教育範文讀後感

《頑童時代》讀後感

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最近,我讀了一本由鍾麗思寫的《頑童時代》,刻畫了“我”是怎樣生活的,怎樣頑皮怎樣聰明的,讓我越看越有味道,使我愛不釋手。就讓我們這個既頑皮又聰明的孩子那裏去學點我們應該學的東西吧!

《頑童時代》讀後感

在這本書裏充分的描寫了“我”的聰明體現在於哪裏,“我”的頑皮可愛體現在哪裏,都充分的體現出了“我”的性格特點。如“我”的頑皮體現在:又一次,“我”爲了回到丁班,就在那一次數學公開課上,老師叫“我”上去解答題目之時,我轉過身去,把嘴張開呈現出了一排血紅血紅的大牙,並把眼睛瞪成鬥雞眼。這讓在場的人都大吃一驚,事後,“我”被老師批評了一頓,調到了甲班。

聰明在“我”被調到甲班後被發現的。甲班班主任每天都給“我”出一道題,而且必須是自己做的,要是問別人,就得做三天的值日。在“我”的努力下,我終於得到唯一一句表揚的話。

在這裏“我”的調皮讓人可恨,可笑,“我”的聰明讓人出乎意料。在生活中。我們也可以做出點出乎意料的事來,但不能做得太過火。所以,以我的角度來看,他的兩個特點都各佔百分之五十,也並不覺得過火。

在我們的學習生活中,你在學習時可稍微做些小動作,給自己的腦子休息休息,這樣纔會學得更好、更出色。

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