動物的保護色幼兒園大班科學活動方案

動物的保護色幼兒園大班科學活動方案

爲了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編整理的動物的保護色幼兒園大班科學活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、樂意參與交流討論，使幼兒瞭解一些動物具有與環境一致的保護色，理解保護色的作用。

2、增強探索動物奧祕的興趣。

活動準備：

故事圖片；沙漠、草原、海洋、森林背景圖4幅，活動室內設相應的4區域，並分別設標誌牌，動物小圖片若干。

活動前對枝葉蝶、尺蠖蟲有初步認識，並發動家長收集有關資料、豐富孩子對保護色的知識。

活動過程：

一、故事引入，激發探究興趣。

（出示圖片小狐狸）講述第一段，並逐個認識動物，小狐狸找不到朋友，小朋友能幫助找一找嗎？請用“我在xx地方找到了誰”表述。小狐狸爲什麼會找不到呢？

二、交流、探究

1、請小朋友仔細看看動物和它們躲的地方，你發現了什麼？（幼兒回答後小結）像尺蠖蟲等動物的顏色和周圍環境的顏色很相似，這就是動物的保護色。

2、動物的保護色有什麼作用呢？小結：在大自然中有許多動物都有和環境很相近的保護色，以此來隱蔽自己，不讓敵人發現。

3、逐一出示背景圖，認識這是什麼環境，在草地、海洋、森林、沙漠中有些什麼動物用保護色保護自己？請小朋友自選區域和同伴交流。樂意參與交流討論，使幼兒瞭解一些動物具有與環境一致的保護色，理解保護色的作用。增強探索動物奧祕的興趣。

4、聽信號後回位，互相交流，並出示相應動物小圖片。

小結：小朋友真能幹，交流了許多動物的保護色，動物世界很神奇，爲了保護自己更好的生存，許多動物都有和環境相近的.保護色，有的動物的保護色更神奇，老師帶來了一張彩色蝸牛的變化圖（出示圖片）在這個圖中你發現了什麼？誰能說說變色龍怎樣變色。教師適當小結。

三、提升、擴散

生活中人們也很聰明，根據動物的保護色想到了保護人類自身，小朋友想一想人類會怎樣利用呢？幼兒回答後出示迷彩服，你認識這種衣服嗎？解放軍爲什麼要穿這種衣服？隨着科技的進步，人們越來越先進地利用了保護色，如軍事武器，小朋友可以和爸爸媽媽一起找找更多的資料，日常生活中也可以地觀察，還有哪些動物有保護色，人們還怎樣利用，老師等着小朋友有更多的發現來告訴我。