教育範文讀後感

童年讀後感合集【15篇】

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細細品味一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,以下是小編整理的童年讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

童年讀後感合集【15篇】

童年讀後感1

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏,對於高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨……

在這一部《童年》中,故事的情節就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大爲神往,就激發了他對正義事業的美好希望。

高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

我們豐衣足食,要什麼有什麼,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處是黑暗。我們現在的`童年真是來之不易啊!

童年充滿着歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶!

假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣?會認爲那根本不是人生活的地方嗎?我們不僅要珍惜眼前的幸福,而且要學會製造幸福。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,纔會長久,有所爭取,纔會得到。

童年讀後感2

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,可是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裏,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注着他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的`存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以後,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?

童年讀後感3

讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。

高爾基出生在一個世間混亂的時代。他纔剛剛幾歲,就見過了許多世面,但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經常搬家,讓高爾基很不習慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對他好的;也有跟他經常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。

這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。

高爾基的'童年雖然沒有過上現在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過了,並且成爲著名的作家,給後人創造了許多寶貴的財富。現如今經濟這麼發達,生活條件如此優越,我一定要好好珍惜,奮發圖強,做一個對社會有用的人!

童年讀後感4

《童年》是蘇聯作家高爾其的自傳體小說。

故事的主人公阿廖沙三歲喪父後,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭還有兩個爲爭奪財產整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經常驚懼不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。

《童年》的所有人物中給我印象最深的要數外祖母了,因爲外祖母的形象是有趣的、善良的、莊重的,她希望這個亂套的家平靜下去,也希望自己的兒子們通點人性。使我感覺到外祖母非常慈愛祥和,她希望人世間所有的醜惡都去除掉,取之而來的是美麗、和諧與善良。

《童年》裏的外祖父自私自利、粗暴可怕,甚至把孩子打到失去知覺,他還厭惡善良的人,怨恨阿廖沙的父親馬克西姆,在我的心目中,外祖父是一個總是嫉妒別人,對孩子非常嚴厲,犯了一個小錯都要打一頓。而且他的'這種行爲正在影響身邊的人。

兩個舅舅也有很多缺點,除了整日爭奪財產,還欺負格里戈師傅,甚至要殺外祖父,他們的這種不顧親情、只看利益的行爲也反映了人性的醜惡。

作者能在這種環境之下努力學習、不放棄對美好生活的嚮往,也很值得我們學習,我想:我們現在生活在溫室裏,都不會獨立生活,所以我們要向作者學習這種精神!

童年讀後感5

每個人都有童年,並且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有阿廖沙那麼貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家裏是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們

幸福,家庭也沒有我們美滿。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

他周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨......

高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的.事情太多了,時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多

其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。

如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

童年讀後感6

高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書------《童年》。

這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨着母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的.生活狀況。

阿廖沙是全書的中心人物,高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重,對文化知識的渴求,對美好未來的憧憬,富有正義感和同情心來寫的。

和高爾基相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的人甚至不懂什麼叫做“打”,因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。

看了《童年》這本書,我受到了很大的啓迪。書中告知我們:要執着求知,不怕困難,持之以恆,積極的態度來對待學習。

童年讀後感7

週末,我讀了《高爾基的童年》這本書,它講的是高爾基怎麼在苦難的生活中堅強長大的`故事。

高爾基不像我現在的生活那麼幸福,他的童年苦難遠比歡笑多。他三歲時,父親死於霍亂,母親帶着他到外公家生活。在這個家庭裏,吵架鬥毆是家常便飯,父子、兄弟之間爲了爭奪財產而勾心鬥角。外公喜怒無常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過去。

再想想我的生活,是多麼幸福,每當我生病時,父母都會無微不至的照顧我;每當我難過時,父母都會想辦法哄我開心;每當我需要什麼東西時,父母會盡量滿足我……而我有時卻不會替父母着想,讓他們時刻爲我操心。

記得有一天早上,我上學起牀晚了,卻埋怨媽媽沒有及時叫醒我,向媽媽發了好一通脾氣,現在想想真是後悔。而高爾基在那個陰暗的家庭裏,只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖,使他最終能夠成爲一個堅強善良的人。所以,我要下定決心向高爾基學習,改掉嬌氣、任性的毛病,讓自己成爲一個孝敬父母、爲他人着想、對社會有用的人!

童年讀後感8

每個人都有童年,每個人的童年都不一樣,但是我們的童年有高爾基的那麼窮嗎?不,我們沒有。我們是家裏唯一的`孩子,是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們的快樂,他的家庭也沒有我們的快樂。

高爾基從7歲起就沒有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服,但他沒有。他只有幾件打了補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有責備母親,而是更加努力地學習,準備向努力工作的母親致敬。

《童年》是一本書,記錄了高爾基童年的一些故事,中間有一點辛酸,也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環境中取得的成功。

高爾基年輕時非常喜歡數學。在一節數學課上,老師給班上的學生起了一個名字。題目是:1+2+3+4+;+100=?這對很多學生來說都很難。他們都很着急。只有高爾基算過,等於5050。從此老師不再因爲他們家窮而看不起他們,而是認爲他數學很有天賦。

我們應該向高爾基學習,孔子說得好:看到好的,想到壞的。

童年讀後感9

童年是快樂的,也是幸福的。童年生活自由自在,無拘無束,不必去管人間險惡,也無須去理會家庭中的是是非非……

然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒有孩子該有的天真活潑,也沒有自由自在玩耍的時間,有的只是每天數不盡的'工作,並且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過一句,這不禁讓我感慨萬千。

幸福的童年都是相似的,可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書後,我的內心久久不能平靜,我還在回味那一句“於是,我就走入了人間。”作品結束時,阿廖沙來到了人間,這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。

我想,在我們的人生旅途中,難免會遇到困難與挫折,但是我們都有一個美好而快樂的童年。我們應該爲擁有幸福快樂的童年而感到高興,不要因爲一點點不如意就開始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來,我們簡直幸福的不能再幸福了,不是嗎?人,應該多看看自己的優點和長處,而不應該總是發泄自己的負面情緒。其實當你在羨慕別人的時候,別人也正在羨慕着你呢!做人,不能“身在福中不知福”呀!

因此,我們應該學會珍惜,珍惜擁有,珍惜幸福。讓我們從現在開始,好好珍惜童年,珍惜童年生活,珍惜未來的每一天吧!

童年讀後感10

看完童年後,感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年,不要揮霍我們的童年,和埋怨整個世界,因爲那本書就是寫着高爾基童年時的悲慘……

阿廖沙早就在三歲時喪父,有一天,母親帶着他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥,他們怕母親來討要嫁妝,鬧着分家,所以一家人打成一團,沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫着的'相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們,還經常暴打外祖母,只爲一點點小事,外公就會大發雷霆,動手打人,還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,一天都不得安寧。

這個似乎很平凡的故事,但卻講述着一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比,那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因爲這種孩子擁有優良的學習環境,但似乎無情揮霍它,在學校混日子,並瘋玩,在家裏無數次向父母提要求,慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……

所以人一定要知足,好好珍惜童年的美好時光;好好珍惜你和你玩伴玩的時間;好好珍惜現在學習環境;好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年,不珍惜,不愛護……

最後,珍惜童年,遠離“黑洞孩子”。

童年讀後感11

《童年》想必大家都看過,它是一部享譽世界、傳世百年的文學名著巔峯傑作。

《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部,描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說以一個孩子的視角,描述了19世紀俄國各行各業人們的生活狀態,廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的醜惡嘴臉,又展現了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時,作者更在其艱難的成長曆程中,展現了爲尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進。

在本書中,最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼裏,外祖母的上帝是仁慈的,親切的,寬容的;而外祖父的上帝是冷酷的,殘忍的,嚴厲的。這種對比的手法會令美的更美,醜的更醜。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。

書中的人物特點極爲豐富。我們的.小主人公阿廖沙是可憐的,是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的,貪財的。阿廖沙的兩個舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅,他們兩個都是阿廖沙的親舅舅。可是,我非常疑惑:怎麼能有這種比禽獸還禽獸的人?爲了那幾個臭錢,竟與自己的父母爭吵、打架,真是兩個逆子啊!

讀完這本書後,我的心情久久不能平靜。這個社會上心狠手辣的人太多了,這些人都喜歡走捷徑,一點都不實在。所以,我們一定要做一個老實人,一步一個腳印的往前走,我相信成功就一定在你的眼前。

童年讀後感12

每個人都有童年,而且每個人的童年是不同的,我們現在都是獨生子女,父母對我們真是千呵百護,捧在手裏怕碎了,含在嘴裏怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個童年,他的童年是苦的,是可悲的,不但家裏很貧困,家庭也不美滿。

高爾基7歲就沒有了父親,因爲家裏窮父親生病了也不能去醫院,直到死了也沒有好好吃過一頓飯。因爲前面一直是父親打工獲得的錢,現在他死了,高爾基跟着媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的'公公是個很嚴厲的老人家,經常打小孩子,只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在小學時因爲是窮人家的孩子飽受大家的欺辱,不過有一次數學老師出給了學生一道題:1 2 3 4 5 6 ……100=?,別的孩子想了半天都沒想出來,只看高爾基一會兒就做好了,他說是5050,老師很驚呀,忙問:“你怎麼知道的?”高爾基說:“因爲1 100=101,2 99=101,3 98=101……一共有50個101,只要用50×101=5050就可以了”。老師對高爾基的數學能力心服口服,不再因爲家窮而瞧不起他了。高爾基長大後成爲了數學家、文學家。讀完了《童年》,我覺得高爾基生活學習條件那樣差也能成爲偉人,而家庭富裕的我們不是要更加努力學習嗎?

童年讀後感13

魯迅說過:高爾基“是‘底層’的代表者,是無產階級作家”;“他的一身,就是大衆的一體,喜怒哀樂,無不相通”。

確實,讀了《童年》這本書,我知道了什麼是艱苦?這就是艱苦。什麼是快樂?這就是快樂。

它不僅是高爾基的一段生平自述,還是一部優秀的藝術珍品。描繪了俄羅斯 19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的`一副多彩的時代的歷史畫卷 。

和阿廖沙的艱苦比起來,我們的苦真沒什麼,他小時候是祖父教他學習,可是從來沒有進入學堂,現在條件好了,我們爲什麼不好好學習呢?

不珍惜眼前的學習生活,將來根本不會知道學習的好處與作用,也不會知道父母一家社會的用心良苦。一味的退縮,那以後在學習生活中,你絕對不會有出息。

也描寫了當時俄羅斯的沉重醜事,由小說將一切的醜事暴露在人們眼前。

雖然這些醜事令人作嘔,雖然它們窒息我們,把無數美好的靈魂壓扁,而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕,足以克服而且一定能克服它們。

童年讀後感14

幸福的童年都是相似的,而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童,甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。

這本書的.主要內容是這樣的:文中的主人公阿廖沙父親早逝,他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙,經常打他,兩個舅舅又一直不和,外公最後實在受不了了,把家產分了。媽媽又離家而去,一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經過幾番風波回家後,外公又逼她再嫁給一位有錢人。最後,所有關心阿廖沙的人都去世了,他終於走入了生活,開始了自己的人生。

在現實生活中,也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了,可是他們並沒有因爲生活艱難就自暴自棄。爲了生存,他們受了各種各樣的苦:上學前,去送牛奶;放學後,去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。

與文中阿廖沙經歷的種種困難相比,我們所經歷的這一點小坎坷又算什麼!他在這麼悲慘的生活中都能堅持下來,我們難道就不能嗎

從這篇小說中我體會到:不論有什麼困難我們都不要退縮和害怕,一定要堅強地活下去,沒有什麼是比自己的生命更重要的。

童年讀後感15

每個人都有童年,並且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家裏是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟着媽媽和年邁的奶奶生活,別的'小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾着一點點的苦澀,還夾着做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。

高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可爲難了很多同學,他們一個個都很着急,只有高爾基算出來了,等於5050、從此,老師不會再因爲他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。

我們要向高爾基學習。

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