《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字（精選20篇）
品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇1
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話後，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被，生活在冰冷的世界。
我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，爲什麼我們都是十二歲的輕少年，一個就過着幸福的生活，一個就過着悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。
資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話後，我覺得我們這個社會主義大家庭是多麼溫暖。我多麼希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這裏，她的生活中再也不會有寒冷、飢餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴着紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭裏生活是多麼幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，並努力學習爲她增光添彩。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇2
讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》，我感到了現在生活無比的幸福。
在書店裏，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。回到家，我迫不及待地讀了起來。其中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了：在寒冷的冬天裏，天上飄着鵝毛大雪，整個大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿着一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因爲她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴，對她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一隻鞋被馬車刮掉了，怎麼也找不到。另一隻被小男孩搶走了，她只好赤着腳走路。她太冷了，蜷縮在牆角，划着了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又划着了一根，看到了慈祥的奶奶……這是他的最後一天。第二天，陽光照在她的屍體上，真讓人可憐。
讀完《賣火柴的小女孩》我感到，現在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過生日的時候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過着溫飽不足的生活，穿着破破的拖鞋去街上賣火柴，這天正是大年夜。而每逢過年，我都在家裏看着電視，吃着香甜可口的年夜飯。我有很多愛好，揹着畫筒去畫畫，穿着漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買不起，怎麼能學習特長呢？我想對小女孩說，要是時空可以轉換該有多好啊！要是你能到我家來該有多好啊！要是……真想讓你吃飽穿暖，過上幸福的生活，享受童年的快樂！如今，在世界的某個角落，在大山的那一邊，也會有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會用零用錢買一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》，那裏的故事生動感人，發人深省……
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇3
今天外面陽光炎熱，我在打着空調的房間裏，捧着一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看着， “天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜……”
我深情地朗讀着丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》裏的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引着我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
當我讀到“這一整天誰也沒有向她買一根火柴，誰也沒有給她一個銅板。”的時候，我想：“爲什麼沒有一個人給她一個錢，爲什麼這麼悽慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒有一點同情心和愛心嗎？
當我讀到”她把她的一雙小腳縮進圍裙裏，這時她感到更冷。她不敢回家，因爲她沒有賺到一個銅板，她的父親一定會打她，而且家裏也是很冷。“我體會到了小女孩的爸爸媽媽對她是那麼的狠心，我體會到了她的父母只是把她看做賺錢的工具，世上怎麼會有這樣的父母呢？當我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷裏。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有飢餓的那塊地方去了。“的時候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊 的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和飢餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事後，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中生活，對比之下，我有一個幸福家庭，有美好童年，有關心愛護自己的父母，可是，自己有時卻不能，很好地用功學習，這真是生在福中不知福啊！
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇4
唉，多麼可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出賣火柴的小女孩身影，心裏暗暗爲小女孩悽慘的命運感到痛惜，小學觀後感。我不禁沉思起來。對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。
聖誕節的那個晚上晚上，賣火柴的小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。賣火柴的小女孩赤着腳在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因爲沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家。小女孩又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，雖然也捱過冷，但比賣火柴的小女孩好很多，我冬天穿着棉襖，而小女孩呢？她只穿着一兩件很薄很薄的衣服，而且那時還下着鵝毛大雪。我感受到了舊社會的黑暗，作者對窮苦人民遭遇的深切同情。當我讀到賣火柴的小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時，心裏不由得再一次爲賣火柴的小女孩悲慘的命運嘆息。在舊社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹……這一切對賣火柴的小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。
如果賣火柴的小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課；賣火柴的小女孩如果生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果賣火柴的小女孩生長在新中國，她一定會爲祖國的迅猛發展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇5
我們此刻的生活是多麼的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩，她的命運是多麼的悲慘。
那是在一年的最終一天，一個小女孩在街上走着，口袋裏裝了火柴，手中還有一大把。天下着雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一隻找不到了，另一隻則被一個小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面牆上，過了一會，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時火柴滅了。小女孩在雪中凍得直髮抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插着刀，當小女孩想去吃的時候，火柴又滅了，過了一會小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵聖誕樹，聖誕樹上掛滿了一個個小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時候聽奶奶說過，只要流星劃過，就會有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自我的奶奶，於是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自我的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有飢餓，僅有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面牆上死去了，這本書告訴我們小女孩那時的悲慘命運，但我們此刻是多麼的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個想要這個，可就沒說自我幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時沒說過一次苦，可此刻一些孩子，爲家做一些事就說累，你說是不是生在福中不知福？
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇6
此時，我正手捧着丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》目不轉睛地讀着。
故事講了在一個大雪紛飛的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是卻沒有一個人來買她的火柴。她衣衫破爛不堪，雙腳被凍得通紅。因爲她沒有賣出火柴，所以不敢回家，怕被爸爸捱打，她連續三次划着火柴來取暖，在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的聖誕樹，但火柴一滅，那些美好的幻想也就消失了，她又划着一根火柴，看到了已故的奶奶，她請奶奶把她帶走，奶奶答應了……第二天，小女孩凍死了。
不知不覺，我的眼睛已模糊，感動的淚水流了出來。
我爲自已能夠生活在這樣的幸福時代感到高興，小女孩的家庭很貧窮，命運很悲慘，生活很困難，小女孩很可憐，我爲她感到惋惜。一個多麼美好的生命，卻慢慢遠離了人世界，看到這個小女孩最終的生命，我感到十分的難過。當小女孩的最後一隻鞋被小男孩搶走時，我多想給她一雙保暖鞋，當小女孩看到香噴噴的烤鵝時，我多想送她一盒巧克力或是一包餅乾，當小女孩看到聖誕樹上那麼多禮物露出羨慕的眼神時，我多麼想走上前去把所有玩具統統送給她……不過，我知道這些想法都是徒勞的，因爲我無法靠近她。
想到這裏，我不禁感到心痛，我爲自己不能幫助小女孩而痛心，我想現在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運，我爲什麼不能幫助那些人呢？我覺得心裏輕鬆了很多，明白了很多，也想通了很多。
過年了，我拿着零花錢坐在門口，期待着新的一天的到來。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇7
相信每個人都讀過一些外國名著吧，比如說《白雪公主》、《愛的教育》、《湯姆索歷險記》等一些名著，而《賣火柴的小女孩》的故事，尤其讓我讓感受深刻，心情久久無法平靜。
世界上有那麼一個黑暗的地方，有那麼一個貧窮的賣火柴的小女孩，它的悲慘命運牽掛了全世界多少人的心啊！也深深地震撼了我
天冷極了，天上下着白茫茫的雪，又快黑了。這是一年的最後一天————大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤着腳在街上走着。她剛出門時還穿着一雙鞋，可有什麼用呢？那是一雙很大的鞋————那麼大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一隻怎麼也找不到了，另一隻被一個小男孩撿到了，還說以後可以給他的孩子當搖籃。
她只好赤着腳走了，在大街上走了很久，可是也沒有得到一個硬幣，沒有一個人給他一塊食物。每個窗子裏都透出燈光來，街上飄着一股烤鴨的香味，因爲這是大年夜她可忘不了這個，多麼可憐的小女孩啊。最後她在一座房子的牆角里坐下來，蜷着腿縮成一團，覺得更冷了，但她不敢回去，因爲她一個硬幣都沒有掙到，回到家一定會被父親打罵的。
到了第二天早晨，人們發現她蜷着腿、兩腮通紅、臉上帶着微笑永遠離開了這個世界，去到了她渴望的幸福的世界。
這是一個什麼樣的世界啊，人與人之間那麼冷漠，社會那麼無情。我暗自慶幸自己生活中今天這樣和平的社會，更應該珍愛今天幸福的生活，因爲我們今天的幸福生活也是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。
所以，我在內心要大聲的說：“祖國，感謝你；祖國，我愛你”
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇8
今天老師給我們上了《賣火柴的小女孩》這一課，我對此十分有感。她吃不飽穿不暖，時時刻刻受着飢寒交迫的痛苦。對比我自己，我實在是太幸福了。媽媽辛辛苦苦燒起來的飯菜，我卻因爲自己不喜歡而不吃；因爲衣服不好看而不穿。現在想起來實在太不應該了。
《賣火柴的小女孩》是我看到的最不像童話的童話：沒有王子、公主、精靈、女神，只有那個可憐的小女孩在不停地幻想，最後悲慘孤獨地死去，讀完後我哭了。
表面上看賣火柴的小女孩是冷死的，但是如果她有一個愛她的爸爸或者愛她的媽媽，她就不會死。
小女孩其實是死在愛的荒漠：親人的冷酷、路人的冷漠。
小女孩死前渴望的是溫暖、食物和大大的聖誕樹，但她更渴望的親人的愛。她在人間找不到，只好去找她已經上了天堂的奶奶。
窮點、苦點都沒什麼的，重要的是人與人之間的愛。
讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個小女孩，爲了賣火柴，養家餬口，竟凍死在大年夜的街頭上，更加可惡的是，小女孩死了之後，人們根本不去理會兒，而是冷漠無情。說明當時社會是多麼的昏暗，這也讓我們知道了那個時代窮人是無法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪，受到富人的恥辱。想到現在，我們小學生坐在寬敞明亮的教室裏讀書，每天喝着免費的牛奶，再想想小女孩的遭遇，我們生活的環境簡直是天壤之別，想到這，我不禁低下了頭。最後，我希望大家，關注那些窮苦人民吧
讀了這篇課文我除了同情那個小女孩之外，還讓我知道了當時社會的黑暗，當時社會的富人的無情。也突出我們現在的生活是多麼美好，所有我們更應該珍惜現在的生活。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇9
爆竹作響，噼裏啪啦震耳欲聾；禮花飛舞，五彩繽紛映紅夜空。廣場上火樹銀花，妝點玲瓏世界；電視上羣星演唱，謳歌盛世繁華……
除夕，多麼歡樂的節日啊！
但，這一切都沒有讓我從悲傷中走出來。種種不愉快，讓我開心不起來；白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一個臉色蒼白的小女孩赤着腳，打着哆嗦，挎着個籃子，抱着雙手，有氣無力地喊到：“賣火柴——賣火柴——誰買火柴啊——”那淒涼的聲音像一支利劍戳碎人心；那瘦弱的身軀在寒風中瑟縮着，好像隨時都會被黑夜吞噬。我彷彿聽到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響，彷彿聽到她那乾癟的腹腔裏飢腸轆轆；我彷彿看到了她那凍得像胡蘿蔔的小手正捂在一根火柴上，我彷彿看到她滿懷着憧憬把小手伸向了空中……
想到這，我心如刀絞，眼淚不爭氣地流了下來。想想自己穿着嶄新的衣服，享受着暖暖的空調，吃着豐盛的年夜飯，接收着長輩的壓歲錢，看着精彩的春節聯歡晚會……多麼幸福啊！然而，我還在爲爸爸給了堂弟壓歲錢卻沒給我而一晚上不理他；我還在爲媽媽給我買的過年衣服不是我喜歡的顏色而生氣；我還在爲爺爺沒有陪我出去放煙花而惱怒……和賣火柴的小姑娘那悲慘的生活相比，我難道不是在過着天堂般的生活嗎？我還有什麼理由埋怨呢？我還有什麼理由不珍惜擁有的幸福呢？
“婧婧，別生氣啦！放煙花去！”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒，我馬上從座位上跳起來，拉着爸爸的手，向廣場走去。我突然感到爸爸的手特溫暖，天空的焰火更燦爛啦！
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇10
對於每一個人來說，上帝是清醒而又糊塗的，因爲上帝在清醒時給予了每一個人差不多規格的生命，但上帝在糊塗時卻給予了每一個人不同的命運。
幸福的人生和悲慘人生總是有着差距，而差距往往在於是不是能腳踏實地的去實現自己的夢想，就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運又十分悲慘，對此我表示同情。她在牆角里蜷着身子，不停地划着火柴，通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸福”的感覺。當然也不否定她在幻想中尋找幸福或快樂，但擁有成功的人往往是想了就做，通過努力想盡並用盡各種途徑去實現。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才划着火柴來取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴，對於當時黑暗的社會也是不可能的，我更不苛求女孩必須達到生活的最高境界，但她可以奮鬥，可以努力去尋找買家，總不可能沒有一個去買她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮着身子在牆角，一直擦着人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒有任何機會再去努力。但我們可以，我們是風華正茂的學生，我們生長在這樣的時代，只要我們從小努力學習，長大後帶着一身學識和才華，必定能立足於社會，無愧於父母！
所以我們得好好學習，努力奮鬥，抓住現在，腳踏實地做個實幹家，用行動去實現心中的理想！《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個哲理：人不應光有幻想，更需要行動！
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇11
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深受感動。我知道：我生活得很幸福，我爲小女孩身世感到悲慘。
《賣火柴的小女孩》故事講述了一個寒風呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個飢寒交迫的小女孩，帶着自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看着書本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開，讓我明白了很多很多……
可以說，我們的生活是無比幸福的，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對於吃，我們沒有顧慮，對於穿，我們不會焦急。現在的我們，就簡直可以說是生活在蜜罐裏。而小女孩這樣風餐露宿的生活，根本是我們不會經歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢的學習環境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯了太多。爲了使自己和爸爸不再捱餓，小女孩付出了她的生命和童年；爲了生存在這個黑暗的世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生……最終，她在溫馨的幻想中離開這個悲慘的世界，飛到沒有痛苦、沒有飢餓、沒有寒冷的地方去了……
這個結局，在我們看來是悽慘的，但是，對小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存的那個黑暗的舊社會，她得不到一個孩子應有的愛和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢？可以說真的是身在福中不知福……從今以後，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己的實際行動譜寫屬於未來的美好樂章。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇12
乘着記憶的風帆，我們來到了世界的文學寶庫，這裏有各國的名篇名著。這些文學作品深受讀者的喜愛，這不，我也不例外。被安徒生爺爺的《賣火柴的小女孩》所吸引。
一年的最後一天——大年夜，在這個又黑又冷的夜晚，小女孩赤着腳在街上走，舊圍裙裏兜着許多火柴，手裏還有一大把。看樣子，她是出來賣火柴的。一整天，她都沒有賣掉一根火柴，所以不敢回家，只能蜷在牆角里。她手凍得通紅，於是，點燃了第一根火柴，她覺得火柴像個溫暖的大火爐，正當她想暖一下腳的時候，火柴滅了，手裏只剩下一根燒過的火柴梗。小女孩又擦了一根，這次她渴望食物，結果一隻噴香的烤鵝在光裏朝自己走來，但在這時，火柴又滅了。小女孩只好有擦了一根，這時，火光裏出現了一顆高大的聖誕樹，樹上掛着許多畫片，當女孩伸手去摸的時候，火柴又滅了。天空中一顆星星落了，女孩想起了奶奶的話：只要一顆星星落下來，就會有一個靈魂到上帝哪兒去。女孩燃起了第四根火柴，光裏出現了溫和、慈愛的奶奶，眼看火柴又要滅了，女孩趕緊點燃了一大把火柴，把奶奶留住。在火光裏，奶奶抱着小女孩，在光明和快樂中飛向沒有寒冷，沒有飢餓的地方了。
小女孩死了，在舊年的大年夜裏凍死了。
本來，一個閤家歡樂的日子，別人在家裏享福，小女孩卻因生活所迫，流走在街頭。這個故事，虛實結合，充分顯示出了貧富懸殊的社會背景。這個故事，作者對窮苦人民悲慘遭遇的`深深地同情和對當時社會的強烈不滿的感情表達的淋漓盡致。讀了這個故事，我想你一定會有與作者同樣的感情。
安徒生的童話真是讓人深有感觸！他的作品讓人百看不厭，而且老少皆宜，不愧是童話大王。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇13
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。
——題記
三歲時讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣火柴的小女孩》，它講述了一個悽美動人的故事；聖誕節的夜晚，一個小女孩被迫出來賣火柴。路上一個人也沒有，他又冷又餓，躲在牆角下，哆哆嗦嗦的擦着一根又一根火柴，看見一個個美麗溫馨的景象。最後，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話，卻反映了當時社會的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的淒涼。可想而之，當時小女孩的家庭是多麼的貧困，纔會讓小女孩在聖誕節的夜晚出來，孤苦伶仃地賣火柴，貧富懸殊，透過窗戶，可以看到許多家庭在吃豪華大餐，不盡的食物投在了泔水桶裏。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”而路旁乞討的人們，衣不蔽體，面如菜色，窮盡潦倒。
再看看現在的孩子們，生活在安逸、舒適的環境中，卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽，遇到一點兒不順心的事就打鬧哭泣，甚至自暴自棄；他們一點兒也不珍惜自己的性命，有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。
這是多麼令人痛心的事實！當我們安於現狀時，卻忘了一點，我們現在的幸福生活從何而來？那是我們的祖輩用鮮血換來的呀！我們應該好好珍惜！如不然，我們不知滿足的心理循環惡化，加上時代變遷，又一個黑暗的社會迎來了。
我們作爲祖國的花朵，在這安逸的生活環境中，要學會珍惜生活，適當的鍛鍊自己，磨練自己的意志，做祖國未來的棟樑！
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇14
小時候，第一次讀到這篇文章，我的心並沒有太大的觸動。也許就因爲家人無微不至的關心，也許因爲生活的富裕，我還很難理解這種生活。對我來說，這始終只是一個離我很遠很遠的童話。
長大以後，一點點走出家庭，走進社會，我開始有了更深一點的思想：一個人沒有別人的照顧和幫助，要好好的生活真的是不容易。也許那些富豪用了貪圖享樂的，在他們看來微不足道的一些錢，卻是對那些可憐的、需要幫助的人的極大的給予。爲什麼人們一定要這麼自私呢？其實，幫助別人給自己帶來的那種快樂，不是很有意義嗎？送人玫瑰手留餘香。那一點點給予，不會讓你損失太多，卻會讓你得到很多，同時也證明你的善行，何樂而不爲呀！
上了小學以後，我便很少再讀童話了。如今，快要畢業了，偶然讀到一篇《讀〈海的女兒〉有感》，學着作者的樣子，又去再溫習了一番這些童話，忽然有了一個新的想法：那個小女孩的死，更多的不是因爲物質上的貧困，更多的是因爲精神上的絕望，對生活和生命的絕望。還記得文中的三個願望嗎？那最後一個，也是藏在心裏最深的那個，竟是與天國的母親和奶奶重逢！這是對生命多麼絕望的人才會想到的願望啊！一個對生活還抱有希望的人，絕不會這麼輕易地死掉的。如果當時，能有一個人，甚至一隻動物能對她給予鼓勵，讓她重新充滿對生命的希望，也許結局就不會是這樣悲哀了。一點點精神上的鼓勵，什麼也不用付出，爲什麼人們都要如此吝嗇呢？在很多人的印象中，這彷彿就是多管閒事，就是丟棄自己的威嚴。可這又有什麼不好呢？我真的有些搞不明白了。
也許下一次，我便能解答這些問題，在一次又一次的加深中，真正讀懂了這篇讓人改變，讓人理解愛和給予的美麗的童話。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇15
今天，我又跟父母吵架了，生氣地回到房間隨手拿起了一本書來看，書名是大家最熟悉不過的《賣火柴的小女孩》，書中的故事震撼了我的心靈。
這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩因爲家裏貧窮，所以在平安夜那天要被逼去賣火柴。當時天寒地凍，連唯一能保暖的鞋子都丟掉了。因爲沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃地一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，又因爲寒風勁吹，她就躲在了一面牆角，好躲避寒風，結果到了最後只能帶着美好的幻想去世了。
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因爲《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染着我。我想了想，剛纔跟父母頂嘴的情形，再想了想我們現在的生活是多麼幸福的呀！我們現在的童年是多麼的快樂，多麼無憂無慮呀！每個孩子都是家中的寶貝，有父母的疼愛，不像賣火柴的小女孩，在那本應該一家團圓的平安夜中凍死，沒人疼愛。而我們呢？有父母疼愛，有朋友一起玩；可以吃飽的穿暖的，可以上學……我們有些同學卻不會珍惜，總是頂撞父母；還有的不好好學習，亂花錢！不體諒父母工作的辛苦，總是認爲父母有很多花不完的錢，認爲自己學習是爲父母的，是父母逼她的。就在前不久，一個新聞報道：一名19歲的女孩，因爲要五千元買手機，和父母吵架，甚至還想方設法地去偷父母的血汗錢，在被發現後還殺害了父母，荒廢了學業。就這樣一個少女的大好前途從此沒了，一個幸福的家庭倒塌了。這是一個多麼大的悲劇呀！
同學們，我想你們應該知道怎麼做了吧？我們是否應該從現在開始好好孝順父母，刻苦學習呢？讓我們從現在開始珍惜眼前的一切，把“要我學”轉化爲“我要學”！
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇16
“唉，多可憐的小女孩！”我合上了語文書，眼前彷彿有個小女孩就站在我眼前。
一個鵝毛大雪的夜晚，一個小女孩在大街上賣火柴，可人們都在準備聖誕節食品和禮物，沒人理她。中午了，她一根火柴都沒賣出去，接着，她又看到人家幸福的情景，回想起了自己的家人，可小女孩沒泄氣，一直向前走，她那金黃的頭髮那麼美麗，可人們都沒有注意到她。這時一輛馬車飛奔而過，拖鞋不見了……等所有人回家後，只有她一個人。她又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前，正當她準備靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服，而小女孩穿的呢？簡直是天壤之別！她只穿了幾件破破爛爛的衣服，而且那時還下着鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西，突然，她彷彿看見桌上的燒雞從上面跳下來，一搖一擺地向小女孩走去，麪包像士兵一樣的，整整齊齊地向她走去……直到最後，她擦亮了一整把火柴，並在明晃晃地火焰中看到了奶奶，奶奶牽着她向沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的地方去了。
比起小女孩，我們是多麼幸福，從小到大，我們都是衣來伸手，飯來張口，都是家裏的小公主、小皇帝。在家裏有媽媽和外婆的疼愛；在學校，有老師和同學的陪伴，生活美好！
如果小女孩生在中國，她一定也和我們一樣，過着幸福的生活；如果小女孩生在中國，聖誕節過得不會像在她的國家那樣苦，在中國可以和家人一起買禮物，穿上新衣服；如果小女孩生在中國，她會有一種自豪感；如果……
想着想着，我眼前彷彿浮現出小女孩和家人吃飯的樣子……
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇17
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。短篇小說包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中，《賣火柴的小女孩》深深打動了我。
賣火柴，賣火柴，誰要火柴！大年夜裏，一個小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣爛衫，手指頭冷得紅通通，卻害怕回家了，由於她沒有賣出一根火柴，怕被爸爸打。再聊，小女孩的家中的屋頂破了，跟房外一樣嚴寒。喊着赤足的她只能蹲在牆腳縮成一團。爲了更好地供暖，她劃了一根根火柴，火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃後迅速就又消滅了。透着這一次次短暫性的光亮，小女孩好像看到了一個暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。
第二天，小女孩口中居然存着一絲笑容，原先她和燭火中的姥姥一起飛走，飛來到一個沒有嚴寒，沒有捱餓，沒有痛楚的地區來到，那便是人間天堂。
看見小女孩悽慘的結果，我的眼晴裏莫名其妙的有股滾熱的液體在轉圈。我多麼的想在她挨凍的情況下，把小皮襖給她；我多麼的想在她餓肚子的情況下，將我的零花錢給她；我多麼的想在她挨批的情況下，能以往安慰安慰她，但是這一切都是不太可能的，由於我倆日常生活在2個不一樣的全球裏。現實世界裏，我沒辦法貼近她。
小女孩儘管被凍死了，但我明白就在她死前一定真幸福和高興，由於她是帶著笑容，柔美地去世的。看過這個故事，通過這些叫人痛心的文本，我可以見到小女孩純潔的心靈，還能覺得到創作者寫這個故事時厚重的情緒。即便小女孩的結果很淒涼，但相信：一個人活當今世界，要是有一顆純潔的心，善良的心，就一定會有幸福的方位。
最終，我真心實意的期待，使我們每個人都獻上一份愛，讓這個世界裏已不有賣火柴的小女孩吧！
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇18
窗外燈火通明，各色煙花在空中跳躍，大年夜的氣息在空中瀰漫瀰漫。屋子裏，我們一家人正圍坐在電視機前觀看春晚節目，歌舞昇平安泰祥和其樂無窮……突然間，我的腦海中一閃而過，一個可憐的小女孩蜷縮在牆角大年夜凍死在街頭……
她衣着單薄、赤着腳走在大年夜的街上，雙手捧着火柴在叫賣……許久，沒有人買過她一根火柴，她不敢回家，也不願意回家。她瑟瑟發抖地看着櫥窗裏的烤鵝、烤鴨、火腿、蘋果、香蕉等等；瑟瑟發抖地幻想着熊熊燃燒的火爐，溫暖着她的雙手和身軀；瑟瑟發抖地伸出雙手撲向唯一疼愛她，又已經過世的奶奶的懷抱；瑟瑟發抖地死在資本主義社會富人們歡騰幸福的大年夜……我心如刀絞，真的希望小女孩兒“在光明和快樂中飛走了 ，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去。”用死去的方式，實現她美好的願望。
和小女孩相比，我簡直比她幸福十倍百倍。我可以無憂無慮地坐在教室裏聽老師講課，和同學做遊戲。喜歡什麼，只需跟家裏人說一聲，就會輕而易舉的得到；而可憐的小女孩兒卻赤着雙腳在大街上賣火柴，連吃飯和取溫的生活問題都無法解決。我病了，有媽媽餵我吃藥、帶我打針，而小女孩兒……只能在大街上硬生生被凍死。
這一點應該是國家的差異決定的吧，我想。她們國家赤裸裸地資本主義制度，人與人之間是不平等的，是赤裸裸的剝削和被剝削關係。所以，小女孩註定是要死的，死在熱氣騰騰歡天喜地的大街上大年夜，一點也不足爲奇！幸虧我生在中國！
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇19
週末，我翻開《賣火柴的小女孩》這本書，隨着動人的故事情節，我慢慢地感動起來……
聖誕節的前夕，一個家境貧寒，母親生病在牀的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒有賣出一根火柴，她的臉已被凍得通紅，手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖，可火柴在寒風的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣，這個可憐的小女孩被凍死在了牆角……
看完這個故事，我的眼睛溼潤了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那麼小，本應該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂的童年，可是她卻要早早地承擔起家庭的重擔。那本是西方一年當中最重要的節日，就像中國的春節，可這個不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴，爲的是能掙一點錢，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒有如願，一根火柴也沒賣出去，她不願讓媽媽失望，一直堅持，直到被無情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多麼的幸福。我有一個溫暖舒適的家，家裏的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關心我，這讓我有點兒自我，覺得父母的愛是理所當然的，於是我並沒有想到要好好珍惜，甚至有時把媽媽的關心看得無所謂。
有一次，媽媽學了一樣新的菜，特意做給我吃。由於是第一次，媽媽有點着急，手忙腳亂，沒有做成功。當我吃到這盤菜時，不由得皺起眉頭，大發脾氣：“這道菜怎麼這麼難吃呀，我討厭吃這道菜。”現在想起，比起賣火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比，我是多麼地幸福啊！我要好好珍惜這美好的生活環境，珍惜身邊親人的點點滴滴的愛，努力學習，奮發圖強，用實際行動去報答他們。
《賣火柴的小女孩》小學生讀後感550字 篇20
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在飢餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最後在幻象中微笑着東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫作背景是當時有一個朋友要求他爲一副拿着一大把火柴的小女孩寫一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說：“媽媽告訴他，她沒有辦法討到任何東西的時候，她就在橋底下坐下來，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴裏來充飢，安徒生就是懷着這種感情創造出了這篇童話。
這篇童話的作者運用了與現實對比的表現手法，深深揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因爲小女孩十分寒冷，渴望溫暖看到烤鵝因爲小女孩十分飢餓，渴望得到食物。看到聖誕樹是因爲小女孩十分孤獨，渴望得到快樂。看到奶奶，是因爲小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼愛。正是因爲這些合理的幻想與殘酷現實的對比，才使人們對這個小女孩更加可憐。
文章的首段點明瞭這是大年夜，對我們來說這是一個快樂幸福的節日，可對小女孩來說她還要到街上去賣火柴，她出門的時候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說明了小女孩根本就沒有鞋，反映了社會的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現實。小女孩悲慘的命運深深的牽動人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津，當時社會多麼冷漠，而我們生活在一個愛的國度裏，當災難降臨時人們都會伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關，讓我們真心着幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個需要的人。
