教育範文讀後感

一百條裙子讀後感10篇

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《一百條裙子》敘述方式很特別,主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸,在作者淡淡的敘述裏,在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。下文是關於一百條裙子的讀後感,歡迎閱讀!

一百條裙子讀後感10篇

  一百條裙子讀後感1

有一個女孩,她有着一個怪名字。因爲家境貧寒,總是穿着走形的舊裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭,名叫旺達.佩特羅斯基,她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。

旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈,甚至她聲稱自己的衣櫃裏有一百條各式各樣的美麗裙子時,也沒能換來同學們的羨慕,反而招來了更多的捉弄。這一切,旺達都靜靜地承受着。直到有一天,旺達的父親帶着她離開了這座城市,轉學了。旺達留給同學們一百條裙子——那是一幅畫着一百條裙子的畫,是旺達精心繪畫的她的夢想,是她最珍貴的東西。同學們悔恨交加,平時他們對旺達的所作所爲令他們羞愧不已,他們寫信給旺達,希望她再回來,可是旺達再也不會回來了。

我們應該善待身邊的每一個人。我們生活的環境決定了人不可能完全獨立,想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助,包括親人、朋友、同學甚至陌生人。俗話說得好:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善,只要積極付出,纔有相應回報;只有人人都學會友善待人,不計較他人的地位、財富、健康,並讓這種精神延續下去,世界纔會充滿友善、變得更加可愛。旺達面對種種委屈,一直堅持付出她的友善,雖然她並沒有得到相應的回報,但她是當之無愧的感情的富翁。她的同學最後只能收穫一份遺憾。

人與人之間免不了會產生矛盾,所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯,或者是做了對不起自己的事時,我們應當耐心地指出他的不對之處,只要他能夠知錯就改,就應該給予原諒。其實,包容就是更深層次的友善,是時時處處爲他人着想,是什麼事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達儘管受了天大的委屈,但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學們,這是怎樣的一份包容啊!

假如,這個世界到處洋溢着那如花般美麗的友善與包容之心,那該多美呀!

  一百條裙子讀後感2

我最近讀了一本名叫《一百條裙子》的書,裏面有三個主人公:旺達、佩琪和瑪帝埃。書中講的是:旺達是一個有着奇特名字的女孩。也下正是她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家裏有一百條各式各樣的裙子,隨之而來是更多的嘲笑。根本沒人會相信她,而且大家都會拿這件事來捉弄她,旺達都默默地忍受着。有一天,旺達終於因爲受不了這些嘲笑而轉學了,她給大家留下了一百條畫中的裙子。捉弄過她的那些女生髮現原來旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩,於是她們決定寫信向她道歉,並且要去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……

讀完這本書後,我懂得了應該和同學、朋友友好相處,不管你看他有多不順眼,都不能嘲笑他,譏諷他,朋友是要珍惜的,若你失去了朋友,你就會變得孤獨,失去快樂。朋友遇到困難時要幫助他解決困難,有好東西,有快樂時要共同分享,和朋友在一起玩時要謙讓,不要像書中寫的一樣,等失去朋友之後才感到後悔。

讓我們大家都成爲好朋友吧,朋友就好像是一盞燈,他會照亮我們的人生!

  一百條裙子讀後感3

讀了《一百條裙子》這本書,我發現書中人物的性格十分鮮明:瑪蒂埃害怕一切不好的事情發生在自己身上;佩琪愛以自己爲中心,但也知錯能改;旺達很內向,偶爾還有點自卑。如果把她們放到現實生活中來,那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達;那些因爲害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪蒂埃;而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。

關於這三個人物,我認爲旺達應該再開朗一點,但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的。瑪蒂埃就應該把自己內心真正的想法說出來:你指出了別人的錯誤,就是幫助了別人,那她就會改正;如果她錯了而你又不說,那她豈不是會一錯再錯?真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤,而不是什麼都不說、什麼也不做。佩琪太不顧及別人的感受了,如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想,去感受一下旺達的心情,她還會那樣做嗎?後來當旺達離開後,她終於意識到了自己的錯誤。所以,我覺得她也還是個善良的好孩子。

在讀這本書之前,我以爲題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之後我才明白,其實它指的是善良的心中的美麗的願望,還有就是友誼。

“一百條裙子”,它不正是我們夢寐以求的嗎?那就讓我們好好地品味這本書,好好地把這一百條裙子藏在心裏。

  一百條裙子讀後感4

從一本書裏飄出淡淡書香,它緩緩散開,沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄蕩,它的芬芳與感動令你久久不能忘懷。

擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿着唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會換來同學們的嘲笑。爲了不被嘲笑,她突然說出:“我有一百條各式各樣的裙子。”最後也就是這一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時,旺達轉學了,那些女孩們也面臨着極後悔的境界。

那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線,也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到:“我想把那張畫着綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……”我感動了,旺達“倔強”而大度。生活中很少有如此執着而大度的人,旺達默默地忍受着他人的嘲笑,而用特殊的方法告訴大家,她是大度的,她存在着。我想對女孩們說:“友誼是我們生活中不可缺少的,讓我們尊重每一個朋友,珍惜每一份友誼,愛心是生活中最重要的。”

我十分討厭那些女孩,旺達是被她們逼走的,我也爲在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達:富人因有許多漂亮裙子而開心,窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個人都不希望被人嘲笑,每個人都有自己的尊嚴,當你被一次次嘲笑和捉弄時,一定要堅持自己的夢想,無論遇上什麼困難,都決不放棄!”

旺達走了,她帶走了不愉快的記憶,把包容、原諒、友愛留了下來,我彷彿看見旺達美麗的心靈,我猜想她會對那些女孩說:“即使那一百條裙子不是真的,但它們卻在我心裏,我同樣需要友誼!”

在這十三班的教室裏,隱藏着許多人與人之間的品德,旺達已經帶着老友的祝福走向了另一個學校,相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣,那一百條裙子也載着美好的品德飄進了每一位讀者心中。

  一百條裙子讀後感5

今天有幸在課堂上讀了《一百條裙子》這本內容豐富,一看題目就讓人想象無限的書。

《一百條裙子》這本書的書名很奇怪,一開始我還以爲是女生的普通裙子,讀完後才知道是主人公旺達.佩特斯基送十三班女生們的一百幅充滿友誼的“裙子”。

《一百條裙子》主要寫了:旺達.佩特斯基是一個有着奇怪名字的女孩。也正是因爲她的怪名字和舊裙子,所以的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家裏有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她,而且大家都會拿這個件事笑她,旺達都默默地忍受着。有一天,旺達終於因爲受不了這些嘲笑兒轉學了,她給大家留下了那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生們發現原來旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩,她們決定寫信向她道歉,並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了。

我覺得這本書寫來是想告訴讀者們有時候玩笑不能開的太大,不然你會傷害到他(她);不要去嘲笑別人,因爲你傷害了他(她)你就可能再也看不見他(她)了,如果你看不見他(她)就不能給他(她)道歉,你的良心就會和自己過不去。

這就是我讀了《一百條裙子》後的感想。

  一百條裙子讀後感6

看完《一百條裙子》之後,不知爲何,那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一直晃盪在我的眼前。此時的校園裏,孩子們花枝招展,身着一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。

旺達沒有朋友,無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她,或將她團團圍住。然後,不止一次地問:

“旺達,跟我們說說,你曾經說過你的衣櫃裏掛着多少條裙子來着?”

“嗯,一百條,全部都掛起來。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候,女孩們便忍不住爆發出刺耳的笑聲,直到笑出眼淚爲止!

一百條裙子!她爲什麼要說自己有一百條呢?根本就是在編故事嘛!剛開始我以爲旺達是一個喜歡說謊的女孩,她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天,塞西莉穿着一條鮮紅色的新裙子,大家聚攏在大楓樹下,欣賞、評論着那條新裙子。旺達也在其中,可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中,她悄悄在佩琪的耳邊說了什麼。我想那麼安靜,不愛說話的她一定是輕聲細語。可是,佩琪聲音一聲高過一聲地喊道:“聽着,這女孩說她有一百條裙子。”旺達抿着嘴脣回答自己確實有一百條裙子。於是,這個關於“裙子”的遊戲無休止地折磨着旺達。終於她受不了同學們的嘲諷,不再來上學了。

她爲什麼不大聲告訴大家,自己能設計好一百條裙子呢?自己有個關於美麗的夢想呢?旺達真的有一百條裙子,這一百條裙子畫在畫上的,每一副都是那麼精美。她用一根畫筆把自己對美的嚮往與追求,變成了現實。儘管同學嘲笑、家境貧寒,可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子,它就在自己對未來的憧憬裏。

你有沒有一百條裙子?無論怎樣,都不放棄它,通過自己的努力把它變成現實。

  一百條裙子讀後感7

寒假的一天,我閱讀了《一百條裙子》這本書,它是一本非常優秀,曾經獲得過國際大獎的小說。

一開始吸引我的原因,僅僅是因爲書的名字,我在想如果我有一百條裙子該有多好!漸漸地我發現故事的內容纔是真正吸引我的,故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩,住在波金斯山上,她每天雙脣緊閉,坐在一個不起眼的角落裏。她只有一條裙子,每天都只得穿着它上學,甚至有時候連裙子都沒幹透,就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她,有一天,她說她有一百條裙子,其他人聽了都去嘲笑她,因爲旺達受不了這些嘲笑,她轉學了,她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發現原來旺達是多麼的愛她們,而且旺達是一個非常可愛,非常聰明的女孩,於是她們決定寫信給她道歉,並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了!

當我完成讀完這本書的時候,我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛乾淨、愛美、聰明執着和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時並沒有想過要報復,也沒有讓她失去對美好的追求,反而促進她繼續努力,繼續去想象美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在,帶走的是不愉快的記憶,把包容、原諒、友愛和希望留了下來。

旺達的故事讓我明白,對未來要堅持自己的理想,對朋友要有寬容之心。

  一百條裙子讀後感8

這本書主要講旺達、佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書裏是這樣講的。

在一個陽光明媚的早晨,佩琪想拿旺達開玩笑,就問旺達有幾條裙子,但是他知道旺達只有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說:“我有一百條裙子。”所有人聽了都嘲笑她,有人還覺得她在編故事,佩琪又問旺達有幾雙鞋子,旺達告訴他說六十雙,佩琪揭穿她說“你昨天說纔有五十雙呀!”從那一天以後,旺達就沒有再來學校了。

直到公佈服裝設計比賽的時候,旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市,聽到這裏,佩琪和瑪蒂埃想可能是因爲她們旺達纔要離開這個城市的,所以,她們一放學就來到了旺達的家,他們很想見到旺達,然後告訴她沒有想傷害她,可惜旺達已經走了,一切都晚了!

這一晚,瑪蒂埃失眠了,直到想到辦法才睡着,第二天,瑪蒂埃找佩琪一起給旺達寫信,因爲她們不知道旺達住哪?所以她們把所有的希望都寄託給了送信的人。直到聖誕節那一天,旺達有了回信,還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。

通過這個故事我知道了同學之間不管他好和不好都不能嘲笑!以前在學校裏也犯過佩琪這樣的錯誤,現在想起來真後悔,我想我要跟我的同學去道歉,以後再也不會嘲笑任何人了!

  一百條裙子讀後感9

讀完了《一百條裙子》,我受益匪淺,這本書的主人公是旺達,她既沒有一個好聽的名字,又沒有漂亮的衣服。她很窮,只有一條破舊的藍裙子,旺達很可憐,因爲旺達沒有媽媽,所以衣服都是她自己洗的,每天都穿着一條變了形的藍裙子去上學。

旺達-佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩。也正是因爲她的怪名字和她的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然說她家裏有一百條各式各樣的裙子,可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事作弄她,旺達卻默默地忍受着。有一天,旺達因爲家境貧困而轉學了,她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生髮現旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個多麼可愛,多麼聰明的女孩,於是她們決定寫信向她道歉,並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來。

再看看我,記得有一次,我和徐芳齡一起打羽毛球,她把我的一隻羽毛球拍打破了,我一定要讓她賠。因爲這件事,我們在一個月的時間裏互相不理睬。和旺達相比,我竟然是那麼自私,那麼不善解人意,甚至是那麼斤斤計較。

在很多時候,我也缺少旺達那種執着精神。例如在學習方面,我有時碰到難度大點的題目我就不想去做,不肯多動下腦筋,現在想想真是慚愧呀。

旺達對美的的嚮往和追求,對理想的堅持更加感動着我,我以後一定學習旺達這種善良、大度、執着的精神。相信在以後,我會把我的壞毛病一點一點地改過來,做一個人見人愛的陽光女孩!

  一百條裙子讀後感10

終於把這本書讀完了,我伸了個懶腰,合上了《一百條裙子》,書中一個個精彩的人物形象一直環繞在我的腦海裏,讓我難以忘懷。

書的作者是美國的埃莉諾`埃斯特斯,是個了不起的作家。他寫的這本書獲得過紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

書中講訴了一個波蘭女孩旺達·佩特羅斯基,因爲她的一個又長又怪的名字和她的一條晾得走形的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。有一次,大家都在讚美塞西莉亞的新裙子時,旺達小聲的告訴佩琪和瑪蒂埃說她家有一百條各式各樣的裙子,她沒想到隨之而來的卻是更多嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達都默默忍受着。有一天,旺達因爲家境貧困而轉學了,她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的女生髮現旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個多麼可愛,多麼聰明的女孩,於是她們決定寫信向她道歉,並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……

讀了這本書,我很同情旺達,覺得她是一個堅強,善良,有夢想的孩子,而我們更應該要像旺達學習。一個人只有學會了堅強,善良,懂得堅持夢想,才能快樂的生活下去。

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