“學習雷鋒好榜樣”主題班隊會活動方案
爲了保障活動順利、圓滿進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?以下是小編整理的“學習雷鋒好榜樣”主題班隊會活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動過程
一、主持人導出班會主題
(甲)尊敬的領導、
(乙)老師、
(甲)同學們,
(合)下午好!
甲:《學雷鋒,做好人》主題班會現在開始!
(合)
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復甦。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什麼日子呢
全班答:學雷鋒活動月。(此時,大屏幕出示班會主題。)
乙:對了。
甲:(手指大屏幕)學習雷鋒好榜樣,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。
乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲:也許我們很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解,讓我們一起來看看雷鋒的生平介紹人覃聰達。(大屏幕出現雷鋒生平的介紹)
甲:感謝覃聰達同學爲我們做介紹。
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》作者講雷鋒:
(大介屏幕紹雷鋒事蹟並播放影片,題目是雨夜送親人)
甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢(評議後找小組代表回答。大屏幕出現對雷鋒的評價)
乙:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》(朗誦者:韋超萍、張麗芬、覃茜、吳庭賢、甘林傑、韋景巍)(大屏幕出現格言)
①人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務中去
②一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,纔能有力量。
③一塊好好的木板,釘子爲什麼能打進去因爲釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神。
④我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合:風裏雨裏,泥裏水裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。
甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人爲樂。
乙:是呀,雷鋒叔叔曾經說過,要用自己有限的生命投入到無限地爲人民服務中。那麼,當你遇到以下的情形,又如果你是他,你會怎麼辦?先請看錶演片段《扶老爺爺》。
(一位老爺爺不小心摔倒在路上了)
路人甲想:要是我幫忙扶起他,我有什麼好處呢?
路人乙想:他,他不會是個騙子吧?
路人丙想:要是……
甲:如果你是路人丙,你會怎樣做呢?下面請同學們討論。(每個小組至少一名代表回答)
乙:同學們,作爲21世紀的中學生,我們應該學習雷鋒叔叔捨己爲人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(同學們討論回答,要求每個小組有一個代表回答)
甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做1世紀的活雷鋒。
乙:下面再看一個小品《如此學雷鋒》
(簡介:人物:四個。道具:單車、修單車的'工具箱、學雷鋒的牌子。)
甲:學習雷鋒固然是對,但必須要找對好的方法。象小品中這種學習雷鋒的做法損害了下崗工人的利益,對他們在社會上謀生,產生有了衝擊和負面的影響,是不對的,更糟糕的是耍小聰明,越幫越忙。
甲:是啊,學習雷鋒是好的,但要在正確認識雷鋒精神的基礎上。像上面小品的現象,對社會非但沒有益處,還會對某個行業產生衝擊,甚至會爲自己惹來非議,這根本不是在學雷鋒。所以,把學雷鋒做好事深化爲學雷鋒做好人,真正領悟雷鋒怎樣做人、爲誰活着的人生哲學,這纔是真正的學習雷鋒。
乙:看來學雷鋒也是講究方式方法的啊!
甲:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的釘子精神,學習雷鋒助人爲樂,無私奉獻,全心全意爲人民服務的高尚品德。
合:願雷鋒精神永放光芒。
甲:雷鋒——是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊着每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍唱出一派雄風一代精兵
唱出一種情操一種品格
螺絲釘精神不會生鏽
戰士的紅心不能變色