《傅雷家書》讀後感13篇【精品】
認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《傅雷家書》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《傅雷家書》讀後感 篇1
每個家庭都有不同的教育方法，《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書，是男女老少都適合的書，定會使人們有所收益，
在書中傅雷作爲父親，對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻。而且他對傅聰的音樂事業十分的重視。傅聰事業的點點滴滴都非常的在乎，這讓傅聰十分的感動。
其實，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經常爲我們的生計，爲了我們的學習，爲了我們能上一個的學校，爲了我們能擁有的成績，使得自己的頭髮都白了，費盡了心血，（w。owo。m）這是真正的偉大，這纔是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個傑出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
在我看來父愛如傘，爲我遮風擋雨；父愛如雨，爲我濯洗心靈；父愛如路，伴我走完人生——這就是父愛。
書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正解脫。”多麼深刻的一句話啊，當我們面對成功時，要謙虛坦然，面對失敗時，要積極進取，這句話給了深深的啓迪。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢着濃濃的.親情，字裏行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那麼出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事爲我着想，不管做任何事，都會先爲我考慮，爲我打算。傅雷家書中有着許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是爲我。
總之讀了傅雷家書後，我懂得了許多，我更瞭解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更瞭解父母，讓父母更瞭解孩子。
《傅雷家書》讀後感 篇2
每個人心中都有一條河流，川流不息，那激起的浪花，折射着靈魂最耀眼的光芒。 ———題記
傅雷先生曾在給兒子傅聰的信中說：“孩子，你就像那歐洲的河，萊茵，江聲浩蕩，鐘聲復起，天已黎明，碧波盪漾。”這句話中不乏一個父親對兒子的欣賞、讚美與拳拳愛意，但更多的卻向我們闡明瞭一個哲理：人人心中都有條河流，或源遠流長，或洶涌澎湃，都展現出別樣的風采。
翻開《傅雷家書》，書中不止有傅雷夫婦的噓寒問暖，更有父子、母子對哲學的'探討，對人生的理解。“赤子孤獨了，會創造一個世界。” “ ‘通’，方能培養氣節、胸襟、目光。”一句句的話語如一道道靈魂之浪，啓迪着傅聰的心靈。我認爲傅雷先生心中的河流是長江。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”他有父親的寬厚與仁慈，也有嚴肅和認真。面對孩子，不辭辛勞地寄去一本本書籍，一封封家信，有時展現江平岸闊，風正帆懸，對生活充滿信心；有時展現大浪淘沙，驚濤拍岸，嫉惡如仇的態度；更有遇到不公，寧折不彎、視死如歸的民族氣節······這一切，都在他心中的江水裏奔騰着翻滾着。
長江的偉大，在於其深厚淵博，寬廣無垠的胸襟；而京杭大運河，則在於其哺育衆生，敦厚淳樸的品質。我認爲，傅聰的母親朱馥梅心中便有一條這般的河流。她的文字樸實無華，卻仍能感受到滿紙的母愛溫暖，如那平緩如鏡的運河之水溫潤婉轉，晶瑩剔透；她所表現出來對兒子的關切，對丈夫的體貼，化爲那涓涓河水，悄無聲息地浸潤着我們的心靈。
心靈的碰撞，迸發出熱烈的火花；精神的河流之交匯，亦在交融之間，使思想變得愈發深刻。傅雷夫婦在家信中常提及對文學、音樂、藝術的見解。“要使你的思想深邃，必先訓練你的文筆。”傅雷先生對傅聰如是說。百川入海，方見大海的廣闊。傅聰在與父母一次次的書信交談中也昇華了自己的思想。傅雷先生也毫不拘束，在與兒子的信裏，宛若知己攀談。父親充滿正義，言行一致的性格深深地影響了傅聰，如一雙無形的手，指引着他，讓他永保一顆赤子之心。
每個人的心中都有屬於自己的一條河流，每個人都是世間獨特的存在。但惟以淡薄、專一的心態，不懈努力，方可明靜如初，閃耀出奪目的光彩！
《傅雷家書》讀後感 篇3
最近閱讀了《傅雷家書》，這份兩代人之間雙向交流的文明字交流實錄，嚴肅不失親切，深刻不離日常，以小見大，使我樂在其中。
1955年1月26日的這封信是傅雷在兒子欣喜成功時寫下的，辭藻間滿懷欣喜與激情洋溢的勉勵。
第二段中“孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的……孩子，你太幸福了，天待你太厚了。”一連串激情昂揚的排比句式中傳達出傅雷對兒子毫不吝嗇的誇獎，流露出滿滿的自豪感。但這封信遠不止這些，其中還包含着深深的哲理。
“你能堅強（不爲勝利衝昏了頭腦是堅強的最好的證據），只要你能堅強，我就一輩子放了心。”讀到這裏時，我不免感到疑惑。這是傅聰獲獎時寫給他的，可是爲什麼還要提“堅強”呢？帶着疑慮讀完整封家書後，我又細細思索，終於想了個明白。“堅強”一詞在詞典裏的含義是：強固有力，不可動搖或摧毀。文章卻賦予它更多的意義。當迎來成功時，更要能夠正確面對掌聲、讚美，不要被勝利衝昏了頭腦，要堅強，用一種平和的心態面對；要做到勝不驕、敗不餒，寵辱不驚，得失泰然。“堅強”的最高境界是能夠無懼孤獨，能夠保持心靈的純潔，要有一顆赤子之心，纔是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。
恍然大悟間，過去生活中的點點滴滴浮現在眼前——每次考試失利時，父母如和風細雨，款款相慰的鼓勵；當我取得好成績時，父母也總是說教比誇獎多。這何嘗不是傅雷筆下的“堅強”？原來，天下父母都是一樣的，一樣的關心我們，一樣的教育方式，一樣的.時時事事爲我們着想的心。
從《傅雷家書》中，我感受到了嚴慈的父愛，悟到了人生的哲理，看到了中國式的優秀教育，更從中看到了父母的影子。
寫罷，重又翻開《傅雷家書》，沉醉在那字裏行間滿滿的父愛中……
《傅雷家書》讀後感 篇4
“誰言寸草心，報得三寸暉”這是我們從小就會背的《遊子吟》淋漓的體現了老母親對遊子遠行的擔心以及深深的愛意。
愛，是一個永恆的主題，無論是大愛還是小愛，都溫暖着我們的心。這個春節，一本《傅雷家書》走進我的心裏。這本書是傅雷寫給兒子的書信而編纂成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的.186封書信，最長的一封信長達七千多字。大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，關懷備至。在那麼多封家書中，幾乎每一封信中談及音樂作品，表現技巧，藝術修養等，傅雷先生希望孩子不要一天天沒有節制的訓練，要講究技巧，從中領悟情感，才能不做讓作品更好。在家書中，不管是傅聰去波蘭留學，還是後來赴世界各地演出，傅雷先生始終關注着兒子在音樂藝術道路上的成長，不時給予指點，還不時寄給中國古典的文學名著及藝術方面的畫、書籍。在傅雷先生教導孩子的過程中，還孩子怎樣面對壓力、如何正確處理生活中的問題，在孩子成長道路上所遇的困阻，細心的給出自己以往的經驗，拳拳愛子之心，更是溢於言表。書中的一封封家書，寫不盡的叮嚀，說不盡的情，字裏行間，無不藏盡着父母親對遠遊孩子的各種複雜情感：擔憂、期盼、摯愛，以及對國家和世界的高尚情感。
這讓我想起了今年春節上映的《您好，李煥英！》，這本電影可着實火了一把，感動了不知多少的觀衆，賺得了不知多少淚點。在我看來，劇中的李煥英在可以重新選擇的機會面前，沒有選擇條件優厚的沈光林，依舊義無反顧的選擇了平庸的職員賈文田，也許這正是一種母愛，一種與身俱來的本能
觀如今社會，是一個互聯網發達的時代，書信已屬罕見，有時候連一通電話一條微信也很是吝嗇。地鐵上，公交上，甚至於飯桌上都是低頭手機族，不是在刷着抖音，就是在打着遊戲。面對面坐着和家人吃飯，也會時刻玩着手機。父母親的一兩句嘮叨可能會換回我們的甩門而去或是拒之不理，留下他們的一聲聲嘆息，每每想到此處，心就會忽然被刺痛一下，想想曾幾何時的我不也是如此嗎？
我想，每個父母親對孩子的愛，應該都是複雜又簡單的。複雜到無法用語言描述，簡單到用一個“愛”字就能表達。讀着《傅雷家書》，多有感慨，願我們心中懷愛，不負此愛
《傅雷家書》讀後感 篇5
自從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便時刻縈繞在了我們身旁，孕育着我們茁壯成長。母親的愛溫柔如風，叮囑與關懷的話語時常在耳畔迴響；父親的愛高大如山，爲我們遮風擋雨，也許春夏秋冬四季在變，可他們的愛卻依然如舊。
最近一段時間，我有幸閱讀了由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編的？傅雷家書？一書，可謂感觸頗深。此書是傅雷夫婦與兒子傅聰的精神接觸和思想交流的實錄，是家人之間真情流露的文字，不經意的筆墨，不爲發表而創作。家書中的話語質樸而真切，字裏行間洋溢着滿滿的父愛，蘊含着人生真諦。合上書，有這樣一句話一直躍然眼前：“得失成敗儘量置之度外，只求竭盡所能，無愧於心。”這是傅雷在家書中所提到的，讓我聯想到了平日裏母親對我的教誨：無論做什麼事都要全力以赴，不留遺憾。還記得有一次演講比賽，無論我怎樣一遍遍地揣摩詞句卻還是磕磕巴巴，於是就想打退堂鼓，母親彷彿看出了我的心思，語重心長的對我說道：“這看似只是一場比賽，但能反映一個人做事的態度，倘若你全力以赴，最終結果卻還是不盡人意，那至少你是努力過的，就不會給自己留下太多的遺憾。人生其實真的很短暫，每個人都要珍惜在世間的時光，如果哪日走到人生的`盡頭，驀然回首盡是追悔莫及和重重遺憾，那麼人生的意義又何在呢？”從那之後，我對待生活的態度發生了巨大的轉變，懂得了凡事都要竭盡全力、永不言棄，把生活過成自己想要的樣子。
傅雷對小時候的傅聰嚴加管教，他把孩子關在家裏，不讓他四處遊玩，培養他的音樂和文化，他還十分注意孩子的言行舉止和生活習慣，要求孩子學習認真，每天督促傅聰練琴幾個小時。爲人父母的他們在內心深處都希望自己的孩子能輕輕鬆鬆長大，可自古以來學海無涯苦作舟，沒有規矩哪能成方圓，不勞而獲何時何地都只能存在於童話之中！
書中看似是一封封普通的家書，實則是父母與孩子之間實時的心靈對話，如同黑暗中的一束火把，讓我們感到溫暖，讓我們崛起奮鬥，讓我們在人生舞臺上綻放出最美的自己，不負韶華，感恩遇見！
《傅雷家書》讀後感 篇6
衆所周知，《傅雷家書》是一本充滿了父愛的教育範本。所以在假期裏，我認真的拜讀了這本書，真的被這186篇感人肺腑的書信所打動！
有很多人說傅雷是一個很嚴格的父親，確實，在他和傅聰兩年間的書信來往中，不難看出這一點。他對兒子有着不容置喙的愛，但在書信來往中，他始終把對傅聰的道德和藝術的指導放在了第一位，而把舔犢之情放在了第二位！
傅雷說，他給兒子寫的`信有多種作用：一、討論藝術；二、激發青年人的感想；三、訓練傅聰的文筆和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。事實上也確實如此，兩人書信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家。”
“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，也不知道爲什麼。”這句話就出自於《傅雷家書》，從這句話可以清楚地看出，傅雷和天下所有的父母親一樣，深愛着自己的孩子，當孩子遠在海外，心都被牽絆着。
“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎你幾句纔好。”這樣的一句話，展現了傅雷對兒子傅聰的教育方法，他不會像一些父母那樣只是批評，而是會給予適時的鼓勵，給孩子自信以及指明奮鬥的方向！
“在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢？——特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以後，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。”這些話則充分體現出了傅雷對兒子嚴厲的一面，他希望他能夠成長起來，學會面對，學會處理問題，這是他教育方式中很有特色的一點！
《傅雷家書》記錄着傅家父子兩人兩年間的交流。仔細閱讀這本書，你會發現不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態！
《傅雷家書》讀後感 篇7
"親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不着，也說不出爲什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裏，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想着你二三歲到六七歲間的小故事。——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個年紀是一切向前往的，不願意回顧的;我們嚕哩嚕囌的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。"
雷先生這段文字讓我瞭解了什麼是細緻入微，無微不至的關懷，也感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關切。書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的.精神令人感動。
讀完本書，我聯想到了當下父母對孩子的教育方式。很多家長只顧嚴厲地教育孩子甚至是經常訓斥孩子，卻忽略了同孩子培養的良好關係，他們不理解同孩子成爲朋友的重要性。望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心願，可是他們沒有正確看待教育子女的問題，往往在走着極端：一些家長盲目效仿傅雷的“棍棒出孝子”，錯誤地認爲只要令子女畏懼他們就會懂事、成才，可是結果呢?往往事與願違。因爲比言傳更重要的是身教，只有自己真正成爲子女的榜樣，子女纔會順着父母預期的軌跡前進。當然，也不乏一些家長成功地學習了傅雷的教子方法，成功地教育了子女。傅雷成爲了親自教育的典範。
父愛，給予你的感動卻永遠值得回味。
《傅雷家書》讀後感 篇8
父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關懷着我們，在身邊教導着我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動着我們，打動着我們。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育，終於成長爲國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。
讀了《傅雷家書》之後，真爲傅雷先生對人生的如此認真和對子女的`如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，無不關懷備至。爲人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
一封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間，映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行爲操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。
有人認爲書信是最爲真切、自然和誠實的文字。是啊，因爲寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想，思想到哪裏，文字就到哪裏。給親人寫信更是如此，而且是他敢於剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裏行間，給了我強烈的感染啓迪。
讀了傅雷家書後，我懂得了許多，我更瞭解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更瞭解父母，讓父母更瞭解孩子。
《傅雷家書》讀後感 篇9
暑假如約而至，第二天，我就收到父親送給我的假期禮物一一《傅雷家書》。翻開飄滿墨香的書頁，我那顆原本躁動的心，一下子就被吸引過去。
《傅雪家書》收錄了傅雷夫婦與留學兒子傅聰的往來書信，其中的每一句、每一字都流露出人世間親情的溫馨：父母對兒子的關心、問候，對兒子學習、工作的鼓勵和教誨；兒子對新生活的憧憬和追求，對未來的嚮往和規劃，深深地感染着我，打動着我。每一封家書飽含的綿綿親情和刻骨銘心的思念，都令我印象深刻。
最令我感懷的，還是那一份來自父母最純粹、最樸素的愛。離別之際，父母的不捨、難過，對兒子曾經的粗暴行爲的懺悔，對兒子未來生活的顧慮和擔憂……宛如一把鋒利的尖刀，清晰地鏤刻出父母心中最深沉的愛，這種愛，幾乎是浸着血的！
這不禁讓我聯想起自己與父母生活中的點點滴滴--
秋季到了，天氣尚未轉涼，母親總是嘮叨着讓我多穿衣服，不厭其煩地把我平時喜歡穿的'秋裝，一件件地倒騰出來，任由我選擇，任由我朝她發脾氣。當我順從地加穿一件衣服時，她才滿意地放我出門上學去。
母親外出時，看到什麼好玩的、好吃的、時尚漂亮的，總是第一個想到我，千方百計地弄到手，笑眯眯地送到我手上，但我從來沒發現過她爲自己買過什麼，哪怕是最便宜的地攤貨！
由於母親只上了幾年小學，無法在學業上給我什麼指導、幫助，但幾乎每夜都在不遠處陪伴着我。有一次我遇到一個數學難題，苦思冥想，抓頭搔腮，她顯得比我還焦躁，在門外踱來踱去，讓我哭笑不得，只好反過頭來安慰她。
父親一向大度，對於我的訴求，也是盡力滿足。
讀了《傅雷家書》，我加深了父母與子女之間的親情的理解。父母對子女的愛，是最真摯的、最無私的！但我們這些作子女的，往往把這份情、這份愛，忽略了、無視了、冷落了，甚至忤逆父母的心願，作出傷害父母感情的叛逆行爲，如此種種，我們真該早點省悟丶早點懺悔、早改過自新！
讀了《傅雷家書》，我更體會到我們一定要好好珍惜一家人在一起的美好時光，照顧好自己，多關心父母，讓人間真情與天地同在，與日月同輝！
《傅雷家書》讀後感 篇10
數十年過眼煙雲之後，當我們翻開這本《傅雷家書》，指尖觸摸到散發着墨香的鉛字，品讀那一句句關切的叮嚀時，眼前彷彿出現了傅雷挑燈夜書、伏案寫作的背影，仍能感受到傅雷寫下一封封信箋的思念和兒子傅聰閱讀這一段段文字的感動。
這一百多封家書，不僅僅是信札，亦是傅雷深沉如山的拳拳父愛。兒子小有成就，他歡喜自豪；兒子遭受挫折，他滿懷憂慮；兒子驕傲自滿，他諄諄教誨……
於兒子傅聰而言，傅雷首先是一位父親，然後是一位朋友，最後纔是一名學者。作爲父親，傅雷教育兒子爲人處世的守則；作爲朋友，他關心兒子的日常起居、感情生活；作爲學者，他與兒子探討音樂上的專業問題。毫無疑問，傅雷是一位嚴格的父親，知心的朋友，淵博的學者。
這令我想起我的`父親。如果說我家像一個戲臺，母親總是唱紅臉，父親卻總是唱白臉。曾幾何時，我厭煩甚至怨恨過他，因爲他是如此的“不近人情”。
還記得去年的第一次期中考試，是我進入初中以來第一次重要的大考。我懵懵懂懂地進了考場，懵懵懂懂地考了年級第八，明知道沒有付出努力只是運氣原因，卻依然居功自傲，向父親報喜。我原料想，父親會高興地誇獎我，不料，父親卻面無表情，只是冷靜地囑咐我，不要驕傲、繼續努力。然而我沉浸在衆人的鮮花與掌聲中，全然將這句良言警句丟在腦後，變得更加鬆懈。
第二次大考——期末考試，在父親的意料之中，我跌到了年級二十五名。對我來說，彷彿天塌地陷。鮮花與掌聲遠去，我獨自品嚐苦果。這時我纔想起父親的警醒，後悔不已。父親並未安慰我，而是嚴肅地與我分析失利的原因。在父親的引導中，我從一味的失望悲傷中醒過來，着手於查漏補缺、加倍努力，最終在第三次、第四次考試中重回巔峯。
當我佇立於山巔，衆生仰望，父親是那個沉默的人；當我跌落入深谷，衆生踐踏，父親是那個拉我一把的人。
在教育方面，父親與傅雷一樣，嚴格而理性，用嚴厲掩飾自己的溫情，用理性遮掩住期盼，直到孩子踏上成功之巔。
父愛拳拳似海深。我慶幸在成長路上閱讀了《傅雷家書》，是它讓我理解了父愛，理解了父親。
《傅雷家書》讀後感 篇11
有一種愛叫父愛，他不同於母愛，他沒優柔綿長。他更像是一杯溫開水，雖平淡無奇，可又叫你渾身溫暖，倍感熱血。
《傅雷家書》網站收錄了國內文學藝術翻譯家傅雷及其夫人於1954—1966年間寫給兩個兒子的家信，總共186篇。傅雷在信件中和兒子論藝術，論音樂之美；聊兒子的比賽、生活；說我們的處境，講社會、國家。日常大大小小的事都寫在信中，充滿了爸爸對兒子的愛、期望。
每一封家書都值得我細細地品、慢慢地研，它擁有着文學價值與人間美好的情感。傅雷深愛着小孩，“親愛的小孩，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，天天清早六七點鐘就醒，翻來覆去地睡不着，也說不出爲何。”爲何？由於爸爸在思念着、愛着小孩。“自己責備自己而沒行動表現，我是最不贊成的。這是做人的基本作風，不只對某人某事而已，我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。”這是一位爸爸講給兒子的'生活大道理。
傅雷對兒子說“做一個德藝俱備、人格卓越的藝術家”，爸爸媽媽又何嘗不是如此需要大家。傅雷給兒子深沉的愛，把兒子當作朋友，討論藝術上的問題；指導端正着兒子的品格；讓兒子產生我們的思想，有獨立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。
讀完《傅雷家書》，我想了想自己，也不禁一觸。天下爸爸媽媽之愛都一樣深沉。記得我初中一年級住校時，約定天天與爸爸媽媽打一通電話，爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐，給我指明學習技巧，提醒我注意身體，認真學習。一次週末回家，看到一個小本，本上密密麻麻的字，原來是爸爸媽媽天天接我的電話前，先記下要和我說的話。天天雖時間不長，可在這一句句話中夾着愛。我瞭解了要與爸爸媽媽多交流、交流、推薦我們的想法，互相理解。
爸爸媽媽的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人、做學問、愛國，言傳身教，影響着兒子的一生。而大家的爸爸媽媽也用他們的愛，他們的言行舉止感染着大家，扶着大家走向正確的道路。爸爸媽媽的話，大家要用心去聽，去領會。由於，他們是世界上最愛大家的人。
《傅雷家書》讀後感 篇12
“家書抵萬金”，這是杜甫在戰爭年代對親友的掛念；“欲作家書意萬重”，這是張籍客居異鄉時難平的情緒。過去，家書不僅是一封給家人問候的信件，也是一條維繫親人情感的紐帶，還是一座溝通親人思想的橋樑。在《傅雷家書》中，我讀出了傅雷對兒子傅聰的愛與關懷。
衆所周知，傅雷是一位著名的翻譯家，一位有思想的作家，更是一個有着細膩情感的父親。他對兒子的關愛，在家書的字裏行間體現得淋漓盡致。他曾因爲兒子的離開而難過，痛哭流涕；也曾因兒子的信被弄掉後，日思夜想，輾轉難眠；也曾多次在信中告訴傅聰要記得回信，要說明是否收到……
傅雷的愛並不只是對兒子的寵愛，有時還表現出了老師般的嚴格。當傅聰在肖邦鋼琴比賽中出乎意料地排行前列時，他告誡說，“人生本是沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑，你的`路程還長的很呢，這不過是一個光輝的開場”，讓兒子不要驕傲自滿。當兒子想離開波蘭時，他又仔細列出波蘭與蘇聯的利與弊。這種諄諄教誨與思想引領，讓兒子也變得審慎、嚴謹。
《傅雷家書》之所以能使人獲益良多，還因爲書中能見其廣博的胸襟。他能兼有西方文化的優雅與東方文化的穩重，能客觀看待東西方文化的優點與不足，並將其融會貫通。他也對批評家的建議大方接納，深刻自省。他能公正對待兒子，他曾用“明察秋毫而不見輿薪”來教導兒子，也用《約翰·克里斯朵夫》中雅葛麗娜對愛情的一味追求來引導兒子的愛情。
《傅雷家書》也是一本有溫度和真情的書。當傅聰的前任老師過生時，他會特地在信中提到務必要祝他生日快樂。當彌拉生病時，他也單獨寫信問候。當傅聰遠赴重洋蔘加比賽時，他在信的開頭讓他記住祖國。他的關懷是衷心的，他的叮嚀是溫情的，他們父子的情感是真摯的，父子關係是和諧的。
我們總是會問，親情到底是什麼？父子之情到底該怎樣？我想，《傅雷家書》給了我們很好的答案：親情不是寵溺，也絕不是父輩與小輩之間的劍拔弩張。父子真正的良好關係應該亦師亦友，可在你身處險境時伸出援手，在你孤獨寂寞時送上陪伴，當你迷茫困惑時給你指明方向，在你成功驕傲時給你溫馨提醒。
家書，用筆墨讓親情團聚，用信封將親情送達。我想，這也正是“家書抵萬金”“欲作家書意萬重”的原因吧！
《傅雷家書》讀後感 篇13
《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷先生在寫給兒子傅聰書信的全集。整本書充滿着父愛，充滿着父親對兒子的激勵，充滿着各種爲人處事的道理及父親在對兒子做事不妥時的批評和教育。
在書中開頭，傅雷寫給傅聰的幾封中就寫到“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！”“儘管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。”諸如此類的如同對兒子懺悔的話語，可以看出傅雷在傅聰兒時嚴厲的管教。但是如果不是傅雷在傅聰兒時對他的嚴厲管教，哪裏來傅聰長大後的輝煌與成就？
傅聰出國後，傅雷則是“每天清晨六、七點就醒，翻來覆去地睡不着。”他爲兒子的成功而高興，但又無時無刻不掛念着兒子。從書中也不難看出，傅雷具有很深的音樂造詣，在每次兒子的音樂演奏後，他總能在信中給兒子說出音樂演奏的缺點與不足以及改進的方法。
傅雷還是一位善於傾聽孩子心聲的父親。每次傅聰來信說出自己生活中遇到的坎坷和艱辛，傅雷總是耐心的.在回信中告訴他解決的方法和對策。傅雷時常在信中給傅聰指出正確的學習方法，如他擔心在國外的兒子一心投入藝術，不關心外界形形色色的事物，就寫信告訴傅聰“單靠音樂來培養音樂是有很大弊害的。”“你需要多多跑到大自然中去，也需要欣賞造型藝術來調劑。”傅雷的愛子之心在一封封書信中體現得淋漓盡致。
通過《傅雷家書》，我理解到世界上所有的父母都是深愛着自己的孩子的。也許他們不善於用言辭表達，但是他們的一舉一動都是對孩子的關心與愛護，雖然有些舉動微不足道，但是真正的愛並不一定是轟轟烈烈，而是體現在生活的一點一滴之中。父母賦予我們生命，哺育我們成長，傳授我們做人的道理，但他們不會叫一聲苦，不會喊一聲累。有時，父母也許對我們嚴厲了點，但是他們對我們嚴厲，其實是爲了我們以後能過上幸福的生活。當我們向父母發脾氣時，是否應該想一想父母爲我們所做的一切呢？
我明白了，我們應該替父母着想，盡我們所能去孝敬父母，從小事做起，用實際行動去孝敬父母——爲終日奔波勞累的父母搬個凳子，端杯茶，捶捶肩，讓他們也體會到我們的愛。
父母之愛都在不言之中，爲何我們不用心體念父母給我們的愛呢？
