愛的教育讀後感（經典15篇）
讀完一本書以後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的愛的教育讀後感，歡迎閱讀與收藏。
愛的教育讀後感1
今天我讀了《愛的教育》中的《見義勇爲的卡隆》深有感觸。文中有一個紅色頭髮一隻胳膊殘廢的一位小男孩兒——克洛西和一位勇敢少年——卡隆。
一天班裏的四個同學在捉弄克洛西，用尺捅他，往他臉上扔栗子殼，還罵他是“殘廢和怪物”。受盡欺負的克洛西爆發了，他隨手抓了一個墨水瓶向他們砸去，沒想到他們輕易躲開了，墨水瓶卻砸到了剛進門的老師身上，就在老師責問時，班裏每一個人站起來，但卡隆卻站起來承擔克羅西的責任，他的行爲讓我深有感動，世界上有多少向他這樣的孩子？
許多人都在危急時刻逃避責任，把自己犯的'錯誤推給別人，哪兒會有人替別人承擔錯誤的人呢？我被他這種捨己爲人的精神所深深打動，如果每個人都能學習他的這種品質，那世界將會有多好呀！
愛的教育讀後感2
夏天我讀了《愛的教育》，這本書很有名。幾個故事被收錄在我們的國語書中，製作了課文。這本書有主人公安利科、品德高尚的卡倫、學習好的黛西和勤奮的克萊蒂。卡隆個子高，強壯，他心腸好，經常幫助其他學生。他們班有一個叫內利的同學，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有些同學經常嘲笑他，但是卡隆站出來保護他下車，教育其他同學不要欺負他。如果身邊的同學都是卡隆該多好啊！克萊蒂的`媽媽躺在病牀上。他每天都要照顧媽媽，去薪柴店幫忙每天學習很多，忙碌的腳也不埋在地下，但他不放棄或怨恨生活，進取，熱愛生活。與克萊蒂相比，我們的學習生活很簡單。我們要珍惜現在的生活，努力學習！馬上，我要升到四年級。我期待學習書中主人公們的優秀品質，摒棄以前磨磨蹭蹭的壞習慣，讓自己變得更優秀！
愛的教育讀後感3
愛是什麼?我帶着這個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個問題的答案。
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年裏的故事，還有同學們的祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現出作者歌愛祖國，愛社會的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。講的是一個四年級的.小學生朱里奧爲了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他爲什麼學習的時候會打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅持下來，繼續工作。有一天，再抄寫是被父親發現了。父親因此而感動。父親爲什麼要打他?不是因爲他不愛兒子，而是因爲父親是爲兒子讀書不用功而着急。
不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，其實是害了他。有些父母就懂得什麼叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個。
讀了《愛的教育》，讓我懂得了什麼是愛，現在我明白了，愛就是儘自己所能，努力幫助別人。
愛的教育讀後感4
這個寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利與卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個叫羅伯特的二年級的學生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋着一個一年級的小學生時，在千鈞一髮之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上……
《耐利與卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成爲了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恆心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的.小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善於發現老師、父母與關心我們的人，善於培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活裏永遠充滿了關愛與快樂！
愛的教育讀後感5
寒假中，我津津有味的閱讀了《愛的教育》這本兒童文學名著，受益匪淺。心靈受到了強烈的震撼！《愛的教育》又名《一個意大利小學生的日記》作者以一個小學生寫日記的形式描寫了主人公安利柯的所見，所聞和感悟。從而揭示了許許多多深刻的道理。讓讀者更懂得愛，更懂得樂於奉獻，懷有一顆感恩和善良的心……
《愛的教育》書中，其中一章《巴杜亞的愛國少年》，我的心靈被深深的觸動了。講述了愛國少年因爲愛國所以捨棄了自己所得的錢財。我想，這不就是最好的愛國主義嗎？爲了祖國捨棄自己的'一切。從古到今，愛國人士數不勝數，爲祖國作出巨大貢獻的錢學森，爲了祖國不被嘲笑而攀山越嶺的詹天佑……
小時侯，談起中國是三言兩語，可談起國外可是誇誇其談，但是讀了巴杜亞的愛國少年後，我深受啓示，因爲我懂得了“愛國”兩字。愛國不光要熱愛自己的國家，更要爲祖國作出貢獻，貢獻不一定要巨大，但一定要用心。栽一棵樹，讓祖國添一片綠色，少用一次性東西，爲祖國減少一片污染。好好學習。
愛的教育讀後感6
書是知識的海洋，是智慧的翅膀。我看過許多書，書上的許多人物我都喜歡，我最喜歡的是《愛的教育》中的'人物洛貝諦。
洛貝諦是一位小學二年級的學生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上學路上，一個低年級的學生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時一輛汽車向孩子疾速駛來，眼看就要撞上那個同學了，洛貝諦見此情景，勇敢地跳過去，一把抓住了孩子往後拖。孩子得救了，可他的腳卻被碾在了車輪下……
讀到這裏我非常震驚，如果我遇到這樣的事，也許不會勇敢上前。我爲自己平日的膽小而慚愧，我要學習洛貝諦的勇敢精神。
洛貝諦醒來的第一句話是問：“我的書包在哪裏？”我被他的學習精神所感動。他在這麼痛苦的時候還記掛着學習，我真佩服他。在以後的學習中不論遇見什麼的困難，我都不會退縮。
《愛的教育》爲我們描繪了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們了愛與美的享受，使我感受到大家多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助。
愛的教育讀後感7
讀完了《愛的教育》，我深深地感受到一個最平凡的東西----愛。這本書以一個小男孩安利柯的眼光，寫下了發生在他身邊各式各樣感人的小故事。
這本書中到處都體現了愛。最讓我感動的就是每月故事——萬里尋母記，講述了主人公馬爾可的媽媽爲了讓家裏付起債務，便遠渡重洋，孤身一人來到了阿根廷共和國的'首都布宜諾斯艾利斯的一個富人家去做女傭，後來斷絕了聯繫。13歲的主人公馬爾可，向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。於是，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嚐遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑藉着馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終於重逢了……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?”
愛的教育讀後感8
愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啓心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉，並把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了後，他不僅親自去學校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的.每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。
愛的教育讀後感9
讀完了這本《愛的教育》這本書時，我發現這裏包含了父母的愛、姐妹的愛、同學的愛、師生的愛、對祖國的`愛？？我還非常喜歡裏面的一篇每月故事：6000裏尋母一一從亞平寧山脈到安第斯山脈（每月故事）講述了一個名叫馬爾科的男孩對自己母親的愛。
一開始說他的母親到外地打工，一年後寄信說生了病。後來就斷了聯繫，小兒子馬爾科就決定尋母。由於母親與僱主搬家多次，所以馬爾科的路便更加遙遠了。立盡千心萬苦衣衫襤褸、體弱多病的馬爾科最後還找到了自己的母親，幫助她治好了病。每當我讀到：他的體力下降，腳磨出鮮血。
這句話時就會悲傷的流淚。我爲什麼喜歡這篇故事呢？因爲它給我上了一堂課，讓我珍惜母愛。有些人當我們到國外去讀書時，你就會戀戀不捨的離開她。在國外時你常常會想起媽媽讓你迫不及侍想要嚐嚐的大包子。每當睡覺時又想起媽媽每一次睡覺吻我的那一刻。
母愛是偉大的，母愛是能讓人幸福的，讓我們一起珍惜這份偉大的母愛吧！
愛的教育讀後感10
愛的教育是意大利作家阿米奇斯的名著。它以日記的形式描寫了4年級學生阿里科9個月學期的小故事。這些小故事很平凡，但每一篇文章都包含着一種愛的力量。同學之間的愛，兄妹之間的愛，子女和父母之間的愛，老師和學生之間的愛。任何愛情都不尋常。故事的主人公安利可住在一個充滿愛心的家庭裏，他很善良，很享受幫助別人，但有時不明白道理，經常和父母頂嘴，儘管如此，他的父母還是非常愛他。《愛的教育》沒有枯燥的說教，沒有豪言壯語，更沒有壯烈的英雄事蹟。賣木炭的，石工，鐵匠的`兒子，少年鼓手，生病上課的教師。而且是他們平凡的日常生活。正是這種平凡的生活表達了那份愛和期待。作家用筆把讀者帶入愛情世界，在愛情中接受教育。除了這個小故事，還有一些父母的回帖和月刊故事。父母的評論對安利科犯了錯誤，父母對安利科的批評也是一個小小的啓發。每個月的故事都是老師每個月要給同學們讀的愛國故事。這些文章和故事對我很有幫助（一個家庭）。讀完這本書後，我覺得愛情，誰都可以。好了，同學們，讓世界充滿愛！
愛的教育讀後感11
這個暑假我讀了一本書叫《愛的教育》，它是一部日記，裏面有一個四年級小學生寫了10個月的日記。這部小說的主要目的是愛包括同學之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、老師和學生之間的愛、對祖國的愛等。閱讀自我就是在愛的懷抱中成長。
在《愛的教育》書中，每個小故事都包含着不同的.愛情。例如，《善良的花朵》章展示了對貧窮和貧窮孩子的關心和愛。
另一個例子是，在《萬里尋母》章中，可以看出馬爾凱對母親的愛有那麼深。一個只有13歲的孩子要獨自從熱那亞出發，漂洋過海，去南美洲，支持他需要多少愛！但是到了那裏，媽媽和房東一起去了別的地方。馬爾凱爲了找媽媽，一直在外面跑來跑去，不停地找和找。到十幾個別的地方千辛萬苦，終於找到了他的母親，最終救了他的母親。真的很感人！
事實上，想愛情並不困難。只要有純潔善良的心，就能擁有無限的愛。朋友們，帶着聖潔的愛進入社會吧。如果每個人都獻上一點愛，世界將是完美的明天。
愛的教育讀後感12
愛是人類最美好的情感，愛讓人擁有一顆美麗的心靈。許許多多的問題都可以在暖流中溶解，愛有父母的愛、有老師的對學生的愛，有同學之間的愛等等。 《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的`作品，他以日記的形式記載下了點點滴滴的成長故事。
《愛的教育》讓我最感動的是其中的一篇《意外事故》。它講的是：有一天，一位一年級的小朋友，在馬路上不小心跌倒了，這時一輛轎車飛快地向他飛奔過來，眼看就要撞上他了。剛好一位二年級的學生洛佩諦看見了，他毫不猶豫的衝上去，把這位小朋友推開，小朋友得救了，可是，他自己的腳卻被車輪碾過了。
看過這篇文章以後，我覺得洛佩諦這種捨己救人，保護弱小兒童的精神，非常值得我們學習，從今以後我要向他一樣樂於助人。
愛的教育讀後感13
昨天，看完了《愛的教育》這本書，讓我深受啓發。
書中的小主人公安利柯是一個剛上三年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習勤奮努力，待人誠摯友善。安利柯的父親是位工程師，家裏的條件也算小康，他的父母都是樂善好施的'人，常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的的人。
安利柯的身邊有着一羣心地善良，充滿愛心的同學。安利柯最敬佩的同學是卡隆，這個火車司機的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負的弱小者他常常會挺身相助。畢業時，安利柯和他的同學們都依依不捨地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限眷戀和感激之情，父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。
其中，令我印象最深刻的是：一個二年級的學生洛貝諦，爲救一個最低班的小學生，他的腳被馬車壓在底下，骨頭都壓碎了，從而自己身處險境。看了這個故事，我對洛貝諦的敬佩油然而生他可以爲了一個跟自己毫無關係的人而受傷，這種勇氣是很多人所不能及的，這種勇氣是我們缺乏的，這種勇氣是我們應該去學習的。、
讀了《愛的教育》這本書，我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。
愛的教育讀後感14
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學生的視角，寫他在一學年裏的故事。作者通過一件件平凡、細微的事情，展示人性的善良與純潔。
讀完這本書，給我印象最深刻的一件事是三年級的學生羅伯弟，他爲了保護一個一年級的小學生朱里奧不被馬車撞到，自己卻沒有躲開，被馬車車輪軋着了他的一隻腳，以後只能靠柺杖行走了。在我們的'生活中，同學間相互幫助是有的，但像他這樣犧牲自己去救別人非常少。現在社會上很多大人都不去扶摔倒的老人、不給老人讓座等，說明了現在的人還沒有三年級的孩子有擔當、有愛心。如果世界上的人都像羅伯弟這樣，我們的世界會非常美好。
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。
愛的教育讀後感15
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對生活樸素的描寫，是我感受到了人類是需要互相關愛，互相理解，互相幫助的。我認爲這種關心理解和幫助，都離不開一樣東西，那就是愛。
在這本書中，我影響最深的是《要學會愛人》。這裏主要講了：安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞見一個婦女，連對不起也沒說就走了，他感到非常氣憤，並告訴安利柯今後應該怎樣尊敬別人，培養好品德。說實話，其實我也有時候和安利柯一樣，撞了人，也不說對不起。
記得有一次，在學校裏，我和我的.一羣好朋友在一起玩。一不小心，我就撞了一個人還踩了他的腳。當時，我就沒有道歉，一句話都沒說，那個人居然主動道歉。我真是太慚愧了。我本應該向他道歉的，反而他向我道歉。
我對自己說：以後千萬不能再這樣了。一個人要培養好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今後，我要學習關心他人。如果看見小同學摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助;包括老人讓路，給盲人引路，見窮施捨，見傷員施救。這都是文明的表現，這都是愛的表現。
我真心希望全世界的人都從滿愛心。
