2021年關於幼兒園感恩節活動方案(精選5篇)
爲了確保活動能成功舉辦,常常需要預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的2021年關於幼兒園感恩節活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
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幼兒園感恩節活動方案1
一、目標
1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子;
2、知道感恩節的特色食物與象徵物;
3、通過爲他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。
二、活動策劃
1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節我們要做什麼以及對家長的感謝。
2、大廳
a、製作大火雞標識語:happy-thanks-givingday,感恩節快樂!
b、擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)
3、班級
a、各班級製作感恩節海報貼到醒目處;
b、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;
d、和幼兒一起製作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,爲了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
4、當天活動前的準備
a、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。
b、9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。
c、9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
d、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!
e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。“xx”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。
g、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
三、活動結束
1、每班精彩照片發至班級羣與家長共享;
2、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);
3、幼兒寫講述感恩節的過程與收穫。
4、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。
幼兒園感恩節活動方案2
一、活動背景
感恩教育又稱之爲愛的教育,是一種情感教育,生命教育,我國是個有着濃厚傳統美德的禮儀之邦,文化裏記載着數不盡的感恩故事,對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節在本月26日開展感恩節活動,我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學着關愛、包容他人和尊敬長輩,學會和同伴友好相處,學會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那麼接下來我們就結合感恩節活動,幼兒園組織寶寶們去超市,用他們人生中自己的第一次勞動所得,給辛苦撫養他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心,來表達對他們的愛。
二、活動目的
1、讓孩子體驗勞動的艱辛,學會尊重勞動,尊重別人,懷着感恩的心去對待身邊的每一個人;
2、在與人打交道的過程中,培養小朋友遇挫不怠的良好心理素質;
3、培養孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;
4、培養小朋友的語言表達能力;學會文明交往,禮貌待人;
5、發展小朋友獨立解決問題的能力,培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力;
6、培養孩子的毅力;
7、建立初步的經濟價值觀,理財觀念。
三、活動準備
1、在大廳做一面感恩牆:(做感恩卡,卡片形式不限)
(1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;
(2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學前班的幼兒自己寫,不會寫的字問老師。其他班幼兒說,老師寫。(儘量讓幼兒自己說,不要都寫的一樣)。
2、節前準備:
(1)、給幼兒安排任務,在園和回家以後幫助老師和家長做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。並請家長配合,給幼兒拍照,通過手機傳給老師,由老師打印出來放到主題牆上,每名幼兒都要有。
(2)、請小朋友觀察,說一說,你身邊的人,給了你那些幫助,你應該怎麼感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒雲。
3、從現在開始,凡是幫助過你的人,我們都要給別人一個擁抱,並大聲說出謝謝你。
4、張傑組織所有老師,在本月教師集體生日時,做一次教師之間的感恩活動。
5、僱兩輛大巴車,2:00準時來幼兒園,由姜南負責。
6、每位小朋友準備一個食品袋,把家長交給老師的錢放到食品袋裏。(姜南)
7、活動照片由甄偉亮(姜南)負責。
8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶,並給幼兒準備20元創業基金。
9、活動當天幼兒要穿園服,背書包。
10、地攤布、標牌及商品標籤家長自己準備。
凡是家長需要準備的,教師需提前通知家長,至少兩次。
即日起由家長引導孩子作活動前的準備,一切以孩子的意願爲主導,尊重孩子。
1、孩子一起選擇願意出售轉讓的玩具和物品。
2、商品的銷售價格由孩子和家長自定(範圍:在20元之間,每個家庭最少準備5種商品),家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格,並製作價格標籤。
3、家長還需向孩子傳遞一個信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了,以後也不能再要回來或者再買。
4、玩具選好後,請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭,活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。
5、根據孩子的年齡、能力特點,分配孩子任務。比如:孩子負責賣東西,家長負責收錢、找錢;或者孩子負責所有的事情,家長協助。
四、活動時間
11月26日上午9:0010:40
五、活動場地
小學跆拳道大廳
六、活動流程
1、26日上午9:00所有家長和幼兒到小學跆拳道大廳,佈置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄,由張傑負責。
2、9:20活動正式開始。活動分爲上半場和下半場:9:2010:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作爲賣家,其他班級作爲買家。10:0010:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作爲賣家,其他班級作爲買家。
3、活動準備之後,由本班教師引導買家或賣家進行買賣和交換活動。
4、10:40活動結束
5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,並把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,交到班主任手裏,下午幼兒園組織幼兒到超市爲長輩購買禮品。
6、中午幼兒休息時,把錢裝到食品袋裏,放到每位小朋友的書裏。
7、10:50把幼兒帶回,準備午餐。
超市流程:2:20(上班車)3:40(從超市上班車)
1、中午幼兒1:50起牀,2:20準時上校車。(上校車時,要從後到前依次上車)
2、水果加餐正常不變,時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)
3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書包。
4、上校車後(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點幼兒人數,提醒幼兒繫好安全帶,禁止推拉、打鬧的行爲。
5、下校車後,必須排隊,所有老師清點本班幼兒人數,排好隊等在超市入口處,統一進入超市。(智信班任愛班)
6、進入超市,三位老師站位分開,分別站在隊伍的前端、中端和後端,注意幼兒安全,隨時清點幼兒人數。進入超市前,引領幼兒提前到衛生間小便,清點幼兒人數。
7、挑選商品時,不要脫離隊伍,所有班級必須按照統一路線行走。
8、結賬時,注意排隊,保護好幼兒安全,個別幼兒由教師單獨帶領,防止亂跑。結完帳後,把物品、小票和剩餘的錢全部放到幼兒的書包裏,清點幼兒人數。
9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車後繼續清點幼兒人數。10、甄偉亮分配到任愛班,張燕、姜南負責任何突發事件。
11、3:50到園,活動結束。
幼兒園感恩節活動方案3
活動目標
(1)用真摯的語言表達對他人的謝意,發展語言表達能力。
(2)理解身邊曾爲自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。
活動準備
人員準備:事先聯繫好活動中的客人。
材料準備:課件(展示幼兒園爲小朋友服務的工作人員)
活動過程
1、談話引題
師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不願意離開這裏,因爲這裏有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,捨不得離開。
提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?爲什麼?
2、我要感謝你
師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂裏阿姨每天爲你們做香噴噴的飯菜……你們說句什麼話來感謝他們呢?
(1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。
(2)啓發幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什麼感謝的話。
(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出迴應,讓幼兒體驗感謝他人的快樂)
(4)請客人說一句祝福的話之後,親切道別。
3、還要感謝誰
師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!
幼兒園感恩節活動方案4
一、活動目標
1、引導幼兒欣賞故事,切身體會故事中表達的`“愛”,並嘗試用自己的語言、行爲大膽的表現出來。
2、引導幼兒體驗什麼是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。
3、通過本次的活動,培養幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。
4、引導幼兒運用基本的繪畫方法,在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
二、活動準備
1、事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、製作的相冊、說給孩子的話
2、愛心賀卡、彩筆
3、繪本故事《猜猜我有多愛你》
三、活動過程
1、教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導入本次活動。
(1)小朋友們,今天是感恩節,我們和其他的小夥伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,我們一起來聽聽小獾在說什麼?怎麼說的?他們的心情會怎樣?
(2)小朋友們,故事中的小獾說出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2、教師引導幼兒進入本次活動,當愛一個人的時候,我們一定要大聲地說出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?
(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎麼表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
(2)原來你們的爸爸媽媽都這麼愛你們,你們也這麼愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之後是什麼感受呢?
3、教師播放PPT,一起來看“愛的相冊”,引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
(1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽說一句什麼話?
(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛去愛他們。
(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導幼兒感受故事中的愛意。
4、將愛意傳遞,將感恩保存。下面一起來製作感恩節愛心賀卡,送給自己最愛的爸爸媽媽吧!
(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心願、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
(2)自己製作的愛心賀卡是滿載着祝福和感恩的,我們回家之後要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
幼兒園感恩節活動方案5
一、活動過程
1、通過節日介紹,引導幼兒瞭解感恩節的由來,西方國家在感恩節這一天都有什麼習俗。
2、通過本次的感恩節活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關心和尊重他人。
3、幼兒在教室裏面,主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦,瞭解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準備
1、各班教室內的“感恩節”環境佈置。
2、準備感恩節活動的相關道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,並在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節小禮物,活動結束之後各班教師有序分發。
5、感恩節水果,製作感恩節水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之後採訪個別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起製作感恩節手工《愛心樹》。
4、感恩節遊園活動,參加感恩節的宴會。
(1)教師在教室內準備好感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領各位家長和幼兒一起製作一份水果沙拉。
(2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結束之後,各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節小禮物。