；不闖紅燈、不超速、不酒駕，遵守交通規則，安全駕駛；上下樓梯靠右行，不搶不擠；乘專用電梯，不擁堵、不推搡。

（八）文明校園：愛護公共設施，愛護花草樹木；不在公共場所吸菸，如吸菸請到室外垃圾桶旁，不亂丟菸頭；不亂扔垃圾，不亂倒污水，不亂貼亂畫，不隨地吐痰；文明如廁，講究清潔衛生，節約用水；隨手關燈、關水龍頭。

四、活動安排

（一）宣傳發動階段（xx月xx日—xx月xx日）

1、起草活動方案，舉行“文明禮貌月”活動啓動儀式，做好宣傳發動，使全院師生了解活動安排，統一思想認識，推動活動全面有序開展。（責任部門：黨辦、教務處、學工處）

2、在校園醒目位置張貼懸掛文明禮貌、愛護環境標語口號及溫馨提示語。（責任部門：黨辦、思政處、後勤中心）

3、利用報紙、網絡、校園廣播、展板等多種載體，開設專題專欄，及時編髮、播報活動信息，宣傳道德規範和文明禮儀常識，面向全院師生開展文明禮儀教育，營造良好的宣傳氛圍。（責任部門：黨辦、團委、思政處）

4、在整個活動期間利用室外LED屏，播放優秀題材電影、電視節目及相關宣傳片，激發健康向上的正能量。（責任部門：思政處、團委、黨辦）

5、結合學院正在開展的羣衆路線教育實踐活動，組織學習新修訂的師德標準，聯繫教職工各自崗位，舉辦“師德形象大家談”專題討論，做好記錄，並組織青年教工撰寫體會。（責任部門：人勞處、工會、黨辦）

（二）查擺問題階段（xx月xx日—xx月xx日）

1、開展校園陋習自查活動。重點圍繞“不文明語言、不文明舉止、不文明形象、違紀違規”四個方面展開，學生以班級爲單位，教職工以黨支部爲單位進行自我查擺，反思自己存在的不文明問題。各黨總支、團支部將查擺出的問題進行彙總，分別歸口提交黨辦和團委。（責任部門：各總支、各支部、分團委、團支部）

（1）不文明語言類：大聲喧譁、打鬧嬉戲、說髒話、粗話；教師用方言講課、挖苦學生、批評學生帶髒話等。

（2）不文明舉止類：不講究公共衛生、在公共場所抽菸、隨地吐痰、亂扔垃圾和廢棄物；帶早餐進教室、辦公室；上課吃東西、玩手機；浪費水電、排隊加塞；公共場合男女交往過分親密，行爲不雅觀；在課堂上隨意接打電話，對學生不文明行爲不制止、視而不見等。

（3）不文明形象類：在校園內，留怪異髮型，着奇裝異服，佩帶誇張首飾；男生染頭髮，女生化濃妝等。

（4）違紀違規類：考試作弊、夜不歸宿、攀門爬牆、沉溺網絡、使用大功率電器；賭博、酗酒、搞小團伙、聚衆鬧事；教師歧視、體罰學生等。

2、組織“校園十大文明行爲”及“校園十大陋習”討論活動，並向全院學生髮出“告別陋習，牽手文明”倡議書，舉行班級文明公約修訂和宣誓簽名活動，提高學生對陋習和文明行爲的'辨別能力。（責任部門：院團委、各處室系部）

（三）整改落實階段（xx月xx日—xx月xx日）

1、各校區、各部門、各班級對照“八大文明”創建目標，認真進行整改，對辦公室、教室、實訓實驗室、圖書館、寢室、食堂進行一次全面清理和整頓。（責任部門：各處室、各系部）

2、召開“明榮知恥、揚榮棄恥、行榮杜恥”爲主題的班會，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明用語，愛護校園環境，注重儀容儀表，抵制不文明行爲。（責任部門：學工處、院團委、各系部）

3、加強校園巡查，積極勸導、制止不文明行爲，不定期公開曝光師生反映強烈、有礙秩序、有害衛生、有損形象的各種不文明、不衛生、不道德的行爲和現象。（責任部門：學工處、保衛處、院團委、行政督導）

（四）鞏固提高階段（xx月xx日—xx月xx日）

1、強化教學管理和行政管理，將教師課堂教學和教職工日常文明禮儀納入教學督導和行政督導範疇，與崗位管理和績效考覈掛鉤。（責任部門：教學督導、行政督導、人勞處、教務處）

2、強化學生宿舍管理“五進”（黨支部進宿舍、團支部進宿舍、學生工作進宿舍、安全保衛進宿舍、學生自治小組進宿舍）舉措，定期檢查考覈。適時增設“五進”辦公場所。（責任部門：學生分黨委、學工處、保衛處、團委、學生會）

3、充分藉助數字化校園先進成果，在學生宿舍配備電子門禁系統，實行一卡通進出宿舍登記制度，嚴格加強學生宿舍的安全管理和行爲規範管理。（責任部門：網絡中心、保衛處、後勤處、後勤中心、各系部）

4、對學生素質教育學分實行統籌安排，細化管理，將其與學生在校的操行表現、實踐活動表現、社團活動表現、公益服務表現以及評優評先、評選獎助學金、轉專業等掛鉤。（責任部門：教務處、學工處、團委）

5、學院“文明禮貌月”活動領導小組對活動落實情況開展檢查，評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人，對在活動中表現突出的集體和個人給予通報表彰。（責任部門：文明禮貌月活動小組辦公室）

五、幾點要求

“養成文明習慣共建和諧校園”文明禮貌月活動，是進一步加強學院精神文明創建，建設“省級最佳文明單位”的一項長期的基礎性工作，也是黨的羣衆路線教育實踐活動是否取得實效的一次檢驗，要達到預期效果，必須全院動員，各司其職，齊抓共管，持之以恆，整體推進。

（一）高度重視，加強領導。各部門負責人要按照學院統一部署，親自安排相關工作，制定詳細、切實可行的工作計劃，落實各項責任，並帶頭垂範作表率，確保各項活動出實效。

（二）強化宣傳，營造氛圍。要充分發揮校園媒體的優勢，加強正面宣傳和輿論引導，充分反映文明禮貌月活動進展和成效。同時，各部門要根據自身實際，提出響應學院總體號召並具有部門特色的文明禮貌月活動宣傳口號，形成有利於活動開展的正能量，促進活動深入開展。

（三）精心組織，狠抓落實。各部門要結合實際，創新活動載體、拓展活動領域、提高活動效果。要堅持抓好經常性教育活動，確保取得師生素質提高、校園環境改善、教學質量提升、公共秩序好轉的良好成效。

（四）科學安排，統籌兼顧。要把文明禮貌月活動與學院日常管理工作相結合，與學生思想政治教育和師德師風建設相結合，與黨的羣衆路線實踐教育活動深入貫徹相結合，切實做到兩手抓、兩促進，建立長效機制，通過開展多種活動，將文明禮貌教育轉化爲文明禮貌行動，以達到“正衣冠、展新貌、聚人氣、倡新風”目的，爲鞏固學院省級最佳文明單位成果奠定堅實的基礎。

（五）及時總結，持續推進。文明禮貌養成教育是一項長期的工作，文明禮貌月活動小組要進一步做好長遠規劃，加強指導，及時總結推薦各部門好的經驗和做法，要通過宣傳和推廣，樹立典型，表彰先進，鞏固成果，把文明禮貌月活動不斷延伸，做到持久化、常態化，讓文明之風常駐校園。

文明禮儀月活動方案8

一、活動背景及目標：

文明禮貌是人們在社會交往活動中的行爲規範與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園年級組以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹節爲契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的文明禮貌行爲，改善禮儀風貌；讓幼兒瞭解母親爲自己成長所付出的`艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人爲樂的道理；建立愛護樹木、保護環境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。

二、具體活動方案：

3月4日——3月15日：

1、3月5日，學雷鋒日，爲弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風使學雷鋒深入到每個孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。（1）、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）、唱一唱：引導幼兒學唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區環境活動。

2、3月8日結合“三八”婦女節開展《我愛媽媽》活動。（1）說一說：請幼兒說一句表達自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話；（2）唱一唱：爲媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。（3）做一做：請幼兒爲媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務活動。

3、結合“植樹節”，開展“我爲樹木澆澆水”活動、“種植小苗”活動。爲把種植活動切實落實到孩子們的身上，結合班級自然角創設情況舉行種植活動，並與小苗合影，加深了孩子們對“植樹節”的瞭解，並讓孩子懂得愛護花草樹木，做一個“愛花、護花”小天使。

3月18日——3月29日

開展“我是文明小天使”活動，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師，學會關愛同伴和老師。各班推薦，評出“文明小天使”，頒發獎狀和小禮物。

三、家園共育事項：

1、家長送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉着孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛爺爺說“再見”。

2、爲孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽菸、不亂扔菸蒂等，爲孩子樹立一個良好的榜樣。

讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成爲習慣，拉起小手，築起大愛，讓文明之花在家園盛開。

文明禮儀月活動方案9

一、時間：

20xx年2月28日——3月25日

二、目的意義：

增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

三、策劃：

xxx

四、組織實施：

xxx、xx、xxx

五、內容：

（一）“xx小學文明禮貌月”啓動儀式

1、時間：20xx年2月28日8：00

2、議程：

（1）班級學生演講

（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）

（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員xx老師講解示範，全體學生練習）

（5）校長講話

（二）文明禮儀“八個我做到”

每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的`要求在學習、生活中嚴格遵守並按照要求做到，在第六週時進行自評和班級評議，如涉及到家庭裏的。內容，要有家長簽字。

（三）文明禮儀我能演：

1、主題：文明禮儀

2、時間：3月18日15：40——17：30

3、地點：四樓綜藝活動室

4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

5、評委：少先隊大隊委

6、報名：學生自願報名，人數不限。

7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

（四）敬少先隊隊禮評比

1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

2、評委：少先隊大隊委

3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

（五）學習《xx區小學生文明禮儀規範》

1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ羣共享有相關電子文稿）

2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

第六週，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。

（七）xx小學學生行爲規範大討論

利用班隊會活動討論制定xx小學學生行爲規範。

（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

1、時間：20xx年4月11日8：00

2、議程：

（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

（4）xx校長講話

（七）宣傳：

1、文明禮儀“八個我做到”展板：xx

2、學校電子大屏幕：xxx

3、紅領巾電視臺：xx

4、校園網站：xx

5、校外媒體：xxx

六、其它工作安排：

1、橫幅：xx

2、攝影：xx

3、攝像：xxx

4、文印：xxx

5、獎狀：xx、xxx

6、宣傳：xxx、xxx、xxx