教育範文活動方案

【精選】團隊活動方案三篇

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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的團隊活動方案3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】團隊活動方案三篇

團隊活動方案 篇1

一、活動目的:

1、營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。

二、活動組織

策劃:工會組成員

參與:全體教師

三、活動時間:20xx年7月7日下午3:30開始

四、活動地點:學校一樓

五、活動工作安排

1、活動具體實施與策劃(工會組負責)

2、後勤保障(辦公室負責)

3、橫幅(辦公室負責)內容:“沙溪小學教師期末工會活動”4、安全保障(曾奎負責)

5、攝相工作(吳必華負責)

6、活動計時計分:(體育組何麗、李巧嵐負責)

六、活動內容:

1、組織趣味活動、表演、抽獎等;

2、活動結束後,到學校飯堂聚餐。

附活動安排及遊戲規則:

1、背夾籃球

遊戲規則:每個科組出六名成員,分爲三對,在起點處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊員,以此延續到第三對隊員,看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手,如中途落地須回到起點重來。

2、做動作,猜成語

遊戲規則:每個科組出五名組員,第一名組員看成語並用動作演繹傳遞給第二名組員,依次演繹到最後一名成員,最後一名組員說出成語。

抽獎環節:由李主任抽出三等獎10名。

3、節目表演:林元揚老師等。

4、夾乒乓球

遊戲規則:全員參與,以科組爲單位,用筷子夾乒乓球跑到終點,放進籮筐中,然後返回將筷子交給下一名科組成員,連續接力時間爲三分鐘,最後看哪一組終點處的乒乓球最多爲勝。

5、椅上功夫

遊戲規則:爲了加強科組成員的團結精神,讓大家能有零距離接觸機會,看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數,並要在最後堅持三秒鐘。

抽獎環節:由丘校長抽出二等獎10名;

6、節目表演:江家亮老師等。

7、隔岸擊球

遊戲規則:每個科組出三名隊員,兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回,最後將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)裏,以時間三分鐘計算,看誰接的球最多,則爲獲勝者。

抽獎環節:由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎後,其餘沒被抽中的教師均爲三等獎)。

團隊活動方案 篇2

一、活動目的:爲了增強同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時佈置公司下半年的工作任務,攜手並進,爲完成最終的目標而努力。

二、活動主題:“敞開胸懷,自由奔放”

三、活動時間:20xx年5月23日下午13點30

四、活動地點:辦公室、虎山公園

五、活動參與人員:全體員工

六、活動主持:鄧**、蔣**、劉**

七、活動形式:團體比賽+互動遊戲

八、所需物料:橫幅一條、拔河繩一條、羽毛球拍兩對、羽毛球若干、踺子兩個、獎盃、計分板、紀念品、獎品、照相機、生日背景樂、秒錶

九、活動方案:(共分三個部分,共約個3小時左右)

前奏:(時間1:30-1:40)

全體參與人員在客服辦公區,圍成一個圈。

主持人:宣佈本次活動開始

第一部分:五月生日員工party(時間13:40-14:10)

1、主持人宣佈今天的壽星

2、唱生日歌,上蛋糕,許願

第二部分:團體比賽(14:40-15:40)

宗旨:加強團隊合作,增進同事之間的瞭解,增強員工集體榮譽感。

賽程:由拔河、羽毛球、踢踺子三項,共記三分,贏一項得一分,輸得0分,總分多的隊勝出

1、分隊:參與全體人員分成兩隊(14:40-14:50)

▲分隊規則:全體人員每人從主持人手中抽一張撲克牌,在不能發出聲音及不出亮牌的情況下,有肢體語言告訴周圍的人你手中牌的花色。認爲相同花色的站一起。站錯組的,要爲大家表演個節目後由主持人安排入組

▲其它:出現男女分配不均的情況下,由主持人安排調劑。

▲備註:上面分好的隊,由各隊自取隊名,及口號來參加以下的比賽

2、拔河比賽(14:50-15:20)

▲評判團及記錄團:鄧**、蔣**、劉**

▲比賽規則:各隊各出6名隊員參加比賽,賽制爲三局兩勝制

3、羽毛球(15:30-16:30)

▲比賽規則:各隊各出4名隊員參加男單、女單、混雙三項羽毛球比賽

▲賽制:每項爲11個球,每贏一項得一分,輸得0分,總分多的隊勝出

4、踢踺子(16:40-17:40)

▲比賽規則:各隊全隊員參加,由一名隊員起踢,下一隊員接上,每個隊員只能踢一下,優先完成一輪的團隊勝出

第三部分:頒獎典禮(時間17:40-18:00)

1、由我們的大BOSS王**致詞,併爲勝出隊頒發勝出獎盃及勝出記念品

2、由我們零銷頭頭王進致詞,併爲參與隊隊頒發夢想獎

第四部分:互動遊戲(時間18:10-19:00)

1、韓老師入職2週年感言

2、新入職員工自己我介紹,及表演節目

3、你說我猜遊戲

▲比賽規則:由韓老師及兩名新員爲隊長進行選取隊員,分成3隊。各隊分別出一名猜題隊員,其餘人員負責比劃(可以語言提示,但不能說出詞語中的字可以動作或聲音提示)5分鐘內猜出題數最多都爲勝,最後一名將接受勝出都給出的任何懲罰。

第五部分:晚餐(可自由參加)

活動結束。

團隊活動方案 篇3

一、活動名稱

“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

二、活動主題

友誼、合作、感恩、拼搏

三、活動目的

通過開展素質拓展訓練活動,旨在創設種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩定的心態對挑戰,激發創新活力,促進團隊精神的形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔鍊團隊”的良好效果。具體目的如下:

1、增強同學間的團隊合作意識

2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

3、訓練同學對於結構變動的適應能力

4、增強團隊成員之間的相互信任

5、加強成員間感情的溝通

五、素質拓展訓練的項目

1、齊心協力

器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

時間:30分左右

規則:根據參加者數量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然後進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵,然後合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

二、穿針引線

器材:呼啦圈

時間:20~40分鐘

目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創新的快樂

規則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不鬆手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發,通過每個隊員的身體傳送然後重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。

三、平地而起

時間:20~40分鐘

目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結

規則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功纔可以再加人。時間最少且重複次數較少的爲勝利的團隊。活動過程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

四、笑容可掬

時間:30分鐘左右

目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情。

規則:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立於隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊XXX你好。然後,向前走交匯於隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其餘成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視爲對方俘虜,需排至對方隊伍最後列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

總結:人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維繫一種快樂輕鬆的氛圍,會非常有利於大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。

五、張弛有道

時間:10分鐘左右

器材:長繩一根、布條、秒錶

目的:通過這個遊戲,讓大家認識到團隊合作的'重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法,而這個方法不僅包括要善於利用有效資源,還要求學會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。

規則:遊戲開始時,將繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過繩互相維繫,最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

六、千鈞一髮

時間30分鐘左右

器材:報紙若干,膠帶3個

目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。

規則:出發時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之後,並且所有鐵板被拿到對岸上,遊戲纔算完成。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

七、囚徒困境

時間:40~50分鐘

器材:布條若干

目的:加強彼此之間的瞭解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。

內容:假如你們組屬於古城探險隊的一部分,據說古城位於一個與世隔絕的森林裏。調查研究後找到一個嚮導,由於存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由於古城到處散落有金幣、寶石,並且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難,因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保證以後不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給後面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

規則:將團隊分爲兩組,男隊員爲嚮導,女隊員爲探險的人。女隊員戴上眼罩有嚮導帶領到達目的地,此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。

總結:信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的夥伴,你才能將事情託付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。

七、報數

時間:10~30分鐘

目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識

規則:將團隊分爲兩組,時間快的爲獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。

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