中國大家庭主題活動方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家整理的中國大家庭主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

主題活動：中國大家庭

設計說明：

讓幼兒通過觀察圖片領略中國的民族之多，發現各少數民族的服飾、裝扮各不相同，對中國少數民族有粗略的感知，爲後面的環節做好鋪墊。根據收集的民族娃娃對幼兒分組，通過組內討論和介紹，幫助幼兒豐富和拓展相關經驗。幼兒在自由表達與傾聽中能收穫良多。教師的補充可以豐富幼兒對我國主要的少數民族的瞭解。

活動目標：

1．知道中國是一個擁有56個民族的大家庭，各族人民團結友好地生活在一起。

2．瞭解蒙古族、藏族、朝鮮族和維吾爾族的服飾特點和生活習慣。

活動準備：

1．幼兒收集的少數民族圖片。

2．幼兒用書第11～12頁。

3．掛圖《中國大家庭》。

活動過程：

一、民族大聯歡

1．出示圖片，引發幼兒觀察。

教師：你知道他們是誰嗎？你有什麼發現？你認識圖片上的哪些少數民族？

2．教師小結：中國有許多少數民族，每個民族都有自己的'民族服裝，有自己的民族語言、風俗習慣，我們一起來了解這些少數民族朋友吧！

二、我最喜歡的民族娃娃

1．根據收集的民族娃娃對幼兒進行分組。

教師：今天我們收集了一些民族娃娃，哪些小朋友的民族娃娃是一樣的？

2．自由表達，分享經驗。

教師：請你和組裏的小朋友一起說說，你們的民族娃娃是什麼民族的？他們生活在什麼地方？愛吃什麼？穿什麼特別的衣服？喜歡幹什麼？

3．各組由一名幼兒介紹自己組的民族娃娃。

三、根據幼兒的收集，再補充介紹幾個具有代表性的民族娃娃

1．出示相關的民族娃娃。

教師：你認識他們嗎？他們是什麼民族的娃娃？你知道他們住在哪裏？愛吃什麼？穿什麼特別的衣服？喜歡幹什麼？

2．教師根據幼兒的回答作簡要的小結。

四、看幼兒用書並操作

1．教師：請你們看圖說說他們分別是什麼民族的小朋友，和朋友討論這些民族的民風民俗。然後幫助民族娃娃

2．找到他們熟悉的場景，並連線。

五、活動延伸

在美工區內提供紙筒、毛線等廢舊材料，供幼兒製作民族娃娃。