小學暑假綜合實踐活動方案
小學暑假綜合實踐活動方案
爲保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學暑假綜合實踐活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學暑假綜合實踐活動方案1一、活動目的：
使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養學生的社會責任感和家庭責任感，從而提高學生的素質和綜合能力。
二、活動主題：文明快樂感恩收穫
三、活動內容：
圍繞“安全爲先”“文明禮讓”“快樂體驗”爲主題，我們在暑期將開展以下四大活動：
(一)安全爲先健康成長
在假期裏，孩子們能積極做一些節能環保的事情，並將自己所做的事情寫成體驗日記，如你是怎樣節約用水，節約用電的，你有哪些節能環保的好辦法等，並向家人、鄰居宣傳有關的內容。
同時，爲確保學生的暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下：
(1)電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120等。
(2)暑假正值汛期，因此，嚴禁擅自到水庫、河、湖等處玩耍或洗澡。學游泳一定要有家長陪同。外出時必須告知家長。
(3)用電安全要牢記。不用溼手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用幹木棒把電源打掉。
(4)注意飲食衛生，不在劇烈運動後大量喝涼水;不隨便在衛生不好的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
(5)提醒孩子增強自我防範意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建築工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不不私自外出;特別注意孩子外出時交通安全。
(6)請家長勸阻孩子不要上網吧、遊戲室、檯球室、錄像室、歌舞廳等不適合孩子活動的.地方，不要參加不文明活動，倡導綠色上網，注意用眼衛生。
(7)每天進行適當的體育鍛煉，安排孩子做一些力所能及的家務。
(8)學習交通安全知識，外出儘量由家長帶領或結伴而行，要嚴格遵守交通秩序，注意出行安全。
(二)文明禮讓修身養性
今年是寧波市參評全國文明城市三連冠之年，當前評比工作已經進入最關鍵階段。暑期我們特向廣大學生和家長提出以下倡議：
1.排隊候車，依次上下車;
2.不亂穿馬路、闖紅燈;
3.不在圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術館等公共場所大聲喧譁，注意文明用語，不說不文明的話，不隨便嬉笑打鬧;
4.不在公共場所亂刻亂畫、亂扔雜物;不攀折、損壞花草樹木;不隨地吐痰和口香糖;
5.能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體;
6.友善對待外來人員，能夠熱情爲陌生人指路;
7.在公共交通工具上主動爲老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;
全校師生應踊躍參與文明創建活動，積極倡導文明禮儀，努力踐行文明行爲，大力維護城市的形象，提升城市的感召力和吸引力!爲建設我們共同的“美好家園”——北侖而攜手努力!
(三)感恩於心回報於行
具體活動：
1、今天我當家：爸爸媽媽工作很辛苦，當你在家休息的時候，你能幫助他們完成一些力所能及的家務嗎?嘗試一下吧，當一天的家，今天你是家裏的小主人!
2、讓愛滿天下：用你智慧的雙眼去發現身邊需要幫助的人吧，獻出你的一點愛心，溫暖他們的心靈。你也可以記錄下你活動的照片和心得體會哦。
3、結合“八一”建軍節對邊檢站的叔叔們送上自己的感恩小禮物(具體另行通知)
(四)積極體驗快樂無邊
1、外出考察實踐活動：組織本學年的優秀學生幹部、三好生等優秀學生繼續趕赴區外進行實踐活動，也將組織低年級學生參觀吉利汽車、寧波鋼鐵、寧波捷勝海洋技術開發有限公司、瑞巖寺森林公園、北侖地震科普館等校外教育實踐基地，體驗家鄉的變化和發展，豐富學生的體驗，培養學生的交往合作能力。
2、結合家庭外出旅遊等機會，用自己的眼睛來發現家鄉、祖國的變遷，感受今天幸福的生活。以上的活動可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是DV拍攝等形式，期初，我們可以收集交流各自的成果。
3、我的暑假我做主。孩子們更可以積極參與各社區活動，走出家門去參觀、訪問、考察，還可以進行一些社會調研活動：例如以當地的居民小區爲調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等爲研究方向。(最終可以通過學生文章、調查報告等方式記錄和展現)
4、爲了更好地陶冶學生的情操、豐富學生的暑假課外生活，假期中孩子們應該多到書店走走，挑些有益的書，培養自己的閱讀興趣，養成好讀書、讀好書的習慣，過一個真正健康、有意義的暑假。
每個班級可以集合自身的情況，要求孩子在暑假完成一定數量的閱讀任務，並且做讀書筆記或者讀書記錄卡，寫讀後感，做閱讀手抄報等。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，爲學校和個人樹立良好的社會形象。
四、關於暑期綜合實踐活動的幾點補充
1、本活動方案爲整體初步活動方案，各班級可以根據自身的情況進行調整，對於孩子的活動參與可以有所取捨和整合;
2、班主任老師能認真閱讀本活動方案中的內容，在暑假期間利用班級網絡平臺對於暑期各活動及時和學生進行交流和反饋，每個月不少於3次;
3、暑期綜合實踐活動成果上交要求：
在下學期開學初上交：
(1)讀書手抄報或者電子小報(每班2份);(2)“精彩暑假這樣過”學生優秀暑假實踐活動作文(每班3篇);
小學暑假綜合實踐活動方案2暑假將至，爲確保同學們度過一個安全、文明、充實而又有意義的假期，學校特佈置了特別的暑假期實踐活動作業，快來看看吧!
1、練字
讀書讀世界，寫字寫人生。一手規範漂亮的字，會給人美的享受，現階段練字已經融入日常的各科作業中，要讓學生養成“提筆即是練字時”的意識。要求一、二年級堅持每天練習30個鉛筆字，可照寫課本生字，家長評價簽字，用田字格本。三至五年級學生每天練習一張毛筆字，家長評價簽字。開學後每人上交一份作品(寫在學校發的紙上)，學校評比、展出。
2、閱讀
爲進一步營造書香校園，培養學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，要求每位學生在假期裏閱讀書目2～3本(符合學生年齡特點的經典名著、科普讀物、兒童讀物等)，一二年級家長陪孩子每天閱讀不低於半小時，三至五年級獨立閱讀每天不低於一小時，並把讀書收穫記錄下來，完成學校發的“讀書卡”，假期結束後，上交學校，評比、展出。
3、“撿石頭、畫石頭”
假期，在家長的陪同下，收集中意的石頭，根據石頭的不同外形特點，通過觀察、思考，發揮想象進行自主創作，繪製成或動物系列，或花卉系列，甚至是故事人物組合，讓原本不起眼的石頭變成精美的藝術品。要求每位學生開學後至少上交兩份作品，學校將進行評比、展出，好的作品學校收藏。
