幼兒園寒假實踐活動方案（通用11篇）

爲了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園寒假實踐活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇1

活動目標

1、喜歡參與角色遊戲，對遊戲活動感興趣。

2、學習分工合作，懂得職責扮演。

3、培養幼兒講文明，講衛生的行爲習慣。

4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準備

桌椅、廚師衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、鍋、玩具刀、廢舊物用製作的飲水機、野菜、太空泥和不織布手工製作各種仿食物、各種飲料瓶、菜單、玩具錢幣、

具體活動方案及流程

導入：上午有的小朋友拔了一些野菜，我們要把野菜放在哪裏？幼兒踊躍的討論，最後一致決定放入‘小餐廳’，幼兒討論放入哪個區域，引起幼兒興趣，從而引導幼兒進入小餐廳。

1、根據幼兒在班級區域角色遊戲的經驗，讓幼兒回憶飯店裏有哪些人？（廚師、服務員、點餐員、收銀員等）結合幼兒日常生活中在飯店點餐的經驗說出他們分別是幹什麼的？引起幼兒的興趣。

2、角色劃分：

根據幼兒的意願自由選擇角色，確定老闆、廚師、服務員、顧客的分工，並且佩戴廚師帽、圍裙等。

3、活動規則：

（1）遊戲時要認真的扮演角色，認真負責。

（2）懂得使用禮貌用語（您好、歡迎光臨、請坐、請用餐等）。

（3）遊戲結束時要保持區域乾淨整潔。

觀察要點：

（1）每組幼兒的人員選擇是否均衡，如有人員過多或過少的情況，教師應給予指導，確保遊戲順利開展。

（2）每組的區域劃分是否合理

（3）每組的道具投放數量是否充足，種類是否滿足幼兒的需求。

5、遊戲開始：

1、幼兒按照自己分配好的角色進入不同的活動區域，並且檢查各種道具：

（1）廚師檢查煤氣竈、鍋、勺子、圍裙、廚師帽等。

（2）燒烤區檢查肉串、雞腿、魚，茄子等各種燒烤自制手工食品。

（3）主食餛飩、農家大包子、水餃等材料是否充足，確保遊戲順利進行。

2、服務員招呼客人顧客，進入點餐環節（並且推出本店特色：農家大包子、涼拌野餐等）服務員給顧客準備茶水、點心（教師觀察幼兒交流是否使用禮貌用語）。

3、點餐員進入廚房把顧客的要求完整的傳遞給廚師，廚師根據顧客的要求做出相應的食物，服務員將準備好的食物分別送給顧客品嚐，並且使用禮貌用語（請用餐、請慢用等）。

4、顧客用餐後對食物進行評價，對廚師和服務員表示感謝。

5、最後顧客進入收銀區（顧客說：老闆，結賬，老闆說：一共xx錢，收您xx錢，歡迎下次光臨）。

6、顧客有序的離開就餐區，服務員對用餐區進行打掃，廚師收拾廚房用具，收銀員整理賬目。

7、幼兒園小班主題活動教案：幼兒園真好玩社會領域反思

幼兒園寒假實踐活動方案 篇2

活動目標

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂，激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛鍊。

2、使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動！

3、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

活動準備

1、場地佈置（條幅大門樹中間、跑道西擺放一排桌椅，家長委員會就坐，其身後爲各班級家長位置）；

2、音響：（升國旗音樂、入場音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）、照相機、哨子、各班方隊的班級牌；

3、飲水處（桌子、保溫桶、一次性水杯）；

4、獎品（冠軍獎狀、小獎章）

5、活動分組名單

6、各班級活動口號

7、提前兩天與家長委員會成員溝通運動會事項（例需要配合道具的擺放、場地的佈置等）

8、提前溝通（值班時候當面通知、家長羣通知、通知幼兒）家長調整好時間，準時參加活動。

具體活動方案及流程

一、活動流程：

上午場：

（1）8：40——8：50升國旗、奏國歌、國旗下宣誓。

（2）8：50——9：00在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。

（3）9：00——9：10支持人致開幕詞並宣佈運動會開幕

（4）9：10——9：50小班運動會項目

（5）9：50——10：40中班運動會項目

（6）10：40運動會結束、有秩序離場

下午場：

（1）3：40——3：50在各班主任的帶領下各班高喊自己班級的口號入場、家長入場。

（2）3：50——4：50大班運動會項目

（3）4：50——5：00集體遊戲

（4）5：00運動會結束、有秩序離場

二、活動項目及規則

小班活動項目（小二班24人，分三組，每組8人）（小一班28人，分5組，每組6人）

疊衣服（一件）——鑽桌子（一張）——過小橋（踩板凳4個）——過小河（跳呼啦圈4個）——玩具分類（兩個小筐及兩種玩具）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）裏爲勝。

活動規則：小班28人（分五組）

1、在桌前站好準備把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服疊好。

2、鑽過桌子，必須要從桌子下鑽出去。

3、從四個板凳擺成的橋大膽走過去。

4、雙腳並齊，蹦過四個呼啦圈。【一定要雙腳蹦】

5、整理玩具~把桌子上散落的玩具一一整理好。

6、家長開始抖沙包，孩子將五個沙包撿到家長腳旁的筐裏，闖關完畢。

活動示範：盧雪、郭娜

中班活動項目（中班26人，分5組，每組6人）

穿衣服（一件）——鑽桌子（一張）——端水過小橋（踩板凳4個、水杯兩個）——跳格子（板凳2個）——翻高山（連體輪胎一個、單個輪胎兩個）——家長抖球、幼兒撿球（海洋球5個）——把5個海洋球放在終點的小筐子（1個）裏爲勝。

活動規則：

1、站在桌前把自己的衣服放在桌子上，口令開始，以最快的速度將衣服穿好。

2、鑽過桌子，雙腳並齊跳過板凳擺成的格子。

3、拿起水杯（兩手各一個）通過板凳獨木橋，在過程中水不可灑出。

4、將水杯置於跑道旁的桌子上，攀登爬上輪胎並通過。

5、孩子爬上輪胎後，家長開始抖沙包，孩子講五個沙包撿到終點的小框內，闖關完畢！

活動示範：張璞、張青

道具統計：水杯16個、沙包30個、桌子6張、板凳24個、玩具筐12個

大班活動項目

海綿跳跳樂（海綿墊5個）——太空漫步（連體輪胎一個、單個輪胎2個）——翻越火山（桌子一張）——袋鼠跳跳跳（呼啦圈4個）——匍匐前進（板凳10個）——逃離雪山（攀爬牆1個）

活動規則：

1、海綿跳跳樂（海綿墊）：幼兒站在海綿墊上，家長蹲在旁邊，在幼兒跳起雙腳時，家長快速從中抽出一個海綿墊，直至5個海綿墊全部抽完。

2、太空漫步（輪胎）：幼兒爬上連體輪胎，雙手打開，在圓形輪胎上保持平衡走至輪胎終點，最後輕輕跳下輪胎，家長可簡單防護。

3、翻越火山（桌子）：幼兒雙手撐在桌子上，兩條腿同時用力跨過桌子。

4、袋鼠跳跳跳（呼啦圈）：幼兒兩腳並齊，雙腳發力跳進呼啦圈，以S形順序跳出所有呼啦圈，雙腳在圈內時不可移動雙腳。

5、匍匐前進（椅子）：幼兒趴在地下，身體緊貼草坪，頭和屁股要壓低，身體不可碰到椅子，爬出“火線”

6、逃離雪山（攀爬牆）：幼兒自由選擇一個攀爬牆，雙手緊緊抓住繩子，爬到最高處時要注意安全，家長可以輔助保護幼兒。

活動示範：徐亞、許碩

三、運動會閉幕式

（1）頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品（其他的小朋友讓班級老師給發）

（2）園長致閉幕詞。

（3）噴禮花，活動結束。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇3

活動目標

1、通過活動使幼兒瞭解超市食品的分類特點，分清健康食品和非健康食品。

2、在購物過程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。

3、知道如何獨立購買物品，瞭解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質期，親身實踐如何購買物品。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

活動準備

1、園方準備：園旗1面（1大）、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機一部、耳麥一個、七彩校車、華風校車、小轎車備用、秒錶、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。

2、班級準備：衛生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。

3、幼兒準備：每個孩子20元活動資金。

物品準備：

抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。

垃圾袋2個：用於裝垃圾。

照相機：請班級一名家長/教師準備相機，爲班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現出快樂的情緒、衣物整齊、佈局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足；有集體合影、路途中、組織遊戲、進餐等照片，活動後第二天交給班長，班長上交辦公室。

老師準備：

紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運動鞋

家長準備：

家長穿着適合當天氣溫的衣物，輕便、舒適的運動鞋

各班家長助教做好分工，家長10點到超市門口集合。

保健醫準備：

醫藥箱、酒精、碘伏、棉籤、砂布、創可貼、雲南白藥噴劑、繃帶、血壓計

具體活動方案及流程

11月22/23日活動當天：

9：20車輛負責人確認車輛有無問題

9：20—9：30清點幼兒上車

9：40——10：00幼兒去往超市途中

10：00—10：10幼兒下車並清點人數，老師帶領幼兒進入大廳。

10：10—10：20到達超市請超市負責人爲孩子們講解，關於超市種類分類，以及食品健康方面的常識。

10：20—10：50遊戲環節

遊戲一：《shopping shopping Go（去購物）》

遊戲規則：根據自己所自由支配的10元錢挑選相應的食品，按照超市的優惠活動，進行排隊結賬。（可引導幼兒進行自由結合，也可多種形式不等）。

老師注意引導幼兒排隊結賬，幼兒帶好找回的零錢。

遊戲二：《crazy shopping（瘋狂購）》

遊戲規則：每位幼兒10元錢活動基金，大家比比看在10分鐘之內，誰購買的品種最多，誰就是今天的購物冠軍。

注：當天去的班級進行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領，利用活動資金購買超市物品，當天參加活動班級評選出園所的一二三等獎，並現場頒發獎狀。

遊戲三：《找到你—logo》

遊戲規則：以班級爲單位，助教家長帶領自己孩子進行尋找logo圖片，10分鐘之內哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！

注：班級內其他幼兒由主持人帶領做遊戲，等待尋找logo的孩子回來。

五、活動前知識點的儲備：

通過活動前老師的講解準備，使幼兒充分了解什麼是健康食品，什麼是非健康食品。

注意事項：

1、車輛按時，家長按時，幼兒按時。

2、到達幼兒園後安全下車。整理物資，檢查有無遺漏。

3、超市社會實踐過程中注意幼兒上下電梯安全。

應急預案：

（一）幼兒9：20前未按時到園

解決方案：

1、確定家長在9：30出發前能否趕到；

2、如無法趕到幼兒園集體乘車，家長自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門口等待，和家長保持聯繫。

（二）路途中，車輛故障

解決方案：

1、劉金勝快速聯繫amy，派華風校車到達停車地點，接送陽光校車上的孩子們；

2、活動負責人安撫家長及幼兒情緒，老師組織小遊戲；

（三）超市社會實踐活動時，人員受傷

解決方案：

無論幼兒、家長或教職工受傷後，由所屬班長聯繫行政人員，行政人員帶保健醫快速到達受傷人員所在地點進行處理，如受傷嚴重，則由活動負責人聯繫醫院，撥打120緊急救治。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇4

活動目標：

1、讓幼兒知道世界環保日的日期，並瞭解其意義。

2、培養幼兒良好的禮儀行爲。

3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

活動準備：

1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

2、“請愛護環境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

活動過程：

一、導入活動。

教師課前佈置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：

1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環境。

2、教師提出問題：

“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”

“你們爲什麼不喜歡課室現在這個樣子呢？”

“我們怎麼做才能把課室變乾淨呢？”

“如果你和家人去公園或走到路上，手裏有垃圾怎麼辦呢？”

“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎麼做？”

3、帶領小朋友們一起把教室裏面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

二、“世界環保日”的由來。

1、“世界環保日”的日期和由來。

2、認識環保標誌。教學延伸

1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環保意識。

2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環境，走出教室，大家一起清理垃圾，並把它們扔到垃圾桶裏去。

3、在老師的帶領下，把“請愛護環境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環境。

活動反思：

1、通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。

2、在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。

3、作爲幼兒的啓蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衛生習慣。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇5

本學期在大家的積極配合和共同努力下，保質保量的完成了幼兒園各項教育教學工作。寶貝們各方面的能力都得到了發展，他們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學期，我們迎來了快樂的寒假。爲了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。

一、活動主題

讓愛溫情陪伴共度充實假期

二、活動目標

1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

2、養成良好的生活、衛生、學習、運動習慣。

三、活動對象

全體幼兒及家長

四、活動內容

（一）生活篇

1、堅持良好習慣

建議小朋友在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如學習看鐘表、認識時間，從小培養做時間的主人，做生活的主人。

（1）家長督促孩子每天早起早睡，根據幼兒園的作息時間，調整好孩子的生活節奏，並堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。

（2）注意飲食衛生，定時進餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。

（3）適當觀看有意義的電視節目，不使眼睛過度疲勞。

2、鍛鍊自理能力

鼓勵小班的孩子自己能做的.事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續鞏固自我服務的好習慣；引導中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學習，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小牀鋪等；爲大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務勞動的機會：如學習整理房間學習掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養孩子的獨立和感恩的品格。

3、培養交往能力

讓幼兒在與成人及同齡夥伴接觸中，學會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式爲親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。

4、爭做文明使者

在寒假中利用旅遊、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。

5、加強安全教育

（1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規，要在人行道內或靠路邊行走，不在馬路上玩耍或追逐打鬧。不乘坐無牌、無證車輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發生。

（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線杆、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴格按照使用規則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。

（3）飲食衛生：保持良好飲食習慣，不暴飲暴食。在正規市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。

（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。

（二）學習篇

1、積累豐富經驗

（1）通過旅遊或走親訪友，坐火車、乘飛機，購票、住店、拍照，觀察生活百態，積累社會經驗。

（2）記錄講述春節趣事，比如：準備年貨、年夜飯、拜年、遊戲等，讓孩子分享給大家，激發孩子學習和探索的興趣。

2、藝術欣賞與創作

（1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同製作過程）

（2）製作一件跟過年有關的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、製作創意“福”字、拍幾幅自己喜歡的春聯、製作燈籠、畫春節趣事等）

3、堅持閱讀習慣

（1）爲孩子準備10冊左右適合年齡特點、內容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。

（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導孩子解圖書內容，鼓勵孩子根據畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內容。

（3）把閱讀和親子游戲結合起來，家長可引導幼兒對故事性強的故事內容進行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發幼兒對閱讀的興趣。

（三）運動篇

1、每天堅持鍛鍊身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護措施。

2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間遊戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間遊戲項目。

3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環境中開展親子徒步遊雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時願意到戶外活動，如外出旅遊時不怕寒冷，並能在旅遊時與美麗風景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等遊戲，在玩中體驗“小雪花”特徵，並拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發送班級羣，分享運動的樂趣。

五、幼兒寒假任務套餐

爲了讓幼兒假期過得更有意義，根據幼兒年齡特點提供有意義的節日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收穫的假日時光。

【實踐套餐】

1、技能小達人（如疊被子、穿衣服、繫鞋帶等）

2、好習慣達人（如早睡早起、餐前洗手、餐後漱口、每天堅持閱讀等）

3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年佈置、做家務等）

【藝術套餐】

1、創意小達人（以新年爲主題進行繪畫、手工創意作品等）

2、音樂小達人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

3、語言小達人（學習新年兒歌、講故事等）

【運動套餐】

1、小小運動員（至少選擇一項運動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛鍊半小時以上）

2、遊戲小達人（學一個民間遊戲，如滾鐵環、打陀螺、扔沙包等）

3、遠足小達人（與家人一起近途或遠途遊玩等）

六、評價內容：

1、參與方式

（1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。

圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達人”打卡第1天，爲自己加油！

（2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創意作品等），開學時帶到幼兒園參加“我的創意作品秀”展出活動。

（3）春學期進行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機會。

2、獎勵方式

開學時，對完成套餐任務的幼兒及家長進行表揚和獎勵。

最後祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！

陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節”的教育時光！可參考機關幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學小實驗、做家務、體育活動等等，引導孩子養成好習慣。室內場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學會承擔小小責任、學會探索冒險、學習堅持不懈、學習挑戰自我。請大家堅持高質量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇6

活動目標

爲了讓幼兒瞭解全國各地不同省份的迎新風俗與美食文化，打造一個全新的慶元旦迎新年的親子活動，增進家園合作與溝通，讓大家過一個別開生面的元旦；感受新年的快樂，享受快樂童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”遊園活動，並以此激發幼兒對各省份美食文化產生濃厚的興趣，促進幼兒愛家鄉、愛祖國的情懷。

活動準備

一、活動費用：

以班爲單位，自願爲原則，30元/1幼兒，多退少不補（不夠部分幼兒園承擔）。家委夥委負責收取費用，所有收支須登記到位，隨時公佈。

二、班級實施方案：

（一）根據本班的省份，家委夥委發動全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風俗。

（二）班級教師與家長商定本班省份的美食品名、數量，以及迎新風俗等，上交本班的活動方案

（三）各班的美食食材自行決定，要基於安全、衛生的原則；建議以地方特色零食爲主，現場烹飪的爲輔。美食的品種3—5種爲宜，每種美食的份量以班級幼兒實際人數爲準。（食材預購登記表見附件3）

三、場景佈置風格、評選海報、美食家集印章表格、活動背景音樂、活動需用到的非食材類用品等。

四、採購、製作：除場景佈置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統一購買以外，餘下的食材等由家長負責採購、製作。

五、日常滲透：本月餐前餐後談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風俗”進行，讓幼兒全程參與，隨時瞭解活動的最新動態。

具體活動方案及流程

活動口號：“綠色美味快樂分享安全衛生健康成長”

活動形式：本次活動主要由以家委夥委爲頭的家長去開展，班級教師協助。活動當天，幼兒提前10分鐘與家長一起到園；本班的活動時間結束後幼兒與家長一起離園。因場地原因，一名幼兒只允許來一名家長。

活動過程：

一、說美食

（1）向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風俗。

（二）針對本次活動，做些簡單的介紹及一些溫馨提示。

二、看美食

觀看相關視頻（家長制作的過程或者網上找到相應的美食製作視頻），讓幼兒對美食的製作過程進行深入的瞭解。

三、展示美食

各班分別介紹準備好的特色美食菜名。引導幼兒通過品嚐、回憶、與父母交流等方法，瞭解美食的名稱、味道與製作方法等。

四、開放全園特色美食風俗街

（一）家長帶領幼兒到各班品嚐美食，班主任及副班留在班級“攤位”，負責分發食物及介紹，保育員在本班進行接待、處理突發事情。

（二）每位幼兒及家長帶好一次性碗筷、牙籤由各班提供。

（三）各班省份安排：

小一班；廣東小二班：四川小三班：湖北

中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西

大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京

五、評美食

（一）最受歡迎美食攤：全園前五名的班級。各班的評選海報在品嚐結束後，統一放大門口排兩排，每位幼兒手上給一個小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的美食風俗（本班不投），評選“最具美食特色、最具迎新風俗”等獎項，並頒發相應獎狀及獎勵。

（二）小小美食家：幼兒每品嚐一道美食，將會得到一枚印章。集滿10個以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀念證書。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇7

爲進一步倡樹文明風尚，提高全體幼兒文明素質、道德修養，培養、鞏固良好行爲習慣，寒假期間，金城鎮中心幼兒園在全體幼兒中開展好習慣假日銀行活動。

一、宣傳發動。

通過網絡、假前會議、給家長的一封信等方式，進行廣泛的宣傳發動，使孩子及家長明確活動的意義、目的、要求、措施，使每個孩子和家長都清楚好習慣假日銀行的內容。

二、制定標準。

將幼兒園日常生活中的習慣歸納整理出18個好習慣，如：外出前及回家後和家長打招呼；壓歲錢主動交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統一製作好習慣假日銀行存款單，將每個好習慣都賦予相應的好習慣幣，並聘請孩子的父母爲假日銀行的行長。

三、假期存款。

放寒假時，幼兒將好習慣假日銀行存款單交於家長，假期中每天嚴格按照好習慣假日銀行存款標準去做，並由假日銀行的行長孩子的父母負責監督。寒假結束時，行長根據孩子假期中的表現，確定應獲好習慣幣數額，完成行長感言，簽字後交孩子帶回。

四、評先選優。

寒假結束後，各班依據孩子好習慣假日銀行存款單及家長感言，評選班級好習慣假日銀行優秀小儲戶，並由園長隆重頒發證書。

此項活動，對於培養幼兒良好的生活習慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習慣，將起到重要的作用。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇8

爲了嚴防疫情，校委會經過研究，並與縣交通管制部門協調，對20xx年寒假實行錯時離校，具體安排如下：

一、學生離校：

1、疫情防控需要，家長接孩子放假，一律不得進入校園。

2、家長和學生都必須戴口罩，按相應時段，到指定地點，不提前，不聚集，不擠佔學生通道。車輛不違停。

3、離校時，各年級前半數班走東門，後半數班走北門。

4、離校時，學生只帶學習用品和個人貴重物品，餐具拿回宿舍存放。

二、錯時離校時間：

爲保證學生安全有序離校，請大家嚴格按此時間執行，在規定時間段內離校，切勿打亂學校的離校安排。錯時離校時間安排如下：

元月12日下午：小六離校

15：50——16：00，小六1班——小六3班離校

16：00——16：10，小六4班——小六7班離校

15：50——16：00，小六8班——小六10班離校

16：00——16：10，小六11班——小六14班離校

元月13日下午：小五離校

16：10——16：20，小五1班——小五3班離校

16：20——16：30，小五4班——小五6班離校

元月14日上午：初三離校

12：20——12：30，初三1班——初三3班離校

12：30——12：40，初三4班——初三7班離校

12：20——12：30，初三8班——初三10班離校

12：30——12：40初三11班——初三14班離校

元月14日下午：初一離校

16：10——16：20，初一1班——初一4班離校

16：20——16：30，初一5班——初一8班離校

16：10——16：20，初一9班——初一11班離校

16：20——16：30，初一12班——初一14班離校

元月14日下午：初二離校

16：30——16：40，初二1班——初二3班離校

16：40——16：50，初二4班——初二7班離校

16：30——16：40，初二8班——初二10班離校

16：40——16：50，初二11班——初二14班離校

三、寒假安排：

1、成績查詢：學生離校後，不再返校，期末成績通過學校微信公衆平臺查詢。

2、假期作業：學校佈置了適量的寒假作業，家長多陪伴孩子，監督孩子學習，合理作息，節制玩手機、打遊戲。

3、假期安全：學校微信平臺發佈了寒假安全提醒，假前每班召開了專題安全教育會，印發了四份安全資料，先在班級羣裏請家長閱讀查收，紙質資料簽字後開學再交回。希望各位家長認真落實學校安全要求，保障學生生命、健康安全，讓孩子過一個快樂、祥和、平安的寒假。

4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往國內中高風險區，實需外出必須向學校和社區報備行程；做好個人防護，勤洗手，注意清潔衛生和加衣保暖，預防感冒；杜絕與來自中、高風險區的人員接觸，以免成爲密切接觸者。同時根據疫情形勢，配合學校，完成上級交辦的疫情防控工作。

5、家校互聯：寒假期間的生活指導、假期學習主題班會、家校溝通聯繫等工作，學校另行安排，均通過家長微信羣或釘釘線上方式進行，請及時關注本班家長微信羣和釘釘羣。

爲了讓孩子安全有序離校，爲了讓孩子平安健康度過假期，讓我們攜手共進，遵守學校安排，履行監護督促職責，用濃濃的真情助力孩子的成長。育新中學全體教職員工衷心感謝大家對我校工作的大力支持和積極配合，恭祝大家虎年如意，萬事順心！

幼兒園寒假實踐活動方案 篇9

爲切實做好20xx年寒假及春季開學期間新冠肺炎疫情防控工作，保證全校師生員工健康安全，根據《上海市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組關於做好20xx年寒假及春季開學期間新冠肺炎疫情防控工作的、通知》精神以及相關防疫要求，結合學校實際，制定20xx年寒假及春季開學期間疫情防控實施方案如下。

一、適用範圍

本校全體師生員工，含外聘人員、返聘人員、駐校社會服務人員等。

二、組織分工

1、學校疫情防控工作領導小組

領導學校疫情防控工作，制定疫情防控辦法和組織實施。

2、綜合協調專班（兩辦）

對接上級部門與屬地疾控部門，完善聯防聯控工作機制；編制防控方案，組織防控應急演練；發佈防控公告（通告）；負責信息上報；會同各專班和信息辦，優化OA系統防疫審批流程，動態調整“每日一報”健康管理平臺內容；協調各專班工作關係；負責校內大型活動防疫措施審批等。

3、教師工作專班（人事處、教務處）

歸口管理教職員工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務人員等）每日信息報送工作；歸口管理教職員工離滬、返校審批，離滬教職員工“一人一檔”信息臺賬管理；負責對違反學校防疫規定的教職工進行處理；牽頭負責教職工突狀況應急處置工作。

教務處負責落實線上教學工作；負責防疫宣傳教育進課堂工作。

4、學生工作專班（學生處）

歸口管理全校學生（研究生、本專科生、留學生）每日信息報送工作；歸口管理學生離校、離滬審批、報備管理工作，離滬學生“一人一檔”信息臺賬管理；負責對違反學校防疫規定的學生進行處理；牽頭負責學生突狀況應急處置工作；負責學生心理干預工作。

5、物資供應專班（資產與實驗室管理處）負責防疫物資採購、發放領用以及臺賬管理。

6、後勤保障及醫療防治專班（後保處、後服中心及衛生所）

後保處負責落實有關校外隔離觀察場所各項工作，校內重點場所留觀區選址及設置，測溫棚設置；配合學生處做好學生突狀況應急處置。

後勤服務中心負責寒假及春季開學期間留校師生的生活保障，保持校園物價穩定和物資供應充足，嚴格做好食品安全工作和食品採購人員防護。會同物業負責校內場所的通風、消毒工作並做好臺賬管理。衛生所負責衛生防疫知識宣傳；做好師生員工突狀況應急處置，負責發熱師生健康評估，發佈送醫指令，隔離觀察和解除隔離觀察指令。

7、治安保衛專班（保衛處）

負責落實校園安全及各項校門管控措施。

8、宣傳報道工作專班（宣傳部）

負責衛生防疫宣傳報道、防疫輿情監測及處置工作。

三、寒假離滬管理

1、家住中高風險地區的師生員工寒假期間不返鄉。

2、師生員工不去中高風險地區。

3、建議師生員工不到中高風險地區所在地市（區）。

4、所有師生員工寒假放假前簽署並提交紙質《上海第二工業大學20xx年寒假及春季開學期間防疫知情書》（見附件1），交所在學部學院或所在部門備案。

5、師生員工離滬實施OA流程審批，由所在部門負責人、相關輔導員審批。離滬人員建立“一人一檔”信息臺賬，由離滬人員所在部門負責。

6、教職工離滬，提前24小時通過OA系統申請，註明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由所屬部門負責人審批，通過OA流程向人事處報備。

7、學生離滬，提前24小時通過OA系統申請，註明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關輔導員審批，通過OA流程向學生處報備。

8、後勤服務人員（外聘、返聘、駐校社會服務人員等）離滬，提前24小時通過OA系統申請或線下書面申請，註明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關主管部門負責人審批，通過OA流程向人事處報備。

9、離滬途中加強個人防護，隨身攜帶足量口罩，全程佩戴口罩，勤洗手，注意保持個人衛生，保持社交距離。

10、師生員工返家後儘量減少流動、聚集，跨地區流動須向學校報備。

四、寒假留校管理

1、20xx年1月25日—20xx年2月21日爲寒假期間。

2、師生員工留校實施審批。師生員工留校由個人申請，由所在部門負責人審批，分別向學生處、人事處備案。留校人員辦理臨時出入證出入校門，教職工由所在部門向人事處、學生由所在學部學院向學生處統一申辦。

有以下情況的學生寒假期間可留校：

（1）家住中高風險地區、中高風險地區所在地市（區）的；

（2）假期有實習、實踐等教學計劃的；

（3）外國留學生；

（4）其它特殊原因，經學生所在學部學院和學生處同意的。

有以下情況的教職工寒假期間可留校：

（1）因行政工作、科研、項目建設、後勤保障等工作需要的；

（2）因提供社會服務等需要。

3、留校人員原則上不離滬，離滬須審批，審批流程同離滬審批流程。學生離校（不離滬），離校、返校須向相關輔導員報備。

4、留校人員不舉辦校內集聚活動，非必要不串門。

5、相關部門做好寒假期間留校學生學習、生活和活動工作。

五、開學返校管理

1、非必要情況，師生不提前返校。提前返校需批准，審批程序同離滬審批程序。

2、所有師生員工於開學前14天開始開展自我健康管理。開學返校時間詳見學校官網通知。

3、開學返校實施OA流程審批，分別由所在部門負責人、相關輔導員審批。教職員工返校由人事處歸口管理，學生返校由學生處歸口管理。師生員工返校同步提交《上海第二工大學20xx年春季開學返校健康安全承諾書》和《寒假期間所到地相關信息表》（附件2），交所在學部學院或所在部門備案。

4、中高風險地區、中高風險地區所在地市（區）、境外師生員工，暫緩返滬返校，等待學校通知，分期分批返滬返校。

5、凡篩查發現返校前14天內有境外或中高風險地區及所在地市（區）活動軌跡的，暫緩返校，並按有關疫情防控最新規定進行處理。信息技術中心負責篩查，篩查結果通知人員所屬部門。

6、師生員工同住家人有2月1日起從境內外中高風險地區返滬情況的，相關師生員工應及時向學校報備，同時做好自我健康管理。

六、進出校門管理

1、實施校門管控，金海路北門一門進出。

2、所有人員進校門，實施覈驗身份、查驗隨申碼綠碼、測溫，合格者進校。

3、留校人員進出校門出示臨時出入證。

4、非留校人員臨時進校，實施OA流程審批。個人提前12小時申請，由所在部門負責審批。進校時出示審批信息。

5、校外人員不進校，確因工作需要進校的，實施OA流程審批。提前12小時申請，由相關工作負責部門負責人審批。進校時出示審批信息。

6、外賣人員不得入校。

七、校內重點區域管理

1、進入食堂、教室、圖書館等場所，需佩戴口罩。

2、進入圖書館需測溫，體溫合格者可進館。圖書館做好臺賬管理。

3、食堂、教室、圖書館、宿舍等須每日通風、消毒。後勤物業做好臺賬管理。

4、學生進出宿舍實行實名驗證並檢測體溫，不得留宿、借宿校外人員。後勤宿管做好臺賬管理。

5、食堂做好進口冷鏈食品安全工作。食堂做好臺賬管理。

八、物資儲備管理

1、資產與實驗室管理處根據開學實際和疫情防控需要，保證校內實際儲備至少二週使用量的口罩，保證校內其它防疫物資一個月用量。

2、配置標準、發放領用辦法同《上海第二工業大學防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。

九、每日一報管理

1、師生員工如實、準確、及時進行每日一報。每天按規定登錄學校健康安全管理平臺，報告個人信息。學生每天自行做好早晚體溫測量，體溫異常的，通過“每日一報”及時報告。

2、人事處負責督促檢查教職工每日申報，及時報告異常情況；學生處負責督促檢查學生申報，及時報告異常情況；信息技術中心每天查詢每日一報中IP地址，發現異常情況，及時預警；兩辦落實專人，實施每日異常情況審覈及上報。

3、因主觀原因漏報、瞞報、虛報信息造成後果的，由本人承擔由此帶來的全部責任。

十、信息報送管理

學生處彙總審覈本專科生、研究生、留學生每日一報數據，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。

相關主管部門分別審覈非在編在崗的校內服務人員（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務人員等）每日一報數據，分別指定工作人員，每日上午10點前報送人事處彙總。

人事處彙總審覈教職工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務人員等）每日一報數據，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。

校辦收到每日一報數據後，整理審覈，按規定上報。

十一、幹部值班管理

1、寒假期間，實行校領導帶班值班制度。兩辦制定校領導帶班值班計劃，每天安排一位校領導到校帶班值班。

2、值班人員按照《上海第二工業大學總值班制度》及值班安排，堅守值班崗位和職責，按規定做好學校各類突發事件處置工作。

3、寒假期間，各二級單位班子成員至少保證一人在滬，到校或電話值班，做好部門突發事件應急處理工作。

十二、校內活動防控措施審批管理

1、校內活動遵循“誰舉辦，誰負責”原則，由主辦單位制定疫情防控方案，必要的校內大型活動通過OA系統報綜合協調專班（校辦）或學校疫情防控領導工作小組審批。

2、寒假期間，校內不舉行規模50人以上的集聚性活動。

十三、應急處置管理

1、校內發熱

師生員工在校期間出現發熱等症狀，經學校衛生所評估，需要送醫的，引導其至指定醫院（公利醫院）發熱門診就診，根據需要進行核酸檢測。報告未出具前，可自行居家隔離觀察或由學校安排進入指定校外隔離觀察點。核酸報告合格者，體溫正常後，經校衛生所同意後返校。操作流程同《上海第二工業大學防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。

2、確診或疑似

醫院檢查結果爲新型冠狀病毒肺炎確診或疑似病例情況時，相關工作專班立即報告兩辦，經領導工作小組同意，由兩辦立即上報教委和區疾控部門。在區疾控部門指導下，實施“內防擴散、外防輸出、加強救治”防控策略，立即啓動包括校內各部門的防控工作聯動機制的應急響應，隔離病例相關區域進行全面消毒，並配合區疾控部門做好流行性病學調查、對密切接觸者進行集中隔離醫學觀察等措施。必要時學校依照有關規定採取班級或全校局部或全部線下停課等措施，防止疫情擴散，同時積極爲師生員工提供心理支持和疏導，並及時與家屬溝通。

十四、其他

1、師生員工違反學校防控要求的，按學校有關規定處理。

2、學校將根據上級最新疫情防控工作要求，及時調整發佈防疫措施。本方案中各項措施有與上級最新防控工作要求有衝突的，以上級最新防控工作要求爲準。

3、繼續教育學院等非金海路校區單位，按屬地疫情防控要求，參照本方案，自行制定防控實施方案，向學校報備。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇10

活動目標：

1、使幼兒瞭解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒嚮往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》

活動過程：

一、談話與討論：

1、教師：我們已經學了好多安全知識，那麼小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家裏，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在牀上沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）

2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在着，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班裏，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎着別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）

二、使幼兒瞭解寒假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。

1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道爲什麼嗎？啓發幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義。

三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒："寒假裏你們想做些什麼事情呢？"

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。

3、那麼在寒假裏，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

四、教師總結寒假裏要注意的、安全事項。

1、寒假裏要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不乾淨的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。

4、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。

5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家裏亂翻亂動東西

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行爲。

六、延伸活動：

發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，並做好監督護理工作，填好調查表。

幼兒園寒假實踐活動方案 篇11

一、活動目的

通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯繫，使家長了解幼兒在園表現，教師瞭解幼兒的家庭狀況和成長環境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防範工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。

二、家訪時間

分別是：20XX年xx月xx日至xx月xx日。

三、人員安排：

學前班：55人，責任老師xxx、xxx

大班：56人，責任老師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

中班、小班：78人，責任老師xxx、xxx、xxx、xxx

四、家訪形式：

主要採取逐電話聯繫的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。

五、家訪內容：

1、瞭解孩子家庭情況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣；

2、向家長反映幼兒在園表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生髮展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；

3、瞭解掌握特殊家庭幼兒，有針對性地採取幫扶、幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長；

4、重點宣傳有關學生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場所”等爲主要內容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監護人職責，切實負起對子女的教育、管理、保護責任。

六、工作要求

1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人爲本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯繫，狠抓安全教育和防範管理工作，務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。

2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，家訪記錄要實事求是，並做好訪後分析。對家訪中發現的問題要加以梳理，並在今後工作中調整教育教學方法。家訪結束後，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤瞭解幼兒在家訪後各方面的變化、反應，並及時給予相應的教育。

3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作，學校將對此項工作進行檢查、督查。