知識競賽活動方案（通用21篇）

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編整理的知識競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知識競賽活動方案 篇1

一、活動目的

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的羣衆組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在六一來臨之際，爲進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的'良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。

二、競賽內容

團隊知識答題競賽

三、參賽對象

我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。

四、時間和地點安排

競賽時間：20xx年5月29日下午第二節下課後

競賽地點：教學樓門前

五、競賽方法

（一）知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分爲5分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

（二）

1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最後一隊的順序選題並作答，然後是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的機會。

2、搶答題。每題分值爲10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定後不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒），在規定時間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。

3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會。

4、競賽中發生名次並列情況，將通過加賽用搶答方式決出名次。加賽題目分值爲10分，先得分者勝出。

5、競賽要求

（1）各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場。

（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

（3）競賽分別由各參賽隊以抽籤方式決定隊號，抽籤後各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。

(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀衆致意。

(5）選手回答完畢後，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。

六、獎項設置

1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

2、優秀選手各班一名，優秀獎4名；

知識競賽活動方案 篇2

一、活動目的：

爲提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創先爭優，青年先行”爲主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。

二、活動主題：

創優爭先，青年先行

三、主辦單位：

政法學院團總支學生會

四、承辦單位：

政法學院團總支組織委

五、活動時間：

20xx年12月18日（星期六）晚6點半

六、活動地點：

綜合樓302

七、活動形式：

政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

八、嘉賓及評委：

政治與法律學院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學院學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優秀團員代表。

九、獎項設置：

本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。

十、活動流程

（一）、全體起立，奏《團歌》

（二）、重溫人團宣誓詞

（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分爲6個步驟

1、各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊限時三分鐘！

2、共同答題環節

3、實事求是環節，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按抽籤順序決定。在一分鐘內回答主持人的問題的數量作爲此環節的分數。該環節的問題爲判斷題。

4、搶答環節本環節有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。

5、風險環節本環節有8道題目，各題的風險指數爲30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應的分數。

6、集體努力環節本環節中，各班的後援團可以有機會給自己團隊加分的機會，具體的題目須現場決定，現待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。

十一、預期效果：

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的'集體榮譽感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

十二、注意事項：

1、關於本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣佈；

2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；

3、關於本次知識競賽的會場佈置及所需的設備希望準時準備好等等。

十三、經費預算：

1、邀請函、綵球、獎狀及獎品，

2、其他的預算將在活動中記錄。

知識競賽活動方案 篇3

活動口號：

“集百家之長，會我班風采!”

活動目的：

作爲21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。爲了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人：

魯軍、姬文栓

活動時間：

20xx年11月

活動地點：

3號教學樓211教室

活動對象：

物理與電子工程學院、電氣1101班全體學生

活動準備：

1.提前將全班同學分爲三隊，每對14人，並選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作爲計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作爲監督人員，並維持班上的紀律問題。

活動形式：本活動分爲三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)

活動流程：

一、由活動策劃人進行宣佈活動內容和要求

二、由每對闡述自己隊的隊名和口號

三、宣佈活動開始

四、由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五、第一階段完後，由策劃人總結第一階段的.每對得分情況，並進行下一階段競賽

六、由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七、第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

八、由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九、第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十、將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，並給予獎勵

十一、由班長對本次活動進行點評及總結

十二、由策劃人宣佈本次活動結束。

注意事項：

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，並站起來回答”，答題時其他人不得喧譁

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

知識競賽活動方案 篇4

爲了豐富學生的學習生活，培養學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的`學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。

一、活動領導小組機構：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：全體數學組教師

二、競賽時間和地點：

競賽時間：xx年12月16日（週一）晚上6：30---8：30。

競賽地點：四樓會議室

三、參賽學生：

高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自願報名，該班數學教師篩選。）

四、命題安排：

高一年級：xx

高二年級：xx

五、監考安排：xx

六、閱卷安排

高一年級教師閱高二試卷 負責人：xx

高二年級教師閱高一試卷 負責人：xx

七、評比方法：

以年級爲單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。並給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”

八、競賽試卷具體內容安排：

1、高一課本知識應用約20%，趣味數學約80%。高二課本知識約30%，趣味數學約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

知識競賽活動方案 篇5

一、活動目的

激發學生的學習語文的.熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。

二、活動時間

20xx年11月21日—12月2日

三、競賽題。

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

四、活動設獎

根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數的10％，二等獎：決賽人數的20％；三等獎：決賽人數的30％；優秀獎40％。

五、活動組織

組長：張林輝

副組長：左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。

組員：各年級語文教研組長教研組長爲年級學科競賽的具體組織者。

六、活動日程

1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。

2、11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內教師交接監考，統一流水作業閱卷，每班依成績高低選5人蔘加決賽。（下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。

3、11月29日下午第四節課舉行決賽，由教導處統一組織（後附決賽工作安排）。下午第三節下課，參賽選手迅速到指定地點，監考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷後，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

4、12月5日，集體朝會時公佈頒獎。

七、考務後勤宣傳

林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。

唐金華、趙錦鴻等負責試卷印製與分發。

知識競賽活動方案 篇6

一、活動主題

秀護士智慧、展護理魅力

二、活動目的

爲進一步提高我院護理人員的專業理論基礎知識，營造良好的學習氛圍，以三基三嚴爲重點，以樹立和落實優質護理服務的活動要求，結合我院實際工作，護理部特組織全院護士舉辦護理知識競賽活動。

三、參賽人員：

全體護理人員

四、活動時間：

xx年4月（具體時間另行通知）

五、活動地點：

六樓大會議室

六、競賽細則：

（一）參賽範圍

各科組建一支代表隊參賽（科室到護理部抽籤）。參賽選手必須持有護士執業證書，且在護理崗位工作，每支參賽隊3名選手，護士長積極參加。

（二）競賽內容

1、湖南醫科大學主編醫學臨牀“三基”訓練護士分冊第四版。

2、分必答題（每題10分）、搶答題（第題10分）、風險題（每題分別爲20分、30分）三種答題形式。

（三）競賽形式各參賽隊統一在賽前抽籤確定參賽順序和臺號，每隊選定3名選手參加比賽，中途不能更換，採取現場問答形式。

（四）競賽注意事項

1、選手須知

①各參賽選手比賽時着裝整齊（統一着護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號），儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。

②參賽選手須按照競賽時間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。

③各參賽隊3名選手按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內發生爭執。

2、賽場紀律

①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀衆在競賽過程中須關閉手機。

②觀衆按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。

③競賽過程中出現異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，並以其最終裁決爲準。

3、競賽規則

①每個參賽隊基礎分爲100分，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

②競賽設置個人必答題、搶答題、風險題共3個競賽環節。

③主持人按正常語速讀題完畢，宣佈“答題開始”後選手開始答題，不得提前答題。

④參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作爲結束語。

⑤答題時間到，選手停止答題。

⑥競賽各環節簡介：

第一環節(個人必答題)：個人必答題設三輪答題，每位選手每輪迴答1題，每題分值爲10分，答題時間爲10秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊3名選手按編號順序輪流獨立回答，答對的加加分，答錯者不減分。其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分，不予補題。

第二環節（小組搶答題）：搶答題分二輪進行，每題分值爲10分，答題時間爲10秒，答題者必須在主持人說出“請搶答”後方可按搶答器進行搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則，取消回答此題。答題時間30秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容，答對的加上相應分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

第三環節(自選風險題)：風險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有20分、30分題，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充，每題限時（120）秒；答對的`加上相應的分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

備選環節（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分數相同時，則進行加時比賽，採用風險題方式，取最高分獲勝。

七、獎項設置

競賽根據團體得分高低確定名次，設團體一等獎1名，獎金600元；

團體二等獎2名，獎金300元；

團體三等獎3名，獎金200元；

鼓勵獎若干名，獎金100元。

知識競賽活動方案 篇7

爲了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。

一、競賽的時間

此次消防知識競賽分爲初賽、複賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

複賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在xx樓集會廳。

二、參賽的報名

報名表由各班宿管委員收好，於11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，並將報名表以電子文檔(以Excel形式，以班級爲文件名)於星期二晚上9：30前發到xxxxx。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我係網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的`同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

複賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。

三、獎勵設置

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份並可在綜合測評中。

四、參賽對象

數學與信息技術系在校全日制學生

五、參賽規則

初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。

初賽面試規則：

(一)競賽題型爲必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：爲固定分值，每題10分。

2、選答題：分爲10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：爲固定分值，每題10分。

(二)計分規則

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題後不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題後，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目並說開始以後，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

六、經費預計。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元。總：150+50=200元。

知識競賽活動方案 篇8

爲進一步貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》提出“要加強中學生時事政策教育”的要求，區教科培中心教研室決定組織寶安區中學生開展“中學生時事知識競賽活動”。

一、目的

通過對我區中學生進行國內外形勢和有關黨和國家的方針、政策教育，進行生動活潑的國情教育，引導中學生養成關心國家大事的習慣，激發熱愛社會主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學生學會思考、學會探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點，形成正確的價值觀和人生觀。在此過程中，使時事政策學習成爲寶安區中學政治教學不可缺少的內容。

二、內容與範圍

20xx年1月至20xx年12月國內國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現行的重大方針、政策；國慶60週年相關知識。

三、對象

寶安區高一、高二學生

四、方式

“時事知識競賽活動”分三個階段進行。

第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學習階段

本階段由各中學政治科組自行組織，主要是開展豐富多樣的`時事學習，充實政治課堂，培養學生關心時事，樹立正確政治觀念。

1．主要內容。年度間的《南方日報》、《深圳特區報》、《半月談》等。

2．形式要多樣。撰寫時事小論文、課前1－5分鐘的時事開講、時事點評、時事牆報、時事手抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報、天天讀報等等。各中學的政治教師要引導中學生主動積極地參與這項活動，培養學生的興趣。

第二階段（20xx年12月中旬）：學校初賽

1．組織方式：各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學生參加。

2．上報內容：各校要將學習材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一併上報。這些材料將作爲評定團體獎的參考依據。

3．名額分配：公辦校和石巖公學、清華實驗、崛起雙語、富源學校各4人，其餘學校各2人。

4．相關要求：各校要在12月18日之前填好參賽報名表（見附件），並以電子郵件形式報名至xxxxx。

第三階段（20xx年12月底）：全區決賽

本階段主要採取紙筆測試形式。由區教科培中心教研室組織力量，依據本方案第二部分“內容與範圍”命題，其競賽卷爲60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時間50分鐘。本階段競賽的具體時間、地點、要求另行通知。

五、獎勵

對競賽成績優異者頒發獎狀。獎項設置如下：

團體獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名

個人獎：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名

輔導獎：根據學生獲獎名次而定，取最高名次頒獎。

知識競賽活動方案 篇9

一、活動目的：

爲進一步增加我係的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

　　二、活動主題：

深入學習黨理論知識，加強自身建設

三、活動時間：

20xx年12月21日—28日

四、活動地點：

財經系各班級。

　　五、活動對象：

財經系各團支部廣大青少年團員。

六、活動內容：

以知識競賽活動爲載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習並回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。

　　七、參賽方式：競賽分集體和個人參賽兩種方式。

1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請註明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。

2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

八、獎項產生方式：

1、先進集體獎：根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

2、優秀個人獎：在所有參賽總人數中按百分之十五的`比例，並有在分數相同的情況下按交卷的先後順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。

3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，並頒發獎狀和榮譽證書。

九、比賽內容：

國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

比賽規則：開卷形式、自由答卷，可藉助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有塗改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。

十、注意事項：

1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止爲12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍(15226359xxx)、周慧玲(13574605xxx)處。

請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。爲表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。

知識競賽活動方案 篇10

6月份是公司大力推進“安全生產月”活動，努力做好迎峯度夏、防洪度汛工作，實現全年時間任務“雙過半”而奮勇拼搏的關鍵時期，爲進一步強化公司職工安全生產意識，提高安全技能水平，公司政工部、安監部、團委聯合舉辦“匯聚正能量，安全我先行”主題安全知識競賽，活動方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”方針，進一步加強安全宣傳教育，切實提高公司廣大員工安全防範意識和技能水平，營造良好的安全文化氛圍，確保公司安全生產工作的'穩定、有序進行。

二、組織機構

組 長：

副組長：

成 員：公司政工人員、公司安監部人員、各單位團委負責人

三、活動時間

xxx年xx月xx日

四、活動地點

xxxx

五、參賽方式

本次競賽分爲8支代表隊參賽，每隊三人，具體爲xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊。

六、命題範圍

《安全生產法》、《新交規》、《消防法》

七、競賽形式

本次競賽共有四種題型，分別爲必答題、搶答題、風險題和互動題。

1、必答題：每題20分，參賽選手按隊伍及隊內順序每人1題，選手作答時其他隊員不得提示和補充，否則視爲答錯，答對加20分，答錯不得分。（共24題）

2、搶答題：每題10分，可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題，其他隊員可作補充，答對加10分，答錯扣10分，超時按答錯計。主持人唸完題目說“開始”後方可作答，提前搶答扣10分，其他隊伍可繼續答題。（共40題）

3、風險題：按照難題程度有20分、40分和60分三類，代表隊可自行選擇需要的分值並選擇自己作答或指定其他隊伍作答。如自己作答，答對加相應分數，答錯扣相應分數；如指定其他隊伍作答，答對該答題隊伍加相應分數，答錯選題隊伍加相應分數；選題順序按本環節開始前分值從低到高順序進行。

4、互動題：爲活躍現場氣氛，本次競賽將設置數道觀衆答題，答對得觀衆獎獲得紀念獎品一份。（共6題）

5、獎勵：按照各隊競賽實際得分情況進行等級獎勵，設一等獎1隊（3人），二等獎2隊（6人），三等獎3隊（9人），紀念獎2隊（6人）

八、其他要求

1、各單位要重視此次競賽活動，認真學習安全知識，增強自身安全素質。

2、參賽單位以公司礦（廠、處）爲單位，各隊選3名選手參加正式比賽。各代表隊由各單位團委（總支）書記負責，於5月19日下班前填報參賽選手報名表並通過OA報至公司團委xxx處。

3、參賽選手、觀衆必須遵守競賽規則，在會場內將手機調至靜音或震動，不得隨意走動，保證競賽順利進行。

4、競賽設仲裁組，若選手作答有爭議時，仲裁組作出最後裁定，選手及觀衆不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。

5、當競賽結束時出現相同分數影響排名時，將會進行加賽，加賽規則與搶答題相同。

6、比賽結束時，主持人應及時覈對各隊得分情況進行宣佈，並當場宣佈競賽結果。

知識競賽活動方案 篇11

爲充分發揮“安全生產月”活動在安全生產中的積極作用，提高全體職工的安全生產意識和自我防護能力。根據公司20xx年安全月活動方案要求，結合20xx年“安全生產月”活動主題：“生命至上、安全發展”，公司決定在安全生產月活期間舉辦一期安全知識競賽活動，現將具體活動方案制定如下：

一、組織機構：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、比賽時間：

20xx年6月20日上午8：30

三、比賽地點：

燒鹼主控樓四樓大會議室

四、參賽隊伍：

燒鹼2支隊，冷凍、動力、電儀、生產調度及生產分析各組成一個參賽隊，其他職能部門可聯合組隊參加。每個參賽隊伍由3名隊員組成，男女不限。

五、報名日期：

20xx年6月12日17:30前報名到公司安環部王美淑處。

六、評委組：

公司領導組成

七、評獎辦法：

設一、二等、三等獎，其餘爲鼓勵獎。

八、競賽細則：

1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀衆互動題、風險題等題型。

2、每支隊伍發表3分鐘演講，演講主題圍繞今年安全生產月的主題“生命至上安全發展”展開，限時3分鐘。由評委直接打分。

3、必答題，要求每隊參賽選手均需回答，20秒內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題，如所答答案有疑義，由評委公正。

4、搶答題，必須在主持人唸完題目說“開始”，由搶答器提示“開始搶答”後方可進行搶答，否則搶答視爲無效，並且扣除20分，20秒鐘內回答完畢，答對一題加20分，答錯扣20分。共15題，如所答答案有疑義，由評委公正。

5、觀衆互動題，答對分別送給紀念品。

6、風險題，每個參賽隊各設1道題,分值爲10﹑30﹑50分,各參賽隊任選分值答題, 60秒內回答完畢，答對加上所選分值，答錯扣去所選分值。如所答答案有疑義，由評委公正。

7、比賽結束。如有分值相同的代表隊，則附加搶答題，來分勝負。

8、爲了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽籤的形式決定座次，答題的順序按抽籤的.結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽籤後，主持人宣佈比賽正式開始時纔可以拆開。

9、本次比賽採用累計分形式，基本分爲100分，累計分最高者爲勝。

九、比賽紀律:

1、參賽隊員回答時，只有在主持人宣佈“請回答”或“開始”時纔可以按搶答器或站起回答，否則視無效並扣20分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行爲，否則將對違紀參賽隊伍進行考覈並取消比賽資格和成績。

4、參賽隊員答題時，其他參賽隊或現場觀衆不準作任何提示，一經發現將對該隊員或觀衆予以警告，勒令離場。

5、競賽過程不能攜帶相關資料入場，一經發現，取消該隊參賽資格；

十、比賽要求

1、爲了確保更多的員工參與其中，同時增強比賽現場的氛圍，要求各分廠、部門按（附表2）派遣人員參加，提前15分鐘到場簽到，要求每個分廠要有一名中層領導帶隊。

2、比賽結束後，由評委組統一頒獎，各個參賽單位不得中途退場。

知識競賽活動方案 篇12

雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”你隨手扔在地上的垃圾他會丟了一個城市的文明，你無意植的一棵小樹他會成就一個人羣的感恩。我們不以救世主來命名自己，但我們正在做着救世主的偉大事業。地球贈與我們代表着生機與希望的綠色，我們怎能用惡臭的屍體來回報她?基於此，我們舉辦了綠化知識競賽活動，重新讓同學們愛護環境的初心變得沸騰，同學們在豐富自己的同時也將綠色生態引入我們生活的主流。愛護環境不是一個人的事，它是一羣人一生的偉大事業。

一、活動名稱：

xx工業大學綠化知識競賽

二、活動主題：

播種身邊的綠色，收穫心靈的感恩

三、活動內容：

涵蓋內容豐富，涉及校內校外綠色知識

四、活動主辦方：

xx工業大學後勤處

五、活動承辦方：

xx工業大學校園環境監管委員會

六、參賽對象：

各二級分院全體學生

七、活動時間及地點：

初賽：xx年10月9日晚6：00-8：00，機電樓B

xx年10月11日，祕書部上報進入複賽選手信息

複賽：xx年10月13日下午6點至8點，xx大講堂

八、報名方法及報名截止日期：

由各個學院推薦，參賽名單由各學院輔導員確認並遞交。

(注：每個學院參賽人數不得少於10人，報名截止日期爲xx年10月1日)(姓名、班級、聯繫方式)

九、活動流程：

本次大賽分爲兩個環節：初賽——複賽

(一)初賽(初賽由校管會負責組織)

1、時間地點：xx年10月9日6：00-8：00，機電樓B

注：確定初賽具體時間地點後，祕書部需聯繫參賽人員，通知時間及地點。考試時間2小時左右爲宜。

2、形式：筆試(題目由策劃部提供，試卷由祕書部出)

3、名額分配：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯部主要負責)，選出50人進入複賽(控制人數爲初賽人數的三分之一)

4、評分細則：以策劃部提供的答案爲準

5、批卷時間：10月9日晚上考試結束後——10月11日統計整理

6、至xx年10月11日，祕書部統計好並上報進複賽選手信息。(包括選手的學院、班級、姓名、聯繫方式，電子版和紙質版)

7、具體要求:

1)各學院必須做好通知及動員工作，將宣傳工作落到每位學生。

2)選拔晉級過程須做到公平公正，確保各學院選手選拔質量。

3)筆試現場監考力度需大力加強，杜絕作弊違規等不良現象。

4)爲加大宣傳力度，新聞部需出展板，祕書部及時聯繫各學院，向同學介紹活動主題(綠化知識競賽)，類型(知識競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。

5)爲加大監考力度，初賽監考人員必須5人以上，並且在髮捲前向考生嚴肅強調考場紀律，監考過程一旦發現作弊直接沒收或記住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。

6)相關工作人員須對工作嚴謹負責避免試題外泄等情況。

(二)複賽

1、時間：xx年10月13日下午6：00

2、地點：xx大講堂

3、比賽環節(四個環節)：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對決，智勇挑站神(觀衆互動環節)。

4、比賽流程：

1)主持人致開場白;

2)主持人介紹到場領導和嘉賓;

3)正式比賽開始，按環節有序進行;

①兩兩PK賽

②個人表現賽

③十題顯身手

④車輪大對決

4)工作人員統計分數，公佈最終結果;(工作人員每個環節後都需迅速統計好傳遞給主持人或工作人員以分數牌示意)

5)領導爲獲獎選手頒獎;

6)工作人員和選手合影留念

5、注意事項：

1)選手正式比賽時必須提前30分鐘到場，到指定區域就坐。

2)工作人員白天現場佈置，比賽前1小時到現場做準備工作。

注：

(1)計時問題：

每輪記時均採取計時軟件，並放映在屏幕上。

(2)計分問題：

由校管會幹事在臺下計分，計分結束後工作人員迅速將結果統計好遞給主持人，若統計時間來不及主持人可以與觀衆互動。

(一)第一輪：兩兩PK賽

50位選手在賽前按名單分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。隊長在賽前抽籤，抽得相同號碼的兩隊進行PK，分爲A組和B組。由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪流作答，每組20道題，每題計時30秒，沒有在規定時間內答題視爲放棄此題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。

(此環節分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)

(二)第二輪：個人表現賽

24位選手在賽前抽籤分組，四人一組，共六組，四人分爲選手A、選手B、選手C和選手D。按順序從第一組開始比賽，每組比賽開始時，輪到組的選手A先答題，然後是該組的選手B答題，選手C答題，最後是選手D答題。每人每題答題時間爲20秒，每組4分鐘答題時間。選手依次輪流答題，最後答對題多的兩組獲得進入下一輪“十題顯身手”的資格。

(此環節分六組，每組四人，最後晉級兩組，八個人)

(三)第三輪：十題顯身手

每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手(身上佩戴着由別針彆着的號碼牌)按原先所屬組的順序由小到大答題，每人每題答題時間爲20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此環節得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現同分情況，則再通過附加題進行選拔。(每人每題難度逐增，簡單的爲2題，中等的爲5題，偏難的爲3題)

(四)第四輪：車輪大對決

車輪戰概述：車輪戰是指選手按序答題，每人一題，每題的答題時間爲20秒。五名選手按由小到大的編號順序作答。選手不斷輪流答題，答錯者視爲失敗，即退出車輪戰。答錯的題目作廢，由下一個人開始繼續回答下一題，直至產生最後勝利者。

(五)觀衆互動環節：

該環節視情況而定，由主持人挑選觀衆參與答題(一共在現場挑選觀衆，如果觀衆熱情特別高漲，那麼可稍稍多選一兩個觀衆，主持人務必掌控好時間)。每名觀衆只要答對主持人問題即可贏取精美獎品一份。

十、其他注意事項：

1.獎項設置：

最後勝出的選手獲得冠軍(即一等獎一名)，(除冠軍外)根據車輪大對決中排名前2的爲二等獎(名)，剩餘2名選手爲三等獎。

2.題庫設置：校園環境+綠色知識(策劃部負責題庫)

3.PPT放映：

1)首尾PPT(首張PPT包含比賽基本信息如主題、環節、主辦方等)及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環節進入“本環節主題”、“環節規則介紹”的.PPT及附帶音效。

2)如出現工作人員不小心提前出示了答案，那麼這一題的題目作廢，直接進入下一組題。(和主持人事先交流說明)

3)車輪大對決後，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待計算和填寫。同時主持人宣佈還有一個觀衆互動環節時，工作人員要馬上切換到觀衆互動的題庫中。在該輪結束後，進入頒獎環節播放背景音樂。

十一、活動準備

(一)活動前期準備：

1、通知各學院團委(宣傳，初賽，後期組織觀衆觀看決賽)

負責人：祕書部

2、組建題庫彙總(在開放的題庫中附上初賽、複賽的題目和答案)

負責人：策劃部

3、出初賽卷子

負責人：祕書部

4、批改初賽試卷及整理名單

負責人：文體部、綠化技術部、外聯部

5、購置物品(發票單位爲“校管會”，具體價格範圍見“預算”)

冠軍獎盃一個

購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本(一等獎1份，二等獎2份、三等獎2份)文具用品(膠帶、別針等)、礦泉水等

負責人：文體部

6、打印資料(初賽卷、彙總表、簽到表、計分表、比賽規則、比賽題目、主持稿、臺籤、1至8號號碼牌、獎狀等)

負責人：督察部

7、宣傳(宣傳板、背景、橫幅等)

負責人：新聞部

8、主持人的聯繫、化妝、禮服租借

負責人：祕書部

9、主持稿

負責人：新聞部

10、聯繫選手情況

負責人：外聯部

11、聯繫各學院負責人(組織觀衆)

負責人：外聯部

12、攝影

負責人：攝影部

13、製作比賽PPT及背景音樂並負責多媒體、音響、話筒、燈光

負責人：綠化技術部

14、邀請領導及嘉賓(嘉賓有領導、主席團及各部門幹部)

負責人：祕書部

15、培訓選手和主持人(分發決賽規則，介紹活動流程，解答疑惑，抽籤)

負責人：策劃部

(二)比賽現場安排：

1、場地清理(會場、舞臺、後場)

負責人：全體

2、道具搬運、定點及檢查

負責人：文體部

3、多媒體設備的檢查及話筒試音

負責人：綠化技術部

4、劃分區域(領導席、嘉賓席、工作席、觀衆席等)

負責人：祕書部

5、現場佈置(氣球、盆景、檯布、臺籤、礦泉水、選手牌的放置等)負責人：文體部

6、做好籤到工作，聯繫各分院負責人

負責人：祕書部

7、禮儀(迎接學生及時入座，但每位幹事都有責任熱情地告知觀衆所屬位置)

負責人：攝影部

8、維持秩序(引導學生簽到、就坐)和紀律(避免人員隨意出入)負責人：督察部

十二、預計參與人數：初賽180

複賽50(初賽人數的三分之一)

十三、突發情況措施：

(一)比賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地爲同學解答。若比賽前夕選手由於生病等原因未能參加決賽，則按初賽成績再挑選一位選手進入決賽。

(二)如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始後20分鐘內決定是否繼續或中止，並在1天內予以公告(校門口、教學樓等場所)。

十四、獎項設置：

一等獎1名頒發榮譽證書和禮品

二等獎2名頒發榮譽證書和禮品

三等獎2名頒發榮譽證書和禮品

知識競賽活動方案 篇13

1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的'學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參與者：

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人;

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;

(6)活動開始後主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.注意保持現場有個輕鬆幽默的氛圍。

知識競賽活動方案 篇14

一、活動宗旨

普及食品藥品安全相關知識，提升轄區居民健康水平。

二、競賽時間

20xx年7月22日-8月14日

三、競賽對象

東城區居民、四品一械從業人員、企事業單位工作人員等。

四、競賽形式

1.各食藥所組織動員社區食品藥品安全信息員將試題發至羣衆，於8月14日之前將試題及答題卡收集，交至局機關黨委。屆時，區食藥局將組織專人閱卷評分。

2.可選擇登錄東城區食品藥品監督管理局網站，進入競賽主題頁面參加答題，超過參賽截止日期，成績無效。

3.可選擇到所在街道的食藥所領取試題，參與答題，並於8月14日前將試題及答題卡返至食藥所。

4.通過歌華高清數字電視交互服務平臺、新東城報、東城食藥微博等媒體渠道，廣泛宣傳，鼓勵居民參與此次活動。

5.9月，在東城區食品藥品監督管理局網站公佈試題的正確答案。

五、競賽內容

本次競賽內容爲食品藥品安全科普知識，共50道題，試題類型爲單項選擇題、多項選擇題。參考書籍是東城區食藥局編印的.食品藥品安全宣傳手冊。

六、獎勵辦法

1.根據參賽成績，按分數從高到低的原則，確定獎勵人員。分數相同的採取隨機抽獎的方式，抽取一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。獎勵名單將通過東城食藥局網站、官方微博發佈，請參賽人員及時查看信息。

2.在九月份舉辦的食品藥品科普展上舉行頒獎儀式，頒發一等獎及優秀組織獎，優秀組織獎頒發給此次活動中表現優異的街道食藥所(按照收回有效試卷的數量排名，前五名的食藥所獲獎)。

3.二等獎、三等獎獲得者，於9月30號前憑身份證件到東城區食品藥品監督管理局(什錦花園衚衕7號)領取。

七、活動要求

1.請參賽者務必填寫真實姓名、身份證號碼、聯繫電話等個人信息，否則視爲放棄獲獎。

2.一個身份證件只能參與本活動一次。

3.請參賽者保持電話暢通，以方便工作人員聯繫到本人前來。

知識競賽活動方案 篇15

一、活動目的：

爲樹立“安全第一，預防爲主”的思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建“平安和諧”校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：

二、活動意義：

通過富有知識性、趣味性的.知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行爲意識，增強遵守規範的自覺性，促進學生養成良好的行爲習慣，做一個全面發展的學生。

三、比賽時間

20xx年12月15日（星期五）下午第一節

四、比賽地點

六三班室

五、參賽對象：

六年級學生

六、具體要求

1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。

2、各競賽小組務必參加本次活動。

3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。

七、獎勵辦法

本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優秀獎20名給予表彰獎勵。

知識競賽活動方案 篇16

一、活動宗旨：

通過了解安全知識習題和參加競賽活動，加深對安全防護知識的瞭解，增強安全自護自救的能力。

二、主辦部門：

學校安全管理處、少先隊室、電腦室

三、活動時間：

20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月

四、活動安排：

小學每個班級印發五份相關安全知識例題，一份貼於班級外的公告欄，一份貼於班級裏的學習園地，剩餘三份置於班級圖書櫃裏。學生平時可以觀看貼出的'資料，也可以借閱圖書櫃裏的。3月底全校學生參加安全知識競賽。

五、競賽安排：

分爲筆試組(1-2年級)和上機組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機組到電腦室通過上機操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎者。

六、場地佈置及相關工作人員

現場總負責人：

監考員：各班班主任評分：各班班主任

成績統計：

攝影：

七、現場紀律：

各班班主任

八、頒獎：

分爲高中低年段，各取若干名，分別頒發獎狀。

知識競賽活動方案 篇17

爲了豐富社區文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學健康的'生活方式，營造文明德陽裏的良好氛圍，我社區以區、街開展敬老月爲契機，將舉辦德陽里老年人知識競賽：

一、參賽對象及形式

（一）參賽對象：社區老年人

（二）參賽形式：社區老年人自由組隊，每隊2人。

二、競賽時間：

初賽、複賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬

三、競賽地點：

德陽里社區活動室

四、競賽內容：

（一）健康知識

（二）生活常識

（三）綜合知識

五、競賽形式：

比賽分初賽、複賽、決賽三個階段。

形式：必答題搶答題風險題

第一輪：“單槍匹馬”即必答題

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時間不得超過30秒，從主持人唸完題目開始計時。

第二輪：“奮勇爭先”即搶答題

搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目並宣佈“開始”後按搶答器進行搶答。在主持人宣佈開始之前響鈴視爲違規，本題作廢並扣10分。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。

選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。

第三輪：“知難而進”即風險題

風險題每隊1題，由分數最高的隊伍優先選擇，題目分值分別爲10分、20分、30分，答對加相應分數，答錯或答案不完整扣除相應分數。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規定時間內補充。

答題時間爲60秒，從主持人唸完題目開始計時。

加試題：

三輪比賽結束如果出現相同比分且影響得獎時，啓用加試題。加試題以搶答題形式出現每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。

六、報名須知：

請轄區有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。

知識競賽活動方案 篇18

爲了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的.數學素養，發展學生的個性特長，我校決定組織開展“數學知識競賽”活動。爲確保活動順利進行，現制定本方案，望相關人員做好準備工作。

一、組織領導

組 長：x

副組長：x

成 員：xx

二、活動目的

通過數學競賽，進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣;提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。同時，通過競賽瞭解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，爲今後的數學教學收集一些參考依據;並通過活動，強化學生的數學應用意識，提高學生的數學應用能力，體驗數學學習的樂趣。

三、參加對象

二至六年級全體學生。

四、競賽具體安排

1、競賽時間：四、五、六年級20xx年12月18日下午第一節課，二、三年級20xx年12月17日下午自習

2、形式：二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學生參加筆試。

3、時間：40分鐘內完成一張競賽試卷。

4、競賽地點：四、五、六年級在學校大會議室;二、三年級在各班教室。

五、組織管理

1、獎項設置：

個人獎：四至六年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。二、三年級各班評出三名優勝者。

團體獎：按各班平均分設團體獎，每個年級取第一名。

2、各年級組織教師安排

總負責：x 協調安排出題及組織六年級監考、閱卷

四年級負責：x 具體組織四年級監考、閱卷

五年級負責：x具體組織五年級監考、閱卷

3、閱卷時間、地點：

四、五、六年級老師交換閱卷。於12月18日下午第二節課分別在實驗室和會議室集中閱卷，並把結果交到教研組長處。

4、組織人員要做好學生安全防範工作，確保活動有序、順利進行。

知識競賽活動方案 篇19

活動意義：

讓廣大學生青春飛揚，瞭解五四運動，回憶五四帶給中國的不平凡，感受年輕一代的熱情！

活動地點

學生餐廳

參加對象

七年級各班

活動要求：

1.每個班級選拔3名選手參加，組成一支代表隊。

2.參賽選手要求統一着裝，展現當代中學生風貌。

3.不是賽手的同學組成觀看團，認真觀看比賽。

4.各參賽隊需於4月19日之前將參賽選手名單交至團委。

5.本次競賽以國情、團章、團史、校史、校規、校紀、文明禮儀、安全等方面爲內容。

活動流程：

1.主持人介紹參賽團隊

2.個人必答題環節：各代表隊每人回答一道題，從第一號選手開始答題，一人答題，其他人不能提示，15秒內開始答題，答題結束時應回答“答題完畢”。答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。

3.團體必答題：每隊一道題，每隊有三十秒鐘的商量時間，答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。

4.觀衆互動環節：主持人念題，觀衆答題，答對了的發紀念品一份

5.搶答題環節：共15題，主持人宣佈開始纔可搶答，由最先搶答的`代表隊推薦一人回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分。答題時間30秒，回答正確但超時的不得分。如10秒鐘內無隊搶答，此題作廢，由觀衆做答。

6.風險題：各隊自願參加，自願選擇分值。風險題回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。

7.比賽結束：公佈成績、頒發獎狀、獎品

獎項設置：

一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

比賽基本規則：

1.每支代表隊由3名選手上場，隊員編號參賽。

2.比賽採用積分制

3.如出現前幾名分數並列即進行加試，以搶答形式進行。

4.記分辦法：個人必答、團體必答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分也不扣分;搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，風險題回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。

5.記時規定：個人必答題、團體必答題和搶答題答題總時間均是60秒;回答問題的隊員必須在15秒內開始答題。答題結束應該回答“答題完畢”。

知識競賽活動方案 篇20

一、活動目的

首先加強同學們對計算機的瞭解和對以前所學知識的鞏固；其次豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的感情；最後讓大家更進一步知道團結的力量，知識競賽總結。

二、活動時間

20xx年4月22日

三、活動地點

計算機自習室

四、參與者

輔導員：xx

班主任：xx

xx級計算機全體同學

五、活動詳細安排

此次競賽共分五個環節:

第一環節：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

第三環節：趣味題。搶答後給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

第四環節：遊戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人蔘加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最後一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

第五環節：打翻身。只有一道題，給分數最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

最後輸的'組晚自習留下打掃衛生。

知識競賽總結

爲了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到後來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也爲本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動中，每位同學都竭盡所能爲本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己最優勢的一面展示給大家。同時在活動現場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。

總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生學習網絡知識的積極性和主動性，也對前面學習的內容進行了整體的回顧，並且讓每個學員都瞭解到自己知識的欠缺，以便進行鍼對性的複習。在今後各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經驗，以後的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現風采的那一刻。我相信經過我們的努力，我們會越來越優秀。

知識競賽活動方案 篇21

一、活動目的：

爲加強和強化員工對品質知識的瞭解，增強基層員工的品質意識和安全意識，從而提高全公司的品質意識，將“快樂品質，錘鍊精品”的口號真正深入每個水壺人心中，特策劃組織電水壺公司“品質知識競賽”活動。

二、分組安排：

此次比賽共有6個小組參加，每組由三個隊員組成，每隊要有自己的隊名和口號。

總裝車間出2個隊，五金車間出2個隊，財務管理中心倉庫出1個隊，品質保證中心產品評價、成品檢、來料檢出1個隊。

三、比賽流程及規則：

此次比賽分爲3個環節，參賽各隊的基本分爲100分：

1、必答題：

必答題環節每隊的每位參賽選手都必須回答一道必答題，每個小組共回答三道題目；每位選手答題時，其他選手不得提醒或補充，否則給與警告或取消回答此題的資格；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯不扣分。

2、搶答題：

搶答題環節共20道題，各組均可以搶答，當主持人唸完題目後宣佈開始後隊方可搶答，提前搶答的隊伍取消回答本題的資格，由其他隊伍繼續搶答；每隊必須由一位隊員回答，其他隊員不得補充，否則視爲無效；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯一題扣10分。

3、風險題：

期間穿插對觀衆提問，答對者給與相應獎勵。

四、分工安排：

此次活動由品質保證中心和營運管理中心共同承辦品質保證中心負責比賽題目和答案的制定擬出100道題目、分發、講解和答疑，事業部相關領導的邀請以及相關的'籌備工作；營運管理中心負責整次比賽的組織，場地的聯繫，獎品、獎狀的製作，工作人員的安排以及相關的組織工作。

其他部門要求組織人員參加，組織拉拉隊爲本部門參賽隊伍加油，並維護本部門拉拉隊的秩序。

五、時間地點：

比賽時間：12月3日星期六下午3：00

比賽地點：事業部會議中心

六、獎項設立：

比賽設一、二、三等獎各一組，分別獎勵600、400、200元和證書，參與獎三組，頒發紀念品。