參加活動方案
爲了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的參加活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加活動方案1
爲了配合陶崗新社區建設，引導廣大村民養成良好的衛生習慣，同時促進我校學生的環保意識，提高愛護自己生活環境的能力，我校在本學期組織全體學生參加新社區拾垃圾活動。爲了讓活動開展的有序、有效，特制訂本方案：
一、活動時間
每月的第二週的星期四下午
二、參加人
全體師生
三、活動目的
1、配合新社區建設，保持新社區環境整潔。
2、引導廣大村民養成良好的衛生習慣。
3、提高學生的環保意識。
四、活動形式
1、學校組織，班主任和任課教師帶隊。
2、區、鎮組織，清潔小衛士參加社區衛生評選。
五、具體措施
爲了確保活動的紮實開展，取得預期效果，
1、對學生進行深入宣傳，知道保護生活環境的必要性和重要性。
2、對錶現較好的.學生進行表彰，並設立表揚專項櫥窗。表現好的學生進行照相表揚。
3、對參加積極，活動效果好的班級進行表彰，對班主任和任課教師在月底的工作彙總中獎勵相應的分數。
參加活動方案2
爲全面貫徹落實省教育廳《關於在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩定字【20xx】9號）、市教育局關於《林屋市中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、z縣教體字〔20xx〕54號文件的精神，進一步推動我校中小學生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中小學生安全知識競賽活動的具體方案：
一、活動組織
1、領導小組
組長：z校長
副組長：z
2、考試辦公室
主任：z 副主任：z
二、參賽對象
中小學校的小學3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學3年級、小學4—6年級、初中7—8年級三個組分別進行。
三、競賽方式
1、網考：z省基礎，採用網上答題方式進行。
2、筆試：紙質考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結束。
3、考試時間：網考：12月15日、16日、17日、20日四天
筆考：由縣教育體育局另定時間
四、工作組織
1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統一的.學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。
2、班主任輔導：班主任的業務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統一培訓。
3、考覈要求：網考考試競賽及格率達90%，競賽優秀率達50%。 考覈以班爲單位。
4、獎罰措施：本考試以班爲單位，及格率、達優率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優率有一項沒有達標的扣此班50元。
5、活動經費：預計2500元。
參加活動方案3
一、活動宗旨：
爲進一步提高廣大農民的技術技能水平，增強農民的科技致富能力和就業競爭能力，培養農民的創新意識和市場意識，豐富廣大農民羣衆的業餘文化生活。
二、決賽時間地點：
20xx年11月10日縣人民廣場
三、比賽項目：
（1）砌牆（泥工）
（2）製衣（裁逢）
（3）做板凳（木工）
（4）編織
四、比賽辦法和步驟：
1、初賽：各村做好四種能人的`調查摸底工作，並推薦至鄉，然後鄉內組織進行初賽，每個項目選出前2名至過埠進行預賽。
2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉鎮選手進行預賽，每個項目決出前2名進入決賽。
3、決賽：各個項目分別評出前3名。
五、有關要求：
1、各鄉各村必須認真組織好各個項目的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。
2、過埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊參加決賽時的節目表演，並要統一服裝。
六、經費預算：
1、初賽開支：
（1）餐費：120元/桌×3桌=360元
（2）材料費：500元
小計：860元
2、預賽開支：
（1）誤工工資：8人×30元/人=240元
（2）差旅費：8人×16元/人=128元
（3）材料費：134元
小計：402元
3、決賽開支：
（1）誤工工資：3人×30元/人=90元
（2）差旅費：3人×36元/人=108元
（3）材料費：200元
小計：278元
4、鎖吶隊開支：
（1）誤工工資：5人×8天×30元/人天=1200元
（2）差旅費：5人×100元/人=500元
（3）餐費：5人×3天×20元/天=300元
（4）服裝：5人×60元/人=300元
小計：2300元
合計：3940元
參加活動方案4
爲使外出參加本次社會實踐活動的學生一路安全，順利到達目的地，經研究，制定如下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀爲統領，以“實踐育人、活動育人”爲目標，以“關注社會、深入生活、參與實踐”爲主題，充分發揮社會實踐活動的育人作用，讓學生在社會實踐活動中，進一步瞭解國情鄉情，提高實踐能力，培養創新精神，爲學生成長、成才、成功奠定良好基礎。
二、領導機構
組 長：
副組長：
第一小組：組長，組員（12月16-元月20）；
第二小組：組長，組員（元月20-2月20日）；
第三小組：組長，組員（2月20-3月31日）；
三、工作機構
爲將學生順利護送到廠，特成立宣傳組、途中安全輸送組、保障組、廠內廠外協調組。
1、宣傳組
組 長：
組 員：
任 務：
（1）負責出發前的學校宣傳，營造濃郁的社會實踐氛圍。
（2）組織鑼鼓隊，採用廣播宣傳等形式搞好歡送。
（3）組織以班爲單位，發出倡議，確保符合條件的學生全員參加。
（4）搞好攝影攝像，全面掌握我校社會實踐活動第一手資料。
2、安全護送組
組 長：
副組長：
任 務：
（1）督促車輛提前半小時按序到達指定位置。
（2）組織學生有序乘坐車輛，並明確帶車安全員。
（3）中途休息或就餐時，負責組織學生。
（4）到達社會實踐活動單位後，負責學生有序住宿、就餐。
3、後勤保障組
組 長：
副組長：
任 務：
（1）具體負責師生的旅途生活保障。
（2）師生到廠後的住宿、就餐、車輛停放。
（3）負責車輛的聯繫、編號，確保車輛提前到位。
4、接站和廠內協調組
組 長：
副組長：
職 責：
（1）提前和廠內負責人取得聯繫，確保師生到達後按時入職。
（2）負責協調廠內有關事宜。
四、前期準備及要求
社會實踐活動在組織形式上採取集體活動和團隊活動相結合的`方式，爲確保本次社會實踐活動有效進行，需做好如下準備。
（一）本次參加社會實踐活動，大專21個班（含快速就業班）的學生，只要年滿18週歲（1996年12月15日前）無特殊情況，原則上都必須參加社會實踐活動。
（二）這次社會實踐活動，按集團要求廠內設主任一名，副主任兩名，每五十名學生配一個班主任。
（三）參加社會實踐活動的學生要備好自己的身份證和複印件（不少於3份）、準備350元車費（多退少補），並要準備好個人的生活用品（換洗衣服、被褥等個人生活用品、牙具等）。
（四）學校與各班主任簽訂目標責任書，班主任負責與每個學生按照學校要求籤訂社會實踐活動協議書（一式三份），確保社會實踐活動圓滿完成。
（五）每個班主任還應準備好3個學生花名冊，一個是年齡符合要求，去上海的學生花名冊，一個是年齡不夠十八週歲，去蘇州的學生花名冊，一個是因特殊情況不參加社會實踐活動，留在學校裏的學生花名冊。
（六）根據往年的經驗，社會實踐活動人數相對多的廠區，需備用一輛車作爲保障，隨時處理有關特殊情況，請副校長和215車輛做好隨行準備。
五、嚴肅工作紀律
所有參加社會實踐活動的領導和帶隊的老師，要從講政治的高度充分認識學生參加社會實踐的重要性和必要性，尤其要從維護學校發展大局的角度，自覺服從學校決定，時刻在言行等各角度與學校保持高度一致，全力確保本次學生社會實踐活動圓滿成功。用實際行動，爲學校發展做出自己堅實的奉獻！
參加活動方案5
一、設計意圖：
讓幼兒瞭解環衛工人的工種特點，體會環衛工人的幸苦，懂得愛護環境。
二、活動時間：
11月13日上午
8：40—9：40中一、中二、casa
10：00———11：00中三、中四、中五
三、參加人員：
中班組幼兒及老師
四、人員安排：
王小霞老師：利用幼兒園家長資源，聯繫幼兒園附近環衛工人休息站
其木格老師：集中幼兒園清掃工具（掃把、簸箕、鐵鍬）
校警：用小推車推清掃工具
李霞或者蔚璐老師：負責拍照
本班老師：和幼兒提前鋪墊活動，發起團討，週五晚上給家長髮信息，爲環衛工人準備一件小禮物，可以與家人合作做一幅作品、可以準備一副手套、或者護手霜等等
前期物品準備：幼兒園旗子、安全衣（爲了統一）
五、活動流程：
1、鋪墊活動發起，團討：
環衛工人是做什麼的？你瞭解他們的工作時間和環境嗎？他們的工作服有什麼特點？他們使用的工具有什麼？如何使用？
2、參觀環衛工人工作和休息的環境
工作項目：清掃街道垃圾
工作地點：街道
工作時間：早上三四點鐘（冬天時，天是黑的'）
工作服：環衛工人工作服上有可以發光的夜光條，可以在黑暗的地方發出亮光，車輛到來時保護自己的安全
使用的工具：簸箕、掃把、夾子、袋子、垃圾小車
3、幼兒親自體驗環衛工作
4、爲環衛工人獻愛心贈送小禮物
5、回到幼兒園總結討論：你看到了什麼？我們應該如何愛護我們生活的環境？
參加活動方案6
一、聚會範圍：
xx全體同學
二、聚會時間、地點：
1、報到時間：xxx年10月1日上午9時
2、報到地點：xxx大酒店
3、酒會地點：同上。
三、工作分工：
聚會活動由籌備小組具體負責：
組長：xxx，付組長：xx
成員：xxx等同學組成，負責通知聯繫全體同學、邀請老師和聚會活動分工。因部分同學工作調動失去聯繫，請同學們互相轉告，爭取每個同學都能按時到會。具體分工如下：
1、晉城本地由籌備小組成員xxx負責聯繫。落實每一位同學的聯繫方式，作好前期登記工作。
外地人員由xxx負責通知。
2、負責全盤和後勤保障，重點是酒店及會場預訂。
3、負責落實聚會接待等有關工作。明確到場人數及老師。
4、負責聚會報到、收費、結算。
5、負責聯絡照相、攝像。
6、負責編印同學通訊錄。
7、作會議主持。
8、負責文藝節目編排及串場。
四、報到須知：
1、凡參加聚會的同學每人出資(200元)，報到時帶交。經費使用以“量入爲出”爲原則，爭取收支平衡，聚會結束後統一覈算，並由籌備小組全體成員共同審覈後予以公佈。
2、參會同學請於9月28日前告知籌備小組同學，以便落實食宿。
3、活動經費用於同學聚餐、活動用品、紀念品、照相、攝像、編印通訊錄等。往返程交通費自理。
五、擬定活動內容：
20xx年10月1日
8：30——9：30報到
9：00組委會召開臨時預備會，各組工作人員碰頭，商定聚會有關事宜。
9：00——11：00別後小聚座談。
11：30——照相
11：45——13：30午餐
14：30——16：30聯歡
17：00——自由活動
18：00組委會召開總結會
請廣大同學互相轉告，準時參加(希望同學們帶着節目來，提前告知節目內容)。
聯繫人：xx
參加活動方案7
綜合實踐基地活動是學校教育的延伸、銜接和補充、是促進青少年全面發展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺。根據丹教[20xx]28號文件精神和相關要求，特制定我校組織五年級學生參加綜合實踐活動方案。
一、活動時間、地點。
4月1日—4月3日。丹陽市中小學生綜合實踐基地（原少陽職中）
二、活動領導小組。
組長：
副組長：
領隊：
帶隊教師：五1：；五2：；
五3：；
葛家：。
三、宣傳發動。
召開帶隊領導及班主任會議，明確活動意義，部署活動計劃。召開全體五年級學生會議，進行安全和紀律教育。發放《致學生和家長的一封信》，得到家長的支持。
四、具體要求。
學生在基地活動期間採用“準軍事化”管理模式，由學校和基地雙管齊下，齊抓共管。
1、強化學生安全教育。帶隊領導、教師必須各司其職，全程陪同學生參與綜合實踐活動，並配合市綜合實踐活動基地教師管理好學生，及時處理各類偶發事件，控制學生亂吃不衛生零食，確保食品安全。帶隊教師如有特殊情況要離開，必須向帶隊領導請假，確保本班學生安全有效完成綜合實踐活動。師生往返車輛由中心校統一安排。
2、強化學生團結互助教育。學生與學生、班級與班級之間要相互幫助、團結合作，學會生存，學會勞動，學會合作，學會創造。
3、強化學生紀律教育。帶隊教師要時刻關注學生表現，對學生進行有針對性的'思想、安全、紀律教育，嚴禁學生私自外出或單獨活動，掌握和熟悉本班學生的人數、實踐活動內容、時間安排、學生住宿和用餐分佈等，全程組織和陪同學生完成各項實踐活動項目，負責本班學生的考勤考績；檢查和督促學生應遵守的實踐基地的各項要求，如：內務整理、就寢紀律、就餐紀律、晚間活動紀律、參觀紀律及教室衛生等；組織學生寫好活動小結和評優評先工作。
4、學校需帶物品：校旗。
教師需帶物品：日常洗漱用品、換洗衣物、運動鞋。
學生攜帶物品：洗臉及洗腳毛巾、牙膏牙刷、肥皂、換洗衣物、筆和練習本，穿校服、運動鞋，佩戴校卡和紅領巾。
參加活動方案8
寒假將至，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，爲了讓學生通過觀察和實踐，瞭解社會，體驗勞動和人際交往，我校將組織部分學生參加寒假社會實踐（頂崗實習）活動。爲確保此項工作順利開展，現將有關事宜具體安排如下:
一、實習崗位
今年寒假，我校學生頂崗實習崗位經聯繫，初定爲xx天馬君瀾大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海灣大酒店、xx鑑湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店廚師助理、餐飲搬運、菜品上桌、清洗盤子、大堂接待等崗位。學校將採取學生自願報名的原則，根據報名人數調劑到各單位頂崗實習。
二、報名學生要求
在校學生；在校期間無違紀處分；往年參加過頂崗實習的學生優先；家庭經濟困難的優秀學生優先。
三、實習時間
時間：20xx年1月28日－2月22日。
四、上報時間：
請各專業部於20xx年1月20日前將名單上報團委，告家長書和彙總表見附
五、工作安排
活動準備階段（活動開始前二週）：落實實習單位和崗位、與實習單位簽定協議、落實各項安全管理措施、落實崗位實習人員（家校聯繫）、召開實習單位工作聯席會、學生單位雙向選擇見面會、組建實習走訪團隊、召開實習學生動員培訓會。
活動開展階段（學校寒假假期）：組織學生頂崗實習、做好動態跟蹤和信息反饋、做好階段工作小結、組織安全檢查和巡視、聯繫媒體進行新聞報道等。
活動總結階段（活動結束後一週）：做好頂崗實習活動總結和評優工作。
六、工作要求
1、高度重視，明確責任。落實本次頂崗實習工作的責任人和聯繫人，並選派政治素質高、責任心強的教師擔任領隊教師，領隊教師全面負責本實習團隊的`組織管理工作。
2、周密部署，細緻安排。各專業部要認真細化學生報名工作，嚴格紀律要求，確保此項工作安全、順利推進。
3、加強宣傳，廣泛動員。要切實做好廣泛思想發動和宣傳引導，讓學生知曉本次實習的意義，積極投身社會實踐。
4、加強管理，認真組織。相關職能部門和各專業部要做好實習學生的教育管理工作。要對學生加強安全、紀律教育。主動配合相關單位和企業做好學生工作。要注意收集並報送實習學生的心得體會、意見建議及工作信息動態。
參加活動方案9
一、活動名稱：
趣味運動會
二、活動主題：
齊心協力，展現自我
三、活動目的：
爲了增強師生體育鍛煉意識，促進師生之間的交流溝通，提高教師團體與學生團體的團隊協作意識，增強凝聚力，提高學生的應變能力，並磨練學生的意志，決定召開趣味運動會。
四、活動簡介：
1.活動時間：
2.活動地點：運動場
3.參賽對象：學院的老師和同學均可參加
4.比賽項目及規則：
集體賽：
1.名稱：矇眼投籃
比賽規則：每隊由1人(A)指揮方向，1人(B)蒙上眼睛投籃，在A的指揮下B在規定時間內(3分鐘)投籃，投中的.數量最多的獲勝。若結束時數量相等，則進入加時。
2.名稱：趣味拔河
比賽規則：比賽開始前，各隊按照10人的要求準備好，比賽開始後，兩邊同時發力，於此同時，旁邊一人出腦筋急轉彎，首先答對的一邊可多加上一個人，最後將對方拉過賽場所規定的河界線爲贏。
3.名稱：兩人雙足跑
比賽規則：每隊選出同學各2名，相互間背靠背用布條綁好小腿，以最快的速度橫着跑過規定的距離(20米)爲勝。
個人賽：
1.名稱：氣球快跑
比賽規則：用嘴吹充好氣的氣球，使其飄在空中，邊吹邊跑。途中若氣球落地則回到原點重來。
2.名稱：定點投球
比賽規則：男女分爲兩組，每組中在規定的兩分鐘內看誰投入的球多爲勝。
3.名稱：趣味單車
比賽規則：站立在單車踏板上騎單車，先到終點爲勝。途中不允許坐下，否則視爲犯規。
五、獎項設置：
六、經費預算：
參加活動方案10
一、活動目的
五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。
小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，爲了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界。爲提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。
永安小學特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
六年級全體學生。
三、活動時間
20xx年5月21日下午
四、活動地點
玻璃集團、門臺中小學、博文國際學校
五、過程
學生5月21日下午三點在學校集合。
首先乘車帶領孩子參觀門臺中小學，讓他們參觀學校的校園文化和感受常規教育。然後參觀博文國際學校，品味該校深厚的.文化底蘊，體會該校學生的學習、生活情況。最後，參觀玻璃集團，感受科技的力量、感受經濟的發展、感受三套馬車對經濟騰飛的作用。
六、活動要求
各班主任認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收穫，保證學生在學習、活動時的絕對安全。
學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規章，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛鍊實踐能力和合作交流能力。
加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養，開展優秀中隊和優秀學員等評比活動。
備註：在組織學生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設施，並時刻關注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。
參加活動方案11
一、活動時間：2xxxx年5月10日（週日）全天
二、活動地點：揚中高級中學三樓劇場
三、參加學生：校合唱隊、詩朗誦隊等學生
四、活動安排：
1．5月8日下午3：45到高級中學三樓劇場走臺。
2、5月10日正式比賽分上下午兩個半場。上午比賽項目爲器樂、舞蹈、朗誦，下午比賽項目爲聲樂、戲劇。上午8:30準時開始，下午1:00準時開始，提前20分鐘入場。前三個節目直接候場。
3、參加民樂合奏《幸福渠水到俺村》、朗誦《中華美德放光芒》的學生5月10日上午6:10到校化妝，7:30統一乘坐小客車出發；參加合唱《歌唱二小放牛郎》《閒聊波爾卡》、黃梅戲《送香茶》的學生上午8:30準時到校，進行排練、化妝，10:30統一在食堂就餐，12:00乘坐大客車出發。帶隊教師跟隨學生一起乘車前往。
4、本校節目演出結束後需回到原位觀看節目，上午10:30以後，下午3:30以後方可有序退場。演出期間不得隨意走動。
5、具體分工：
上午帶隊教師：、部分音樂教師
下午帶隊教師：、部分音樂教師
安全保障：（上午）、（下午）
《告家長書》擬寫、發放：
拍照新聞：
伙食供應：
後勤保障：
車輛聯繫：
五、注意事項：
1、在指定時間到達學校，不得拖拉、遲到。
2、上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊伍。
3、講究衛生，不吃零食，不亂丟東西。
4、紀律嚴明，一切行動聽從指揮。
5、文明禮貌，不在練習地點喧譁吵鬧，樹立良好一中學生形象。
德育處團委
參加活動方案12
活動主題：參加無償獻血，感受人間真愛
一 活動背景知識
樂於助人、救死扶傷是中華民族的傳統美德，是傳統雷鋒精神在當代社會的傳承，無償獻血是爲了保證醫療臨牀用血的需要，在中國這樣一個人口衆多的國家，每天病榻上患者對血液的需要更是數量驚人，面對這樣一個羣體，光靠我們醫院的血庫是遠遠不能滿足的，這就需要我們廣大的羣衆奉獻愛心，爲需要的同胞們出一份力。而學生是一個很好的供應羣體，相關部門稱，學生獻血不同於社會上，這是一個很乾淨的來源，血液的質量也相對比較高，可以省去很多繁瑣的檢查步驟。所以做爲當代的大學生，我們應該勇敢地擔起這份重任，爲我們的同胞們送去希望和力量。
大量科學研究證明，獻血者在爲社會奉獻愛心的同時，也改善了自己的身體狀況，爲自身的健康進行了“投資”。以下是獻血對人的好處：從血液新陳代謝看：血液和其他有生命的東西一樣，經歷着新生、成熟、衰老、死亡這麼一個新陳代謝的過程，就以血液的主要細胞來說，紅細胞壽命最長也只能存活1**天，白細胞存活13天，血小板存活8-9天。正常情況下，每人每天約有40毫升血液中的紅細胞衰老死亡，同時，有相應數量的紅細胞新生，所以，一次獻血**0--400毫升不但沒有什麼影響，甚至也不需要過多地動員“貯血庫”中的'血，反而還可刺激血液的再造。
二、活動單位：
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動參與對象：**職業技術學院所有自願報名師生
六、活動目的：
1、開展無償獻血活動，發揚大學生志願精神。
2、通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌。
3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發展。
4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養。
七、活動籌備委員會：
1、活動協調組：
職責：負責活動策劃書的編寫，聯繫市血液中心，活動統籌安排、協調、監督、落實、會議的召集等。
成員：《》
2、活動宣傳報道組（ 3 人）：
職責：負責活動前期的宣傳報道。
成員：《》
3、活動場地佈置組（）：
職責：負責當天場地的佈置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：《》
4、活動後勤保障組：
職責：負責活動現場的秩序和獻血人員接待後勤服務。
成員：《》
八、活動流程：
第一階段：前期準備工作
1、活動籌備委員會會議，指定分配任務及注意事項。
2、活動協調組提前與**市血液中心聯繫，申請獻血車到**職業技術學院內進行獻血活動。
3、活動協調組提前到**市血液中心拿獻血宣傳材料（主要是獻血知識和獻血後的注意事項的海報和傳單）。
第二階段：獻血前期宣傳
1、宣傳部製作一些宣傳板，放在餐廳門口或教學樓大廳（宣傳板內容爲獻血前後注意事項和獻血程序及獻血時間、地點）。
2、****年**月**日活動宣傳報道組人員開始籌備製作活動宣傳板報、張貼宣傳海報。
3、分批次分發宣傳資料，並將獻血注意事項、具體時間和地點公佈出來。
第三階段：獻血預報名
9月**日中午在餐廳門口設報名點，統計報名人數，將人數報給省血液中心。
第四階段：現場無償獻血
1、**月**日協會成員必須在活動開始前1個小時到場。並在活動地點設一個諮詢點，一個登記點，一個休息點，掛橫幅，準備桌椅等。
2、獻血活動正式開始後，對獻血同學進行登記（登記內容：註冊號、姓名、學院、班級）並對他們進行分組。
3、活動後勤保障組向獻完血後的同學贈送禮品，並負責現場秩序。
4、有活動後勤保障組負責解決活動過程中出現的意外事件。
5、活動結束後由協會會長送走血站負責人，其他人負責打掃和收拾活動現場。
第五階段：後期總結
1、統計獻血同學資料，並製出獻血人名單的光榮榜，於**月**日公佈。
2、協會做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以後的工作更好的開展。
3、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。
4、將此次活動情況反饋到校團委。
九、活動所須物品：
獻血宣傳材料、條幅、一些宣傳板、椅子、桌子、帽子。
十、 活動風險預測：
1、天氣下雨使活動無法順利開展，與獻血辦商量推遲。
2、自願獻血的同學出現暈血現象，由活動保障組及時送到校醫院。
3、圍觀和到場的人員過多，導致活動現場秩序混亂。由活動協調組負責。
4、來獻血人數過少，由本協會人員自願參加。
十一、活動注意事項：
1、紅十字會志願者協會人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
2、獻血期間本協會人員要以身作則，維持好活動現場秩序。
3、在獻血期間要看好物品，活動結束後收拾場地。
4、後勤保障組人員必須按照安排來工作。
5、工作期間所有工作人員必須佩帶胸章、工作證
參加活動方案13
一、活動主題：
我運動！我健康！我快樂！
二、活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的'樂趣，參與的欣慰；
2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格
三、活動形式：
體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、活動原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。
六、物品準備
1.主席臺佈置（主樓前，搬桌子）
2.音響（磁帶、光盤、運動員進行曲）
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子
4.各個表演隊做的班級牌
5.遊戲道具、秒錶、獎品
七、人員安排
總指揮：趙素珍趙建芬各班負責人：各班級老師
裁判：大（彭丹）、中（史小林）、小（朱麗娜）
八、活動流程
1、運動會開幕式（20xx年11月1日）
主持人宣佈——幼兒園第×屆秋季運動會開幕
在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。（入場順序：小——中——大）
園長致開幕詞
各班級在引領員引導下退場。
2、同年齡組組織運動項目比賽
活動時間：
11月8日上午：中班：8：00至8:30《袋鼠跳》
小班: 8：40至9:10《投球》
下午：中班：2：10至2:40《羊角球》
11月9日上午：中班：8：00至8:30《運西瓜》
小班:8：40至9:10《扭扭車》
下午：大班：2：10至2:40《跳圈》
11月10日上午：大班：8：00至8:30《腳踏車》
小班: 8：40至9:10《小推車》
下午：大班：2：10至2:40《滾輪胎》
同年齡組組織運動集體比賽：
11月11日上午：中班：8：00至8:30《拍球》
小班: 8：40至9:10《烏龜爬》
下午：大班：2：10至2:40《跳繩》
參加活動方案14
一、活動名稱：
班級聚餐
二、聚餐引語：
有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。（元旦晚會策劃書）
三、聚餐背景：
爲了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的精神。同時爲了給大家創造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們1011班舉行了這次班級聚餐活動。
四：聚餐目的：
不爲別的，只爲那份純真的友誼和青澀的依戀……此次班級聚會意在豐富大家的業餘生活，加強班級凝聚力。
五、聚餐安排：
（1）聚餐主題：團結向上，青春健康
（2）聚餐形式：以全班聚餐爲契機，爲同學們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的'過程中穿插各種有趣的小遊戲
（3）聚餐人員：全體同學及班主任
（4）聚餐時間：20xx年x月17日晚6：00—9：00
（5）聚餐地點：xx大酒店
（6）統籌人員：
（7）人員安排：
xx主要是負責策劃此次活動。
xx負責通知全體同學，登記參加活動同學的名單班級聚餐策劃書5篇活動方案。
xx負責聚餐場地的安排，活動場地的安排。
xx負責相片的收集和整理。
xx負責此次聚餐的經費支入支出，賬單的統計和公佈。
六、聚餐流程
（1）班委提前到聚餐場地完成相關安排，負責提前通知同學參加聚會
（2）全體同學在5：30點準時到達聚合場地簽到
（3）班主任逐一和全體同學相互交流，瞭解同學學習和生活狀況
（4）人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小遊戲……
（5）全體同學舉杯向班主任表示敬意
（6）聚餐結束後班主任和全體同學合影
七、聚餐要求：
（1）全體同學六點準時在學校大門口集合，以便統一管理
（2）按聚會統一安排，統一活動，不脫離團體搞獨立活動。活動和結束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯繫班委。能帶相機的儘量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。
（3）每位同學着裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。
（4）個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產安全
（5）提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適，進而影響聚餐後面的活動。
參加活動方案15
爲貫徹揚州市教育質量攻堅年會議精神，全面提高我校教師教育教學能力，根據《區教育局關於組織實施20xx年度師能建設“百千萬工程”的通知》精神，制定我校參加區20xx年度師能建設“百千萬工程”活動方案。
一、活動內容。
校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動；骨幹教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動；青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動。
二、活動組織。
（一）校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動。
1、活動目的。
通過開展校長（含副校長）聽課、評課活動，圍繞學校教學主張開展教學研究的意識，引導校長更加關注課堂，切實提高校長實施課堂教學評價和教學管理的能力，充分發揮校長一線教學指導和示範作用，促進課堂教學效益和教學質量的不斷提升。
2、活動對象與形式。
以校長聽課評課記錄評比和校長現場評課展示相結合的形式進行。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動。校長深入課堂聽課，做好聽課、評課記錄，詳細剖析課堂教學得與失。定期開展課堂教學集中點評活動，由校長對學校一段時期內的課堂教學情況進行點評，肯定成績，指出不足，提出改進方法。
（2）第二階段，區級活動。參加區教育局組織公開教學暨校長聽課評課活動，一次集中聽2—3節課，課後進行集中評課，提交聽課、評課記錄。校長每學期至少參加一次集中聽課、評課活動。
（3）第三階段，市級活動。市教育局將於xx——xx月按學段、分學科組織開展全市公開教學暨校長聽課、評課活動，同時進行全市校長聽課、評課記錄評比展示活動。
（二）骨幹教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動
1、活動目的。
組織骨幹教師參加區賽課活動，強化中小學骨幹教師教學中心意識，呈現骨幹教師課堂教學範式和個性化風采，發揮骨幹教師教學示範作用。
2、活動對象：
市學科帶頭人、市中青年教學骨幹、市教學能手，鼓勵區級和校級骨幹教師積極參與。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動（初賽）。xx——xx月，組織骨幹教師開設校級公開課（有條件的學校可舉行校級賽課活動），擇優推薦參加區級複賽的骨幹教師。
（2）第二階段，區級活動（複賽）。xx——xx月，參加區教育局教研室組織本地區相關骨幹教師開設區級以上公開課。
（3）第三階段，市級活動（決賽）。xx——xx月，市教育局組織全市決賽暨優秀骨幹教師課堂風采展示活動，並表彰獎勵獲勝選手。
（三）青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動
1、活動目的。通過開展教學大反思活動，進一步引導青年教師圍繞學校教學主張熟悉教學業務，形成教研意識，改進教學方法，提高課堂教學能力和教科研能力，促進課堂教學質量的提高。
2、活動對象與形式。參評對象爲學校35週歲以下的青年教師，以教學反思文章評比的形式進行。
3、活動步驟與時間。
第一階段，校級反思交流活動（初賽）。學校結合校本教研，組織全體青年教師通過讀書、實踐、反思、交流等途徑，廣泛開展青年教師教學大反思活動。9月底前，學校組織開展青年教師個人教學案例（課例）反思文章初評，擇優推薦參加縣級複賽的選手。
第二階段，區級反思交流活動（複賽）。參加區教育局10月底前組織青年教師教學反思文章評比複賽。
第三階段，市級反思交流活動（決賽）。
三、活動要求。
（一）提高活動的.組織化程度。
師能建設“百千萬工程”活動包含多種形式、多個層次的活動，人人蔘與，確保活動有影響、有聲勢地開展；精心設計活動載體，認真制訂活動計劃，按要求及時報送有關材料，確保活動高效、有序開展。
（二）營造濃厚的活動氛圍。
充分認識實施師能建設“百千萬工程”的重要意義，以“百千萬工程”活動爲抓手，切實加強學教師教育教學能力建設，引導校長、教師將主要精力集中於教育教學，集中於課堂和學生，營造積極向上的師能建設氛圍。
（三）加大活動的考覈管理力度。
校長、教師參加活動的情況將作爲各類晉升、晉級和評優、評先的重要依據，骨幹教師參與活動的情況與骨幹教師的考覈和評選直接掛鉤、跟蹤管理，及時總結經驗，表彰先進。
