體智能活動方案幼兒園通用

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編收集整理的體智能活動方案幼兒園通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

體智能活動方案幼兒園通用1

上課步驟大綱：

體智能課程

（熱身）情景故事導入

示範課展示：

幼兒自由取材料， 教師做孩子王

幼兒自由體驗， 步驟標準，教學目標清晰

教師標準示範

課堂規範有秩序

幼兒分組練， 師生配合默契，課堂氣氛好

幼兒比賽（會背，背操練）

幼兒放回材料（放鬆）

身體局部熱身

熱身部分：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、體轉運動、腹背運動、弓步壓腿、僕步壓腿、膝關節運動、手腕踝關節運動、振臂運動、踢腿運動

一．熱身

1、 律動舞蹈或模仿操

例如：陽光體育操《青蛙最偉大》 ，《小豬吃的飽飽》

2. 情境法 例如：

（1）機器人（鑽、爬、投動作訓練時的熱身活動）

孩子們！今天，我們來到了一個機器人大工廠，老師現在施展魔法，當我說到“叮噹法術變變變”，你們要馬上變成機器人哦！看看哪位小朋友最像！

哇！太棒啦！小機器人們！我們一起來檢查一下自己的身體吧！ 先檢查下我們的小腦袋（頭部運動） 好的！沒問題！

再來檢查下我們的胳膊（做擴胸運動、繞肩運動）

哦！太棒啦！胳膊沒問題，再來檢查下我們的雙腿（做壓腿、膝關節活動、跳躍）！

小機器人們，你們太棒啦！ （2）開火車（跳）

小朋友們！我們一起變成小火車，雙臂放兩邊，動一動，“哐嗤哐嗤哐嗤哐嗤”

小火車跑了這麼遠，我們一起來檢修一下吧！ 擦一擦小車廂（向前、向上、向後伸展雙臂）

轉一轉小車輪（曲肘、雙臂變爲小車輪，在體側轉動） 檢查檢查小軌道（活動手腕、膝蓋、腳腕） 檢查完畢，敬禮！ （3）去公園

我們一起去公園玩吧！跑步去、騎車去、騎馬去、開飛機去、飛機落地（配上音樂《江南style》，變換動作的速度）。 3.機械熱身 （音樂《天使》）

利用簡單機械，幼兒園的輪胎進行，做輪胎上的臂部力量訓練、跳躍動作的訓練

情景故事導入：

激發幼兒活動的興趣和主動性。

二．幼兒自由取放材料：

幼兒站成相應的隊伍，教師播放《鈴兒響叮噹》的音樂，幼兒排隊取體育材料，取到後仍然回到最初的隊伍當中。

三.自由體驗和分享（播放任意歡快的音樂）

針對幼兒對於新鮮事物的興趣非常濃厚，容易走神，所以在這個環節安排幼兒可以自由體驗材料。

教師話術：小朋友們，你們拿到手裏的是陽光體育裏的小材料，叫（魔術粘靶），現在老師給大家3分鐘的時間，你們可以自由探索，想怎樣玩都可以，但是要注意安全哦！好！開始探險吧！

好了，時間到！小朋友玩得真開心，我想請個別小朋友來展示一下你是怎樣玩的！（多給鼓勵！）

四.教師標準示範：

話術：小蟲小蟲排兩條，小蟲小蟲排兩條！立定——12.立定——12。這排小朋友，向右一步走；這排小朋友，向左一步走！

教師站在兩排幼兒中間，口令“面向老師”——轉過來

情景（激發幼兒興趣，使其產生主動性）：

奧特曼戰士們，怪獸侵略地球，抓走了我們的好朋友。勇敢的奧特曼要打敗怪獸，救出我們的好朋友！

“奧特曼，打怪獸前我們要先學會投彈的本領，才能把怪獸消滅掉！” 示範課標準動作：雙腳分開，站在起始線後，右手拿沙包，做肩上揮

臂後引動作預備，右腳有力蹬地將“炮彈”儘量向遠處投出。

幼兒按教師的標準練習投遠動作，教師要提醒幼兒後腳用力。

五.幼兒分組練：（歡快音樂）

話術：剛纔小朋友們投得非常好，但是還有個別小朋友需要小夥伴的'幫助，我們一起來分組練習吧！

好！現在，隊伍分好了，我們給自己取個隊名，加個口號，讓自己更有氣勢吧！ 隊名和口號：（兩遍）

大熊，大熊，威力無窮！

金剛，金剛，最有力量！ 奧特曼，奧特曼，go go go！ 喜羊羊，喜羊羊，強強強！

好！隊名起好了，我們一起來練習一下！大家要相互幫助哦！

六.幼兒比賽（音樂《加油歌》）

小朋友們，你們學會了嗎？

好的！太棒啦！現在我們來比賽吧！ 大熊隊在哪裏？高聲歡呼一下！ 金剛隊在哪裏？盡情吶喊吧！

（講解規則）：我們接下來的遊戲規則是：從起點出發，到終點返回，跟下一個小朋友擊掌，最先完成的隊伍要齊聲歡呼。 參賽選手請出列！立定——12. 拉拉隊員們，爲你們的小選手加加油，助助威吧！——大熊大熊，威

力無窮；大熊大熊，威力無窮。 兩隊選手站在起點線，準備好了嗎？ 預備——嘟！

爲你們的選手加油助威！

第一輪遊戲結束：哪隊獲勝了？太棒啦！掌聲鼓勵！我們爲另一隊加油（喊另一隊的口號）

不要害怕失敗，我們再來一輪！ 比賽要進行3輪。

七.幼兒放回材料：

教師播放《鈴兒響叮噹》的音樂，幼兒站成縱隊依次把材料放回指定位置。

體智能鍛鍊幼兒的八大基本動作：

走，跑，跳，鑽，爬，攀，投，平衡

基本動作訓練：

走步：有效鍛鍊下肢的肌肉，骨骼，關節和韌帶。

動作標準：雙手微握拳，大拇指輕握於食指，上體保持正直，兩腳輕輕落地，腳尖稍向正前方，兩臂適度前後自然擺動，動作放鬆、自然，集體走步時，學會保持前後適宜的距離。 跑步：鍛鍊幼兒的腿部力量和身體的耐力。

動作標準：上體正直，稍向前傾，兩手輕輕握拳，兩臂曲肘於體側前後自然擺動，要有蹬地和騰空的階段，腳落地要輕，快跑時用力蹬地。 跳躍：促進幼兒骨骼的生長和腿部彈跳力的提升。

標準示範：兩腿彎曲，上體稍向前傾，重心落在兩腳上，兩臂自然垂於體側或稍向後擺，兩臂向上擺動，提腰，兩腿用力快速蹬伸向上跳起，落地時，雙腳用前腳掌先着地，兩腿彎曲緩衝。

鑽：可以增強幼兒腿部和腰部的肌肉力量，發展幼兒身體動作的靈敏度、柔韌性和平衡性。

分爲：正面鑽、側面鑽、背面鑽、上下鑽

爬：可以增強幼兒四肢肌肉的力量以及背肌的力量、腹肌的力量，提高幼兒動作的靈敏性和協調性，發展耐力素質。

分爲：手膝着地爬、手腳着地爬、肘膝着地爬、匍匐爬。 攀：鍛鍊幼兒的手腳協調性，提升幼兒的膽量。

動作標準：用兩手握上一格橫木，然後兩腳依次登上一格橫木，兩手兩腳交替向上攀登，攀登時先移手後移腳，下時先移動腳後移動手。 投擲：可以增強上肢、腰、背部、等部位的肌肉力量，鍛鍊上肢部位的各個關節，提高其柔韌性，促進動作的準確性、協調性以及視覺運動能力的發展。 分爲投遠和擲準

動作標準：左腳在前，右腳在後，身體微側，右手執球，利用全身力量將球投出，腳要蹬地。

平衡：有助於提高幼兒前庭器官的機能和運動系統的功能。 動作標準：雙手側平調節身體平衡，走步時步幅小，擺腿低，單腿支撐的時間短，上體正直，眼看正前方。

體智能活動方案幼兒園通用2

目標：

1、學習掌握聽指令做出各種動作的基本技能

2、激烈的競爭遊戲，培養小朋友的榮譽感、競爭意識和陽剛之氣

3、培養幼兒的反應力和自我保護能力

準備：

選擇平整的場地，場地內沒有雜物（課前檢查）

過程：

一、課堂常規

——師生問好，介紹本節課的內容

二、熱身活動

律動《我真的很不錯》

1、充分活動全身各個關節

2、熱身重點（高擡腿原地跑步）

3、保持前後距離，防止碰撞

三、主題活動

1、教師說出今天玩的遊戲的名字，介紹玩法。重點要求注意安全，避免碰撞。

2、教師作爲炸彈，幼兒做小動物，在炸彈靠近時迅速跑開躲避。被炸彈碰到則到場邊休息。

3、男生休息做裁判，女生遊戲。

4、女生休息做裁判，男生休息。

（保證每個幼兒都參與遊戲，觀察幼兒運動量。運動量較小的幼兒做小炸彈）

四、放鬆內容

1、充分放鬆全身的肌肉。做十次深呼吸配合踮腳幫助幼兒掌握節奏。

2、注意氣息放鬆和韌帶拉伸。

五、課後小結

1、總結本節課，並對幼兒進行適當的鼓勵。

2、提出下節課的要求

3、師生再見，禮貌教育