校外實踐活動方案（通用8篇）

爲了確保活動能無誤進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的校外實踐活動方案（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

校外實踐活動方案1

一、活動宗旨：

組織學生參加校外實踐活動是不斷深化教育改革，全面實施素質教育的需要，是加強未成年人思想道德建設，培養學生創新精神和實踐能力的一項重要工作。根據區教育局統一安排，我校將於11月24日——12月4日分期分批組織八年級學生赴“學生校外活動實踐基地”參加實踐活動。

二、活動要求：

年級組將召開全體班主任會議，充分認識加強學生校外實踐推進素質教育的重要意義，做好參訓學生的安全教育、守紀教育和行爲習慣教育。事先印發《告家長書》，取得家長的配合與支持。學校領隊和全體參訓教師要樹立“服務育人”的教育理念，活動期間與學生同吃同住同實踐，全面負責學生的安全與管理工作。

三、活動時間及批次安排：

1、第一批：11月24日——11月27日，八（7）班——八（16）班

2、第二批：12月01日——12月04日，八（1）班——八（6）班

四、學校領隊及參訓教師：

帶隊領導：楊建華

參訓教師：

第一批：張筱山、童春豔、顧霞光、戴洪春、喬蘭軍、張靜、

姜晶妍、童麗娟、汪大龍、嵇康鬆

第二批：夏雪峯、劉紅梅、張文清、嵇存琴、曹紅梅、殷曉安

五、收費標準：

根據區物價局重新覈定的收費標準，本學期實踐活動費用每生220元。特困家庭學生費用減免由特困生監護人書面申請，加蓋學校公章，由實踐基地按規定酌情減免。

六、紮實做好各項準備工作：

1、召開全體班主任會議，明確活動意義，佈置有關準備工作。（11月17日）

2、印發《告家長書》，取得家長的配合與支持。（11月17日）

3、班主任上報參訓學生名單，年級組做好參訓學生人數統計及參訓學生住宿安排工作，做好學生志願者培訓工作。（11月18日、19日）

4、各班精心準備2—3個文藝節目，以保證活動期間文藝晚會質量。（11月17日-----11月23日，姜晶妍老師負責）

5、部分老師配合教務處做好課務安排。（11月23日）

6、再次召開班主任會議，明確責任、分工和要求，確保活動期間學生安全，確保活動正常有序開展。（11月23日）

校外實踐活動方案2

本着“以人爲本，爲學生可持續發展服務”的教育理念，遵循學生身心發展規律，將學生體能訓練與心裏素質訓練相結合起來，培養身體健康、心理健康、人格健全的“陽光少年”，我校決定與深圳市東方陽光教育機構組織學生開展一次以“歡樂無限，熔鍊團隊；體驗生態動感、感受科技魅力”爲主題的校外實踐教育活動。

一、 活動安排

1. 活動時間

2. 活動主題：

3. 活動地點：

二、活動準備

一月x日前將實踐活動的資料以及到街道教育辦報批

二班主任工作：

1.x月x日在班會課上通過組織學生觀看部分活動實踐視頻資料、此次實踐活動的意義以及活動的內容介紹（見《通知書》），對學生進行動員要求儘量參與。同時把《給家長的社會實踐通知書》發給學生，讓家長填好回執單後，將整張通知書收回給班主任登記並保管。班主任需收齊全班學生回執單，分類（參加、不參加）整理，同時做好參加活動學生交款的登記。

2.在x月x日（週四）下午下班前填好《學生參加社會實踐名單表》和《人數統計表》（各一式兩份）：一份班主任留底，一份以電子文本上傳到xx電腦共享文檔。

3.把學生參與活動的交款收齊，並於x月x日（週三）交東方陽光財務人員。

4.不便參加實踐活動的教師於x月x日（週二）下午下班前到大隊部登記。

⒌班主任把本班不參加實踐活動的學生名單（包括父母姓名及手機、家庭電話、家庭住址等詳細內容）在x月x日下午xx前交大隊部，由大隊部轉交x月x日留校行政和看班教師。

三、活動當天安排

一x月x日上午學生xx到校集合，下午xxx左右回校。班主任xxx到本班教室照看好到校的學生，對學生作安全、禮儀和紀律等教育。

二全體教師xxx到位。

三學生統一穿校服的運動服與運動鞋。

四本校跟班教師和職責：

班主任、跟班教師職責：

1.活動當天，班主任和跟班教師出發前必須做好學生的安全教育工作，並做到出發前、每離開一處活動地點、上車準備回校前、回校後清點本班人數，強調學生直接回家，不在路上停留。低年級還需發短信告訴家長到校接學生的時間。

2.班主任和跟班教師須做好跟本次活動的乙方的交接工作，並把本班學生的情況（學生特殊身體、心理情況）書面告知乙方的帶隊老師，並做好預防措施。

3.班主任必須把本班學生的家庭聯繫電話號碼帶上，以方便跟家長聯繫 。

4.班主任在週三上午放學前把德育處印發的通知發給沒參加活動的學生家長，週三下午給沒有參加活動的學生家長髮個信息，確保家長都知道。

5.班主任吩咐學生活動當天穿運動服，學生全部不戴學生卡和紅領巾、隊徽；教育學生要守紀律，講文明，不亂丟垃圾。

四、當天學校工作安排

一看班事宜按報名留校教師和學生報名情況再作安排。看班教師應在8：00前按留校學生名單點名，如發現學生未按時集中到規定教室，應馬上按班主任留下的學生通訊錄打電話給學生家長了解學生未到校地原因，並上報留校行政，同時知會班主任。

二大隊部將根據學校實際情況在x月x日（週二）前安排好值日人員。

五、校車安排

兩輛校車隨車隊出發：別克車隨高年部；麪包車隨低年部。

六、活動總結

一實踐活動後大隊部以書面的形式向街道教育辦公室彙報。

二語文老師指導學生寫社會實踐作文，並積極參加東方陽光舉辦的有獎徵文活動。

校外實踐活動方案3

一、活動的目的

爲鼓勵我校學生“走向社會、鍛鍊能力”，在實踐中更好地拓展自身素質，於每年7~8月展開本年度學校的暑期社會實踐活動，以鼓勵學生利用暑假時間，開展社會實踐活動，提高學生綜合素質和工作能力，增強自主意識，磨礪學生意志、培養學生社會責任感和民族精神。

二、學生的主要活動內容

1、調研類：關注中國社會發展現狀，把握時代脈搏，對社會發展中的新現象、新問題，確定一箇中心課題在當地進行考察和調研，展開深入思考。

2、實踐類：圍繞共建和諧社會，創建文明社區，開展各種公益活動，協助街道、社區居委會開展各項活動，開展多種形式的志願者服務，進入企事業單位進行社會實習等多種形式的實踐活動。

3、其他。

三、組織形式

1、原則上要求學生自發組織，可以社團，班級等爲單位進行組隊，也可以跨年級組隊，爲了保質保量完成暑期社會實踐的申報項目，規定每個學生只能參加1個項目的申報，建議3至10名學生組成項目組（每個申報項目組至少3名學生組成），並邀請1位指導老師。

2、對社會實踐地點及實踐課題和實踐項目內容，不作具體明細要求，但必須對課題內容嚴格審批，以確保適合學生和申報項目的合法性。學生可深入到社會機構、企事業單位、街道居委、政府部門等進行社會調查等各項實踐工作。強調結合所學專業知識開展多種形式的社會實踐活動。學生在社會實踐中要注意安全，遵守國家法紀法規。

3、活動課題由各申報項目組自由選擇，若需進入相關企業亦由學生自行聯繫，選題範圍不限，內容不限，針對某一課題制定活動計劃，聯繫相關企業。

四、指導

教師的任務

1、對學生申報的項目進行審查，進行可行性論證。

2、對學生課題進行指導。

3、對學生活動進行總結評價。

五、總結評優

1、開學後，9月中下旬各申報項目負責人將實踐活動的總結報告統一在規定時間上交綜合實踐辦公室，學校將組織開展各種成果展示的活動。

2、組委會將針對各個申報項目成果進行評審，評審合格者可以獲得一個學分。

3、所有參加暑期活動的項目都必須由項目組成員共同完成，如果在項目實施過程中存在杜撰成果、抄襲、欺騙等行爲的，學校將取消其獲取學分的資格並給予相應的處罰。

4、評審合格的項目並且分數排名在前30%的可以申報評審優秀項目，組委會組織評審委員會委員，對於所有申報評優的項目進行答辯評審，最後評審出優秀項目給予表彰。

六、學校層面的工作

1、動員發動，把具體的活動要求傳達給學生，並與家長溝通，獲得家長的理解和支持。

2、組織評價。

3、進行表彰。

校外實踐活動方案4

活動目的：

1、瞭解一個城市的的歷史是認識一個城市的有效方式。參觀濟南市圖書館，有利於瞭解xx的歷史文化，它作爲一個時代的見證者，有着自己獨有的魅力。

2、通過參觀xx市圖書館，引導學生熱愛圖書，拓展知識、開闊眼界，有效提高學生的閱讀興趣。

3、通過這次活動學生們可以瞭解圖書館的管理模式，圖書館豐富的藏書，爲同學在未來的學習生活中提供了方便，在學習資料的挑選上有了更好的選擇;同時活動豐富學生實踐活動，擴大學生知識面，提高文化素養。

二、活動時間：

xx年12月31日早上8:30-11:30

三、活動地點：

xx市圖書館

四、活動人員：

帶隊領導：李xx

四年級全體師生及時補位人員：董xx

五、活動準備：

1、有借書證的同學準備好借書證。

2、對相關借閱流程進行指導

3、對學生進行出行安全教育。

4、對學生進行出行禮儀教育：

（1）坐車禮儀：按順序上下車，不擁不擠，互相謙讓。

（2）男生讓女生坐在座位上，體現紳士風度。

（3）不隨手扔果皮紙屑，保持車廂清潔。不把頭、胳膊伸到車窗外。

（4）車廂內不要大聲喧譁，由老師帶着大家唱歌、背古詩。

5、對學生進行參觀禮儀教育：

(1)一切行動聽指揮。

(2) 舉止文明，着裝整潔；

(3)保持室內安靜，參觀時不能大聲喧譁，維護室內衛生，禁止在室內進食或亂丟廢棄物。

(4)愛護書刊及館內的一切設施。

6、以班級爲單位統一活動。

六、活動程序：

（一）啓程

1、12月31日上午8點20分在學校集合，統一一起乘車去濟南市圖書館。

每班對號入座，分別乘坐1-8號車。

2、大約30-40分鐘到達目的地---濟南市圖書館

下車：班主任車下看學生；

車上：副班主任在車上維持秩序；

車門口：家委會代表負責接一接下車的孩子，以免發生危險。

（二）參觀

1、9：10分組織學生進館，組織學生進行參觀和借閱。

2、具體分組：1-4班一組先組織去兒童閱覽區借閱；5-8班一組，參觀地下一層圖使館的展覽。20分鐘後進行交換。參觀過程中老師時刻觀察學生的情況，提醒學生不要掉隊。

2、9:50統一都帶到圖書館報告廳，觀看圖書館介紹等視頻。

3、10:40左右結束活動，班主任清點人數，上車。各班組織學生整隊統一上車帶回學校。

（三）回校

1、11:30分左右回到學校，下車，清點人數後再放學。

2、家長11:20到校接孩子。

最後，我們期待着在我們年級全體家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！

校外實踐活動方案5

校外教學實踐基地是學生開展實踐教學的重要形式。我院十分重視校外實踐教學基地的建設，目前已掛牌成立了長沙市4中、長沙市博物館、弼時紀念館三個實踐教學基地，爲有效開展實踐基地的教學活動，我部將與院團委合作制定如下的實施方案：

一、校外實踐基地教學目標：

通過對實踐教學基地活動的參與，激發同學的愛國主義情感，繼承和弘揚中華民族優良的傳統美德，鍛鍊同學們吃苦耐勞、團結協作及溝通能力。

二、教學基地實踐教學的組織實施：

1、前往實踐基地參與實踐的學生組成：根據程教學班級的建制，按照2%左右的比例選拔優秀學生組成教學基地實踐成員，約100人（不滿70人的班級可選拔1名，70人以上的班級可選拔2名）。成員選拔通過競選方式產生。由每個思政教學班級的老師予以組織選拔，應在每學期的第8周前上交人員名單。

2、指導老師：思政教師4名，同時可邀請院團委、學生處教師各一名參與。負責提前做好與實踐基地的聯繫和溝通；負責學生的組織協調、安全保障；與院辦協調車輛的使用；適時對學生予以啓發引導。

3、實踐教學的時間安排：每個學期的8-14周選取一個週末，上午9點出發，中午12點前返回。（如去距離較遠的弼時紀念館可安排一天時間，學生午餐自帶）。

4、實踐教學形式及內容：前往實踐基地的同學通過觀察、採訪、調查、照片或聽取報告等形式獲得第一手資料，其他同學通過聽取彙報材料瞭解實踐基地教學的具體內容。這樣通過通過“以點帶面”的方式，讓其他同學參與到了該項實踐教學中去。

開展此項實踐教學活動所產生的車輛、餐費等費用在思政專項經費中支出。

三、基地實踐教學的考覈評價：

1、上交材料：上交一份心得體會和一份彙報材料（ppT）。

（1）心得體會的格式要求：心得體會統一要求rd格式，用A4紙書寫，字跡清楚，要求字數不少於1000字，於參觀實踐教學基地後2周內上交老師。此項佔這次實踐活動的0%。

（2）彙報材料格式要求要求：參與返校後2周內根據所獲得的第一手資料，製作向全班彙報的材料（必須是ppT），並向班級同學彙報。彙報材料要求自主完成，內容詳實，條理分明，ppt不少於1張。並將彙報材料交給指導老師。此項佔這次實踐活動的0%。

2、教師對心得體會和彙報材料的成績評定：

（1）心得體會的評定標準

①優秀：（90-100）內容詳實清楚，觀點明確，語言流暢，能非常深刻的體現出該次校外實踐的收穫。

②良好：（80-90分）內容詳實清楚，觀點明確，能較深刻的體現出該次校外實踐的收穫。

③中等：（60-80分）內容基本詳實，觀點基本明確，基本能體現出該次校外實踐的收穫。

④不及格：（0-60分）內容不夠完整，觀點不夠明確，不能體現出該次校外實踐的'收穫。

（2）彙報材料(ppT)的評定標準

①優秀：（90-100）彙報材料內容詳實清楚，圖並茂，能非常完整的體現出在實踐基地實踐的全過程。

②良好：（80-90分）彙報材料內容基本清楚，圖結合較好，能較完整的體現在實踐基地實踐的全過程。

③中等：（60-80分）彙報材料內容基本清楚，能基本體現在實踐基地實踐的全過程。

④不及格：（0-60分）彙報材料內容不夠清楚，基本不能較完整的體現在實踐基地實踐的全過程。

校外實踐活動方案6

一、活動目的及意義

1、引導學生從書本走向生活，從課堂走向社會，到美麗的自然環境中“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”；

2、組織開展環保行動，調查水資源狀況，樹立環保理念，增強環保意識；

3、認知新奇植物世界，瞭解高科技農業，體驗團結協作的集體生活，培養“五自”能力，促進學生個性全面和諧健康地發展。

二、活動時間及地點

20xx年 月 日（星期 ）；xx市荔枝世界觀光園（國家級星火計劃項目基地、中央財政部產業化項目基地、華南農業大學教研基地、xx區中小學生社會實踐基地）

三、活動內容

一二年級：廕生植物園、沙漠植物園、奇異瓜果園、太空城堡、參觀恐龍展、荔枝博覽、古樹尋根、快樂滑板、趣味保齡球、池塘抓魚、昆蟲世界

另外，組織進行一級保護水源西麗湖觀光及環保小衛士爭章頒章活動、學習《環保教育手冊》

具體活動科目將根據各班級實際情況和相應時間另行安排

四、收費標準

經覈算每位學生收費85元，包括門票、參與活動項目、往返交通、組織教學、飲水就餐、安全保險等費用。

五、注意事項

1、參加活動的學生須於 月 日（星期 ）8：00前按時到校集合，下午16：40左右回校；

2、學生須穿統一校服和運動鞋，自帶雙肩揹包，不許帶零花錢及貴重物品；

3、家長協同學校，對子女進行必要的紀律和安全教育，要求學生必須服從學校和基地教師安排，一切行動聽指揮；

4、有特殊情況不能參加本次活動的學生，由家長自行安排進行校外社會實踐活動；

5、參加活動的師生均由民安保險（中國）有限公司承保，每人100,000元意外傷害保險、5000元醫療保險；

6、報名時必須帶《社會實踐活動回執單》交班主任。

校外實踐活動方案7

活動目的：

爲讓學生更大程度地接觸大自然、感受生活的美好，也爲了培養學生熱愛祖國大好河山的情感，讓學生在活動的過程中，發現美，感受美，進一步增強環境保護意識，爭做一個文明的小市民。我校師生決定4月13日去合肥植物園參觀。

活動初步計劃：

時間： 4月13日

地點：合肥植物園

參加人員：一年級師生，約550多人。

教師人員安排：負責人：王嵐

一（1）束然 張婷婷 一（2）葉婷婷 汪愛梅 一（3）方義炳盧娟

一（4）郭雲 勞 芮 一（5）朱 紅 許玉珍 一（6）袁燕敏 宇世蓉

一（7）鄭海燕 馬勤 一（8）喬利榮 廖紅玲

一（9）李麗李慧 一（10）劉曉娟 張宏強

後勤、聯絡員：王嵐(兼)

活動費用：25元/人（午餐自帶）

活動安排：

教育活動

08:30---09:00

從學校出發坐車到達植物園。

09:00---09:30

1、一日活動安全教育

2、強調活動紀律。

綜合實踐活動

09:30---09:50

學生稍息片刻，組隊。

09:50---11:20

學生進入園區進行參觀。

11:20---11:30

學生上廁所、洗手準備午餐

11:30---12:00

學生午餐、休息

12:00---14:00

教師將學生組隊進入其他園區，繼續參觀。

遊戲活動

14:00---14:10

學生休息。

14:10---14:50

學生進行遊戲活動

14:50---15:00

組織學生乘車回校

校外實踐活動方案8

一、指導思想

以《學校安全工作條例》爲指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組（安全事故處理領導小組）

組 長：

副組長：

組 員：各年級班主任

職 責：制訂本次活動的各種方案，事先查看活動的地點，使活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。

三、具體應急方案：

1.建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向負責領導彙報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯繫車輛和醫院等。

2.發生交通事故：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯繫，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。

3.發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；隨隊行政人員協助醫務人員進行現場醫療和負責實施後勤保障工作。

4.按規定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學生分成若干小組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。

5.出發前帶班老師點名，到目的地後再次點名，回程前，排隊點名後再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。

四、安全事故處理領導小組負責人聯繫電話：

五、工作任務及要求：

1.服從校外實踐基地統籌協調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。

2.注意安全、紀律、衛生，特別注意 愛護綠化和保護環境（自帶垃圾袋），及時清點人數，確保活動圓滿成功。

3.統一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。學生接送按當天放學秩序進行。

4.活動結束後，各年級負責人將活動情況上報校長室。