教育範文活動方案

61兒童節的活動策劃方案範文(精選10篇)

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爲有力保證活動開展的質量水平,時常需要預先制定活動方案,活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的61兒童節的活動策劃方案範文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

61兒童節的活動策劃方案範文(精選10篇)
  61兒童節的活動策劃方案1

一、活動背景

每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節日,黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長,爲他們的生活和學習創造了良好的環境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的希望,所以孩子的健康成長,是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展,是當前教育改革的一個重要目標。

二、活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日,讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑,在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際,西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會,攜手武功縣小學與孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

三、活動時間

5月31日14:30—16:30

四、活動對象

小學全體老師,學生及家長

五、活動流程

(一)活動前期:

召開隊內會議確定活動分工,把每項任務分配到個人,並考慮活動可能發生的意外狀況,做好應急準備,確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動,確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下:

①電機組:負責音響設備的調試及音樂控制、攝像。

②獎品準備組負責統計獎品數量、名次、發放對象。

③安全管理組(有節目及任務的除外)負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

④主持人準備主持臺詞並現場主持。

⑤宣傳活動組做好宣傳板,通知公告,活動海報,橫幅及後期宣傳工作。

⑥評比組負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送。

⑦後勤組可適當協調,交換負責後勤工作。

⑧場地佈置組v負責場地桌子的佈置、收放。

⑨六一活動總負責人負責指導各小組的各項活動內容。

(二)活動進行階段:

活動正式開展,主要形式如下:

環節一:歡度童年擁抱快樂。

環節二:放飛夢想。

(三)活動後期

由專門負責後勤的部門整理活動現場,活動負責人和學校負責人交流活動心得,現場整理結束後全體返回。回校後進行後期的宣傳和總結活動。

六、活動注意事項

1、講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4、講紀律:統一着裝,遵守各項規定,有事請假。

5、加強責任心,確保無事故。

  61兒童節的活動策劃方案2

活動文宣

1、那時候,我們很快樂那時候,我們很調皮那時候,我們很可愛那時候,我們6月1日就讓我們一起在GAGA酒吧回味那份童年記憶吧!

2、這一天,你可以看到很多熟悉的面孔;這一天,你可以和他們一起回味童年;這一天,你可以瘋狂,可以肆無忌憚!你可以,戴上紅領巾,掛上五道槓,你可以,用奶瓶兒喝酒,你可以,玩遍所有的玩具。這一天,你可以放肆你的青春!6.1來GAGA酒吧回味那份童年記憶吧!

活動宣傳方式

1、針對性的進行手機短信宣傳;

2、網絡論壇,微博宣傳;

3、現場MC對活動的前期宣傳和VJ現場視頻的宣傳;

4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳;

活動場地佈置

主要在場內製作懸掛大小不一的卡通KT板(哆啦A夢、大雄、忍者神龜、奧特曼等)、少年先鋒隊隊旗。

酒吧員工服裝配置:

1、紅領巾(全體工作人員佩戴及全場對客人的發放)0.5x150=75元。

2、兔耳朵頭箍(針對女賓發放)8x50=400元。

3、彈簧青蛙玩具(對部分現場的客人進行發放,女賓爲主)2x150=300元。

4、奶瓶(供客人喝酒用)2.6x100=260元。

5、五道槓(對客人進行發放佩戴)0.5x150=75元。

6、帶紅領巾T恤7x80=560元。

互動遊戲

1、擊鼓傳花(選8位客人,逐個淘汰其中前5位淘汰的客人每人懲罰喝一杯特製的雞尾酒;最後留下的3位客人選出名次,第三名獎品爲:獎狀及回力鞋一雙第二名獎品爲:獎狀及小霸王遊戲機一部第一名獎品爲:獎狀及大號奶瓶抱枕。

2、場內互動遊戲刮花繩組織客服小蜜蜂營銷人員跟現場的客人進行互動遊戲。

3、安排專人穿上公仔服裝現場跟客人互動,發放些兒時小禮品及兒時零食零食(咪咪蝦條、跳跳糖、大大泡泡糖等)。

  61兒童節的活動策劃方案3

爲了通過開展慶祝六一系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節,活動方案如下:

一、活動主題:激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間:20xx年6月1日

三、活動地點:xxx小學操場

四、活動內容:新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動組織:

組委會主任:

策劃:

組委會成員:全校教師

六、活動過程:

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式:

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單;

(3)授隊員標誌,請老隊員給新隊員戴紅領巾;

(4)宣誓;

(5)新隊員代表發言;

(6)呼號;

(7)退旗、敬禮、奏樂。

4、我讀書、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預案:

(1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)通過廣播向學生進行安全教育;

(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀衆等)

(4)現場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。

  61兒童節的活動策劃方案4

一、活動主題:

卡通陪你過六一

二、活動原則:

快樂爲主,比賽爲輔。

三、活動背景:

在一個少青年、少年,多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區,想要更好的吸引當地的人羣,儘可能少的使用當代社會潮流的活動,更多的利用兒童們愛玩遊戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理,帶動起它們的興趣。

四、活動目的:

通過本次小型親子的遊戲活動,讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂,促進親子間的溝通交流,培養而兒童參加活動的興趣、勇氣,培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力,增長他們的知識面,並借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動,豐富家庭的業餘生活讓更多的家庭知道香港街,提高當地香港街的知名度。

五、活動時間、地點、對象:

時間:20xx年06月01日下午14點30分(星期日)。

地點:廣州花都區獅嶺鎮香港街。

對象:當地家庭。

六、活動前期的準備工作:

編輯、製作工作:

1、海報的設計與製作,卡通頭套卡皮的製作(需要答應卡紙、膠水)。

2、抽獎箱的製作(2個),需紅紙包裝(需紅紙購買,大頭筆),其中一個箱子是兒童的獎品,另一個箱子是家長們的獎品。

3、活動當天有專門工作人員負責拍照,活動過後的總結報道,及其出現的問題。宣傳工作:

1、傳單的派發(派發給附近的兒童,並與其說明6/1的活動,和父母前行來參與,有很多關於獎品)。

2、當地黏貼海報(3張)。

3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)。

採購工作:

遊戲所需的道具包括:蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的製作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。

活動的所有獎品包括:

兒童禮品:小娃娃、大娃娃(進行網購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品:一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。

租賃工作:

1、音響租借。

2、主持人一名,需要着裝可愛吸引兒童,逗樂兒童,環節現場氣氛。

3、卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發。

4、一名歌手(兩首經典兒童歌曲演唱)例:爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作:現場的音響、調音工作。

七、具體活動方案:

活動流程:

(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。

(二)、宣佈活動開始(記得說明並用手指出背景海報的主題)。

(三)、領導講話、致辭,並抽取一個活動開始時的獎品(日用品,找成年人和小孩抽取)。

(四)、遊戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動,隨便找現場觀衆小朋友,以及家長。

(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食,並偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。

(六)、此次活動請一個歌手,唱兩首兒童歌曲例:爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。

(七)主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的小孩,以免受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。

(3)、在活動中千萬不要擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!

(八)、主持人開始介紹親子活動項目。

活動一:

1、遊戲名稱:猜謎語。

2、遊戲準備:題目和答案。

3、參加人員:兒童、或者父母領着兒童。

4、遊戲玩法:本遊戲採用現在舉手方式答題,回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。

活動二:

1、遊戲名稱:吹蠟燭遊戲(必須家長在旁陪同)。

2、遊戲準備:桌子、蠟燭、打火機、手機計時。

3、參加人員:兒童、父母親。

4、遊戲玩法:此活動前工作人員必須準備擺放好道具,採取3組進行比賽,每組10根蠟燭,最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最後一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。

活動三:

1、遊戲名稱:你是誰。

2、遊戲準備:

3、參加人員:兒童。

4、遊戲玩法:玩一次遊戲需要三個小朋友上臺,由主持人說出一種動物,小朋友聽後用肢體動作形容出來此動作,例如:猴子、毛、雞、等。

活動四:親子游戲

1、遊戲名稱:我來爲你們吃。

2、遊戲準備:煮熟的鵪鶉蛋(30個)、一次性碗(5個)或者一次性袋子、3張桌子,工作人員手持手機計時。

3、參加人員:兒童、爸爸或媽媽。

4、遊戲玩法:遊戲一開始,孩子開始剝鵪鶉蛋,撥好餵給父母吃,限定時間一分鐘,主持人喊停止,兒童需停止遊戲,遊戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數,最少的爲贏者,第一名(家長獲得一袋洗衣粉,小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶,小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包,小孩獲得糖果少許)。

活動五:

1、遊戲名稱:正話反說。

2、遊戲準備:無。

3、參加人員:兒童。

4、遊戲玩法:一次遊戲5個小孩,參加的小朋友在主持人說舉右手,小朋友必須舉相反方向的手,或者頭轉向相反方向,反應慢者先淘汰知道選出最後贏家,第一名(小娃娃和零食糖果),其餘幾名都是獲得糖果。

活動六:

1、遊戲名稱:搶凳子。

2、遊戲準備:7張凳子。

3、參加人員:兒童。

4、遊戲玩法:工作人員在遊戲開始前準備好7張凳子圍着,8個人參與活動,主持人宣佈開始,工作人員開始放音響,音樂一停止,兒童就開始坐,參與者都有糖果,前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等。

活動七:

1、遊戲名稱:自拍表情。

2、遊戲準備:無。

3、參加人員:兒童。

4、遊戲玩法:活動3名兒童參與遊戲,主持人說什麼心情,小朋友需做出相應自拍表情,最終選出表情最豐富者獲得第一名,其餘兩名獲得零食、糖果等,第一名獲得玩具、糖果、等零食。

活動八:親子活動

1、遊戲名稱:踩氣球。

2、遊戲準備:打好的氣球50個。

3、參加人員:兒童。

4、遊戲玩法:3對組合,家長站一邊,小孩相對站一邊,(3米遠),主持人說遊戲開始,小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆,再沿路返回繼續,時間限定爲一分鐘,踩爆氣球個數最多的爲勝利者,第一名(家長獲得洗衣粉一袋,小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條,小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條,小孩獲得糖果少許)。

  61兒童節的活動策劃方案5

“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日,爲隆重慶祝20xx年“六一”兒童節,我校將開展系列活動,爲確保慶祝活動順利進行,制定本方案。

一、活動目標

通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動,使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂,度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節,從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學生的“六一”兒童節活動,進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象。

二、活動主題

精誠合作、共享成長。

三、活動安排

1、於5月31日前佈置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境,張貼宣傳“六一”兒童節的標語。

2、於5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節爲主題的黑板報,並評選出優秀黑板報。

3、於5月31日前以班爲單位搞好活動準備,每個班級排練一個節目,可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。

4、於6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。

活動程序具體安排:

⑴、學校領導致詞。

⑵、文藝匯演

①學前班節目表演

②1—6年級演出(抽籤決定)

③教師節目表演

⑶、活動小結

5、在6月1日上午根據活動內容,評選出優秀節目、優秀小演員,給予一定的精神和物質獎勵。

A、優秀節目:從參賽的節目中評出一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個。

B、優秀小演員:從參賽的演員中評出優秀小演員15個。

四、活動要求

1、全體教師和家長要積極參加本次活動,確保本次活動取得圓滿成功。

2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動,精心排練節目,保證活動效果。

3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳,使活動產生廣泛影響,提高我校知名度和美譽度。

  61兒童節的活動策劃方案6

一、指導思想

透過開展慶祝“六一”活動,體現一種用心向上、樂觀進取的精神,使隊員在用心的參與中體驗羣衆合作的快樂,開展以豐富多彩的.活動,激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

二、活動主題

“我的六一,我做主”

三、活動資料

本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會爲契機,以玉樹地震爲教育主線,透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

三、活動時間:

20xx年5月18日——20xx年6月1日

四、各部門工作安排:

1、活動總負責:

2、活動安排:

3、後勤總負責:(包括物品購買、分發等)

4、安全負責人:

5、拍照:xxx

6、音響:xxx

7、節目編排:xxx

8、環境佈置:慶祝大會會場佈置(吳清強張春雨負責)。

五、具體活動安排:

1、黑板報評比:5月18日周前會上佈置,到5月27日統一評比。(吳清強負責)

2、書畫展評比:5月12日進行展板佈置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。(教導處負責)

3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

4、慶祝六一文藝匯演:

8:00全校舉行遊街活動,由校園出發向西直鎮政府回到,方隊順序:國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六一文藝匯演。

六、活動要求:

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備,佈置好具體的工作,個性是班級文藝慶祝活動的節目安排,各班級慶祝方案於5月25日前上交政教處。

2、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日,全體教師個性留心維護好安全工作。

  61兒童節的活動策劃方案7

一、活動目的:

在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題:我歌唱,我遊戲,我快樂。

三、活動準備:

1、佈置富有歡慶氣氛的環境,將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲,並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程:

(一)整隊

(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。

男:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。

女:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。

男:噢,六月的日子是多麼地精采。

女:六月的日子多麼令人嚮往。

男:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女:熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!

合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男:六月是花兒盛開的季節,空氣中夾着花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男:我們來玩遊戲:搶凳子。

4、女:我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲:傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語,我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學來讀旁白,xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日,爲了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示:學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

(六)評選班級優秀之星:文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話:

“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

  61兒童節的活動策劃方案8

爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,xx餐飲集團爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

一、活動時間:

5月28日——6月1日

二、活動主題:

歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

三、活動內容

屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽:曲目爲背景音樂裏的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,並頒發獎品

4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷

活動一:5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內佈置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫,作爲展覽。

四、活動宣傳

1、背景音樂:在酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》、《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《好爸爸,壞爸爸》等共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房裏播放,又可以讓小朋友們學着演唱;

2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養爲主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

  61兒童節的活動策劃方案9

一、活動主題

“歡度童年,擁抱快樂,放飛夢想”

二、活動時間

20xx年5月31日14:30—16:30

三、活動地點

武功縣明德小學

四、組織單位

武功縣團縣委、明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委

五、活動內容

文藝表演、遊戲互動(詳見節目單)

六、具體分工

1、場地佈置及活動道具

負責場地桌子的佈置、收放,橫幅懸掛,互動遊戲活動道具準備(由小學負責)

2、學生安全組織管理

負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。(由小學負責)

3、文藝節目表演(由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責)

4、文藝節目活動主持人(由西北農林科技大學經管學院團工委負責)

5、獎品準備

負責購買學生活動獎品,統計數量、名次、發放對象(由西北農林科技大學經管學院團工委負責)

6、音響設備(由團縣委協調安排)

7、備註活動時間大概兩小時左右,具體時間根據文藝表演節目調整。

  61兒童節的活動策劃方案10

活動目標:

1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。

2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。

3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關係。

參加人員:老師、學生、家長

活動地點:XX橋下咖啡之翼包廂(由於天氣炎熱,採取室內活動)

活動時間:20xx年6月1日中午12:30—17:00

報名方式:採取自願報名(由賀XX媽媽統計人數,29日之前完成報名)

活動流程:

一、愉快的午餐。採取AA制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

二、親子活動。

1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)

2、學生寫給父母寫下心裏話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心裏話給出回覆。

3、遊戲環節:《親子二人行》

參加遊戲的同學把鞋子脫下來放好。

玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組爲勝。

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