人性的弱點讀後感14篇（必備）
當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的人性的弱點讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人性的弱點讀後感 篇1
作爲個教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰之所以成功，或許也是他善於挖掘出班級學生的自信心與上進心，而不是一味去批評指責班級學生的種種不是吧！
人人都渴望得到讚賞和肯定，推己及人，何不盡量發現他人閃光點，發現一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題班級學生的某個優點，然後真心誠意的去把他的優點當作一回事的話，我想，這個問題班級學生也許就找到了自己的.定位，而不是一味由着自己的性子我行我素、或是和老師作對了。
儘量去了解別人，而不要用責罵的方式；儘量設身處地去想——他們爲什麼要這樣做。作爲一個老師一樣受用。把自己擺在班級學生的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿於憤懣之語寫下來，然後收起來，當作一件已經發生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服，那麼我們所做的一切努力所得的效果都將等於零。
這讓我想起了以前我的一個班級學生，名字就不說了，他在我班上確實是一個重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室裏的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶着他。有一天又和地理老師幹上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進他家門起，我就沒說過多的話，多數時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責謾罵他，我想他們應該是習慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什麼好事。所以爲了掩飾自己內心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家夥來準備打他，被我攔下了。我明白了這一點後，開始撒謊了：“你兒子這一學期表現進步了，他做衛生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個班級學生都會考上北大清華嘛。在學校先學做人，再做學問，是不是？………”一段謊撒下來後我看出了他爸媽眼中的驚訝，然後是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現出來。
那次家訪後，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學期結束。畢業後三四年後又遇到我，我問起他當時的轉變來，他說：“我知道你真是爲我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在爲了班級學生，可你想過沒有，他們知道你在爲了他好嗎？你讓他們真心接受你爲了他好了嗎？
你想要別人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實是個不爭氣的班級學生，在你第一次心平氣和地批評指正我時，我覺得你對；可一個月之後，我的表現沒有令你滿意，你的語氣在發生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，並且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當作自己的需要，此時，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然後，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情，我只是想說，有時換一種方式對班級學生，或許會有意想不到的收穫，同時自己也會收穫一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應對問題班級學生。
人性的弱點讀後感 篇2
在朋友的推薦下，我閱讀了卡耐基的著作--《人性的弱點》。這是一部風靡全球的勵志經典，卡耐基深刻地洞悉了人性的本質，通過平凡人奮鬥的真實故事，教會咱們如何與人相處，如何令人喜歡你，如何贏得別人的贊同，如何更好地說服他人等等，激勵無數陷出神茫和厄境的人，幫忙他們重新找到自己的位置，實現最大的潛能，從而邁向事業和人的生活的頂峯。
閱讀這本書，我常常被作者的觀點所同化，被其描寫的平凡小事所搖撼，感觸頗深。我明白了1個人只有認識自己，敢於發現弱點，勇於面對弱點，才氣真正戰勝弱點，從而獲得成功。結合自己的觀念與思考，和大家一起分享幾點感悟。
第一、懂得人際交往是掌握成功的祕訣
卡耐基說過：“1個人在事業上的成功，有15%歸結於他的專業知識，別的85%歸結於他抒發思惟、領導他人和喚起他人熱情的能力。”也就是他的個人品位和才氣的發揮。由此可以看出：在現實的社會生活當中，人際交往顯得愈來愈重要，懂得如何與人和諧相處，才氣獲得成功所必須具備的別的85%的能力。
書中提到待人處事的三大原則是：不要過度地攻訐、責備他人；瞅見別人的優點，真誠地讚美對方；滿足別人心田強烈渴望的需求。的確，人非聖人賢人，孰能無過？在現實中，咱們每個人都有可能犯錯，每個人都有弱點，如果僅只只是攻訐、嗔怪或抱怨他人，而不思量自己的過掉，那末只會帶來消極的成果，錯誤的事情更是得不到任何改善。
第二、樹立踊躍的心態是獲取成功的近路
卡耐基說過：“兩個人從鐵窗朝外望去，1個人瞅見的是滿地濘泥，另1個瞅見的卻是滿天的繁星。”不同的心態，產生不同的觀念，導致不同的成果。樂觀的心態可讓你的生活佈滿着幸福和歡愉，悲觀的心態則讓人永遠都活在疾苦和絕望當中。在現實中，咱們每個人或多或少都會遇到困難，陷於逆境。
第三、學會歡愉生活是獲得成功的動力
卡耐基說過：“能做他們喜歡做的事情的人，是最幸運的人，這種人之所以幸運，就是因爲他們的身體的力量比別人更充沛，情緒也更歡愉，而憂慮和疲勞卻比別人少。”這個觀點我非常認同，我一直都堅決相信：做自己喜歡的事情，再苦再累也是歡愉的。
通過這本書的閱讀和理解，可以使我們在以後的人生道路上不斷進取，走向成功之路。作爲一名小學教師，傳授我們的知識和學習經驗是我們的本職工作，和學生進行良好的溝通和交流是我們教學的必須手段，在教學中我們要學會正確的`鼓勵和適當的批評教育，文中的一段“我們要勸阻一件事，永遠躲開正面的批評這是必須要記住的。如果有這個必要的話，我們不妨旁敲側擊地去暗示對方。對人正面的批評，那會毀損了他的自重，剝奪了他的自尊。如果你旁敲側擊，對方知道你用心良善，他不但接受，而且還會感激你”對我的感觸頗深，人無完人，每個人身上有這樣那樣的缺點在所難免，當學生犯錯時哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，在恰當的時機以委婉的方式提出批評，如果一味的直接批評教育，學生對你有了牴觸情緒，對學習的積極性也會大打折扣。我們不如改用委婉一些的話語，使學生比較容易地接受你。正如書中所說的那樣：“就好象牙科醫生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鑽石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。”當然，對錶現好的學生的鼓勵我們也不要吝嗇，有時我們對他的一句表揚，可能在學生的心裏也會生根發芽，給他學習的熱情和動力。作爲老師，在教學過程中如何對學生進行正確的表揚和批評教育，通過對這本書的學習我又有了一個更深刻的認識。
人性的弱點讀後感 篇3
最著名成功學導師：戴爾。卡耐基著作！這本書彙集了卡耐基思想精華和最激動人心內容，是作者最成功勵志經典，無數讀者通過閱讀和實踐書中介紹各種方法，不僅走出困境，有還成爲世人仰慕傑出人士！我閱讀之後，對在社會上該如何待人接事有了更多瞭解，其中第二篇：使人喜歡你六種方法，最讓我受益良多，它內容與現實社會有着緊密聯繫，如實地反映出生活中點點滴滴。
在第一章中，我明白到，並不是所有人都對你產生興趣，都會關心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發生興趣，我們、水遠不會有很多真誠朋友……朋友，真正朋友，不是那樣造成。例如老總統羅斯福僕人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統，美洲鶉鳥是什麼樣子？因爲她從沒有見過鶉鳥，而羅斯福總統不厭其詳告訴了她。過些時候，我家裏電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統牡蠣灣住宅內一所小房子裏一，我妻子接了電話；原來是總統親自打來。羅斯福總統在電話裏告訴她，現在窗外正有一隻鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了。這樣關心一樁小事情，正是羅斯福總統特點之一。像這樣一位主人，怎麼不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守第一條規則是：真誠對別人發生興趣。看到這裏，我又想到，現在人思想過於自私，總以自我爲中心，個性太強了，導致有點脫羣！人際關係需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產婦人”“司華伯”兩個事例後，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人行動，比他所說話，更有具體表現，而人們臉上微笑，就有這樣表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那麼喜歡狗，相信也是同樣原因……你看牠們那麼喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時，那股出於自然高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持着並不容易！
在第三章中，你要避免發生麻煩，就請這樣做！羅斯福總統知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要如何獲得好感方法，就是記住對方姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘談話，臨走時已把對方姓名忘得乾乾淨淨。我覺得能記住你所接觸到每一個人名字，是一種基本禮貌，也是一種對別人尊重！
在第四章中，如何養成優美而得人好感談吐。只談論自己人，永遠只爲自己設想，而“只爲自己設想人”……哥倫比亞大學校長白德勒博士，他曾經這樣說過：這種人是無藥可救，沒有受過教育！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什麼樣教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記住：跟你說話人，對他自己來講，他需要、他問題，比你問題要重要上百倍。他牙痛，對他來講，要比發生天災死了數百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善於靜聽人，鼓勵別人多談談他們自己。
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快喜歡你。我認爲要讓別人很快喜歡你，首先就要產生興趣！興趣都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常交談中一定要尊重別人發言！若想別人對你感興趣，首先你要關心別人，不要一意孤行！這樣從感興趣到喜歡就會得到很快升級！
《人性的弱點》這本書可以當成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發現你自身弱點，它指出了你在言行舉止上不雅之處！所以我閱讀之後，使自己不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認爲這是微不足道小節，可是正是這不可忽略細節可以決定一切！正所謂細節可以決定成敗！閱讀了卡耐基這本書後，使我在思想上，精神上得到更新，有利於在社會上得到更好發展！
人性的弱點讀後感 篇4
《人性的弱點》着一本書是二十世紀最著名的成功學導師：戴爾。卡耐基的著作！這本書彙集了卡耐基的思想精華和最激動人心的資料，是作者最成功的勵志經典，無數讀者透過閱讀和實踐書中說的各種方法，不僅僅走出困境，有的還成爲世人仰慕的傑出人士！我閱讀之後，對在社會上該如何待人接事有了更多的瞭解，其中第二篇的：使人喜愛你的六種方法，最讓我受益良多，它的資料與現實社會有着緊密的聯繫，如實地反映出生活中的點點滴滴。
在第一章中，我明白到，並不是所有的人都對你產生興趣，都會關心你！如果我們只是想使人注意，使人對我們發生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的`朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統羅斯福的僕人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統，美洲鶉鳥是什麼樣貌？
正因她從沒有見過鶉鳥，而羅斯福總統不厭其詳的告訴了她。過些時候，我家裏的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統牡蠣灣住宅內一所小房子裏一，我妻子接了電話；原來是總統親自打來的。羅斯福總統在電話裏告訴她，此刻窗外正有一隻鶉鳥，如果她向窗外看去，就能夠看到了。這樣關心一樁小事情，正是羅斯福總統的特點之一。像這樣一位主人，怎樣不使傭人們喜愛？誰能不喜愛他呢？因此你要使別人喜愛你，必需遵守的第一條規則是：真誠的對別人發生興趣。看到那裏，我又想到，此刻的人思想過於自私，總以自我爲中心，個性太強了，導致有點脫羣！人際關聯需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產的婦人”“司華伯”兩個事例後，我懂得了微笑能夠給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜愛你，你使我快樂，我十分高興見到你，那麼喜愛狗，堅信也是同樣的原因……你看它們那麼的喜愛跟我們接近，當它們看到我們時，那股出於自然的高興，因此人們也就喜愛了它們。一個微笑雖然是小事，但堅持着並不容易！
在第三章中，你要避免發生麻煩，就請這樣做！羅斯福總統知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……但是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人說一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得乾乾淨淨。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養成優美而得人好感的談吐。只談論自己的人，永遠只爲自己設想，而“只爲自己設想的人”……哥倫比亞大學校長白德勒博士，他以前這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾理解過什麼樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”
需要記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發生天災死了數百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發生一椿大地震還來得多。因此，你如果要別人喜愛你，第四項原則是：做一個善於靜聽的人，鼓勵別人多談談他們自己。
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜愛你。我認爲要讓別人很快的喜愛你，首先就要產生興趣！興趣都沒有，又如何談喜愛呢？因此在日常的交談中必須要尊重別人的發言！若想別人對你感興趣，首先你要關心別人，不好一意孤行！這樣從感興趣到喜愛就會得到很快的升級！
《人性的弱點》這本書能夠當成是塊鏡子，你透過閱讀它，就會發現你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！因此我閱讀之後，使自己的不禮貌用語，不雅舉止得到更正，也許有人認爲這是微不足道的小節，但是正是這不可忽略的細節能夠決定一切！正所謂細節能夠決定成敗！閱讀了卡耐基這本書後，使我在思想上，精神上得到更新，有利於在社會上得到更好的發展！
人性的弱點讀後感 篇5
《人性的弱點》的作者戴爾？卡耐基是以超人的智慧、嚴謹的思維，對人類共同的心理特點進行了探索和分析，從根本上指導人們的道德、精神和行爲準則。在這本書裏談到的人自身的弱點，確實是我在現實生活中所存在的不足，我需要多學習和思考書中所提到的處理人際關係的各種準則，讓我學會如何在日常生活與社會交往中與更好地與他人打交道，並有效地影響他人對於即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利於提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自己和周圍的人的關係，讓他人幸福，也讓自己幸福。對於生活，我們不得不感慨，人與人之間的關係是如此的微妙，一個眼神，一句話，一個動作都會對周圍的人產生影響。
記得《人性的弱點》中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，讚美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心裏難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”的確，面對他人的批評和讚揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡後者，批評和讚揚本身使人產生的兩種相反心理反應，影響着我們的方方面面。在人與人的相處中，學會批評就如帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。但是，要做到更好地說服別人，戴爾？卡耐基告訴我應間接委婉地指出他人的錯誤。在恰當的時機以委婉的方式提出批評，使他人心悅誠服地接受。人無完人，每個人身上有這樣那樣的缺點在所難免，當別人犯錯時哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，不要總是責怪他們，保全他們的面子很重要，激勵更易使人改正錯誤。
看完這本書後我收益不少，其中自信心的增加則是最主要的收穫。卡耐基說：“征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。”
心態決定命運，思想極其重要。生命並不單純，生命的主題是，面對複雜，保持歡喜。我們應該選擇積極正面的態度，而不是採取消極反面的態度去面對。
當我們被各種煩惱困擾着，整個人精神疲憊不堪時，我們可以憑藉自己的意志力，改變自己的心境。用我們的笑容去改變這個世界，別讓這個世界改變了我們的笑容。
做一個人很難，做一個有着完滿人性的人更難。衆人皆醉我獨醒，衆人皆利我獨義。以智慧心看世界，則心無所著；以慈悲心看世界，則心無所諍；以包容心看世界，則心無所惡。莫讓懷疑遮蓋了善良，莫讓狹隘佔據了寬懷。我可能成就人的尊嚴和高貴，以行人所不易行之善來捍衛人性的光輝。但我肯定要付出很多很多，有時付出的會超過我所能得到的。《人性的`弱點》的建議是：“這時，我們只有自己咬牙挺住。我們唯一的希望，在於感化別人。”因此，爲了讓自己成爲受人歡迎的人，我們還必須培養一種“設身處地”的能力，也就是拋開自己的立場置身於對方立場的能力。只要能夠體恤對方的心情，同時積極地分享對方的心事，努力維持親密而和諧的關係，並談論些自然生動的話題，我們就能夠成爲受歡迎的人。
讀了《人性的弱點》一書，我更加清楚了在日常的生活和工作中怎樣與人相處、溝通。學會做個聆聽的人。學會設身處地的去替別人想想。同時克服自己的弱點，以積極的心態去面對未來。
人性的弱點讀後感 篇6
這個假期，我閱讀了這本由被稱爲“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾.卡耐基所寫的《人性的弱點》。瀏覽大部分章節，細讀其中部分內容，感受頗深，在此和大家共同分享。
戴爾？卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點》是他最成功的勵志經典。在這部作品中，他運用社會學和心理學知識，對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經過15年的實驗和研究，不斷擴充而成爲這樣一部深受成年人喜歡的的書，它告訴我們如何瞭解人，如何與人相處，如何讓人喜歡你，如何使自己獲得成功等等。卡耐基基金會曾經作過一項調查，研究顯示：在一個人獲得的高額薪水中，只有不到15%是因爲他的技術知識，而其他的85%則是因爲他的人際交往，也就是他的個人品質和才能發揮。所以，卡耐基認爲，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動，而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。
閱讀這本書，我常被作者的觀點同化。比如作者認爲：在人際交往中，不要經常使用“批評”，因爲任何人無論做錯什麼事，而且不論他的錯誤有多麼嚴重，在絕大多數情況下都不會自責，這就是人性的弱點。所以真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試着去了解對方，弄清楚他們爲什麼會那樣做。人都不會輕易地接受別人的批評，但幾乎所有人都會批評人，只不過上級對下級當面批評比較多，下級對上級背後批評比較多，但不管是什麼形式的批評，都會給人帶來不舒服。那麼如何避免不舒服呢？卡耐基在書中介紹了科學家達爾文的辦法：（達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊）不要等別人來批評我們或我們的工作，我們要成爲自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點，並加以改進。成爲自己最嚴厲的批評者，就是進行自我批評。用現在的語言說，就是要經常反思自己的行爲，找出自己做得不夠的地方，改進在別人發現之前。多反思，必定少出錯；少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會少受傷害，少傷害就會多快樂，這樣就能形成良性循環，使自己每天生活在愉悅中。
卡耐基還認爲：成功的第一要素，就是一定要喜歡你的工作，或者做你所喜歡的`工作。回顧自己半年的教師歷程，因爲喜歡而選擇教師職業的，既然我選擇了，那我就得對這份工作負責，就得承擔起教師的責任，就得對得起把自己的孩子託付給我的家長們，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無意義的，只會給自己帶來無盡的煩惱。所以半的教師生涯還是給我留下了許多美好的回憶。我也肯定是幸福的，因爲我已經掌握了成功的第一要素。
最後要和大家分享的是我感受最深也是我們值得深入思考的，如何將提升生活質量，關鍵在於心態的調整，平安快樂地生活。人之所以這個麼多的煩惱歸咎於幾點：一是、人在煩亂的生活中失去了自我。一個人最早的是不能成爲自己，並且在身體與心靈中保持自我。爲了生活，人總會不斷的強迫改變自己，但改變的過程，很多人陷入了煩惱，嫉妒，攀比中。他們一致認爲自己在追求真正的快樂。如果你真的快樂，那自然是件高興的事情。但若是這麼的追求而你並不快樂，那就說明你拋棄了真正的快樂了。要追求真正的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂，如果我在日常生活中被人批評，那是因爲批評你能給他一種滿足感。這也說明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對，就不要在意別人怎麼說，走自己的路，讓別人說去吧。壓力大了，這就需要學會放鬆，消除疲勞，不要浪費自己的精力，緊張是一種習慣，放鬆也是一種習慣，我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由於憂煩、挫折和不滿等，每天時時跟自己交談，可以引導自己思考什麼是勇氣和幸福，什麼是平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會海闊天空，快樂歡暢。
這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道，但還需要我在以後的生活中不斷研讀、不斷地感悟理解。也希望我的分享能給大家帶來一定的思考。
人性的弱點讀後感 篇7
《人性的弱點》一書作者是被譽爲“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。正是這篇簡介，使我產生濃厚興趣想要了解，這裏面究竟寫了什麼，竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品後，我瞭解到這裏一部教人如何爲人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利於提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自己和周圍的人的關係，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實，人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，面對朋友時，我們應該學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學會如何真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地讚賞，那是很令人感動的經典。“在你每天的生活之旅中，別忘了爲人間留下一點讚美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的`友誼。
那麼，該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢?其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加於人，因爲人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，纔會達成一致解決問題。
“江海之所以能爲百穀之王，是因爲懂得身處低下，方能成爲百穀之王”。這句卡耐基之良言須謹記。
其實，我們也應該要好好地對待自己，而我們首先要做的就是學會喜歡自己，史邁利布蘭敦在一本書中寫道：“適當程度的‘自愛’對每一個正常人來說，是很健康的表現，爲了從事工作或達到某種目標，適度關心自己是必要的。”卡耐基對此也十分肯定
其實，喜歡自己也是一種自信的表現，所以學會喜歡自己是很重要的
另外，我們應該走出或遠離孤單，在現代孤單是一種通病，不管是誰，內心總會在某個時刻，某個時期感到孤獨，也許是在離開家鄉以後，也許是在親人離世後，總之不論何時，我們都應努力地向着太陽光，把陰暗留在背後。正如卡耐基所言：“我們若想克服孤寂，就必須遠離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人羣，我們要去認識人，去結交新的朋友。”
在《人性的弱點》這一書中，並未直接告訴我們人性有哪些弱點，而是告訴我們該怎麼做。其實，那些告訴我們，我們卻又做不到的，就是我們人性的弱點，所以，從這本書中，我受益匪淺。
人性的弱點讀後感 篇8
在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都瞭解得不深，只有不斷重複地看以及思考，結合自我的經歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在於培養勇氣和自信。書看完後收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收穫。卡耐基說：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的職責，幫忙一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我最後理解老師爲什麼鍛鍊我們在同學們面前講話的潛力了。
要戰勝自我，建立自信，首先務必超越自卑。
自卑作爲一種消極的心理狀態，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之爲發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自我的成長和發展是不利的.，也有礙於我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人羣面前講話，是由於我們害怕自我犯錯，也害怕自我的發音，音調或姿態被別人嘲笑，這就是自卑的表現。克服這種自卑的一個辦法是，告訴自我，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因爲我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經驗，我們能夠向自我保證下次能繼續，並做得更好直到成功。恐懼和憂慮是一種消極，失敗的心態，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無爲。因此，我們務必克服這中消極的心態，以用心成功的心態作爲有用的武器，相信自我：你能戰勝它，並且毫無困難。一個人的內心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結果，能夠產生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。
其次，用心地自我暗示，提升自我的慾望。
心態決定命運，思想極其重要。只要明白你在想什麼，就能夠明白你是怎樣的一個人。如果在一天裏，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會害怕……
生命並不單純，我們就應選取正面的態度，而不是採取反面的態度，換句話說，我們務必關切我們的問題，但不能憂慮。當我們被各種煩惱困擾着，整個人精神緊張不堪時，我們能夠憑藉自我的意志力，改變自我的心境，我們應當記住：思想運用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自我的慾望，把自我的心願和夢想一一列舉出來，然後標明每個慾望的強度，標明目前最渴望得到的是什麼，並強化動力，告訴自我必須要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，並不斷強化，成爲自我思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。
最後，我們務必敢於表現真實的自我，把超越自我的成果展現出來。
真實自然的自我，纔會有個性魅力。當你出此刻別人面前時，首先想到的是“我就應怎樣表現，裝出什麼樣貌，才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣貌，我就要真實自然地表現!”?這兩種截然不一樣的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。
寫到那裏，我最大的感受就是：大學的學習生活真的很重要，我們要早這幾年裏利用好這個安靜的環境汲取知識，建立勇氣和自信並不斷超越自我，讓自我富有個性和魅力。
人性的弱點讀後感 篇9
《人性的弱點》着一本書是二十世紀最聞名的成功學導師：戴爾。卡耐基的著作！這本書彙集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，無數讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成爲世人仰慕的傑出人士！我閱讀之後，對在社會上該如何待人接事有了更多的瞭解，其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法，最讓我受益良多，它的內容與現實社會有着緊密的聯繫，如實地反映出生活中的點點滴滴。
在第一章中，我明白到，並不是所有的人都對你產生愛好，都會關心你！假如我們只是想使人注重，使人對我們發生愛好，我們、水遠不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的。例如老總統羅斯福的僕人愛默士說了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統，美洲鶉鳥是什麼樣子？因爲她從沒有見過鶉鳥，而羅斯福總統不厭其詳的告訴了她。過些時候，我家裏的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統牡蠣灣住宅內一所小房子裏一，我妻子接了電話；原來是總統親自打來的。羅斯福總統在電話裏告訴她，現在窗外正有一隻鶉鳥，假如她向窗外看去，就可以看到了。這樣關心一樁小事情，正是羅斯福總統的特點之一。像這樣一位主人，怎麼不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是：真誠的對別人發生愛好。看到這裏，我又想到，現在的人思想過於自私，總以自我爲中心，個性太強了，導致有點脫羣！人際關係需要整理！
在第二章，如何給人好印象。我看了“一比遺產的婦人”“司華伯”兩個事例後，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常興奮見到你，那麼喜歡狗，相信也是同樣的'原因……你看牠們那麼的喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時，那股出於自然的興奮，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持着並不輕易！
在第三章中，你要避免發生麻煩，就請這樣做！羅斯福總統知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當別人介紹一個生疏人跟我們熟悉，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得乾乾淨淨。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養成美麗而得人好感的談吐。只談論自己的人，永遠只爲自己設想，而“只爲自己設想的人”……哥倫比亞大學校長白德勒博士，他曾經這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什麼樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發生天災死了數百萬人還重要得多。他注重自己頭上一個小瘡愈，比注重發生一椿大地震還來得多。所以，你假如要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善於靜聽的人，鼓勵別人多談談他們自己。
第五，六章是如何使人感到愛好，如何使人很快的喜歡你。我認爲要讓別人很快的喜歡你，首先就要產生愛好！愛好都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發言！若想別人對你感愛好，首先你要關心別人，不要一意孤行！這樣從感愛好到喜歡就會得到很快的升級！
《人性的弱點》這本書可以當成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發現你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之後，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認爲這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節可以決定一切！正所謂細節可以決定成敗！閱讀了卡耐基這本書後，使我在思想上，精神上得到更新，有利於在社會上得到更好的發展！
人性的弱點讀後感 篇10
卡耐基從1912年開始於紐約爲職業或專業男女講授教育課程的培訓經歷中意識到，大多數"成人固然急需說話的訓練，但他們更迫切需要在日常事務及人際交往方面得到更好的訓練"，而"應付人恐怕是你所遇見的最大問題了"，又經調查顯示，"一個人的經濟成功，約有15%是由於技術知識，約有85%是由於人類工程——即人格及領導人的能力"，《人性的弱點》讀書心得。於是，卡耐基寫作了這本《人性的弱點》供人們學習、練習、借鑑，幫助你發現、發掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你"關於不會利用"的力量。
美國石油大王洛克菲勒在其事業的鼎盛時期曾說過："應付人的能力也是一種可以購買的商品，正如糖和咖啡一樣"，而他願意對那種能力給予酬勞，"而且酬金比世界上任何別的東西都多"，不難看出，克服人性的弱點，在生活、工作、交往中提高"應付人的能力"，可以使你獲得你想要的豐厚的報酬。而正因爲如此，卡耐基關於人際交往口才，關於人性的優點、人性的弱點等書籍對於我們在校生及職業人士來說極其受用。
正是在這種意識下，我拿起了這本書細細品味，學習，再運用於實際當中，確實受益匪淺。
《人性的弱點》第一章講述——如欲採蜜，勿蹴蜂巢。人際交往中，如若想要得到你想要的效果，就應注意別是自己成爲一個不斷批評指責別人的人，"批評和指責，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——被批評的人們往往會開始怨恨和牴觸"。
己所不欲，勿施於人。在你批評指責別人的同時，應該站在對方的角度考慮一下，如果被指責的'是你，你會如何？著名心理學家漢斯·希爾曾說："我們都害怕被指責，這已經是被相當多的證據證明了的。"的確，"人類總是疏於檢討自己，而在別人指責自己的時候就像刺蝟一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認的共識。在這裏，在這裏不得不說說亞當斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個人在看到某事物後所產生與當事人一樣或類似的情感。而既然我們都不願意被他人指責和批評，在指責別人時是不是應該有着一種"同情感"？
卡耐基認爲，"我們所需要相處的對象，並不是始終理性的機器，而是充滿變動、情緒、多變、自負、虛榮的人類"，這往往就如著名心理學家B`F史金勒研究後的發現：批評和指責，不但不能改變既成事實，還會使事情變得更糟——人們開始怨恨和牴觸。
美國著名總統林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評論他人，他人也不會如此對你"。正是這一句警句不斷警醒着他，使得林肯成爲美國史上最受人們愛戴的總統。寬恕他人，善解人意，這是與人交往中百用不殆的至理真言。
人性的弱點讀後感 篇11
每個人都有不同的煩惱，曾經有段時間，我因爲不確定的未來備受煩惱的困擾，吃不香，睡不好，鬱鬱寡歡，做“今天”最好的自己——《人性的弱點，人性的優點》讀後感。後來一次偶然的機會閱讀了戴爾·卡耐基的一部著作——《人性的弱點，人性的優點》，很受到啓發，心中的糾結才慢慢打開。
書中講到：今天，正是昨天擔心的明天，因此不要爲明天擔憂，而要生活在今天，就要做今天最好的自己。
忽然之間，我的心爲之一振，心想這句話所包含的意思是什麼呢？我尋思了很久，卻久未得到答案。我閉上眼睛，緊鎖雙眉，反覆咀嚼着這段話，回味着……許久，緊鎖的雙眉慢慢舒展開來，心胸豁然開朗，多日的煩惱頃刻之間煙消雲散，真是痛快淋漓。
昨天已經過去，無論怎麼懊惱、怎樣憂傷，都無濟於事，時間不會倒流；明天尚未到來，無論怎樣憧憬、怎樣期待，最終能否如願，還存在着許多變數。昨天已成爲歷史，明天還是個未知數，只有今天最現實，只有今天才真正屬於我們自己。而我們人的一生不就是由若干個今天構成嗎？做“今天”最好的自己，堅持到底，不就是做一生最好的自己嗎？做一生最好的自己不就是活出人生的意義、人生的價值、人生的精彩？這不正是我所孜孜以求的，卻未尋到而備受煩惱困擾的原因嗎？
尋了很久，而答案就在我的眼前，被自己忽略了。做“今天”最好的自己，必須要有明確的舉措去保證、去落實，否則它就僅僅是一句話、一句口號而已。如何做才能成爲“今天”最好的自己呢？
樹立自信心，始終相信自己。這是做“今天”最好的自己的源動力。自信的人更有勇氣，更有力量，更有人格魅力。成功源於自信，自信促進成功。無論身處何種境況，都要時刻提醒自己，我能，我一定能，“今天做到有勇氣去改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。
保持積極、樂觀、向上的心態。在競爭激烈、瞬息萬變的時代尤爲重要。根據心理學家的統計，每個人每天大約會產生5萬個想法。如果擁有積極的態度，那麼就能樂觀地、富有創造力地把這5萬個想法轉換成正面的能源和動力；如果態度是消極的，就會顯得悲觀、軟弱、缺乏安全感，同時也會把這5萬個想法變成負面的障礙和阻力。因此我要時刻保持積極、樂觀、向上的'心態。我也許不是最聰明的，但我可以是最勤奮的；我也許不是最富有的，但我可以是最充實的；我也許不是最順利的，但我可以是最樂觀的……
時常審視自己，才能找準自己的位置。要明白自己究竟是個怎麼的人：有哪些優點和缺點，有什麼興趣和愛好，自己的理想是什麼。做到知自己，然後定目標。目標分爲宏觀目標和微觀目標。宏觀目標，就像是燈塔、指南針，使自己無論何時何地都不會迷失方向。微觀目標就是具體計劃，讓自己一步一步地朝着終生目標前進。爲了量化微觀目標，使其更具操作性，每天晚上，將近期打算做的事列成清單，每天按照清單逐一落實，完成的劃掉，沒完成的繼續保留，並添加新的內容。與此同時還要明白自己內心所追求的成功：是選擇做真正的自己，選擇堅守自己的信念，選擇堅持到底，通過一次次的超越自我，使內心獲得快樂與幸福。
按書中的指導，我將微笑着、自信地迎接我生命中的每一個“今天”。以積極、樂觀、向上的精神做“今天”最好的自己。
人性的弱點讀後感 篇12
這段時刻讀了作家卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是隻可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫忙我認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成爲一個善於經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在應對怎樣的未來。愛的個性簽名
“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能瞭解一下大概，務必多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個瞭解對方更瞭解自己的人才能夠在生活中游刃有餘，立於不敗之地。《人性的弱點》是作家卡耐基思想與事業的精髓，全書透過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己纔能有所長進，直至成功!作家卡耐基寫得並不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了作家卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那麼渺小。世界並不會正因失去作家卡耐基而停止轉動，卻正因有了他而轉得更好。作家卡耐基先生以他對人性的洞見，利用超多普通人不斷髮奮取得成功的故事，透過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵着我們後人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與推薦又有着極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既能夠是自己的，也能夠是他人的。瞭解的他人身上的'弱點，就能夠使我們每一個人在日常的交往中順利進展;瞭解了自身的弱點，能夠使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立完美的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。作家卡耐基說：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中，別忘了爲人間留下一點讚美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”是啊!
作家卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，但是差之毫釐，謬以千里。當你用一個手指指着別人說這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己!作家卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談論別人的是非對錯，爲什麼就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
我永遠記得電視劇《還珠格格II》大結局時，紫微爲皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每一天擠公交車別人不留意踩到你的腳時，當我們每一天走在路上別人不留意撞到你時，你是怎樣的態度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們思考事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來說，豈不亦然!但是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不一樣的。站在別人的角度審視自己是需要明白和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
人性的弱點讀後感 篇13
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。
“真誠地欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，工作中也是一樣。一個瞭解對方更瞭解自己的人才可以在生活和工作中游刃有餘，立於不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己纔能有所長進，直至成功!卡耐基寫得並不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那麼渺小。世界並不會因爲失去卡耐基而停止轉動，卻因爲有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，激勵着無數人不斷取得輝煌的成功。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了爲他人留下一點讚美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”看似細微的差別，可是失之毫釐，差以千里。當你用一個手指指着別人說這句話的時候，也許另外的手指正指着你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，爲什麼就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的.不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過?究竟病源是因爲人們之間缺少理解和寬容。當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
首先，我要改變我自己，要學會以快樂的態度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂並非取決於你是什麼人，或你擁有什麼，它完全來自於你的思想。”我相信，快樂源於心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應現在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因爲你就活這麼一次。讓我們不要老是想着自己的成就、需要，而應儘量去發現別人的優點，然後，不是逢迎，而是出自真誠地去讚賞他們。
人性的弱點讀後感 篇14
作爲個教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰之所以成功，或許也是他善於挖掘出學生的自信心與上進心，而不是一味去批評指責學生的種種不是吧！
人人都渴望得到讚賞和肯定，推己及人，何不盡量發現他人閃光點，發現一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題學生的某個優點，然後真心誠意的去把他的優點當作一回事的話，我想，這個問題學生也許就找到了自己的定位，而不是一味由着自己的性子我行我素、或是和老師作對了。
儘量去了解別人，而不要用責罵的'方式；儘量設身處地去想——他們爲什麼要這樣做。作爲一個老師一樣受用。把自己擺在學生的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿於憤懣之語寫下來，然後收起來，當作一件已經發生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服，那麼我們所做的一切努力所得的效果都將等於零。
這讓我想起了以前我的一個學生，名字就不說了，他在我班上確實是一個重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室裏的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶着他。有一天又和地理老師幹上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進他家門起，我就沒說過多的話，多數時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責謾罵他，我想他們應該是習慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什麼好事。所以爲了掩飾自己內心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家夥來準備打他，被我攔下了。我明白了這一點後，開始撒謊了：“你兒子這一學期表現進步了，他做衛生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個學生都會考上北大清華嘛。在學校先學做人，再做學問，是不是？………”一段謊撒下來後我看出了他爸媽眼中的驚訝，然後是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現出來。
那次家訪後，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學期結束。畢業後三四年後又遇到我，我問起他當時的轉變來，他說：“我知道你真是爲我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話！
是呀，我們老師們每天都在爲了學生，可你想過沒有，他們知道你在爲了他好嗎？你讓他們真心接受你爲了他好了嗎？
你想要別人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實是個不爭氣的學生，在你第一次心平氣和地批評指正我時，我覺得你對；可一個月之後，我的表現沒有令你滿意，你的語氣在發生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進你說的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，並且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當作自己的需要，此時，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然後，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情，我只是想說，有時換一種方式對學生，或許會有意想不到的收穫，同時自己也會收穫一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應對問題學生。
