環保活動方案(合集15篇)

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的環保活動方案，歡迎大家分享。

環保活動方案1

活動名稱：水生動物呼喚清潔家園

一、活動要求：

1、在認識水生動物的基礎上，通過初步的環境教育，使學生懂得人、植物、動物與水的關係，知道要保護水源不受污染。

2、學習用適當的詞語表達自己的所見所聞和所想。

理解詞語：污染

二、活動準備：

1、錄音機、磁帶（流水聲、律動音樂）

2、錄像機、錄像帶、電視機

三、活動流程：

流程（一）小議水的用途

1、聽音樂提問，引起課題（放錄音、流水聲）提問：

小朋友，你們聽，這是什麼聲音？你們喜歡水嗎？水有什麼用處呢？如果沒有水會怎麼樣？（學生討論後發言）

2、教師小結：對了，我們人需要水，植物和動物也需要水，而且需要清潔乾淨的水，如果水被污染了，（學習詞：污染），那麼，水生動物會怎樣呢？（學生自由回答），水生動物到底會怎樣呢？小朋友，你們想不想知道？

流程（二）通過看錄像，讓學生了解水污染的原因及帶來的危害。

1、第一次放錄像後問：水生動物生活在什麼樣的環境裏？它們生活得怎麼樣？（討論發言）

2、第二次放錄像後問：現在水生動物生活在什麼樣的環境裏？（畫面上出現水生動物生活在污染的環境中），聽聽它們喊什麼？

3、第三次放錄像定格，放錄音：（呼喚聲：“唉呀，我實在受不了了，快悶死了，救救我們吧！”）

放完錄音後問：哎呀，水生動物在呼喊什麼？他們爲什麼要喊救命？水生動物的家裏到底發生了什麼事情，讓我們一起來聽聽他們怎麼說的（放錄像）。

動物甲：小朋友們，你們知道嗎？我們原來的家到處是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，生活在這樣的環境裏，我們非常快樂。

動物乙：可是現在，我們生活的環境實在太差了，水面上經常漂浮着塑料袋、爛菜、瓜皮果殼、廢紙和各種垃圾，這些垃圾慢慢地腐爛，整條河水都被這些污染物弄得臭哄哄的。

動物丙：你們看，每天這個管子還排出許多有毒的.污水，使我們的呼吸感到困難，透不過氣來，許多夥伴已經死亡了，看，蝦公公也已經生病了（咳嗽），快救救我們吧！

4、小結：現在，你們知道水生動物的家裏，發生什麼事了吧，原來水生動物生活得非常快樂，因爲它們的家裏都是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，現在，生活在污染水裏的水生動物們非常難過，很不快樂，我們怎樣幫助水生動物呢？

流程（三）啓發學生動腦筋，想辦法解決水污染問題。

提問：水生動物的家這麼髒，怎麼辦呢？小朋友，你們想幫助他們嗎？有什麼辦法可以救救他們嗎？（學生討論後自由發言）

流程（四）聽音樂做幫助水生動物的律動。

師：小朋友，真聰明，想出了這麼多好辦法，這下，水生動物們有救啦！它們一定正在很着急地等着我們去救它們呢！小朋友趕快出發，我們一起去幫助它們吧！（具體動作根據學生的實際回答創編，師生共同把想出的辦法用動作表現出來）。

流程（五）教育學生保護水域環境。

（放水生動物生活在清潔家園的錄像）

教師：小朋友們真能幹，一會兒就把河裏的各種垃圾清除了，你們看，現在水生動物們的家怎麼樣了？（清清的河水，綠綠的水草，很清潔，很乾淨，空氣很新鮮），水生動物多高興呀，它們又能快樂地生活了，今後我們大家都要保護水的清潔

環保活動方案2

一、活動目標：

給同學們提供一個機會，讓同學們勇於創新，充分發揮自己團隊的創造力，並且讓每個組員都能扮演各自角色，爲完成團隊任務作出貢獻，讓團隊的隊員認識到參與的.重要性。同時，通過這次活動促進大學生的環保意識。

二、主辦單位：

大學生環保協會

三、活動對象：

全院師生

四、活動時間、地點：

時間：20xx年6月9日15：30~17：30

地點：操場（備用場地：草坪）

五、活動流程：

（一）宣傳階段：

宣傳以電子板、海報和廣播的形式進行，提前一個星期作好宣傳工作。並要求學生會的幹事在本班進行宣傳工作。

（二）準備階段：

1.材料的準備：.吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機10個。

2.報名用的登記表一份，內容包括編號、姓名、班級及聯繫方式。

3.獎品若干份。

（三）活動進行階段：

1，報名

時間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續報名）地點：第一飯飯堂對面。

報名形式：4~5人一組，10組即止。

2.發放材料，開始活動

過程：

1.發給每個小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個並說明每組要在25分鐘之內用這些材料建一座自己認爲最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2.做完之後，每組把塔擺在大家面前，進行評比。

3.每個小組都要給自己的塔一個主題，並要說出這個塔所要表達的內容，現場拉票

4.發放現場觀衆一定票數，進行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創意塔”，發放獎品。

5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。

6.活動結束後，環保協會幹事回收材料，收拾現場。

（四）事項：

如果因天氣問題不能如期進行，可推遲進行。

環保活動方案3

設計意圖：

隨着生活水平的日益提高，環境問題也日益突出。大街上垃圾袋漫天飛揚，工廠旁煙囪裏冒出屢屢黑煙，小河裏清清的河水變渾了，就連吸進肺裏的空氣都變味了……所有這些環境問題的改善，都有懶於我們每個公民從自身做起。小朋友的媽 媽爲了節省時間，在家使用一次性的快餐盒盛飯，小朋友的弟弟還很小，大人給他們用一次性的尿不溼，爲了省了擦桌抹椅，大人們常常使用一次性的餐桌布……這一切，都直接或間接的影響了環境的整潔和平衡，孩子們也看在眼裏，我們只有及時地培養幼兒的環保意識，纔能有利於孩子今後的健康成長，有利於孩子將來生活的環境日趨美好。因此我們設計了宣傳活動：環保，讓孩子受益無窮和組畫活動：同在藍天下。旨在從孩子之口發出呼喚，更有效的引起人們對環保的重視，更重要的是通過該活動激發幼兒初步的環保意識，培養幼兒的環保行爲。

活動一：宣傳活動：環保教育：讓孩子受益終生

活動目標：

1、 通過活動引起人們對環保的`重視。

2、激發幼兒初步的環保意識。

3、培養幼兒與人交往的能力。

活動準備：

宣傳材料、環保小衛士的綬帶，照相機等

活動過程：

1、告訴幼兒活動的主題和意義

2、讓幼兒推選環保小衛士。

3、給環保小衛士發放綬帶。環保小衛士佩帶好綬帶。

4、帶領幼兒來到幼兒與園的大門口。

5、幼兒列隊給來往的家長髮放宣傳單，解釋宣傳單的內容。

6、教師幫助幼兒一起分發宣傳單。

7、活動結束，幼兒回教室。

8、幼兒總結活動情況。

活動二：大型組畫：同在藍天下

活動目標：

1、通過繪畫活動，表達幼兒對環保活動的認識，培養幼兒的環保意識。

2、提高幼兒之間合作的協調性和加強幼兒之間的交流。

活動準備：

大型的紙張、蠟筆等

活動過程：

1、提出繪畫的主題：同在藍天下。

2、提出繪畫的要求：幼兒能夠互相合作完成作品，幼兒之間的各自的分工要明確。

3、幼兒討論繪畫的內容：該畫些什麼？先畫什麼？再畫什麼？最後畫什麼？

幼兒討論合作的方式及各自的分工。

4、幼兒設計初稿後部分幼兒塗色。

5、幼兒分工合作進行繪畫活動，教師適當進行指導。

6、請個別幼兒講述繪畫的內容。

7、幼兒自己講評活動情況。

環保活動方案4

一、活動主題

共建生態文明，共享綠色未來

二、活動目的

強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，金鷹實踐協會開展進入南湖公園撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民瞭解環保的重要性，並積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。

三、活動時間

20xx年11月17日(星期六)

四、活動地點

競秀公園

五、活動對象

金鷹實踐協會雄鷹部

六、活動前期準備

1.熟悉競秀公園的.內部線路

2.每名同學自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套

七、活動流程

1、9:00所有同學到達音樂廣場集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項；

2、9:10所有參與人員乘310出發，9:50到達競秀公園北門；

3、10:00活動正式開始。

1)將同學分爲四組，並且各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類；

2)在遊客密集固定區域，向廣大遊客宣傳環保知識，加強市民環保意識；

4、12:00參加活動的全體志願者到南湖公園門口集合，各志願者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，併合影留念；

5、12:30活動結束。

八、活動後期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，同學針對活動寫一篇活動感想.

九、注意事項

1.本次活動團體按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況後纔可離場。

2.同學要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊鬆軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而爲之。

3.同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集運走。

4.活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境！

環保活動方案5

活動名稱：“做禮貌的環保使者”

參加者：小學生、中學生

時間：隨時都能夠開始

具體方案：

1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

資料：每個同學用心投入。

一、持續自己書桌的整潔；

二、持續教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；

三、持續校園整潔，美化校舍，淨化食堂、廁所；

四、各班定期（如每週一次）考察環保小知識；

五、各班評出一名錶現突出的環保小使者參加校外活動。

2、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

資料：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。然後組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務後由組長組員談體會與啓發，並作出書面表達（加日記、調查報告、作文等體裁不限），參加評比。

3、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有好處，爭取每人都參加。

4、“環保使者的`階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術氣質小使者”（依各項活動資料而定），以及綜合評出表現最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環保好處小紀念品）；制定下一階段的計劃。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

5、第一輪結束了，“再接再厲”！

環保活動方案6

一、活動宗旨：

20xx年x月xx日，今天的環保主題是“綠色世紀”，xxx和共青團志願者藉此通過豐富有趣的'環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20xx年x月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)xx點xx分

A組：佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

B組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公衆等)09：40—10：00佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30環保義演

11：30—12：00環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公衆等)

12：00—12：10爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置.

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的.人身安全.

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

環保活動方案7

一、活動目標

爲培養學生“環保從我做起”的行爲道德意識，養成良好的行爲習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校的統一部署在全校開展“人人爭做環保小衛士”活動。

二、活動內容

1、各班要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。

2、能做好個人衛生，積極做好集體衛生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

3、愛護學校的花草樹木，並能與損壞綠化的人和事作鬥爭。

4、覺節約能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的.開、關工作，還能主動教育同學、家長做好節約工作。

5、能做好環保工作的宣傳員，積極參加學校的環保宣傳工作。

三、各班廣泛開展“四個一”活動。

1）出一份環保小報。手抄報採用8K紙，各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內容和主要特點要突出。

2）以“我與環保”爲主題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數800字以內。

3）利用廢舊物品，變廢爲寶。各班組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢爲寶，爲環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然後在全校範圍內開展了“用自己的手變廢爲寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養了學生勤儉節約的生活作風，同時培養了資源再利用的環保意識。

4）設計一個班級每日環保方案並付諸實施。如：收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節能燈之類的。

四、環保小衛士評比

1、向學校推薦1—2名環保小衛士。

2、學校擇優評選學校環保小衛士，並授予學校環保小衛士稱號。

3、小衛士多的班級，作評文明班級重要依據。

環保活動方案8

一，活動背景：

每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的綵帶;砍倒800多萬株聖誕樹;浪費的能源足夠聖誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否願意加入到綠色聖誕主題活動中呢?如果你願意，請讓我靠近，你的心願有我願意聽!如果你有和愛地球同樣的心願，請轉發到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!

二、活動主題：綠色聖誕

三、活動名稱：

四、活動時間：20xx年12月18日至20xx年12月25日

　五、活動意義：宣傳環保，讓更多的人認識到環保的重要性並參與到環保的行動中來，在這個歡樂的節日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環保，認識到其實環保是件快樂的事情。

六、活動內容：

1、前期宣傳

2、網上活動(微博活動)開展

3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的.快樂，共度綠色的聖誕”的聖誕晚會

4、聖誕晚會現場宣傳環保

七、活動流程：

(一)、前期準備：

1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)

2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)

3、按策劃案做好財務預算(負責人：財務部)

4、做好相應的宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網頁宣傳等(負責人：宣傳部)

5、構建相應的網絡活動平臺，如：微博、QQ羣和網頁(負責人：辦公室)

6、購置好晚會所需物資(財務部)

7、組織和協調好各部門和幹事的工作(負責人：辦公室)

8、做好活動宣傳(宣傳部)

9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)

10、場地申請(負責人：辦公室)

11、場地佈置(負責人：財務部，文藝部)

12、資金申請及贊助事項：外聯部

(二)、活動期間：

1、18日開始宣傳，網絡活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監控更新，並摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。

2、網絡中允許大家發表自己的言論。每天進行一次宣傳。

3、做好晚會事宜的安排和宣傳。

4、晚會開始領導致辭。

5、才藝表演

6、遊戲：

(1)知識問答(所有知識與環保和聖誕有關)：

A、隨機抽取觀衆

B、把觀衆分爲兩組，一組爲提問組(一人即可)另一組爲搶答組(四人左右)

C、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，

D、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分

E、最終分數最高者獲勝獲得獎品，其餘失敗接受懲罰

(2)踩氣球

抽取五位觀衆，每人雙腳綁氣球，互踩，最後誰把其餘人氣球踩爆爲贏家，獲綠色聖誕花圈。

(3)你比我猜：

以環保爲主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最後贏家懲罰輸家。

7、遊戲告一段落，衆人齊發微博活動。召集現場有微博的同學發綠色聖誕的微博

8、跳集體舞。

9、晚會結束。

八、活動安全：辦公室

九、活動總結：組織部

十、財務預算表：

環保活動方案9

活動目標：

1、在環保活動中規範自己的行爲，讓幼兒從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。

2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。

3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。

4、培養幼兒逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。

活動內容：

1、環保大家談：存在於我們周圍的不利環保的行爲有哪些？

2、綠色回顧：幼兒園在創建“綠色學校”中做了哪些工作。

3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。

4、環保知識問答：幼兒分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。

活動形式：

1、環保大家談：討論。

2、綠色回顧：討論。

3、一分鐘速答：幼兒按座位分成四組，必答，辯論。

4、環保知識問答：幼兒已分成的四組及老師一組，必答，竟答。

活動準備：

1.讓幼兒觀察身邊的各種破壞環境的行爲，並且課外瞭解環保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。

2.準備一些身邊的環保與不利環保的行爲，讓幼兒判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。

3.尋找有關環保的知識問答題目，讓幼兒在競賽的形式下獲得環保的知識。

活動過程：

環節一：本次班會的主題——“保護環境”。

環節二：環保大家談存在於我們幼兒園周圍的不利環保的行爲有：

1、白色污染

2、亂刻亂畫，亂貼

3、隨地吐痰，亂扔垃圾，

4，亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類

5，煙霧對大氣的污染

,6、廢舊電池的亂棄

7、破壞花草樹木，踐踏草坪

8、水資源的浪費

9、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源

存在於我們幼兒園的不利環保的行爲有：

１、在校園內大聲喧譁

２、在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。

３、踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。

４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

５、不節約水電，光線好的`晴天，教室裏還亮着燈；有些小朋友洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

若小朋友沒有全部說出，主持人補充說明。

環節三：一分鐘速答

按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。

A組：

（1）垃圾分類裝；

（2）少用不用不亂扔塑料袋；

（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；

（4）旅行時亂塗亂寫、亂扔垃圾；

（5）亂扔廢電池；

（6）用菜籃、布袋買菜。

B組：

（1）新年時購買大量賀卡送人；

（2）掃墓時在草叢中燒紙；

（3）珍惜紙張，節約使用，書本重複使用；

（4）常用一次性筷子吃飯；

（5）收集舊書、舊報賣回收部門；

（6）積極植樹造林。

C組：（1）吃街頭燒烤食物；

（2）不酗酒、不吸菸；（3）吃變黴的食品

；（4）隨地吐痰、大小便；

（5）折柳枝做花環；

（6）常用“隨身聽”。

D組：

（1）在公共場所大聲叫喊；

（2）吃青蛙；

（3）看到珍稀動物報告有關部門；

（4）用網捕捉燕子；

（5）隨手關燈，節約能源；

（6）節約用水，一水多用。如果其他小朋友對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。

環節五：環保知識問答

1.介紹競賽規則：

（1）全體小朋友總共分爲四組，老師爲一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。

（2）整個比賽分爲必答題和搶答題兩部分，每題分值均爲十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

2.比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

3.由主持人宣佈比賽結果，並對這次比賽進行總結。

總結:

1.根據總分宣佈優勝小組。

2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望小朋友們能以這次班會爲一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行爲。

環保活動方案10

一、活動名稱：環保知識走廊

二、活動時間：4月19日——4月23日

三、活動背景：4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到20xx年4月22日，第63屆聯合國大會一致通過決議，決定將每年的4月22日定爲“世界地球日”。這個節日已經經歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞着一個主題，世界各地的環保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動，並且參與者也日趨增多。

四、活動形式：以大展板搭建知識走廊的形式進行宣傳。知識走廊將各種環保知識進行分區展示。

五、活動內容：

（1）第一展區：4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區的起源，發展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國曆屆地球日主題。

（2）第二展區：全球十大環境問題。當前，威脅人類生存的十大環境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區對十大環境問題的現狀進行圖文展示，讓同學們更直觀的瞭解。

（3）第三展區：我國環保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做爲一個負責任的發展中國家，我國也出臺了一些列環保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態面對世界環境危機，我們有必要了解一我國的相關環保政策。20xx年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峯會，商討《京都議定書》一期承諾到期後的.後續方案，即20xx年至20xx年的全球減排協議。隨着全球氣候變化，更多的人關注此次會議，也使得這次會議成爲人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。

(4)第四展區：綠色希望。這一展區將貼近生活，讓我們瞭解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環境節能減排的方法，做一名“節客”，用世界行動維護地球的健康。

六、經費預算：

環保活動方案11

活動目標：

1、通過活動，瞭解地球環境被污染的嚴重性。2、增強環保意識，知道從日常生活中的點滴做起，保護地球。活動重點：比較全面的瞭解認識到環境污染的知識。活動難點：把想法付諸到行動。

活動準備：

環境污染圖片，地球圖片。

活動過程：

一、出示地球圖片，導入活動主題。

1、出示污染環境的圖片。

師：這是什麼？地球上有什麼？我們居住在地球上開心嗎？可是你看地球怎麼了？它的表情怎樣？

教師小結：我們的地球生病了，他很痛苦，因爲他很多地方都受傷害了。

二、出示環境污染的圖片，讓幼兒瞭解垃圾對環境所造成的危害。

1、出示垃圾的圖片。

師：有垃圾的地方會給人們什麼感覺呢？垃圾對環境有什麼影響呢？對人類、動物、植物有什麼危害呢？

2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單小結。

三、激發幼兒討論關愛地球的方法。

1、組織幼兒討論關愛地球的`方法。

師：地球生病了，有了這麼多不好的想象，我們住在上面會怎樣呢？怎麼辦？如何幫助地球治病呢？

2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。

教師總結：儘量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

四、集體交流，總結。

剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病，和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病，就要從自己做起，然後還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行爲。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。

環保活動方案12

“3.12”植樹節即將來臨，爲倡導綠色環保理念，提升市民環境保護的責任感與使命感，通過本次植樹活動號召社會各界人士積極參與植樹造林，共同打造環保生態林。生態林今後將逐步發展爲環保宣傳教育科普基地，讓市民在休閒娛樂的同時學習環保知識，提高環境意識和素養。

一、活動主題:

播種綠色，美麗新城——環保生態林植樹活動

二、活動時間：

20xx年3月12日上午8:00—12:00

三、活動地點：XXX地塊

四、組織機構： 主辦單位：XXX 協辦單位：XXX

參加人員：機關幹部、企業代表、學校代表、志願者、各界羣衆

五、植樹數量：約1500棵

六、植樹方式和報名辦法：

植樹方式：採取單位和個人、家庭自願認購樹苗載種的方式進行，也可以申請捐贈樹苗，但樹種和大小須經主辦方同意方可栽種。經初步覈算，每棵樹苗的認購價格爲100元（含清理場地、移種樹木、開挖植樹坑、施基肥、補植等費用），樹苗的'胸徑爲3～5cm，高約2m，樹種有秋楓、桃花心木、盆架子、樟樹、人面子等。

報名辦法：單位可以發郵件或電話報名，參加植樹單位的個人、家庭可在本單位報名再統計上報，其他個人、家庭需電話報名。郵件地址：XXX，報名電話：XXX；聯繫人：XXX

報名日期和時間：20xx年3月4日—3月8日上午9：00-12：00點，下午2：00-6：00點。

七、活動流程:

（一）8:00—8:40：簽到並領取植樹工具

（二）8:40—8:45：主持人講話

（三）8:45—9:00：主辦方領導致辭

（四）9:00—11:30：開展環保生態林植樹活動，參加者親手書寫帶有編號、單位/姓名、種植時間和環保寄語的樹籤並交回工作人員，經統一過塑處理後再懸掛小樹。完成種植後，由攝影師爲植樹者和樹苗攝影留念。

（六五）11:30—12：00植樹活動結束後，由主辦方領導、協辦方代表對環保生態林碑石培土並集體留影。

八、志願者招募：

本次活動招募志願者30名，負責人員和車輛指引、工具派發、維護現場秩序、協助處理突發事件等工作，由XXX組織招募。

九、媒體宣傳：

爲了擴大活動的影響力，達到更好的宣傳效果，主辦方將邀請電視媒體做現場報道。

十、活動注意事項：

（一）請穿運動鞋或平底鞋，儘量穿運動衣褲；

（二）植樹需要消耗一定體力，請提前吃好早餐；

（三）請不要在現場追逐玩耍，小心使用植樹工具，避免受傷；

（四）因植樹位置有一個上坡，請父母照看好孩子；

（五）建議自帶飲用水，鼓勵自帶植樹工具，如需個人留影，請自帶相機。

（六）請根據當天天氣情況，做好防曬防雨準備；

（七）請儘量選擇環保的交通工具出行，並自行保管好財物，按工作人員指引停好車輛。

（八）因植樹現場人員較多，請參加者遵守主辦方的管理和安排，注意安全，避免意外事故的發生。

十一、活動應急準備：

現場將設置醫療服務點，配備急救箱和衛生員，負責現場意外事故的應急處理。

十二、其他

活動結束後，主辦單位將爲樹林造冊留名，並將當天活動印製紀念畫冊，有需要的單位和個人可以聯繫購買。畫冊印製費按訂購數量的多少收取成本費用（如製作100本每本約15元），可現場諮詢訂購。

備註：

（1）請企業把參加活動的員工及其家屬按10人一組進行分組，並設立1名組長對小組進行管理。

（2）請於3月7日前填妥回執，發至XXX郵箱XXX。

（3）認捐樹苗款匯款開戶行：XXX 開戶名稱：XXX 賬號：XXX 諮詢電話：XXX。請在匯款單上註明“認捐植樹活動”，憑進帳單在活動現場領取樹苗和樹籤。

（4）XXX地址：XXX 聯繫人：XXX。（委託策劃公司代收，提供收據或主辦方證明）。

環保活動方案13

一：活動的提出

青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人羣。20xx年，西柯小學啓動了 “實踐?五愛?要求，爭做?四有?新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示範性和羣衆性爲一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校四（3）中隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清淨”爲活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二:活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳爲主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清淨衛生的生活空間需要人人蔘與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、爲主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作爲新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗後我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三:活動的目的

1:創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2:感召他人，影響社會，爲文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四：活動的範圍

活動對象：四（3）中隊 西柯小學大隊部

活動時間：20xx年3 月

活動陣地：四（3）教室 學校操場

活動輔導員：鄭麗君

五：活動的內容

爲了落實活動，我們開展了多次的班隊討論會、班幹部研討會、並徵得大隊部意見，聯合大隊幹部確定活動計劃，佈置活動內容，明確活動要求。以班隊幹

部爲主力，以系列活動爲載體，以學校、家庭、社區爲基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，爲爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1：分發倡議書

環境保護是一項民衆工程。我們賴以生存的地球只有一個，爲了讓更多的人認識地球現狀，瞭解她正經受着前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，並將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2：出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3：佈置班級環境

我們以班級大掃除爲手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利於學習和生活，綠色清香的環境更有益於身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4：展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每週的.班隊課開展了製作環保書籤、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛鍊了能力又增長了環保知識。

5：開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到西柯五里亭老人協會等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行爲，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩週一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，並以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6：舉辦環保主題隊會

爲了總結我們的環保工作，我們開展了《我文明 我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

7：深化環保主題活動

保護環境，淨化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去

20xx年3月

環保活動方案14

根據20xx年海口市全民科學素質工作要點要求，以及海口市教育研究培訓院《關於開展全市中小學“環保節能”綜合實踐主題活動的通知》精神，配合全市開展“環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開展“環保節能”綜合實踐主題活動。具體活動方案如下：

一、活動目的：

爲創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組：

爲了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx、xx。

3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。

三、活動要求：

採取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的'觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行爲習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳並要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環保節能”爲主題的牆報，評比時間：12月4日。利用牆報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計製作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，製作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢爲寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日

6、開展以“環保節能”爲主題的手抄報評比、漫畫大賽，並在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環保節能”。

②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

請各班級於12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，並對評比出的優秀作品進行展覽。

7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

環保活動方案15

一、活動目的

爲豐富職工業餘文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜xxx公司舉辦“xxx”系列青年環保宣傳活動。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動地點

xx

四、活動主題

xx

五、活動人員

街道宣傳部領導、xx公司供電分公司公司青年志願者、xx公司骨幹、社區居民

六、活動資料

1、環保分類

對現場飄過行人的.再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，並講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。

2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理

對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，並讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以瞭解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。

3、現場兌換環保物品。